prova zoo invertebrados 1

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Disciplina:
	Zoologia de Invertebrados e Parasitologia (BID22)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:655992) ( peso.:1,50)
	Prova:
	24204886
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
	1.
	O óvulo é uma célula reprodutora formada a partir da divisão celular denominada meiose. Ele apresenta apenas um lote de cromossomos, ou metade da informação genética da célula original. Dentro do óvulo está o vitelo, uma substância rica em nutrientes que será utilizada pelo embrião. Sobre os tipos de óvulos, analise as sentenças a seguir:
I- Nos telolécitos há grande quantidade de vitelo.
II- Sapos, cobras e corujas apresentam óvulos telolécitos.
III- Nos centrolécitos, o vitelo fica na parte superior do óvulo.
IV- Anelídeos apresentam óvulos centrolécitos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	2.
	Os pepinos-do-mar são espécies pertencentes ao filo dos equinodermos. Esses animais são marinhos e, normalmente, confundidos com vegetais. Sobre a taxonomia das espécies "Holothuria sanctori e Holothuria edulis", analise as sentenças a seguir:
I- Por apresentarem o mesmo gênero, eles pertencem a mesma família.
II- Ambas pertencem a mesma espécie.
III- Eles pertencem a reinos diferentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	3.
	Para estudar a diversidade animal, existe uma área da ciência chamada taxonomia. A taxonomia é uma ferramenta importante, pois agrupa os animais de acordo com as suas características e origem evolutiva. Sobre o sistema de classificação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O nome científico é composto de duas palavras, a primeira é o gênero e a segunda o epíteto específico.
(    ) A primeira letra do gênero é sempre maiúscula e as demais devem ser escritas em minúsculo.
(    ) Os nomes científicos são escritos em português e escritos em negrito, para ficar em destaque. 
(    ) O nome científico serve para adivinhar o nome comum da espécie estudada, em qualquer lugar do mundo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	4.
	O ensino de Ciências possibilita a ampliação da visão de mundo dos estudantes, a partir de propostas que coloquem os estudantes como protagonistas de sua aprendizagem. Apesar de sua importância, é comum observarmos situações que se estabelecem em sala de aula que desmotivam tanto os estudantes quanto os professores. Com relação às estratégias de ensino de Ciências aliadas ao estudo dos animais, analise as sentenças a seguir:
I- Deve ser baseado exclusivamente no livro didático.
II- A utilização de vídeos e propostas diferenciadas não é necessário.
III- A falta de laboratório de ciências impossibilita a aprendizagem.
IV- Deve oportunizar o estudo das espécies regionais para motivar os estudantes.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença IV está correta.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	5.
	Desde o início dos estudos do ambiente que o cercava, o homem sentiu necessidade de separar os seres vivos em grupos de acordo com suas características. Platão e Aristóteles foram os responsáveis pelos primeiros sistemas de classificação que surgiram na Grécia Antiga. Somente por volta de 1700 d.C., após a publicação do livro Sistema Naturae, por Lineu, passamos a ter um sistema de classificação dos organismos eficientes. Surgia, então, a Taxonomia. Assinale a alternativa CORRETA sobre a taxonomia:
	 a)
	Serve para criar novas espécies.
	 b)
	Serve para classificar os seres vivos.
	 c)
	Serve para analisar o Reino Monera, apenas.
	 d)
	Serve para mudar as espécies já existentes.
	6.
	O celoma é uma cavidade embrionária limitada pelo mesoderma, presente em artrópodes, anelídeos, moluscos, equinodermos, protocordados e cordados. Distinguimos os animais celomados em dois grandes grupos: protostômios e deuterostômios. Analise as sentenças a seguir:
I- Nos deuterostômios, o blastóporo origina primeiro o ânus.
II- Nos protostômios, o blastóporo origina a boca.
III- Há animais que se enquadram em ambos os grupos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças II e III  estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e III estão corretas.
	7.
	O sistema de classificação proposto por Lineu tinha como objetivo agrupar os seres vivos de acordo com suas características morfológicas. Para isso, utiliza-se a nomenclatura binomial composta por gênero e epíteto específico. As espécies "Micrurus corallinus" e "Micrurus frontalis" são serpentes da fauna brasileira. Com relação aos nomes científicos, analise as afirmativas a seguir:
I- Os dois indivíduos pertencem à mesma espécie.
II- Os dois indivíduos pertencem ao mesmo gênero.
III- Os dois indivíduos são de gêneros diferentes.
IV- Os dois indivíduos pertencem à mesma família.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e IV estão corretas.
	 c)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 d)
	As afirmativas III e IV estão corretas.
	8.
	Considere os esquemas numerados de 1 a 6, que mostram diferentes estágios que ocorrem durante o processo de clivagem. 
A imagem anexa não está na sequência correta de acontecimentos. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o desenvolvimento embrionário em ordem de acontecimento:
FONTE DA IMAGEM: http://projetomedicina.com.br/site/attachments/article/633/exercicios_embriologia_animal_gabarito.pdf. Acesso em: 25 maio 2018.
	
	 a)
	5 - 3 - 1 - 4 - 6 - 2.
	 b)
	1 - 3 - 5 - 6 - 4 - 2.
	 c)
	3 - 1 - 5 - 2 - 6 - 4.
	 d)
	3 - 5 - 2 - 1 - 6 - 4.
	9.
	Durante o desenvolvimento embrionário de um animal, os folhetos embrionários se diferenciam para a organogênese. Nesse processo, os órgãos internos serão formados. Sobre a organogênese, analise as sentenças a seguir:
I- A ectoderme formará a epiderme.
II- A mesoderme formará o fígado.
III- A endoderme formará o sistema respiratório.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	10.
	A cladística é um método utilizado para estabelecer relações de parentesco evolutivo, a partir de características que indiquem a ancestralidade comum entre os grupos. Ela expressa suas hipóteses pela construção de cladogramas. A partir do cladograma a seguir, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O tempo corresponde à anagênese.
(    ) A espécie X é o ancestral comum de todas as espécies.
(    ) As esponjas e as águas-vivas não possuem um ancestral comum.
(    ) Em cada ramificação do cladograma ocorreu a cladogênese.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	F - V - V - F.