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Curso COMPLEMENTOS DE ÁLGEBRA LINEAR Teste ATIVIDADE TELEAULA I Iniciado 26/09/20 16:24 Enviado 26/09/20 16:39 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 14 minutos Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0 em 0 pontos Qual dos subconjuntos a seguir não é subespaço de IR 3? Resposta Selecionada: d. Resposta Correta: d. Feedback da resposta: Resposta: d) · Pergunta 2 0 em 0 pontos Dos conjuntos dados a seguir, o único que é formado por vetores LD é: Resposta Selecionada: b. S = {(3,-1,0), (0,0,0), (2,0,1)} Resposta Correta: b. S = {(3,-1,0), (0,0,0), (2,0,1)} Feedback da resposta: Resposta: b) · Pergunta 3 0 em 0 pontos O vetor que completa o conjunto R = {(3,-1,2), (1,1,0)}, transformando-o em uma base do IR 3 é: Resposta Selecionada: c. w = (0, 0, 5) Resposta Correta: c. w = (0, 0, 5) Feedback da resposta: Resposta: c) · Pergunta 4 0 em 0 pontos Os coeficientes do vetor coordenada de v = (3, 2, -1) em relação à base ordenada do IR 3, B = {(1,1,1), (0,1,-2), (0,0,1)} é: Resposta Selecionada: a. 3, -1, -6 Resposta Correta: a. 3, -1, -6 Feedback da resposta: Resposta: a) Curso COMPLEMENTOS DE ÁLGEBRA LINEAR Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 26/09/20 16:43 Enviado 26/09/20 16:48 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 5 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos Qual dos subconjuntos a seguir é subespaço do IR 3? Resposta Selecionada: c. S = {(x, -x, z) ∈ IR 3} Respostas: a. S = {(1, y, z) ∈ IR3} b. S = {(0, y, 3) ∈ IR3} c. S = {(x, -x, z) ∈ IR3} d. S = {(x-y, 2, z) ∈ IR3} e. S = {(0, 2z, z+2) ∈ IR3} Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: nas alternativas A, B, D e E; S não é subespaço, pois (0,0,0) ∉ S. A alternativa C é a única que satisfaz as três condições para ser subespaço. · Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos Sendo R = {(x, -x, 0) ∈ IR 3} e S = {(y, y, z) ∈ IR 3}, o subespaço R + S é dado por: Resposta Selecionada: d. R + S = {(x+y, -x+y, z) ∈ IR 3} Respostas: a. R + S = {(x, 0, z) ∈ IR3} b. R + S = {(x+y, x+y, z) ∈ IR3} c. R + S = {(x, -x, z) ∈ IR3} d. R + S = {(x+y, -x+y, z) ∈ IR3} e. R + S = {(x, 0, 0) ∈ IR3} Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: r ∈ R ⇒ r = (x, -x, 0) s ∈ S ⇒ s = (y, y, z) Logo, r + s = (x, -x, 0) + (y,y,z) = (x+y, -x+y,z), isto é, R + S = {(x+y, -x+y, z) ∈ IR 3} · Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos Sendo R = {(x, -x, 0) ∈ IR 3} e S = {(y, y, z) ∈ IR 3}, o subespaço R ∩ S é dado por: Resposta Selecionada: e. R ∩ S = {(0, 0, 0) ∈ IR 3} Respostas: a. R ∩ S = {(0, 0, z) ∈ IR3} b. R ∩ S = {(x, -x, 0) ∈ IR3} c. R ∩ S = {(y, y, 0) ∈ IR3} d. R ∩ S = {(x, y, 0) ∈ IR3} e. R ∩ S = {(0, 0, 0) ∈ IR3} Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: r ∈ R ⇒ r = (x, -x, 0) s ∈ S ⇒ s = (y, y, z) (x, -x, 0) = (y, y, z) · Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos O valor de k para que u = (1,k,6) seja combinação linear de v = (2,-1,0) e w = (-1,4,2) é: Resposta Selecionada: a. k = 10 Respostas: a. k = 10 b. k = -5 c. k = 2 d. k = 3 e. k = 0 Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: (1, k, 6) = a (2, -1, 