teste 2 Professor de Apoio e a Carreira Docente

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Professor de Apoio e a Carreira Docente
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	segunda, 28 set 2020, 10:33
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	segunda, 28 set 2020, 10:59
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Questão 1
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Texto da questão
Um professor, quando recebe um aluno com algum tipo de deficiência ou dificuldade, deve, num primeiro momento, procurar munir-se do maior número de informações possíveis sobre esse aluno (por exemplo, como é sua comunicação, quais são os recursos que utiliza, como escreve etc.).
Com relação ao texto anterior, analise as informações a seguir e, depois, assinale a alternativa que representa as pessoas com quem o professor deve buscar essas informações:
I) A família do aluno.
II) O próprio aluno.
III) Os profissionais técnicos que atendem esse aluno (médico, fonoaudiólogo, fisioterapeuta etc.) por meio de contato direto ou de relatórios.
Escolha uma:
Apenas as afirmativas II e III;
Apenas as afirmativas I e II;
Apenas as afirmativas I e III;
As afirmativas I, II e III; 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III;.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Analise as afirmativas a seguir e identifique-as com (V) ou (F) conforme sejam verdadeiras ou falsas:
I. A escola inclusiva deve enfatizar as formas e as condições de aprendizagem, oferecendo apoio, ferramentas e proporcionando ao aluno com necessidades educativas especiais condições de obter sucesso escolar.
II. A escola inclusiva deve rever e ampliar as práticas educativas tradicionais, considerando as dificuldades cognitivas, psicomotoras e de comportamento, evitando o negligenciamento e exclusão de alunos que necessitam de apoio escolar.
III. Toda vez que um aluno precisar de atendimento diferenciado, seja por causa de uma característica permanente, como a surdez, a paraplegia, a deficiência visual, seja por uma característica temporária, como um distúrbio emocional ou psicológico, estará incluído no conjunto de alunos que fazem parte da educação especial.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Escolha uma:
V, F, V;
V, F, F;
V, V, V; 
F, F, V;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V, V, V;.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Com relação ao uso da informática por alunos com necessidades educativas especiais, analise as seguintes afirmações:
I. A informática pode favorecer a individualização do ensino, considerando suas características individuais, preparando atividades específicas, objetivos específicos e respeitando a temporalidade de cada aluno.
II. O computador como instrumento de auxílio da aprendizagem dos alunos com necessidades educativas especiais preserva e estimula a exploração e a investigação, respeitando os limites e o tempo para execução das atividades de cada um.
III. A informática possibilita ao aluno especial a produção de atividades em condições equivalentes de apresentação que as dos demais estudantes.
IV. A informática não deve ser utilizada por alunos com necessidades educativas especiais, pois estes não conseguem usar um computador.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
Escolha uma:
Apenas as afirmativas I, II e III; 
Apenas as afirmativas I e IV;
Apenas as afirmativas I e II;
Apenas as afirmativas III e IV;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I, II e III;.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Dentre as categorias de tecnologia assistiva existentes, qual delas oferece equipamentos de entrada e saída (síntese de voz, Braille), auxílios alternativos de acesso (ponteiras de cabeça, de luz), teclados modificados ou alternativos, acionadores, softwares especiais (de reconhecimento de voz etc.), que permitem as pessoas com deficiência a usarem o computador?
Escolha uma:
Recursos de acessibilidade ao computador; 
Auxílios para cegos ou com visão subnormal;
Sistemas de controle de ambiente;
Adequação Postural;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Recursos de acessibilidade ao computador;.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Relacione os itens a seguir de acordo com os conceitos apresentados:
I) Tecnologia assistiva
II) Inovação
III) Tecnologia
( ) Significa novidade ou renovação e se refere a uma ideia, um método ou um objeto que é criado e que difere dos padrões anteriores.
( ) É um conjunto integrado de conhecimentos, técnicas, ferramentas e procedimentos de trabalho que são aplicados na produção de bens e serviços.
