teste 1 aula 1 INFORMÁTICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

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1
           Questão
	
	
	Quando estudamos sobre o emprego da informática no Ensino da Matemática, um tema que não pode ser deixado de lado é o estudo dos PCNs. Segundo eles, o currículo está:
		
	
	definido e não deve ser alterado, tendo em vista uma padronização do ensino.
	 
	sempre em construção e deve ser compreendido como um processo contínuo que influencia positivamente a prática do professor.
	
	definido como uma orientação que deve obrigatoriamente ser seguido.
	
	claramente definido sobre a obrigatoriedade de utilizar computadores em todas as aulas de Matemática.
	
	definido como a única forma de orientação ao docente
	Respondido em 11/01/2021 21:41:48
	
Explicação:
sempre em construção e deve ser compreendido como um processo contínuo que influencia positivamente a prática do professor.
	
	
	 
		2
           Questão
	
	
	Podemos considerar como perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática:
		
	
	Mostrar que é possível aprender matemática sem ir na escola.
	
	Utilizar jogos para atrair os alunos
 
	
	Facilitar aos alunos a resolução de cálculos.
	 
	contribuir com o enriquecimento de ambientes de aprendizagem e auxiliar na construção do conhecimento.
	
	Calcular juros e porcentagens.
	Respondido em 11/01/2021 21:41:54
	
Explicação:
contribuir com o enriquecimento de ambientes de aprendizagem e auxiliar na construção do conhecimento.
	
	
	 
		3
           Questão
	
	
	Quando nos referimos à utilização da informática no Ensino da Matemática, podemos afirmar que:
		
	
	A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática é de contribuir somente com o docente para na construção do conhecimento.
	
	A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação não teve qualquer variação em relação ao modo de ensinar utilizado no passado.
	 
	A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática é de contribuir com o enriquecimento de ambientes de aprendizagem e auxiliar na construção do conhecimento.
	
	A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática não é de contribuir com o enriquecimento de ambientes de aprendizagem e auxiliar na construção do conhecimento.
	
	A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática depende exclusivamente do aluno
	Respondido em 11/01/2021 21:42:00
	
Explicação:
A perspectiva atual da utilização da Informática na Educação Matemática é de contribuir com o enriquecimento de ambientes de aprendizagem e auxiliar na construção do conhecimento.
	
	
	 
		4
           Questão
	
	
	Segundo os PCN´s, quando se referem ao uso da informática nas aulas de matemática, o bom uso que se possa fazer do computador na sala de aula também depende da escolha de:
		
	
	Professores motivados, pois nem todos querem utilizar informática;
	
	marca do computador, pois depende da velocidade.
	
	alunos motivados, pois nem todos querem utilizar informática.
	 
	softwares, em função dos objetivos que se pretende atingir
	
	Quantidade de memória disponível em cada computador.
	Respondido em 11/01/2021 21:42:06
	
Explicação:
softwares, em função dos objetivos que se pretende atingir.