0) + b (-1, 4, 2) (1, k, 6) = (2a - b, - a +4 b, 0 + 2b) Resolvendo o sistema, encontramos a = 2, b = 3 e k = 10. · Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos Das afirmações a seguir, a única correta é: Resposta Selecionada: c. S = {(2,-1,1), (0,1,1), (0,0,-1)} é um conjunto LI. Respostas: a. S = {(1,2), (-2,-4)} é um conjunto LI. b. S = {(1,0,0), (2,0,1), (0,0,0)} é um conjunto LI. c. S = {(2,-1,1), (0,1,1), (0,0,-1)} é um conjunto LI. d. S = {(1,1), (-1,2)} é um conjunto LD. e. é um conjunto LD. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: a alternativa C está correta, pois: a(2,-1,1) + b(0,1,1) + c(0,0,-1) = (0,0,0) ⇒ (2a, -a + b, a + b - c) = (0,0,0) ⇒ a = b = c = 0. Logo, o conjunto S é LI. Alternativa A está errada, pois: a(1,2) + b(-2,- 4) = (0,0) ⇒ (a -2b, 2a - 4b) = (0,0) ⇒ a = 2b. Logo, o conjunto S é LD. Alternativa B está errada, pois um dos vetores é nulo. Logo, o conjunto S é LD. Alternativa D está errada, pois: a(1,1) + b(-1,2) = (0,0) ⇒ (a - b, a + 2b) = (0,0) ⇒ a = b = 0. Logo, o conjunto S é LI. Alternativa E está errada, pois: Logo, o conjunto é LI. · Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos Sendo e , o subespaço U + V é dado por: Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: C · Pergunta 7 0,3 em 0,3 pontos Uma base do subespaço U = {(x + y, 2y, x + z) ∈ IR 3} é: Resposta Selecionada: d. B = {(1,0,1), (0,2,-1),(0,0,1)} Respostas: a. B = {(1,0,1), (0,2,-1)} b. B = {(1,0,1), (1,2,0)} c. B = {(1,0,1), (1,2,0),(0,0,0)} d. B = {(1,0,1), (0,2,-1),(0,0,1)} e. B = {(1,0,0), (0,2,1),(1,2,1)} Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: devemos, inicialmente, determinar os geradores de U e depois a base (vetores LI). (x + y, 2y, x + z) = (x, 0, x) + (y, 2y, 0) + (0, 0, z) = x(1, 0, 1) + y (1,2,0) + z(0,0,1) Logo, U = [(1,0,1), (1,2,0), (0,0,1)] Falta verificar se os geradores são LI. Podemos utilizar a combinação linear ou o processo prático. Vamos utilizar o processo prático: Concluímos, então, que os vetores são LI. Logo, podemos pegar como base os vetores dados ou os vetores da matriz escalonada. Logo, B = {(1,0,1), (0,2,-1), (0,0,1)} é base de U. · Pergunta 8 0,3 em 0,3 pontos A dimensão do subespaço U = {(x + y, y, x - 3z) ∈ IR 3} é: Resposta Selecionada: b. dim U = 3 Respostas: a. dim U = 2 b. dim U = 3 c. dim U = 0 d. dim U = 1 e. dim U = 4 Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: devemos, inicialmente, determinar os geradores de U e depois a base (vetores LI) e daí encontrar a dimensão. (x + y, y, x - 3z) = (x, 0,x) + (y,y,0) + (0, 0,-3z) = x(1, 0, 1) + y (1,1,0) + z(0,0,-3) Logo, U = [(1,0,1), (1,1,0), (0,0,-3)]. Falta verificar se os geradores são LI. Podemos utilizar a combinação linear ou o processo prático. Vamos utilizar o processo prático: Concluímos, então, que os vetores são LI. Logo, B = {(1,0,1), (1,1,0), (0,0,-3)} é base de U e daí dim U = 3. Concluímos, então, que os vetores são LI. Logo, B = {(1,0,1), (1,1,0), (0,0,-3)} é base de U e daí dim U = 3. · Pergunta 9 0,3 em 0,3 pontos Indique a afirmação correta: Resposta Selecionada: d. Todo conjunto com 2 vetores LI pode ser completado para se transformar em uma base do IR 3. Respostas: a. Todo conjunto com 3 vetores é base do IR3. b. O conjunto B = {(1,2,1), (0,1,2), (1,3,3)} é base do IR3. c. Se U é subespaço do IR3, então dim U pode ser maior que 3. d. Todo conjunto com 2 vetores LI pode ser completado para se transformar em uma base do IR3. e. Um espaço de dimensão n pode ter uma base com n + 1 vetores. