DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS

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QUESTÃO 1 
Sobre o conceito de raça e sua repercussão assinale a assertiva 
verdadeira. 
 
a ) Raça foi um conceito marginal no mundo, não tendo implicações políticas ou sociais 
graves. 
b ) Raça é um conceito advindo da biologia que separa as pessoas pela sua aparência 
fenotípica. 
c ) Raça é um conceito advindo da economia que separa os tipos de agentes econômicos 
pela sua aparência física. 
d ) Raça é um conceito religioso e sempre existiu. 
 
QUESTÃO 2 
(NUPESE/PM-PI-2012) Os Direitos Humanos ao longo da história estão 
em constante evolução, assim, em relação às Gerações dos Direitos 
Humanos, pode-se afirmar exceto. 
 
a )Os direitos de 4.ª geração, também chamados de direitos dos povos, são provenientes 
da última fase da estruturação do Estado Social (globalização do Estado Neoliberal), 
englobam o direito à democracia, à informação, ao pluralismo, entre outros. Há quem 
entenda ser o direito vinculado à evolução da ciência (genética, DNA, clonagem, biodireito, 
biotecnologia, entre outros). 
b )Os direitos de 2.ª geração são os direitos sociais, econômicos e culturais (dire ito ao 
trabalho, ao seguro social, à subsistência, ao amparo à doença, à velhice, entre outros). 
c ) Os direitos de 1.ª geração são os direitos e garantias individuais e políticos clássicos 
(direito à vida, à liberdade, à expressão e à locomoção). 
d ) Os direitos de 3.ª geração, também chamados de solidariedade ou fraternidade, 
englobam o meio ambiente ecologicamente equilibrado, a paz, uma qualidade de vida 
saudável, a autodeterminação dos povos, além de outros direitos difusos. 
e )Os direitos de 5.ª geração são os direitos das minorias sociais, dos seres humanos em 
situação de vulnerabilidade, entre eles: idoso, mulher, negro e grupo GLBTTS. 
 
QUESTÃO 3 
Sobre as políticas racistas assinale a questão verdadeira. 
 
a ) O sistema americano dava pleno direito civil aos negros desde a independência. 
b ) No Brasil existiram leis fortemente segregacionistas desde o império, daí a raridade de 
relacionamentos inter-raciais na nossa história. 
c ) O Regime do Apartheid na África do Sul segregava fortemente a sociedade do país 
baseada na raça. 
d ) Os negros foram os únicos a sofrer com a política racial dos países. 
 
QUESTÃO 4 
(COPS-UEL-2003) 
"Aproximadamente 5% do orçamento norte-americano para o Projeto 
Genoma Humano foi dedicado ao estudo das questões éticas, legais e 
sociais decorrentes do conhecimento do nosso genoma. Por que tanto 
investimento nessa área não tecnológica? Todo novo conhecimento 
confere à humanidade um grande poder, que pode ser utilizado para 
melhorar nossa qualidade de vida ou como forma de abuso." 
(PEREIRA, Lygia. Seqüenciaram o genoma humano... E agora? São 
Paulo: Moderna, 2001. p. 98.) 
O texto alerta para o fato de que os conhecimentos sobre o genoma 
humano conferem "à humanidade um grande poder, que pode ser 
utilizado para melhorar nossa qualidade de vida ou como forma de 
abuso". 
Avalie os diferentes usos que podem ser feitos do saber sobre o genoma 
humano: 
I. mecanismo de dominação e de controle social. 
II. instrumento para identificar a paternidade. 
III. critério seletivo de acesso ao emprego e ao seguro de saúde. 
IV. recurso para a prevenção de possíveis patologias. 
V. método para identificação de cadáveres. 
Quais dentre os usos acima configuram abuso na utilização do código 
genético dos indivíduos? 
 
a ) Apenas IV e V. 
b ) Apenas I e III. 
c ) Apenas II e III. 
d ) Apenas I e IV. 
e ) Apenas II e V. 
 
QUESTÃO 5 
Ponto estratégico no norte da África, a cidade de Ceuta foi o primeiro 
local a que chegaram os portugueses no início do século XV. As 
intenções da Coroa Portuguesa quanto a essa conquista foram 
 
a ) cultural e econômica. 
b ) religiosa e econômica. 
c ) econômica e social. 
d ) religiosa e cultural. 
 
QUESTÃO 6 
FGV/Fiocruz- 2010) A Declaração Universal sobre Bioética e Direitos 
Humanos define princípios que devem ser seguidos e respeitados. Sobre 
tais princípios, é correto afirmar que: 
I. O impacto das ciências da vida nas gerações futuras, incluindo sua 
constituição genética, deve ser devidamente considerado, pois o escopo 
da Declaração trata de questões éticas relacionadas à medicina, às 
ciências da vida e às tecnologias associadas quando aplicadas aos seres 
humanos. 
II. A diversidade cultural e o pluralismo devem receber a devida 
consideração, todavia, tais considerações não devem ser invocadas para 
violar a dignidade humana, os direitos humanos e as liberdades 
fundamentais dispostos nesta Declaração. 
III. O Meio Ambiente, a Biosfera e a Biodiversidade devem ser 
protegidos. 
 
a ) Todas as opções estão corretas. 
b ) Somente as opções II e III estão corretas. 
c ) Somente a opção I está correta. 
d ) Somente as opções I e II estão corretas. 
e ) Somente a opção II está correta. 
 
QUESTÃO 7 
Os primeiros contatos que estabeleceram os portugueses com os povos 
indígenas tiveram principalmente a intenção de 
 
 a ) catequizá-los e transformá-los em cristãos. 
b ) integrá-los politicamente, tornando-os vassalos da colônia. 
c ) obter mão de obra para os empreendimentos coloniais. 
d ) obter produtos nativos de interesse, como o pau-brasil, levando-os e comercializando-
os na Europa. 
 
QUESTÃO 8 
Sobre a Identidade nacional brasileira assinale a alternativa verdadeira. 
 
a ) Durante o período getulista o samba e a feijoada ganharam contornos nacionais sendo 
eleitos os símbolos populares da nacionalidade. 
b ) O Brasil criou uma identidade miscigenada no século XIX. 
c ) O Brasil democrático não alterou sua forma identitária tradicional, adotando ainda 
modelos da república velha. 
d ) O Brasil apresentou uma identidade baseada na igualdade social dos agentes.