Avaliação On-Line 5 (AOL 5) - Questionário

Prévia do material em texto

28/09/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_37192_1/outline/assessment/_2745116_1/overview/attempt/_8785270_1/review?courseId=_37192… 1/7
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 1 -- /1
É nítida a importância atual dos games educacionais, sendo possível a atuação do pedagogo na criação de 
novos games. Será necessário preparar bem os pedagogos para saber lidar com novas linguagens que 
possibilitam esta atuação inovadora. Reflita o que caracteriza o universo do pedagogo que produz games 
educacionais e, em seguida, assinale V para as opções que caracterizam a realidade de professores, alunos 
e currículos atuais, e F para o que não caracteriza tal realidade.
I) ( ) Professores seriam imigrantes digitais desatualizados e pré digitais.
II) ( ) O currículo tradicional é focado na escrita, leitura, aritmética e raciocínio lógico.
III) ( ) O currículo do futuro não deverá incluir também software, hardware e robótica.
IV) ( ) O currículo do futuro não deverá incluir uma preparação para viver no mundo digitalizado.
V) ( ) Os alunos são falantes nativos da linguagem digital dos computadores, Internet e videogames.
Assinale a alternativa que apresenta a classificação sequencial correta:
F, V, V, F e V
V, V, V F e F
V, F, V, F e V
V, V, F, F e V
F, V, V, V e F
Pergunta 2 -- /1
A Universidade Corporativa avança em muitos lugares do mundo. Nela trabalham profissionais, entre eles 
o pedagogo, com uma visão interdisciplinar, elevando a educação corporativa a um patamar muito 
importante. Os pedagogos devem estar preparados para este imenso desafio. A Universidade Corporativa 
abre boas perspectivas para a educação corporativa. Escolha a opção que responde corretamente à 
questão.
É um processo simples montar uma Universidade Corporativa; qualquer profissional tem 
capacidade para isso, e não precisa de uma formação pedagógica para fazer isso.
28/09/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_37192_1/outline/assessment/_2745116_1/overview/attempt/_8785270_1/review?courseId=_37192… 2/7
Ocultar opções de resposta 
p p p ç p g g p
A Universidade Corporativa não é um modelo de gestão do desenvolvimento das competências 
das empresas, por intermédio do desenvolvimento do patrimônio humano.
Os pedagogos não conseguem utilizar sofisticados componentes tecnológicos que permitem 
trabalhos notáveis com baixos custos.
No Brasil não é possível implantar universidades corporativas, já que são espaços de excelência 
para a realização da educação corporativa, com forte aparato tecnológico.
Sua operação requer uma profunda mudança na cultura da organização, sobretudo a gerencial.
Pergunta 3 -- /1
O 7º Artigo do Estatuto da Criança e do Adolescente preconiza que adolescentes e crianças “têm direito a 
proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e 
o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência” (BRASIL, 1990, p.2). Uma das 
ações da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP), nesse sentido, foi criar um documento em que estivessem 
descritas várias diretrizes acerca do trabalho com crianças hospitalizadas. Qual é o documento?
Instruções para o trato com crianças hospitalizadas.
Normas para trabalhar com crianças e adolescentes hospitalizados.
Direitos da Criança e do Adolescente Hospitalizados.
Regulamento no tratamento educacional de crianças e adolescentes hospitalizados.
Normas regulamentadores dos direitos no tratamento da criança e do adolescente hospitalizado.
Pergunta 4 -- /1
28/09/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_37192_1/outline/assessment/_2745116_1/overview/attempt/_8785270_1/review?courseId=_37192… 3/7
Ocultar opções de resposta 
Ao observar as gestões escolares, examinar suas limitações, pensar em suas maiores potencialidades é 
possível ir agrupando as características dos gestores. Existem três tendências principais na Gestão Escolar, 
influenciadas pelas as teorias da administração. Estas três tendências presentes nas gestões escolares são 
as tendências conservadora, democrática e gerencial. Escolha a opção que responde corretamente à 
questão. Escolha a opção que responde corretamente à questão.
Os termos gestão da educação e administração da educação são sempre utilizados na literatura 
educacional como sinônimos.
A tendência gerencial surgiu nas escolas a partir da década de 1960, fugindo do discurso 
administrativo-economicista e da qualidade do gerenciamento da escola.
