ESPCEX - História Geral 1598

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QUESTÕES ESPCEX – HISTÓRIA GERAL 
HISTÓRIA MEDIEVAL 
Questão 01) 
Portugal foi um dos primeiros países europeus a pôr em prática uma eficiente centralização 
político-administrativa. Em 1383, para solucionar problemas relacionados a sua sucessão 
dinástica e, também, para evitar a sua anexação pelo reino de Castela, deflagrou-se um 
movimento que ficou conhecido como Revolução de Avis. Esta levou ao poder Dom 
a) Manuel. 
b) João. 
c) Afonso Henriques. 
d) Dinis. 
e) Fernando. 
Gab: B 
Questão 02) 
Os últimos anos do século X foram marcados, na Europa Ocidental, pela diminuição das 
invasões bárbaras e pela queda da mortandade por epidemias. Tais fatos geraram 
estabilidade e crescimento demográfico. A partir do século XI, o continente experimentaria 
profundas transformações que levariam ao que se conhece como Renascimento Comercial. 
Com relação ao acima exposto, é correto afirmar que 
a) o Iluminismo gerou uma mentalidade de busca pela prosperidade material, o que 
levou ao incremento de práticas comerciais. 
b) o restabelecimento de rotas comerciais com a Oceania favoreceu o estabelecimento 
de novas empresas de comércio na Europa. 
c) os avanços tecnológicos elevaram a quantidade da produção agrícola e o excedente 
passou a ser vendido. 
d) as Cruzadas impediram a circulação de mercadorias entre o Ocidente e o Oriente. 
e) a intensificação do comércio provocou o enfraquecimento de feiras regulares nos 
cruzamentos das rotas comerciais. 
 
Gab: C 
 
 
Questão 03) 
Os fragmentos de texto abaixo foram extraídos de VICENTINO e DORIGO (2011) e se 
referem à Igreja Medieval. 
I. Pouco a pouco, a Igreja foi “se transformando na maior proprietária de terras da Idade 
Média e construindo fortes vínculos com a estrutura feudal” . 
II. Viviam afastados das tentações do mundo por meio do isolamento em abadias e de 
votos de castidade, pobreza e silêncio. Com o tempo, num mundo em que uma restrita 
minoria era alfabetizada, as igrejas, os mosteiros e as abadias converteram-se nos 
principais centros da cultura letrada. 
III. Viviam apegados aos bens materiais e em contacto com a sociedade, a terra, a 
administração e a exploração das riquezas. 
IV. A proibição de casamento rigorosamente aplicada a partir do Século XI liberava os 
padres dos compromissos conjugais e contribuía, além disso, para a mautenção do 
patrimônio eclesiástico feudal, ao evitar a divisão entre possíveis herdeiros dos 
membros do clero. 
Os fragmentos I, II, III e IV referem-se, respectivamente, ao 
a) poder temporal, clero secular, clero regular e celibato clerical. 
b) celibato clerical, clero regular, clero secular e poder temporal. 
c) clero secular, celibato clerical, poder temporal e clero regular. 
d) poder temporal, clero regular, clero secular e celibato clerical. 
e) clero regular, clero secular, poder temporal e celibato clerical. 
 
Gab: D 
Questão 04) 
Uma das características que podemos reconhecer no sistema feudal europeu 
a) é a organização da sociedade feudal em dois grupos bem definidos: os senhores e os 
escravos. 
b) são os ideais de honra e fidelidade oriundos da sociedade islâmica. 
c) é a obrigação anual de corveia e o pagamento da talha e banalidades como obrigações 
de servos aos senhores feudais. 
d) é o dinamismo econômico, voltado para o comércio entre feudos vizinhos. 
 
 
e) são as relações escravocratas de produção. 
Gab: C 
 
Questão 05) 
O período conhecido por Idade Média prevaleceu na Europa desde a queda do Império 
Romano ocidental (Séc.V) até a queda de Constantinopla (Séc . XV). Nesse período, o 
sistema vigente era o feudal. 
Leia atentamente os itens abaixo: 
I – fortalecimento do poder real e enfraquecimento dos poderes locais; 
II – declínio das atividades comerciais urbanas e fortalecimento da vida rural; 
III – uso generalizado de trabalho escravo no campo; 
IV – os nobres estavam obrigados a pagarem aos seus servos uma pequena indenização, 
que passou a ser conhecida por banalidade; 
V – existência de vínculos pessoais entre os nobres mais poderosos e os nobres mais fracos 
(suserania e vassalagem). 
Assinale a única alternativa que apresenta todos os itens com características desse período. 
a) I e II 
b) II e IV 
c) III e V 
d) I e IV 
e) II e V 
 
