Disciplina: Modelagem (ART07) Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:649722) ( peso.:1,50)

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Disciplina:
	Modelagem (ART07)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:649722) ( peso.:1,50)
	Prova:
	23954089
	Nota da Prova:
	8,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Como proposta temática para trabalhar a modelagem entre crianças e jovens, pode-se realizar placas de argila para moldar as máscaras. Como tema para as máscaras, pode-se estudar a cultura africana, que possui uma forte menção escultórica, com elementos geométricos. No caso da confecção de máscaras, analise as sentenças a seguir:
I- Para criar volume nas máscaras, acrescenta-se argila em partes como o nariz, boca e olhos, não se esquecendo das ranhuras e barbotina. 
II- Se não quiser que a máscara fique plana, basta moldá-la sobre os joelhos, apoiando a máscara sobre o colo.  
III- Nunca use as estecas ou palitos de madeira para as incisões, desenhos ou acabamentos, pois estas podem partir a argila. 
IV- O contorno da máscara pode ser feito com um estilete, faca ou palito de madeira, para retirar o excesso. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença III está correta.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	2.
	As etnias africanas são as sociedades que mais se expressam simbolicamente através de suas expressões artísticas, tornando-se conhecidas através de suas máscaras. Imagine que você irá propor a criação de uma máscara africana em argila para os seus alunos em sala de aula. Observe os passos da manufatura de uma máscara:
I- Amasse o barro para remover as bolhas de ar e torná-lo macio e flexível. Estenda a argila com um rolo até que seja uniformemente de 1,2 cm de espessura, formando uma placa de argila.
II- Coloque jornais em um saco plástico, para formar uma almofada que sirva como base para a sua máscara cerâmica.
III- Coloque o molde de cartolina sobre a placa de argila e, com um instrumento afiado, corte o barro no formato do molde, inclusive os buracos dos olhos. 
IV- Molde a máscara, adicionando ou subtraindo a argila conforme a sua criatividade, não esquecendo do uso das ranhuras e da barbotina. Use estecas ou palitos de madeira para fazer incisões, desenhos e acabamentos. 
V- Coloque a placa de argila já cortada sobre a almofada.
VI- Deixe a máscara secar por uma semana aproximadamente, depois queime a peça num forno adequado a uma temperatura de 1700 a 1900 graus. Finalize com a aplicação de tinta acrílica. 
VII- Faça um molde oval em cartolina nas dimensões desejadas para a sua máscara, incluindo os buracos para os olhos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/331507222554970447/>. Acesso em: 11 out.2017.
	
	 a)
	II - VII - VI - IV - V - III - I.
	 b)
	V - I - III - II - IV - VI - VII.
	 c)
	VII - II - I - III - V - IV - VI.
	 d)
	I - III - II - IV - V - VII - VI.
	3.
	A civilização tapajônica viveu próximo ao Rio Tapajós e possuía uma cultura artística bastante original. Além de utensílios para o cotidiano, os indígenas tapajônicos modelavam vasos e figuras. Com relação às suas cerâmicas, as estatuetas tinham uma pintura e traçados no corpo bem definidos com diferentes adornos e penteados. Sobre as estatuetas dos indígenas Tapajós, analise as seguintes sentenças:
I- Podem se apresentar sob a temática de animais e humanos.
II- São modeladas manualmente.
III- Algumas estatuetas são ocas, enquanto que outras são maciças.
IV- As figuras possuem traços masculinos.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	Somente a sentença II está correta.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	4.
	Quando deixamos uma peça feita em argila secar completamente, a peça fica frágil. Quando riscamos a peça, solta somente um pó de argila seca. Como é chamado este estado seco da argila?
	 a)
	Argila firme.
	 b)
	Argila sabão.
	 c)
	Ponto de couro.
	 d)
	Ponto de osso.
	5.
	Com representações de figuras femininas em variadas poses e indumentárias, essas pequenas estatuetas feitas em argila, na Grécia Antiga, foram produzidas em molde, sendo, portanto, ocas. Após a cozedura, a estatueta era mergulhada num engobe branco (uma solução líquida de argila) e posteriormente pintada. O resultado final era bastante diferente do atual, como vemos na figura anexa, que são com cores pálidas e desvanecidas. As originais apresentavam-se bastante alegres e coloridas. Do que se trata essas estatuetas?
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.metmuseum.org/toah/hd/tafg/hd_tafg.htm>. Acesso em: 15 jul. 2017.
	
