INFORMÁTICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - TESTE 1

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INFORMÁTICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA 
        Questão
Podemos considerar como perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática:
Facilitar aos alunos a resolução de cálculos.
Mostrar que é possível aprender matemática sem ir na escola.
Calcular juros e porcentagens.
Utilizar jogos para atrair os alunos
 
  contribuir com o enriquecimento de ambientes de aprendizagem e auxiliar na construção do conhecimento.
Respondido em 29/09/2020 21:38:12
Explicação:
contribuir com o enriquecimento de ambientes de aprendizagem e auxiliar na construção do conhecimento.
 
        Questão
Quando nos referimos à utilização da informática no Ensino da Matemática, podemos afirmar que:
A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática depende exclusivamente do aluno
  A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática é de contribuir com o enriquecimento de ambientes de aprendizagem e auxiliar na construção do conhecimento.
A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação não teve qualquer variação em relação ao modo de ensinar utilizado no passado.
A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática não é de contribuir com o enriquecimento de ambientes de aprendizagem e auxiliar 
na construção do conhecimento.
A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática é de contribuir somente com o docente para na construção do conhecimento.
Respondido em 29/09/2020 21:38:24
Explicação:
A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática é de contribuir com o enriquecimento de ambientes de aprendizagem e auxiliar na construção do
conhecimento.
 
        Questão
Segundo os PCN´s, quando se referem ao uso da informática nas aulas de matemática, o bom uso que se possa fazer do computador na sala de aula também depende 
da escolha de:
Professores motivados, pois nem todos querem utilizar informática;
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marca do computador, pois depende da velocidade.
  softwares, em função dos objetivos que se pretende atingir
Quantidade de memória disponível em cada computador.
alunos motivados, pois nem todos querem utilizar informática.
Respondido em 29/09/2020 21:38:34
Explicação:
softwares, em função dos objetivos que se pretende atingir.
 
        Questão
Quando estudamos sobre o emprego da informática no Ensino da Matemática, um tema que não pode ser deixado de lado é o estudo dos PCNs. Segundo eles, o currículo
está:
definido e não deve ser alterado, tendo em vista uma padronização do ensino.
  sempre em construção e deve ser compreendido como um processo contínuo que influencia positivamente a prática do professor.
definido como uma orientação que deve obrigatoriamente ser seguido.
definido como a única forma de orientação ao docente
claramente definido sobre a obrigatoriedade de utilizar computadores em todas as aulas de Matemática.
Respondido em 29/09/2020 21:36:26
Explicação:
sempre em construção e deve ser compreendido como um processo contínuo que influencia positivamente a prática do professor.