Gab: E 
 
 
 
HISTÓRIA MODERNA 
Questão 01) 
No período do Renascimento, ocorreram mudanças significativas na produção cultural 
europeia. Considerando: 
I. o desenvolvimento da Teoria do Heliocentrismo 
II. o desenvolvimento da imprensa 
III. a estratificação da sociedade 
IV. a ação dos mecenas 
Assinale abaixo o item que apresenta os aspectos que influenciaram o aumento da 
produção cultural renascentista, assim como da sua qualidade. 
a) I e II 
b) I e III 
c) II e III 
d) II e IV 
e) III e IV 
Gab: D 
 
Questão 02) 
Durante a Idade Moderna, ocorreu o fortalecimento gradual dos governos das monarquias 
nacionais em grande parte da Europa. Desse processo resultou o absolutismo monárquico. 
Dentre os argumentos usados para se justificar tal condição, havia um que definia o poder 
absoluto como condição necessária para a manutenção da paz e do progresso. Assinale a 
alternativa abaixo que apresenta o responsável por tal pensamento. 
a) Thomas Hobbes 
b) Immanuel Kant 
c) John Locke 
d) Jean Le Rond D’ Alembert 
e) Jacques Bossuet 
Gab: A 
 
 
Questão 03) 
No início do século XIV, a China era a maior potência mundial e empenhava-se 
intensamente na expansão marítima e comercial, chegando à Índia, quase um século antes 
de Cabral. Os chineses estiveram no sul da África Oriental e no Mar Vermelho, enquanto os 
portugueses mal iniciavam sua exploração na costa norte da África. Entretanto, antes de 
1440, a expansão marítima chinesa estagnou. Aponte, dentre as opções abaixo, aquela que 
apresenta a causa para o sucesso da exploração marítima portuguesa. 
a) O fato de os portugueses não terem desenvolvido tecnologias relacionadas à 
navegação ultramarina não afetou suas ações exploratórias. 
b) Em Portugal, a centralização monárquica só ocorreria no final do Século XIII, sendo este 
fato de pouca influência no processo exploratório dos portugueses além-mar. 
c) As finanças portuguesas não estavam estabilizadas e dificultaram os investimentos 
necessários para os projetos relacionados às navegações, o que fez com que D. 
Henrique procurasse financiamento público com os soberanos espanhóis. 
d) Portugal, apesar da guerra de emancipação política com a Espanha, manteve a busca 
por conhecimento para a consecução das grandes navegações. 
e) Em Portugal, as explorações foram conduzidas com recursos de empresas comerciais 
privadas e apoio governamental. 
Gab: E 
Questão 04) 
No início da Era Moderna, a Igreja Católica foi abalada por uma série de acontecimentos 
que levaram a significativas mudanças internas e ao surgimento de novas religiões na 
Europa. Entre as ideias dos principais reformadores e contra – reformadores, podemos 
encontrar a(o): 
I. Criação do Index. 
II. Predestinação. 
III. Criação da Companhia de Jesus. 
IV. Uso da língua inglesa. 
V. A Bíblia como fonte de fé e livre exame. 
VI. Extinção da hierarquia eclesiástica. 
 
 
 
 
Assinale, abaixo, a alternativa que apresenta ideias relacionadas com a Igreja Calvinista. 
a) III, V e VI. 
b) I, II e VI. 
c) II, V e VI. 
d) I, II e V. 
e) II, IV e V. 
Gab: C 
Questão 05) 
As ideias iluministas começaram a circular no Brasil na segunda metade do século XVIII. Elas 
refletiram-se em vários campos da atividade e do conhecimento humano. Assinale, dentre 
as alternativas abaixo, aquela que apresenta um filósofo deste período, cujo pensamento 
incentivou, de forma relevante, a Inconfidência Mineira. 
a) Jean-Jacques Rousseau 
b) Adam Smith 
c) François Quesnay 
d) Vicent de Gournay 
e) Nicolau Maquiavel 
Gab: A 
Questão 06) 
O movimento intelectual conhecido como Iluminismoocorreu no século XVIII. 
Leia as informações abaixo. 
I. O pensamento político e econômico dos iluministas correspondia aos anseios da 
burguesia e ambos se opunham ao Positivismo. 
II. O período ficou conhecido como o Século das Luzes. 
III. O Iluminismo combateu o absolutismo monárquico, o mercantilismo e o poder da 
Igreja. 
IV. O Iluminismo encontrou forte resistência entre os adeptos do liberalismo. 
 
 
 
 
Estão corretas 
 
a) as afirmativas I, II, III, IV. 
b) apenas as afirmativas I e II. 
c) apenas as afirmativas III e IV. 
d) apenas as afirmativas I e IV. 
e) apenas as afirmativas II e III. 
 