	 a)
	Tanagras.
	 b)
	Heroínas gregas.
	 c)
	Vênus gregas.
	 d)
	Deusas gregas.
	6.
	Potes em cerâmica podem ser feitos pelos alunos com roletes de argila, técnica desenvolvida pelos povos indígenas brasileiros na produção de potes e vasos, como observa-se nas imagens a seguir. Basta sobrepor os roletes em círculo sobre uma base de argila, um sobre o outro, até alcançar a altura e o tamanho desejado da peça. Como são chamados estes roletes de argila?
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://g1.globo.com/Noticias/Rio/0,,MUL417509-5606,00-INDIOS+E+CARIOCAS+FAZEM+A+FESTA+EM+MUSEU.html>. Acesso em: 15 jul. 2017.
	
	 a)
	Barbotinas.
	 b)
	Colombinas.
	 c)
	Tubetes.
	 d)
	Florentinas.
	7.
	Ao fazer um desenho sem intenções, na maioria das vezes sempre se desenha a mesma paisagem e com os mesmos elementos, e ainda encontramos a presença dele no ambiente escolar. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Estereótipos são figuras que se repetem indefinidamente de modo prolongado e idêntico: uma espécie de clichê.
(    ) Os estereótipos quase sempre são interferências do adulto e do meio no ato espontâneo de desenhar da criança.
(    ) Os estereótipos mais comuns são as gaivotas ou pássaros, estrelas, corações, ou ainda gatos, peixes e borboletas simplificados.
(    ) Os desenhos mimeografados são excelentes na contribuição da aprendizagem dos alunos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - F - V.
	 b)
	V - F - F - V.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	V - V - V - F.
	8.
	Em 1974, camponeses fizeram uma descoberta fabulosa na China, quando encontraram milhares de guerreiros de terracota enterrados. Descobriram, por acaso, o maior sítio arqueológico desde que Howard Carter achou os tesouros de Tutankhamon: a tumba de Qin Shi Huangdi. Carruagens, arqueiros e cavalos também estão presentes. Estima-se que haja, dentro do fosso, cerca de 6000 guerreiros e 180 bigas de cerâmica. Acerca desses guerreiros de barro, analise as sentenças a seguir:
I- Os corpos dos guerreiros foram modelados e esculpidos um a um.
II- As cabeças dos guerreiros eram feitas através de moldes, o que resultava em duas metades ocas. 
III- Como eram feitos com os mesmos moldes, os artesãos criaram rostos com expressões iguais.
IV- Estes guerreiros em argila foram feitos em tamanho natural e são conhecidos como "os guerrreiros de Xian".
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.porto.pt/noticias/guerreiros-de-xian-invadem-a-alfandega_2>. Acesso em: 15 jul. 2017.
	
	 a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença IV está correta.
	 d)
	Somente a sentença III está correta.
	9.
	Quando trabalhamos com argila, utilizamos a imaginação e a criatividade durante todo o processo de construção do objeto. Podemos explorar utensílios, vasos, estatuetas, entre outras possibilidades de modelagem com a argila. Referente à diversidade de formas de trabalhar, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Máscaras.
II- Relevos.
III- Figuras planas.
IV- Impressão.
(    ) É uma técnica bastante antiga, era usada para a escrita na Mesopotâmia. Como atividade escolar, é possível trabalhar com a marcadas mãos e pés, além de objetos e elementos da natureza. 
(    ) Como tema para esta prática, pode-se estudar a cultura africana, que possui uma forte menção escultórica, com elementos geométricos. Outra fonte de inspiração pode ser o folclore brasileiro, como as carrancas do Rio São Francisco.
(    ) São uma vertente das placas, nelas as crianças podem desenhar, recortar e imprimir com ferramentas os detalhes e ornamentos.
(    ) Para esta técnica, normalmente se usam placas no formato quadrado ou retangular. Os volumes podem ser conseguidos mediante o acréscimo de argila ou a sua retirada por meio de estecas. As placas podem ter média 2 cm de espessura e os temas podem ser diversos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	II - III - IV - I.
	 b)
	IV - I - III - II.
	 c)
	III - II - I - IV.
	 d)
	I - II - IV - III.
	10.
	O molde é um recurso muito utilizado para a produção de réplicas dos mais diversos materiais. Na história da humanidade, os moldes já são utilizados há muito tempo e aparecem em diversas civilizações, possibilitando o surgimento de técnicas diversas a partir do sistema de moldagem. Sobre essas técnicas, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tanagras.
II- Guerreiros de Terracota.
III- Cerâmica Mochica.
(    ) Cerâmica produzida na América Pré-Colombiana que utilizava moldes para produzir determinados vasos devido à necessidade de produção em grande escala.
(    ) Esculturas esculpidas, moldadas e modeladas na antiga China a partir de moldes diversos.
(    ) Estatuetas feitas em terracota que utilizavam moldes e eram produzidas na Grécia no VI a.C. no período helenístico.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	II - III - I.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - III - II.