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: a- Errada, pois para ser base do IR 3 é necessário que o conjunto tenha 3 vetores LI. b- Errada, os vetores são LD, pois: c- Errada, pois todo subespaço de V tem dimensão menor ou igual a dim V. Logo, se U é subespaço do IR 3, temos que dim U ≤ 3. d- Correta, sempre é possível completar um conjunto com 2 vetores LI para transformá-lo em uma base do IR 3. Basta acrescentar um vetor que seja LI com os vetores dados. e- Errada,sabemos que a dimensão de um espaço é dada pela quantidade de vetores existentes em uma base dele e que todas as bases do espaço têm o mesmo número de vetores. Logo, não é possível existir uma base com n + 1 vetores em um espaço de dimensão n. · Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos Sendo R = {(2,1,1), (0,1,2), (0,0,1)} e S = {(1,1,1), (0,1,0), (0,0,2)}, a matriz mudança de base de R para S é: Resposta Selecionada: a. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: montando a matriz ampliada com os vetores de R e S, temos: Curso COMPLEMENTOS DE ÁLGEBRA LINEAR Teste ATIVIDADE TELEAULA II Iniciado 26/09/20 16:53 Enviado 26/09/20 16:53 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 0 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0 em 0 pontos Considere a transformação T (x, y, z) = (2. x, 2. z-y, x + z), assinale a alternativa que mostra o valor da transformação no vetor (1, 1, 0): Resposta Selecionada: b. (2, -1, 1). Respostas: a. (0, 0, 1). b. (2, -1, 1). c. (2, -2, 2). d. (2, 2, 1). e. (2, 1, 1). Feedback da resposta: Resposta: b) · Pergunta 2 0 em 0 pontos Sendo A = {(1, 1), (-1, 0)} e B = {(1, 0), (1, -1)}, a matriz I B A de mudança de base de A para B é: Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: e) · Pergunta 3 0 em 0 pontos Sendo T (x, y, z) = (x + z, y, y - z) e S (x, y, z) = (2x - z, y + z, z), a expressão para S + T é: Resposta Selecionada: b. (S + T) (x, y, z) = (3x , 2y + z, y). Respostas: a. (S + T) (x, y, z) = (3x – y –z, 2y + z, 2z). b. (S + T) (x, y, z) = (3x , 2y + z, y). c. (S + T) (x, y, z) = (3x – y –z, y + z, 2z). d. (S + T) (x, y, z) = (3x – y –z, 2y + z, z). e. (S + T) (x, y, z) = (-x – y +z, -z, 2z). Feedback da resposta: Resposta: b) · Pergunta 4 0 em 0 pontos Sendo X = (3, -1, 2) e Y = (1, 2, 4), o valor do produto interno (2X). Y, considerando o produto interno usual, é: Resposta Selecionada: c. (3X). Y = 18. Respostas: a. (3X). Y = 27. b. (3X). Y = 9. c. (3X). Y = 18. d. (3X). Y = -27. e. (3X). Y = 6. Feedback da resposta: Resposta: c) Curso COMPLEMENTOS DE ÁLGEBRA LINEAR Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II Iniciado 26/09/20 16:55 Enviado 26/09/20 17:18 Status Completada Resultado da tentativa 3 em 3 pontos Tempo decorrido 22 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0,3 em 0,3 pontos O núcleo do operador linear T(x, y) = (x - y, -2x + 2y) é: Resposta Selecionada: c. N(T) = {(y, y) ∈ IR 2} Respostas: a. N(T) = {(x, 0) ∈ IR2} b. N(T) = {(0, y)∈ IR2} c. N(T) = {(y, y) ∈ IR2} d. N(T) = {(0, 0)} e. N(T) = {(x, -2x) ∈ IR2} Feedback da resposta: Resposta: C · Pergunta 2 0,3 em 0,3 pontos A imagem do operador linear dado por T(1, -1) = (1, 2) e T(0, 1) = (1, 1) é: Resposta Selecionada: e. ImT = {(2x + y, 3x + y) ∈ IR 2} Respostas: a. ImT = {(2x - y, x - y) ∈ IR2} b. ImT = {(2x - y, x + y) ∈ IR2} c. ImT = {(x – 2y, y + x) ∈ IR2} d. ImT = {(4x - y, x + y) ∈ IR2} e. ImT = {(2x + y, 3x + y) ∈ IR2} Feedback da resposta: Resposta: E · Pergunta 3 0,3 em 0,3 pontos A matriz da transformação linear T(x, y) = (x + y, 3x - y, y) em relação às bases A = {(1, 1), (0, 1)} e B = {(1, 0, 1), (0, 1, 1), (0, 0, 1)} é: Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: C · Pergunta 4 0,3 em 0,3 pontos Dos vetores a seguir, o único que pertence ao núcleo da transformação linear dada por T(x, y, z) = (x + 4y - z, y + z) é: Resposta Selecionada: d. u = (10, -2, 2) Respostas: a. u = (2, 1, 0) b. u = (5, 1, 0) c. u = (10, 2, -2) d. u = (10, -2, 2) e. u = (5, 1, 1) Feedback da resposta: Resposta: D · Pergunta 5 0,3 em 0,3 pontos O operador inverso de T(x, y) = (x + y, x – y) é: Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: C · Pergunta 6 0,3 em 0,3 pontos Sobre o operador linear T(x, y) = (2x, y), é correto afirmar: Resposta Selecionada: b. T é simétrico. Respostas: a. T é ortogonal. b. T é simétrico. c. Dim N(T) = 1. d. Tem matriz canônica igual a. e. Base de N(T) = {(2, 1)}. Feedback da resposta: Resposta: B · Pergunta 7 0,3 em 0,3 pontos Sendo T(x, y, z) = (2x - y, z + y, z + x) e S(x, y, z) = (x + y, z, y - z) operadores do IR 3, a expressão para S + T é: Resposta Selecionada: c. (S + T) (x, y, z) = (3x, 2z + y, x + y) Respostas: a. (S + T) (x, y, z) = (3x – y, 2y + z, 2z) b. (S + T) (x, y, z) = (3x–z, 2y, x + 2z) c. (S + T) (x, y, z) = (3x, 2z + y, x + y) d. (S + T) (x, y, z) = (3x, 2y + z, x + y) e. (S + T) (x, y, z) = (2x – y, y + z, 2z) Feedback da resposta: Resposta: C · Pergunta 8 0,3 em 0,3 pontos Sendo T(x, y, z) = (2x - y, z + y, z + x) e S(x, y, z) = (x + y, z, y - z) operadores do IR 3, a expressão para S o T é: Resposta Selecionada: e. (S o T) (x, y, z) = (2x + z, x + z, y - x) Respostas: a. (S o T) (x, y, z) = (2x – y, 2y + z, 2z) b. (S o T) (x, y, z) = (x – y, y + z, 2z) c. (S o T) (x, y, z) = (2x + z, 2x + z, 2z) d. (S o T) (x, y, z) = (-x + y, x + z, y + x) e. (S o T) (x, y, z) = (2x + z, x + z, y - x) Feedback da resposta: Resposta: E · Pergunta 9 0,3 em 0,3 pontos A matriz canônica do operador linear F(x, y) = (x - 2y, 2x + y) é: Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: B · Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos Sendo T(x, y) = (-x, 2x + y) e S(x, y) = (2x, - x + 2y), o determinante de ToS é: Resposta Selecionada: a. det (ToS) = -4. Respostas: a. det (ToS) = -4. b. det (ToS) = 4. c. det (ToS) = -3. d. det (ToS) = -1. e. det (ToS) = 2. Feedback da resposta: Resposta: A Curso COMPLEMENTOS DE ÁLGEBRA LINEAR Teste ATIVIDADE TELEAULA III Iniciado 26/09/20 17:23 Enviado 26/09/20 17:24 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 0 pontos Tempo decorrido 0 minuto Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor. Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0 em 0 pontos Qual o valor da expressão ? Resposta Selecionada: c. 50 Respostas: a. 1 b. 0 c. 50 d. 100 e. 22 Feedback da resposta: Resposta: c) · Pergunta 2 0 em 0 pontos Qual a maneira correta de se digitar a expressão no Maxima? Resposta Selecionada: d. 5+3/(4+7) - 4*5 Respostas: a. 5+3/4+7 - 4*5 b. 5+(3/4+7) - 4.(5) c. 5+3.(4+7) - 4/5 d. 5+3/(4+7) - 4*5 e. 5+3/(4-7) - 4*5 Feedback da resposta: Resposta: d) · Pergunta 3 0 em 0 pontos Sabendo que f(x)=5.x 2 + 7.x, use o Maxima para calcular o valor da expressão 2. f(1) - f(0). Resposta Selecionada: e. 24 Respostas: a. 12 b. 2 c. 14 d. 10 e. 24 Feedback da resposta: Resposta: e) · Pergunta 40 em 0 pontos Use o Maxima para calcular o valor numérico da expressão vetorial 2.u+5.v-3.w, em que u=(1,0,1), v=(1,1,1) e w=(2,0,2) Resposta Selecionada: b. (1,5,1) Respostas: a. (3,4,5) b. (1,5,1) c. (1,2,3) d. (4,0,4) e. (2,3,4) Feedback da resposta: Resposta: b) Curso COMPLEMENTOS DE ÁLGEBRA LINEAR Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE III Iniciado 26/09/20 17:26 Enviado 26/09/20 17:35 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 4 pontos Tempo decorrido 8 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente · Pergunta 1 0,4 em 0,4 pontos Qual dos comandos a seguir retorna à forma expandida de uma expressão matemática? Resposta Selecionada: a. expand (...) Respostas: a. expand (...) b. explore (...) c. factor (...) d. float (...) e. rank (...) Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: para se obter a forma expandida de uma expressão qualquer, basta usar o comando expand (expressão). · Pergunta 2 0,4 em 0,4 pontos A sintaxe a seguir é utilizada no Maxima, um software para o auxílio à Álgebra: (%i4) 1-b+(b^2)/4!-(b^3)/6!+(b^4)/8!-(b^5)/10! A expressão matemática citada, representa: Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: E Comentário: 1-b+(b^2)/4!-(b^3)/6!+(b^4)/8!-(b^5)/10! = Sendo que ^ representa a exponenciação e ! representa o fatorial. · Pergunta 3 0,4 em 0,4 pontos Dados os vetores = (1, 2, 3) e = (1/3, −1, 0.5) selecione a alternativa que apresenta todos os passos corretos para se calcular a operação com os vetores 3 - 2 , usando o software Maxima: Resposta Selecionada: c. r:[1, 2, 3]$; s:[1/3 , −1 , 0.5]$; 3*r-2*s; Respostas: a. r:[1, 2, 3]$; s:[1/3 , −1 , 0.5]$; 3r-2s; b. r:[1, 2, 3]; s:[1/3 , −1 , 0.5]; 3r-2s; c. r:[1, 2, 3]$; s:[1/3 , −1 , 0.5]$; 3*r-2*s; d. r:(1, 2, 3)$; s:(1/3 , −1 , 0.5)$; 3*r-2*s; e. r:(1, 2, 3); s:(1/3 , −1 , 0.5); (3*r)-(2*s); Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: atentar que, para a montagem de um vetor, não podem ser utilizados os parênteses e sim, os colchetes. Além disso, para realizar a operação de multiplicação de um fator a um vetor, deve-se utilizar o *, obrigatoriamente. · Pergunta 4 0,4 em 0,4 pontos Dada a matriz A, a seguir: Assinale a alternativa que descreve a expressão correta para se criar esta matriz no Maxima: Resposta Selecionada: a. A:matrix ([2,1,0], [3,2,1], [0,0,1]) enter. Respostas: a. A:matrix ([2,1,0], [3,2,1], [0,0,1]) enter. b. A:matrix ((2,1,0), (3,2,1), (0,0,1)) enter. c. A:matrix ([2,1,0]; [3,2,1]; [0,0,1]) enter. d. A:matrix ((2,1,0); (3,2,1); (0,0,1)) enter. e. A:matrix ({2,1,0}, {3,2,1}, {0,0,1}) enter. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: para inserirmos uma matriz, devemos ler cada linha de uma matriz como se fosse um vetor; desta forma, se temos uma matriz Mmxn: · Pergunta 5 0,4 em 0,4 pontos Como devem ser inseridas as seguintes operações no Maxima, respectivamente: I. 2 20; II. 5-13 vezes 2; III. (10 divido por 2) -3; IV. 2,5 vezes 2; Resposta Selecionada: a. (%i1) 2^20 teclar ENTER (%i2) 5-13*2 teclar ENTER (%i3) 10/2-3 teclar ENTER (%i4) 2.5*2 teclar ENTER Respostas: a. (%i1) 2^20 teclar ENTER (%i2) 5-13*2 teclar ENTER (%i3) 10/2-3 teclar ENTER (%i4) 2.5*2 teclar ENTER b. (%i1) 2^20 teclar ENTER (%i2) 5-13x2 teclar ENTER (%i3) 10/2-3 teclar ENTER (%i4) 2.5x2 teclar ENTER c. (%i1) 2^20 teclar ENTER (%i2) 5-13*2 teclar ENTER (%i3) 10/2-3 teclar ENTER (%i4) 2,5*2 teclar ENTER d. (%i1) 220 teclar ENTER (%i2) 5-13x2 teclar ENTER (%i3) 10/2-3 teclar ENTER (%i4) 2.5x2 teclar ENTER e. (%i1) 220 teclar ENTER (%i2) 5-13x2 teclar ENTER (%i3) 10/2-3 teclar ENTER (%i4) 2.5^2 teclar ENTER Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: 2 20 no Maxima: a sintaxe é 2^20 5-13 vezes 2 à no Maxima: 5-13*2 (10 divido por 2) -3 à no Maxima: 10/2-3 2,5 vezes 2 à no Maxima: 2.5*2 · Pergunta 6 0,4 em 0,4 pontos A sintaxe do Maxima, a seguir: (%i8) sqrt(((2*b-3*a)^d))/(a*(d+e)^c) Representa a expressão matemática: Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: B Comentário: sqrt(((2*b-3*a)^d))/(a*(d+e)^c), no Maxima, corresponte a: sendo que sqrt( ) é a raiz quadrada, ^ representa a exponenciação, * a multiplicação e / a divisão. · Pergunta 7 0,4 em 0,4 pontos Assinale a alternativa correta que corresponde à transformação linear realizada no gráfico a seguir: Resposta Selecionada: c. T (x, y) = (2x, y). Respostas: a. T (x, y) = (x/2, y/2). b. T (x, y) = (2x, 2y). c. T (x, y) = (2x, y). d. T (x, y) = (x, 2y). e. T (x, y) = (x, y). Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: · Pergunta 8 0,4 em 0,4 pontos Assinale a alternativa correta que corresponde à função de transformação linear realizada no gráfico a seguir: Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: C Comentário: reflexão em relação a uma reta y = x. · Pergunta 9 0,4 em 0,4 pontos Um aluno fez um exercício de transformação linear e obteve os resultados a seguir. Descubra qual foi a função de transformação que ele aplicou: Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: D Comentário: dilatação nos eixos x e y, proporcionalmente, e reflexão em relação ao eixo y. · Pergunta 10 0,4 em 0,4 pontos Assinale a alternativa correta que corresponde à classificação de transformação linear realizada no gráfico a seguir: Resposta Selecionada: a. Cisalhamento na direção do eixo x. Respostas: a. Cisalhamento na direção do eixo x. b. Projeção em relação ao eixo x. c. Contração em relação ao eixo x. d. Projeção em relação ao eixo y. e. Reflexão em relação ao eixo x. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário:
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