Gab: E 
 
Questão 07) 
Com relação às Reformas Religiosas ocorridas na Europa no século XVI, podemos afirmar 
que 
 
a) foram reflexo de disputas políticas entre os jesuítas e o papa. 
b) tinham o objetivo de estabelecer a venda de indulgências para os pecadores. 
c) permitiram à Igreja Católica uma total hegemonia religiosa na Alemanha. 
d) só foram possíveis graças às decisões adotadas no Concílio de Trento. 
e) na Inglaterra foram promovidas pelo rei Henrique VIII. 
 
Gab: E 
 
Questão 08) 
As viagens mercantis e os descobrimentos de rotas marítimas e de terras além-mar 
ocorridas no que conhecemos por expansão europeia, mudou o mundo conhecido até 
então. 
 
 
 
 
Foram etapas na conquista dos novos caminhos, rotas e descobrimentos os seguintes 
eventos: 
1. Bartolomeu Dias atingiu a extremidade sul do continente africano, nomeando-a de 
Cabo das Tormentas. 
2. Fernão de Magalhães, português, deu início à primeira viagem ao redor da Terra. 
3. Pedro Álvares Cabral descobriu o Brasil. 
4. Conquista de Ceuta pelos portugueses. 
5. Cristóvão Colombo descobriu o que julgou ser o caminho para as Índias, mas na 
verdade havia aportado em terras desconhecidas. 
A sequência cronológica correta dos fatos listados é 
a) 1, 2, 3, 4 e 5. 
b) 3, 5, 4, 1 e 2. 
c) 5, 2, 1, 4 e 3. 
d) 2, 4, 1, 5 e 3. 
e) 4, 1, 5, 3 e 2. 
Gab: E 
Questão 09) 
O absolutismo desenvolveu-se no ocidente europeu durante a Idade Moderna (séculos XV 
ao XVIII), favorecido, principalmente, pela(o)(s): 
 
a) falta de freio nas concepções morais e nos costumes da época. 
b) fortalecimento da Igreja Católica e pelos lucros auferidos pelas vitórias dos cruzados. 
c) formação dos estados nacionais e transferência do eixo econômico do Oceano 
Atlântico para o Mar Mediterrâneo. 
d) riquezas obtidas pelos reis europeus na América, África e Ásia. 
e) reforma protestante e transferência do eixo econômico do Oceano Atlântico para o 
Mar Mediterrâneo. 
Gab: D 
 
 
 
Questão 10) 
A Reforma protestante foi um movimento ocorrido no século XVI que causou uma grande 
ruptura no mundo cristão e deu origem a novas doutrinas religiosas. Dentre os fatores que 
levaram a esse movimento, está (estão) o (a) (s): 
a) apoio da Igreja católica à prática da usura e ao lucro. 
b) críticas de alguns membros da Igreja a práticas promovidas pela instituição, como a 
venda de indulgências (perdão dos pecados). 
c) reação à decisão da Igreja de restabelecer e reorganizar a Inquisição. 
d) valorização do racionalismo e do cientificismo, além dos ideais iluministas. 
e) estímulo à leitura e à livre interpretação da Bíblia, promovido pelo Vaticano. 
Gab: B 
Questão 11) 
As grandes navegações produziram o expansionismo do século XV e contribuiram para 
acelerara transição do feudalismo/capitalismo. 
Provocaram mudanças no comércio europeu, tais como: 
a) deslocamento do eixo econômico do Atlântico para o Pacífico; ascensão econômica 
das repúblicas italianas paralelamente ao declínio das potências mercantis atlânticas; 
acúmulo de capitais nas mãos da realeza. 
b) perda do monopólio do comércio de especiarias por parte dos italianos; declínio 
econômico das potências mercantis atlânticas; intenso afluxo de metais preciosos da 
América para a Europa. 
c) empobrecimento da burguesia europeia; deslocamento do eixo econômico do 
Mediterrâneo para o Atlântico; ascensão econômica das repúblicas italianas, 
paralelamente ao declínio das potências mercantis atlânticas. 
d) intenso afluxo de metais preciosos da América para a Europa, o que determinou a 
chamada “revolução dos preços do Século XVI”; deslocamento do eixo econômico do 
Mediterrâneo para o Atlântico; acúmulo de capitais nas mãos da burguesia europeia, 
em consequência da abundância de metais que afluiu para a Europa. 
e) ascensão econômica das repúblicas italianas, paralelamente ao declínio econômico de 
países como Portugal, Espanha, Inglaterra e Holanda; incorporação das áreas do 
continente americano e do litoral africano às rotas já tradicionais de comércio Europa 
– Ásia; acumulação de capitais nas mãos da nobreza e realeza europeias. 
Gab: D 
 
