psicologia construtivista 1

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· 
	A epistemologia genética de Jean Piaget está pautada na epistemologia (assinale a alternativa correta):
		Resposta Selecionada:
	d. 
Interacionista.
	Respostas:
	a. 
Racionalista.
	
	b. 
Inatista.
	
	c. 
Apriorista.
	
	d. 
Interacionista.
	
	e. 
Empirista.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: interacionista ou construtivista - a teoria do desenvolvimento cognitivo ou da inteligência de Piaget está pautada nos pressupostos epistemológicos do interacionismo ou construtivismo, superando algumas teorias clássicas como o racionalismo (inatista ou apriorista) e o empirismo. No interacionismo, a origem do conhecimento depende tanto de fatores endógenos como exógenos.
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a afirmativa correta sobre a vida e a obra de Jean Piaget:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Trabalhou no laboratório de Alfred Binet investigando o desenvolvimento intelectual da criança a partir de testes psicométricos.
	Respostas:
	a. 
Publicou seu primeiro trabalho e foi convidado a trabalhar no Museu de História Natural quando tinha 18 anos.
	
	b. 
Formou-se na Universidade de Neuchâtel em Medicina.
	
	c. 
Foi aluno de Freud em Genebra.
	
	d. 
Trabalhou no laboratório de Alfred Binet investigando o desenvolvimento intelectual da criança a partir de testes psicométricos.
	
	e. 
Nunca se casou ou teve filhos, preferiu dedicar-se à pesquisa e à docência.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: trabalhou no laboratório de Alfred Binet investigando o desenvolvimento intelectual da criança a partir de testes psicométricos. As demais alternativas não representam dados da vida e da obra de Piaget. Publicou seu primeiro trabalho e foi convidado a trabalhar no Museu de História Natural quando tinha 10 anos. Piaget não cursou Medicina, sua formação foi em Biologia, Filosofia e Psicologia. É contemporânea a Freud embora nunca tenha sido seu aluno; casou-se com sua assistente e teve três filhos que são citados em seus estudos.
	
	
	
· Pergunta 3
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia com atenção a situação e assinale a alternativa correta:
Pepe de 11 meses de idade brinca com o pai que se esconde embaixo de um lençol; o menino retira o lençol que esconde seu pai e fica feliz, encontra o pai, fixando o olhar atento sobre ele. De acordo com a teoria de Piaget, Pepe está construindo que noção?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Noção de acomodação.
	Respostas:
	a. 
Noção de descentração.
	
	b. 
Noção de objeto físico.
	
	c. 
Noção de assimilação.
	
	d. 
Noção de acomodação.
	
	e. 
Noção de objeto permanente.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o fragmento e responda à questão:
Ana está na cozinha com seu irmão. Eles possuem um único pedaço de lasanha para ser dividido entre eles. A lasanha chega à mesa cortada em quatro pedaços iguais. Então, o irmão lhe pergunta: Ana, você quer a metade ou prefere ficar com dois quartos? Ana fica olhando certo tempo para a lasanha e depois de pensar lhe responde: parece-me ser a mesma coisa. Acho que tanto faz você me dar metade da lasanha ou dois quartos.
Considerando a resposta de Ana, é correto afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Ana apresenta a possibilidade de pensar com lógica sobre problemas reais, mostrando compreender a equivalência das frações.
	Respostas:
	a. 
Ana apresenta um pensamento sincrético, uma vez que a atividade perceptiva sobrepõe-se ao raciocínio lógico.
	
	b. 
Ana apresenta uma resposta baseada no não importismo, uma vez que afirma que tanto faz receber metade ou dois quartos.
	
	c. 
Ana apresenta um raciocínio pré-lógico formal na medida em que considera algumas variáveis ao mesmo tempo.
	
	d. 
Ana apresenta a possibilidade de pensar com lógica sobre problemas reais, mostrando compreender a equivalência das frações.
	
	e. 
Ana apresenta uma resposta confusa, uma vez que seu pensamento ainda incipiente é incapaz de considerar o problema proposto.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: Ana consegue compreender a equivalência das frações após refletir e observar. Apresenta capacidade de pensar logicamente sobre problemas reais / concretos, porque se encontra no estádio operatório sendo capaz de estabelecer relações lógicas entre eventos.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o fragmento e responda à questão:
Marina caminha distraidamente pela sala quando esbarra na cortina e grita de susto. Sua mãe lhe pergunta: O que foi Marina! E ela responde: - É essa cortina boba que entrou na minha frente! Qual a característica do pensamento apresentada por Marina?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Animismo.
	Respostas:
	a. 
Imitação diferida.
	