( ) É o conjunto de recursos que, de alguma maneira, contribuem para proporcionar às pessoas com deficiência maior independência, qualidade de vida ou inclusão social, potencializando as suas capacidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
III, II e I;
I, III e II;
II, III e I; 
I, II e III;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: II, III e I;.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Um professor deseja explicar os conceitos geográficos de planalto, planície, montanha e depressão a um aluno com 10 anos de idade, que nasceu com deficiência visual total. Analise as opções de recursos didáticos listadas a seguir e assinale a alternativa que apresenta os melhores recursos que ele poderá utilizar para o aprendizado desse aluno:
I. O professor poderá fazer essas representações por meio de uma maquete, utilizando argila ou massa de modelar e deixar que o aluno a manipule.
II. O professor poderá fazer desenhos na lousa, para representar esses conceitos.
III. O professor poderá ler repetidamente os conceitos escritos num livro para esse aluno.
IV. O professor poderá fazer a representação por meio de um desenho em folha, contornando com cola ou outro material, para que deixe uma textura que o aluno possa explorar com a utilização do tato.
Escolha uma:
Apenas as afirmativas II e IV;
Apenas as afirmativas II e III;
Apenas as afirmativas I e III;
Apenas as afirmativas I e IV; 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I e IV;.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
É comum, principalmente quando se trata de crianças, que haja uma rejeição inicial ao uso de uma adaptação ou de um recurso de tecnologia assistiva. Se isso acontecer, qual deverá ser a atitude do professor diante do aluno?
Escolha uma:
O professor deverá deixar de usar o recurso de tecnologia assistiva;
O professor deverá aplicar um castigo a esse aluno, fazendo-o sentir medo e forçando-o a usar a adaptação;
O uso de adaptações e de tecnologia pelos alunos especiais não é de responsabilidade do professor;
O professor deverá recorrer a reforços positivos, demonstrando os ganhos de habilidades que a adaptação utilizada trará; 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O professor deverá recorrer a reforços positivos, demonstrando os ganhos de habilidades que a adaptação utilizada trará;.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Analise as afirmativas a seguir:
I. A tecnologia assistiva não é o instrumento que fará com que o aluno realize as suas tarefas como os demais colegas. A função principal da tecnologia assistiva é permitir que o aluno faça as atividades do seu jeito, permitindo a ele a autonomia no seu processo de aprendizagem.
II. É comum, principalmente quando se trata de crianças, que haja uma rejeição inicial aos recursos assistivos, a qual deverá ser trabalhada com constantes reforços positivos e com a demonstração dos ganhos de habilidades que a adaptação utilizada trará.
III. É imprescindível fazermos uma avaliação da pessoa que usará as adaptações, para que seja definida a tecnologia assistiva mais adequada e que traga benefícios significativos e essa pessoa.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas quesão verdadeiras:
Escolha uma:
Apenas as afirmativas I e II;
Apenas as afirmativas I e III;
Apenas as afirmativas II e III;
As afirmativas I, II e III; 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmativas I, II e III;.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A comunicação alternativa é um recurso usado, principalmente, por pessoas que possuem a fala comprometida, as quais têm de utilizar formas diferentes da oralidade para estabelecer a comunicação com outras pessoas. Com relação à comunicação alternativa, analise as afirmações e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas:
I. A comunicação alternativa permite maior independência na comunicação de pessoas com deficiência visual, que poderão expressar-se com o uso de pranchas de comunicação.
II. As pranchas de comunicação podem conter desenhos, letras e/ou palavras, e a pessoa com deficiência na fala deve apontar esses elementos para poder se expressar.
III. Quando se inicia o treino da comunicação alternativa, o profissional deve incentivar o aluno a não usar mais a comunicação por meio da fala.
Escolha uma:
Apenas a afirmativa I está correta;
Apenas as afirmativas II e III estão corretas;
Apenas a afirmativa III está correta;
Apenas a afirmativa II está correta; 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Apenas a afirmativa II está correta;.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Jacques Delors (1998), autor e organizador do relatório para a Unesco da Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, intitulado: "Educação, um Tesouro a descobrir (1996)", apresentou em sua obra quatro pilares necessários a uma educação plena. Assinale a alternativa que apresenta o pilar que diz que “a aprendizagem deve ser de forma integral, desenvolvendo todas as potencialidades individuais do ser.”:
Escolha uma:
Aprender a ser; 
Aprender a conviver;
Aprender a fazer;
Aprender a conhecer;
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aprender a ser;.