 
Questão 12) 
Durante o mercantilismo, todos os produtos que chegavam à colônia ou saíam dela tinham 
que passar pela metrópole, caracterizando assim 
a) o pacto colonial. 
b) os Atos de Navegação. 
c) a corveia. 
d) o liberalismo econômico. 
e) a balança comercial favorável. 
Gab: A 
 
 
 
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA 
Questão 01) 
Procurando colocar em prática a política de solidariedade esboçada no Congresso de Viena, 
Alexandre I propôs, em 1815, a criação de uma organização militarizada, denominada Santa 
Aliança entre as monarquias europeias tradicionais e cristãs. Participaram da Santa Aliança 
o 
a) Reino da Prússia, Império Francês e Império Britânico. 
b) Império Austríaco, Império Britânico e Reino da Prússia. 
c) Império da Rússia, Império Austríaco e Reino da Prússia. 
d) Império da Rússia, Império Francês e Império Britânico. 
e) Império Britânico, Império Austríaco e Império Francês. 
Gab: C 
Questão 02) 
O barrete frígio ou barrete da liberdade, constante da imagem abaixo, é uma espécie de 
touca ou carapuça, originariamente utilizada pelos moradores da Frígia (antiga região da 
Ásia Menor, onde hoje está situada a Turquia). Foi adotado, na cor vermelha, pelos 
republicanos franceses que lutaram pela tomada e queda da Bastilha em 1789, que 
culminou com a instalação da Primeira República Francesa em 1793. As ideias a seguir 
também estão relacionadas com a Revolução Francesa. 
 
 
 
 
 
 
 
I. Período do Terror 
II. Segundo Estado 
III. Primeiro Estado 
IV. Jacobinos 
V. Girondinos 
VI. Comitê de Salvação Pública 
 
Assinale a alternativa que apresenta as ideias relacionadas à Revolução Francesa e que 
estejam ligadas à imagem acima. 
 
a) I, II e IV. 
b) II, IV e V. 
c) IV, V e VI. 
d) I, IV e VI. 
e) II, III e VI. 
 
Gab: D 
 
Questão 03) 
Observe as ideias de três pensadores da Idade Moderna. 
 
– Adam Smith (escocês), em sua obra A riqueza das nações, afirmava que a única fonte de 
riqueza era o trabalho, e não a terra. 
– A ideia central da doutrina de Karl Marx (alemão) é que a “história das sociedades 
humanas é a história da luta de classes”. 
– Thomas Malthus (inglês), em sua obra Ensaio sobre o princípio da população, escreveu 
que a natureza impõe limites ao progresso material, já que a população cresce em 
progressão geométrica, enquanto a produção de alimentos aumenta em progressão 
aritmética. 
 
 
 
Pode-se afirmar que 
 
a) os três pensadores defendem o liberalismo clássico. 
b) as três ideias propõem a ditadura do proletariado. 
c) Adam Smith propõe o liberalismo clássico, Thomas Malthus e Karl Marx, o socialismo 
utópico. 
d) Thomas Malthus e Adam Smith defendem o pensamento liberal clássico e Karl Marx 
foi um dos autores do socialismo científico. 
e) Karl Marx e Adam Smith são considerados anarquistas, e Thomas Malthus, socialista 
utópico. 
 
Gab: D 
 
Questão 04) 
“O acúmulo de capitais, a modernização da agricultura, a disponibilidade de mão de obra e 
de recursos naturais e a força do puritanismo ajudam a explicar o pioneirismo da 
____________ na Revolução Industrial”.(BOULOS Jr, p.421) 
 
Dasopções abaixo listadas, o país que melhor preenche o espaço acima é: 
 
a) Alemanha 
b) Holanda 
c) Itália 
d) Inglaterra 
e) Espanha 
 
Gab: D 
 
 
 
Questão 05) 
A Revolução Francesa teve início em 1789. Neste processo a(o) 
 
a) Assembleia Nacional Constituinte, representando interesses das classes populares, foi 
responsável por abolir a escravidão, por acabar com os privilégios do clero e da 
nobreza e por instituir o voto universal. 
b) partir de 1792, os girondinos deram início ao Período do Terror, executando milhares 
de pessoas acusadas de serem contrarrevolucionários. 
c) Diretório foi um governo que conseguiu conciliar diferentes interesses, obtendo o 
apoio dos jacobinos, através de medidas populares como o tabelamento de preços de 
alimentos, e da alta burguesia, estimulando o desenvolvimento da indústria de 
algodão. 
d) 18 Brumário foi um golpe de estado que recebeu o apoio de um grupo político-militar 
e foi responsável por consolidar os interesses burgueses na França. 
e) Convenção Nacional teve início com a tomada da Bastilha, símbolo da arbitrariedade 
do poder real e pôs fim ao absolutismo francês, limitando o poder do rei com a 
instauração de uma monarquia constitucional. 
 
