metodologia feita prova

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Fernanda de Farias Gauterio
Nota finalTentativa com a nota mais alta
6/6
Tentativa 1Enviado: 26/09/20 14:12 (BRT)
6/6
1. Pergunta 1
/0,6
“É um item opcional que aparece depois dos agrade¬cimentos. É uma frase ligada ao tema do trabalho, para que o lei¬tor entre no clima do texto.”. A que se refere o texto acima?
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1. 
Elemento pós-textual.
2. 
Elemento pré-textual.
3. 
Epígrafe.
Resposta correta
4. 
Dedicatória.
5. 
Agradecimentos.
2. Pergunta 2
/0,6
Sobre seu conhecimento em relação a revolução científica, julgue as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
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1. 
Antes da revolução científica existia um método específico para tirar conclusões e as descobertas muitas vezes ocorriam sempre por experimentos bem elaborados e descritos cientificamente.
Resposta correta
2. 
A época da revolução coincide com o renascimento europeu. Na época da revolução, o modelo econômico feudal começou a ser trocado pelo modelo econômico mercantil. 
3. 
Concentrado em cidades prósperas e movimentadas, junto com o fluxo de transações comerciais e de riquezas, floresceu nas cidades como Veneza, Milão e Bruxelas uma nova gera¬ção de intelectuais, que não aceitavam as explicações místicas da¬das pela Igreja para a vida e para o Universo.
4. 
Os intelectuais da época queriam separar a ciência da religião e, ao mesmo tempo, da filosofia, à qual ela permanecia ligada desde a Antiguidade. O objetivo deles era tornar o conhecimento científico imparcial e objetivo: a partir de então, para serem científicas, as con¬clusões teriam que ser comprovadas com base em dados concretos.
5. 
Foram nomes de peso – como Copérnico, Galileu, Bacon e Descartes – que conduziram essa revolução científica. Eles cria¬ram o método experimental, tornando a ciência mais metódica e racional.
3. Pergunta 3
/0,6
Em qualquer que seja o tipo de estudo, é preciso organizar os dados da pesquisa antes de analisá-lo. É preciso uma maneira eficiente para trabalhar os dados. As quatro etapas para organizar os dados são:
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1. 
Seleção, Aprovação, Compilação, Representação
2. 
Compilação, Aprovação, Codificação, Seleção
3. 
Compilação, Codificação, Classificação, Aprovação
4. 
Representação, Codificação, Classificação, Seleção
5. 
Seleção, Classificação, Codificação, Representação
Resposta correta
4. Pergunta 4
/0,6
René Descartes preferia o método dedutivo ao indutivo. Segundo ele, a pesquisa científica deve seguir quatro regras principais. Em qual regra “o problema deve ser dividido em partes para facilitar a análise”? 
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5. Pergunta 5
/0,6
A escolha de um método para se escrever um artigo científico, depende do objetivo que foi traçado para a pesquisa. No método experimental as etapas podem ser definidas como as alternativas abaixo, EXCETO:
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1. 
Pesquisar sobre fatos ou realidades que não podem ser submetidos à ensaios.
Resposta correta
2. 
Realizar um experimento.
3. 
Formular uma norma com base nos resultados.
4. 
Criar uma hipótese para explicar o problema.
5. 
Identificar um problema.
6. Pergunta 6
/0,6
O objetivo de um trabalho científico tem por intenção esclarecer o que o pesquisador deseja desenvolver, desde a teoria até qual resultado deseja alcançar. A importância de se estabelecer os objetivos indica o que o pesquisador tem pretensão de apresentar. Pode-se conceituar como Objetivo Geral:
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7. Pergunta 7
/0,6
Dentro da formatação de um projeto de pesquisa, tem-se os elementos do texto, que são divididos em parte pré-textual, textual e pós-textual. Sobre isso, é ERRADO afirmar:
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1. 
Dentre os elementos pré-textuais estão: capa; folha de rosto; ficha catalográfica e folha de aprovação.
2. 
Dentre os elementos pós-textuais estão as listas de siglas e abreviaturas, referências bibliográficas, glossários, apêndices e anexos.
Resposta correta
3. 
Os elementos pré-textuais são a parte do trabalho que vêm antes da introdução.
4. 
Geralmente os elementos textuais são divididos em três partes principais que são, introdução, desenvolvimento e conclusão.
5. 
O miolo do trabalho científico é caracterizado como elemento textual. 
8. Pergunta 8
/0,6
A ciência de cada época tem dois componentes: um passageiro e outro duradouro. A ciência atual é fruto da acumulação dos conhecimentos duradouros das épo¬cas passadas, que foram ampliados e aperfeiçoados ao longo do tempo. NÃO é objetivo da ciência:
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1. 
Determinar as causas, mesmo que possamos prever as causas de um comportamento, às vezes não é possível chegar a sua causa.
2. 
Construir teorias a partir do conhecimento vulgar que vamos acumulando no nosso cotidiano, sem submissão a métodos de pesquisa.
Resposta correta
3. 
Compreender ou explicar comportamentos, entender por que o comportamento ocorre.
4. 
Observação cuidadosa dos comportamentos para descrição.
5. 
Predizer através das relações entre eventos e ser possível fazer previsões. 
9. Pergunta 9
/0,6
“É obra de gênios da ciência como Newton e Popper. Toda vez que não temos resposta para uma pergunta, estamos diante de um problema. Para solucioná¬-lo, devemos formular hipóteses. Mas será que as hipóteses bas¬tam para acabar com a dúvida? Não. Elas precisam ser testadas ou, nas palavras de Popper, falseadas.” Dentre os cinco métodos que oferecem uma base lógica para a realização do estudo, qual se refere à descrição acima?
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1. 
Dialético. 
2. 
Fenomenológico.
3. 
Hipotético-Dedutivo.
Resposta correta
4. 
Dedutivo.
5. 
Indutivo.
10. Pergunta 10
/0,6
Dentre os elementos pós-textuais que existem, ou seja, tudo que vem após o texto, estão as referências bibliográficas, glossários, apên¬dices, anexos e índices. Sobre apêndice e anexo, marque a alternativa errada:
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1. 
Anexo e apêndice não são a mesma coisa
2. 
os anexos são documentos que foram criados pelo autor
Resposta correta
3. 
o apêndice serve para dar exemplos ou complementar as ideias que aparecem na parte textual.
4. 
O apêndice tem documentos que são criados pelo próprio autor
5. 
O apêndice é uma extensão do trabalho acadêmico que vem após as referências bibliográficas
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