	b. 
Imagem mental.
	
	c. 
Animismo.
	
	d. 
Linguagem egocêntrica.
	
	e. 
Pensamento indutivo.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: animismo é a atribuição de vida e intencionalidade a seres inanimados, o sujeito está no estádio pré-operatório (2 a 6 anos) e por ter um pensamento egocêntrico e centrado atribui vida a seres e objetos que não têm vida humana, por isso conversa com a cortina como se a mesma pudesse ouvi-la.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o fragmento e responda à questão:
Pedro está na cozinha de sua casa e pede à Maria uma banana que está na fruteira. Maria lhe responde que ainda não pode comer a banana porque está verde. Algum tempo depois, Maria oferece a Pedro um abacate que está maduro. Pedro indignado responde: mas o abacate é verde! Eu não posso comer! Qual a característica do pensamento apresentado por Pedro?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Pensamento sincrético.
	Respostas:
	a. 
Pensamento indutivo.
	
	b. 
Pensamento dedutivo.
	
	c. 
Pensamento por pares.
	
	d. 
Pensamento sincrético.
	
	e. 
Pensamento hipotético-dedutivo.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: D
Comentário: sincretismo explica um evento com outro que não tem relação lógica com a questão. Ex.: o balão caiu porque é vermelho. No pensamento sincrético, o sujeito faz generalizações indevidas. Ex.: a fruta está verde, não pode comer, portanto, não come frutas de cor verde; costuma falar “eu comi, eu bebi, eu fazi”. O sujeito está no estádio pré-operatório (2 a 6 anos) e tem um pensamento pré-lógico.
	
	
	
· Pergunta 7
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o fragmento e responda à questão:
Safira está alegremente brincando com sua bolinha, a qual rola para trás do sofá. Safira fica com uma expressão de choro, mas não procura pela bolinha. Considerando o comportamento de Safira, é possível afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Safira está no período pré-operatório e já apresenta o esquema de permanência do objeto.
	Respostas:
	a. 
Safira provavelmente se encontra no período sensório-motor e ainda não apresenta a conduta da vara.
	
	b. 
A ausência do esquema de permanência do objeto pode ser a condição pela qual Safira não procura pela bolinha.
	
	c. 
Safira está no período pré-operatório e já apresenta o esquema de permanência do objeto.
	
	d. 
Embora Safira não procure pela bolinha, é possível concluir pela existência do esquema de suporte.
	
	e. 
Nesse caso, a atividade perceptiva sobrepõe-se à lógica, o que é característico do período pré-operatório.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o fragmento e responda à questão:
Um menino de cerca de três anos brinca sozinho no chão da sala com massinha. A mãe passa pela sala e percebe que seu filho está falando sozinho enquanto aperta a massinha, enrola, divide, faz formas etc.
De acordo com as características do desenvolvimento do pensamento, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
O menino utiliza o solilóquio como auxiliar de sua ação.
	Respostas:
	a. 
O raciocínio deste menino baseia-se diretamente nos objetos e não em hipóteses anunciadas verbalmente.
	
	b. 
A ação do menino indica que a noção de permanência de objeto ainda não foi construída.
	
	c. 
O menino utiliza o solilóquio como auxiliar de sua ação.
	
	d. 
O menino apresenta
a noção de conservação de massa.
	
	e. 
A ação do menino indica o animismo.
	Feedback da resposta:
	Alternativa: C
Comentário: solilóquio ou linguagem egocêntrica é aquela que não necessita de um interlocutor, pois não tem a função de comunicação, que entre crianças origina o monólogo coletivo – as crianças estão juntas, brincando, conversando, mas não há um diálogo efetivo entre elas, característico do estádio pré-operatório.
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para Piaget, o desenvolvimento do pensamento ocorre a partir (assinale a alternativa correta):
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Da experiência com o meio.
	Respostas:
	a. 
De estruturas inatas.
	
	b. 
De esquemas herdados.
	
	c. 
Da experiência com o meio.
	
	d. 
Da estimulação do ambiente.
	
	e. 
Das estruturas cognitivas lógicas.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Podemos afirmar que ________________ é a tentativa do sujeito em solucionar uma determinada situação, modificando as estruturas antigas e construindo novas maneiras de agir para dominar uma situação nova em que os conhecimentos antigos são insuficientes para compreendê-las.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Acomodação.
	Respostas:
	a. 
Assimilação.
	
	b. 
Acomodação.
	
	c. 
Equilibração.
	
	d. 
Adaptação.
	
	e. 
Esquema.