Gab: D 
 
Questão 06) 
Leia as afirmações abaixo, referentes a fatos ocorridos e ideias desenvolvidas na Europa, e 
responda ao que se pede. 
 
I. “Representou, na verdade, o momento culminante de um processo que começou no 
Renascimento, de afirmação da razão como base do conhecimento” (ARRUDA & 
PILETTI, 2007) 
II. De acordo com Rosseau o “povo (...) é o verdadeiro soberano (...) Sua forma de 
expressão (...) deveria se manifestar por meio da maioria de votos da população em 
assembléias nas quais ele exerceria diretamente (...) o poder de decidir sobre os rumos 
a dar à sociedade”. (AZEVEDO & SERIACOPI, 2007) 
III. Provocaram transformações, dentre outras: proletarização definitiva dos produtores 
diretos; decadência da indústria doméstica rural; crescente divisão internacional do 
 
 
trabalho; aceleração do êxodo rural, antagonismo entre o proletariado nascente e a 
burguesia proprietária dos meios de produção. 
IV. Irromperam movimentos sociais e políticos como o ludismo e o movimento cartista. 
V. São algumas de suas idéias: críticas ao Estado absolutista, propondo a limitação do 
poder real; defesa da não-intervenção do Estado no campo econômico; e defesa de 
um sistema constitucional. 
 
Os números 
 
a) I, II e V referem- se ao pensamento socialista; e os números III e IV são consequências 
e ideias positivistas. 
b) I e III referem-se ao Macartismo, e os números II, IV e V referem-se ao Comunismo. 
c) I, III e IV são ideias e consequências do Iluminismo; os números II e V são ideias e 
consequências das ideias bulionistas. 
d) III e V são ideias e consequências dos ideais anarquistas; os números I, II e IV são ideias 
positivistas e algumas de suas consequências. 
e) I, II e V referem-se a ideias e ao pensamento iluminista; os números III e IV ocorreram 
como consequência da Revolução Industrial. 
 
Gab: E 
 
Questão 07) 
“A execução de Luís XVI, em janeiro de 1793, abalou a nobreza européia. No interior da 
França, eclodiram revoltas (...). No exterior, formou-se a Primeira Coligação européia (...). 
A França foi novamente invadida. (...) Teve início então, o Período do Terror, que se 
estenderia até julho de 1794.” (ARRUDA & PILETTI, 2007) 
 
O Período do Terror, caracterizado pela radicalização do processo revolucionário, ocorreu 
durante a fase da (o) 
 
 
 
 
a) Monarquia Constitucional e era chefiado por jacobinos. 
b) Diretório e era dirigido por girondinos. 
c) Assembleia Legislativa e era comandado por “sans – culottes”. 
d) Assembléia Nacional Constituinte e era orientado por girondinos. 
e) Convenção Nacional e era liderado por jacobinos. 
Gab: E 
Questão 08) 
“Tendo subido os degraus da democracia, Hitler jogou a escada fora.” 
Blainey, Geofrei em Uma 
Breve História da Século XX 
De 1919 a 1933, a Alemanha viveu sob o signo da “República de Weimar”, primeira 
experiência democrática da história alemã. Junto com a República de Weimar, nasceu o 
Partido Nazista, que pregava, entre outras coisas: a existência da raça ariana; o 
nacionalismo exacerbado; o totalitarismo; e o anticomunismo. Em 1932, o Partido Nazista 
conquistou, democraticamente, 230 cadeiras no Parlamento, e Hitler foi nomeado 
Chanceler. A partir daí, houve uma espiral totalitarista que resultou na 2ª Guerra Mundial. 
Aponte, dentre as alternativas abaixo, aquela que explica a ascensão democrática dos 
Nazistas ao poder. 
a) A Revolução Russa de 1917 já havia instaurado o comunismo em países como a 
Polônia, a Hungria e a Tchecoslováquia e continuava avançando em direção à Europa 
Ocidental, causando medo na população alemã, que resolveu eleger um partido 
claramente anticomunista. 
b) A grave crise econômica iniciada com a queda da Bolsa de Nova York, em 1929, 
aumentou ainda mais o sentimento de humilhação imposto pelo Tratado de Versalhes, 
gerando em grande parte da população o desejo por um líder carismático capaz de 
resgatar a honra nacional. Isso justificava a escolha de um partido ultranacionalista que 
promulgava a existência de uma raça superior. 
c) A morte do Presidente alemão Paul von Hindenburg levou à necessidade de escolher 
outro líder carismático, com capacidade de resgatar a honra nacional. Hitler, do Partido 
Nazista, personificava esse líder. 
d) O Fascismo na Itália, um regime claramente ditatorial, estava se expandindo por outros 
países da Europa, como Portugal, Hungria e Polônia. Isso amedrontou a população 
alemã, que optou por eleger, democraticamente, o Partido Nazista. 
 