A tendência conservadora esteve bastante presente entre as décadas de 1930 a 1970, limitando a 
gestão à um modelo hierarquizante, burocratizado, formal, rígido, focado na obediência e 
submissão as ordens dos gestores.
A tendência democrática não faz oposição aos modelos técnico-funcionalistas, com caráter 
bastante conservador
A tendência democrática surgiu no Brasil em seu processo de redemocratização (1950), 
impulsionada pelo momento de discussão geral da sociedade e suas instituições.
Pergunta 5 -- /1
A produção de material didático coloca o pedagogo diante de um mundo diversificado de possibilidades de 
produção e matérias. É interessante levar em consideração aqueles materiais didáticos e educacionais 
considerados commons, ou seja, bens públicos e comuns. Identifique as afirmativas que correspondem ao 
que pode ser dito sobre tais materiais que são bens públicos e comuns, de livre acesso.
I) Acesso deve ser somente para professores, estudantes e autores interessados na utilização de sua 
produção. 
II) Quando são pagos com dinheiro público, em programas de incentivo ao livro e à leitura, faz sentido que 
sejam bens públicos.
III) Acesso deve ser somente para diretores de escola e equipe que trabalha com os gestores escolares.
IV) Quando tais materiais são pagos com dinheiro público, em iniciativas próprias de governos produzirem 
materiais, não faz sentido que sejam bens públicos.
V) Estes materiais são mais interessantes para produtores culturais do que para pedagogos que atuam nas 
escolas.
28/09/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_37192_1/outline/assessment/_2745116_1/overview/attempt/_8785270_1/review?courseId=_37192… 4/7
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
As afirmativas I e II estão corretas.
As afirmativas II e IV estão corretas.
As afirmativas I, III e V estão corretas.
As afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
Pergunta 6 -- /1
As crianças hospitalizadas têm direito ao acesso ao conhecimento enquanto estão impedidas fisicamente 
de frequentarem o ambiente escolar. A Pedagogia Hospitalar faz com que aqueles que momentaneamente 
não estão em condições de ir as suas salas de aula, encontrar com seus colegas e seus professores, 
possam estar incluídos em saberes similares aos que teriam lá, em espaços denominados como classes 
hospitalares. E de que forma essa inclusão acontece, de acordo com Matos e Muggiati (2009), conforme 
nossos estudos?
Por meio de aulas a serem dadas em uma ala específica do hospital.
Através da chamada “hospitalização escolarizada”.
Através das brinquedotecas hospitalares.
Através das leituras propostas pelos voluntários e educadores.
Por meio de cartilhas pedagógicas criadas para o ambiente hospitalar.
Pergunta 7 -- /1
28/09/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_37192_1/outline/assessment/_2745116_1/overview/attempt/_8785270_1/review?courseId=_37192… 5/7
Ocultar opções de resposta 
Pergunta 7
O brinquedo é um objeto essencial e revela a cultura e o tempo em que viveram os brincantes e seus 
produtores. Especialistas defendem os efeitos do brincar infantil no desenvolvimento infantil, isso no 
campo da psicologia do desenvolvimento. Brinquedos indústrias atuais, games educacionais ou os 
brinquedos que nossos bisavôs usavam estão fixados, dentro seus respectivos sistemas sociais, com 
funções sociais relevantes,para a humanidade, independente da época em que se viveu e brincou. 
Referente à caracterização e importância dos brinquedos, jogos e games educacionais, classifique as 
afirmativas a seguir em verdadeiro (V) ou falso (F).
I. ( ) Os brinquedos incorporam imaginários preexistentes e vistos em filmes infantis, nos desenhos 
animados mais apreciados, baseados em alguns personagens de histórias infantis e naqueles produtos 
multimídias criados para o público infantil e de grande repercussão no mercado dos brinquedos 
contemporâneos.
II. ( ) Segundo Brougère (1995), o brincar é visto como produto da cultura, canalizador da agitação infantil 
para assegurar a homeostase cultural, fator decisivo para assegurar o desenvolvimento natural da criança, 
objeto e ação de brincar marcado pela liberdade e espontaneidade.
III. ( ) A concepção de Wallon (psicogenética) sugere que o brincar é a atividade principal infantil, e infantil é 
sinônimo de lúdico. Para ele, qualquer atividade da criança é lúdica, pois é exercida por si mesmo. 