 
e) O sucesso da Guerra Civil Espanhola, que derrotou o socialismo naquele país, com 
apoio do Partido Nazista, trouxe esperanças ao povo alemão, que resolveu eleger seus 
integrantes. 
Gab: B 
Questão 09) 
Pouco depois da 1ª Guerra Mundial, em 28 de abril de 1919, os membros da Conferência 
de Paz de Versalhes aprovaram a criação da Liga das Nações, atendendo a uma proposta 
do presidente dos Estados Unidos, Woodrow Wilson. Aponte, nas alternativas abaixo, o 
país que não participou da Liga das Nações, com o respectivo motivo. 
 
a) Estados Unidos, porque teve sua participação vetada pelo Senado Americano. 
b) Inglaterra, porque, sendo uma ilha, não viu necessidade de participar da Liga. 
c) França, porque era inimiga da Alemanha e queria sua destruição e não um acordo. 
d) Itália, que não teve direito de participar porque inicialmente integrou a Tríplice 
Aliança. 
e) Brasil, porque, sendo um país sul-americano, estava muito longe da guerra. 
Gab: A 
 
Questão 10) 
Após a 2ª Guerra Mundial, iniciou-se um período de fortes tensões políticas que duraram 
até 1989, conhecido como “Guerra Fria”. Durante esse período, diversos conflitos foram 
travados, realçando a disputa entre o comunismo e o capitalismo. Dentre esses conflitos, o 
de maior duração, que representou uma séria derrota militar para o capitalismo, foi a 
 
a) Guerra do Vietnã. 
b) Guerra da Coreia. 
c) Guerra do Iraque. 
d) Guerra do Afeganistão. 
e) Guerra do Pacífico. 
 
Gab: A 
 
 
Questão 11) 
No período compreendido entre o fim da Segunda Guerra Mundial e o início da década de 
1980, a União Soviética se consolidou como uma superpotência, polarizando com os 
Estados Unidos da América a disputa pela hegemonia mundial. (AZEVEDO e SERIACOPI, 
2013). 
Dentro do bloco comunista a insatisfação aumentava cada vez mais, sobretudo nos países 
do Leste Europeu. Na Polônia , operários do estaleiro de Gdansk organizaram o sindicato 
Solidariedade, liderados por Lech Walesa. 
 
Sobre o sindicato Solidariedade, no período assinalado, podemos afirmar que 
 
a) foi rapidamente absorvido pelo governo comunista que viu a necessidade de ouvir os 
operários. 
b) era entidade livrede influências do partido comunista. 
c) conseguiu de imediato participar das eleições presidenciais, porém, por ser um partido 
da classe operária, não obteve êxito. 
d) conseguiu apoio dos soviéticos que pretendiam ter o controle sobre todos os 
sindicatos do mundo comunista. 
e) foi extinto, pois, em países de ideologia comunista, o governo representa a classe dos 
trabalhadores, não necessitando, portanto, de sindicatos. 
 
Gab: B 
 
Questão 12) 
Acreditando que somente através da renúncia aos desejos e às necessidades mundiais ele 
iria ao encontro da verdade espiritual, limitou suas posses ao essencial. Dentre os seus 
poucos pertences pessoais, conservava um exemplar do Bhagavad Gita, texto sagrado para 
os hindus. Violência e excessos eram igualmente repugnantes para ele. (Adaptado de A 
Sombra dos Ditadores. São Paulo, Abril Livros, 1992. p. 113. Coleção Time-Life, In COTRIM, 
2007) 
 
 
 