IV. ( ) Freud (1908) confiava que a atividade mais intensa e favorita da criança é o jogo, a brincadeira. A 
infância é o tempo do brincar, de ser quase um poeta, um adulto criativo; ou seja, criando um mundo 
particular para si mesma e adequando este mundo novo ao seu prazer (aquilo que não lhe agrada é 
reajustado ao seu agrado, nas brincadeiras).
Assinale agora a alternativa que apresenta a classificação sequencial correta:
V,V,F,V
V,F,V,V
V,V,V,V
V,V,V,F
V,F,F,V
Pergunta 8 -- /1
28/09/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_37192_1/outline/assessment/_2745116_1/overview/attempt/_8785270_1/review?courseId=_37192… 6/7
Ocultar opções de resposta 
Ocultar opções de resposta 
Atualmente, já se sabe que pedagogos que compõem equipes editoriais possuem responsabilidades na 
elaboração de materiais didáticos. Assim, precisam ter informações técnicas atualizadas sobre editoração 
de materiais didáticos, pensando de forma conectada com os demais profissionais, trazendo os olhares 
próprios da área de pedagogia. Sobre a produção editorial de materiais didáticos e suas relações com a 
atuação profissional do pedagogo nos tempos atuais, identifique as afirmativas que correspondem à 
atuação do pedagogo em tal produção de materiais didáticos:
I) Transformaram-se as formas de produção, transmissão e circulação de produções.
II) O pedagogo faz parte de equipes editoriais e elaboram materiais didáticos. 
III) Os pedagogos não conseguem elaborar materiais didáticos bons e de qualidade.
IV) No século XIX já existiam bons materiais didáticos digitais e bem modernos.
V) Desde o século XX os pedagogos já não produzem materiais didáticos digitais.
Agora, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
As afirmativas II e IV estão corretas.
As afirmativas I e III estão corretas.
As afirmativas I, III e V estão corretas.
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
As afirmativas I e II estão corretas.
Pergunta 9 -- /1
O pedagogo é um importante articulador dentro das equipes multidisciplinares que trabalham nos 
hospitais. Em suas observações diárias trará relevantes informações sobre o estado da criança 
hospitalizada. Este trabalho conjunto é muito salutar aos hospitalizados e poderá contribuir com a 
recuperação mais rápida dos pacientes em idade de escolarização, que passam longo tempo fora da 
escola. Escolha a opção que corresponde à questão.
O pedagogo deve falar as possibilidades e limitações, advindas dos sintomas, para auxiliar os 
hospitalizados no processo de superá-los.
Pedagogos não devem trazer assuntos relativos aos sintomas das crianças.
28/09/2020 Ultra
https://sereduc.blackboard.com/ultra/courses/_37192_1/outline/assessment/_2745116_1/overview/attempt/_8785270_1/review?courseId=_37192… 7/7
Ocultar opções de resposta 
g g ç
Conteúdos relativos às doenças não são bem-vindos e nem devem ser faladas às crianças.
Conhecimentos e orientações da doença não trazem maior a adesão às recomendações.
Quando adquirem conhecimentos e orientações a reincidência do agravo é ampliada.
Pergunta 10 -- /1
A Pedagogia Hospitalar abriu a possibilidade de os pedagogos atuarem com equipes multidisciplinares 
dentro dos hospitais. Estas equipes são compostas de médicos, enfermeiros, terapeutas ocupacionais, 
assistentes sociais, psicólogos e pedagogos. A intenção é acompanhar a passagem das crianças e 
adolescentes, em períodos de longa hospitalização, amenizando o distanciamento da vida escolar de 
meninos e meninas. Reflita o que caracteriza a Pedagogia Hospitalar e, em seguida, assinale V (verdadeiro) 
para as opções que caracterizam a Pedagogia Hospitalar, e F (falso) para as que não a caracterizam.
I) ( ) Aproximação entre saúde e educação que começou em 1935, em hospital na Alemanha.
II) ( ) Já aqui no brasil, a 1ª experiência educativa em hospital foi em 1950, no Rio de Janeiro. 
III) ( ) As atividades não precisam ser planejadas para não alterarem a rotina de hospitalização.
IV) ( ) Cada profissional faz o seu trabalho individualmente, sem atrapalhar os afazeres do outro.
V) ( ) Valorizar potenciais e limitações das crianças hospitalizadas, no trabalho interdisciplinar.
V, V, V F e F
V, F, V, F e V
F, V, F, F e V
V, V, F, F e V
F, V, V, F e V