 
O texto acima descreve parte do temperamento de 
a) Jawaharlau Nehru, lider do Partido do Congresso, que lutava pela emancipação da 
Índia. 
b) Mahatma Gandhi, líder indiano que se opunha à dominação inglesa. 
c) Muhammad Ali Jinnh, líder da Liga Muçulmana, que tinha como objetivo a criação de 
um estado muçulmano independente no Indostão. 
d) Nelson Mandela, líder sul-africano, que lutava contra o apartheid. 
e) Martin Luther King, pacifista norte-americano, que lutava pela igualdade de direitos 
entre brancos e negros. 
Gab: B 
Questão 13) 
Nos primeiros anos da década de 1930, o mundo assistiu a uma grave crise econômica que 
atingiu boa parte do mundo capitalista. Para combatê-la o governo dos Estados Unidos da 
América adotou um conjunto de medidas que ficou conhecido como New Deal. Esse 
programa 
a) diminuiu a intervenção do Estado na economia. 
b) aumentou a intervenção do Estado na economia. 
c) retirou a presença do Estado da economia. 
d) tornou a economia americana mais liberal. 
e) provocou a quebra da Bolsa de Valores de Nova Iorque, dando origem ao episódio que 
ficou conhecido como a “quinta-feira negra”. 
Gab: B 
Questão 14) 
Leia as afirmações abaixo. 
I. Permitiu o acesso à cidadania a todos os norte-americanos. 
II. Abalou o prestígio do rei na Inglaterra e provou que era possível fazer valer a soberania 
popular. 
III. Trouxe prejuízos aos povos indígenas, pois suas terras, localizadas em sua maior parte 
a oeste do Mississipi, passaram a ser atacadas pelos proprietários de terra e 
comerciantes de peles de origem europeia. 
IV. Propiciou a abolição da escravidão nos Estados Unidos. 
 
 
São repercussões imediatas da independência norte-americana 
a) as afirmações I, II, III e IV. 
b) apenas as afirmações I e II. 
c) apenas as afirmações II e III. 
d) apenas as afirmações II e IV. 
e) apenas as afirmações III e IV. 
Gab: C 
Questão 15) 
Após cerca de 3 (três) anos de intensos combates e milhões de baixas, em julho de 1953, 
foi assinado o Armistício de Pan-munjom, que confirmou a divisão da Coreia. 
Leia as afirmações abaixo. 
I. O Armistício de Pan-munjom, selou a paz definitiva entre as duas Coreias e os Estados 
Unidos. 
II. O conflito iniciou-se com um ataque surpresa de tropas da República Popular da 
Coreia, ao vizinho do sul, em junho de 1950. 
III. O Armistício de Pan-munjom acirrou as diferenças ideológicas entre os Estados Unidos 
(capitalista) e a União Soviética (socialista), dando início à Guerra Fria. 
IV. Durante o conflito, o Conselho de Segurança da ONU autorizou o envio de tropas 
internacionais para a região, sob o comando do general estadunidense Douglas 
MacArthur. 
Estão corretas 
a) as afirmativas I, II, III e IV. 
b) apenas as afirmativas I e II. 
c) apenas as afirmativas II e III. 
d) apenas as afirmativas II e IV. 
e) apenas as afirmativas I e III. 
 
Gab: D 
 
 
 
Questão 16) 
O conflito árabe-israelense está relacionado com a criação de um Estado judeu na Palestina 
em 1948. Essa região era então habitada por árabes muçulmanos que se opuseram à divisão 
das terras. As guerras entre os dois povos transformaram o Oriente Médio numa das 
regiões mais instáveis do globo. 
 
Leia as afirmações abaixo sobre esse conflito e suas origens: 
 
I – A ONU não apoiou e se absteve de qualquer envolvimento no processo de criação do 
Estado de Israel, já que pretendia evitar o surgimento de novos conflitos após a 
Segunda Guerra Mundial. 
II – A mais decisiva das guerras árabe-israelenses, do ponto de vista da alteração das 
fronteiras, foi a Guerra dos Seis Dias, em 1967, quando Israel ocupou o Sinai, a Faixa 
de Gaza, Cisjordânia e as Colinas de Golan. 
III – Os conflitos acabaram levando à formação de campos de refugiados, onde passaram a 
viver milhares de palestinos. 
IV – Em 1973, com a Guerra do Yom Kippur, a OPEP interrompeu o fornecimento de 
petróleo para os países aliados de Israel, provocando grande aumento no preço do 
produto. 
V – Durante a Guerra Fria, os Estados Unidos e a União Soviética buscaram uma política 
neutra e não tiveram nenhum envolvimento nas guerras árabe-israelenses. 
 
Assinale a única alternativa em que todos os itens estão corretos 
 
a) II, III, IV e V. 
b) II, III e IV. 
c) I, II, III e IV. 
d) II, IV e V. 
e) I, IV e V. 
 
Gab: B 
 
 
Questão 17) 
Espesso e perigoso, o Muro de Berlim separou bairros, cortou cemitérios ao meio e fechou 
entradas de igrejas. Existiu por 28 anos, durante os quais se estima que 125 pessoas 
morreram ao tentar transpô-lo. 
 
Sobre o Muro de Berlim, é correto afirmar que 
 
a) na noite de 29 de novembro de 1947, o governo da Alemanha Oriental conduziu sua 
construção. 
b) apesar de todo o aparato de segurança que ele continha, não impediu a fuga em massa 
de seus cidadãos. 
c) tornou-se o maior símbolo da Guerra Fria, pois dividia uma cidade nos dois sistemas 
econômicoideológicos existentes. 
d) por ocasião do bloqueio ocorrido à cidade de Berlim (junho de 1948 a maio de 1949), 
seus acessos foram fechados. 
e) sua construção foi motivada pela fuga de alemães ocidentais para o Leste europeu, 
através de Berlim Oriental. 
Gab: C 
Questão 18) 
Durante a Guerra Fria, a política americana formulou a Teoria do Dominó. Nela 
comparavam-se os países de uma determinada região do globo terrestre a uma fileira de 
peças de dominó postos em pé em que, se uma peça cedesse ao Comunismo arrastaria com 
ela todas as outras. 
Essa teoria referia-se 
a) à China. 
b) ao Vietnã do Sul. 
c) a Israel. 
d) à Indonésia. 
e) ao Japão. 
 
Gab: B 
 
 
Questão 19) 
“Em 1980, o Iraque, aproveitando-se da instabilidade do Irã, invadiu-o (...). O Conflito 
resultou em elevado número de mortos e em consequências desastrosas para ambos os 
países”. 
 
A invasão iraquiana objetivava 
 
a) dominar a região do Chatt-el-Arab, na confluência dos rios Tigre e Eufrates. 
b) derrubar o Xá Reza Pahlevi, que dominava o Irã havia mais de 50 anos. 
c) impor o islamismo ao Irã, tradicional reduto cristão na Ásia. 
d) reconquistar a Península do Sinai, perdida nos conflitos entre ambos, no ano de 1967. 
e) liberar o canal de Suez, para facilitar o escoamento da produção petrolífera do Iraque. 
 
Gab: A 
Questão 20) 
A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) vitimou milhões de pessoas e alastrou-se por 
terras, mares, oceanos e ares de quase todo o planeta. 
A postura brasileira durante o conflito, foi a de 
a) neutralidade durante todo o tempo, em virtude da posição pró-Eixo do governo 
brasileiro. 
b) aliar-se ao Eixo, sem, no entanto, participar diretamente do conflito com o envio de 
tropas. 
c) após declarar guerra ao Eixo, enviar a Força Expedicionária Brasileira (FEB), que 
combateu em terras italianas. 
d) manter neutralidade durante todo o conflito, pois o continente americano e os mares 
que o cercam não foram ameaçados nesta Guerra. 
e) declarar guerra ao Eixo, sem, no entanto, enviar tropas para os campos de batalhaseuropeus, em respeito à tradicional postura não-belicista do País. 
 
Gab: C 
 
 
Questão 21) 
A Primeira Guerra Mundial foi um conflito de enormes proporções, ocorrido entre 1914 e 
1918, que envolveu quase todo o continente europeu e várias outras regiões do mundo. 
Sobre esse conflito é correto afirmar que 
a) a disputa por regiões coloniais acirrou as rivalidades entre as grandes potências, 
levando ao fim grandes alianças, como é o caso do desmantelamento da Tríplice 
Entente. 
b) a chamada “paz armada” foi imposta ao final do conflito, quando os países europeus 
já encontravam-se desgastados com a guerra, com o objetivo de cessar os combates e 
evitar novos conflitos. 
c) a entrada dos Estados Unidos, com seu apoio econômico e militar, ao lado da Entente, 
foi fundamental para a derrota da Tríplice Aliança. 
d) o assassinato de Francisco Ferdinando, herdeiro do trono austro-húngaro, levou o 
Império austríaco, juntamente com a Rússia, a declarar guerra à Sérvia, dando início 
ao conflito. 
e) ao final do conflito, a Alemanha impôs à França a devolução dos territórios da Alsácia-
Lorena, ricos em minério de ferro e carvão. 
Gab: C 
 
Questão 22) 
Nas décadas finais do Séc XX, a União Soviética passou por uma série de transformações 
que levaram ao fim do socialismo. Essas mudanças foram marcadas por: 
a) acordos de eliminação de mísseis entre as superpotências, interrompidos com a 
entrada soviética no Afeganistão em 1988. 
b) políticas que levaram a uma abertura política e econômica, conhecidas como glasnost 
e perestróika. 
c) aprofundamento do processo de distensão e fortalecimento do Pacto de Varsóvia. 
d) fim do monopólio do Partido Comunista, implantação do unipartidarismo e 
instauração de eleições diretas em 1989. 
e) restabelecimento dos Kolkoses e Sovekoses nos campos, abertura do país a empresas 
estrangeiras e intensificação das alianças geopolíticas bipolares. 
 
Gab: B