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SIMULADO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

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01/10/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2602904&matr_integracao=202001579461 1/6
 
 
Disc.: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 
Aluno(a): FLÁVIA DE BRITO MATOS PEREIRA 202001579461
Acertos: 10,0 de 10,0 10/09/2020
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre o campo da Epistemologia, é incorreto afirmar
Epistemologia considera o objeto investigado de forma ampla e complexa, sua história, sua relação
com outros desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e revisão constante dos saberes.
A Epistemologia é vivenciada na forma de pesquisa, que não se fecha em uma verdade, mas em um
valor atrelado ao conhecimento e à sua busca.
 A Epistemologia trabalha com conceitos verdadeiros e absolutos. 
No campo da Epistemologia, métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos,
negados. 
Atualmente o termo epistemologia é usado como teoria do conhecimento, forma de representar e
estruturar o conhecimento humano.
Respondido em 10/09/2020 13:19:19
 
 
Explicação:
Na Epistemologia, não existe forma certa ou errada, mas desenvolvimento, busca humana pelo conhecimento.
Métodos podem ser refutados; resultados, discutidos; discursos, negados. A Epistemologia é vivenciada na
forma de pesquisa, na sua organicidade e melhora constante. Epistemologia é considerar o objeto investigado
de forma ampla e complexa, sua história, sua relação com outros desenvolvimentos, e a certeza de ampliação e
revisão constante dos saberes.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando os preceitos educacionais da Idade Moderna, considere as seguintes airmações:
I- As formas de educar e formar eram exclusivamete de instituições eclesiásticas.
II- A família e a escola passaram a ter controle sobre a formação das crianças e dos adolescentes.
III- Caberia à escola instruir, formar e ensinar.
IV- Mediante a discilina de Didática, a escola trabalhava a racionalização da aprendizagem dos saberes. 
Estão corretas apenas as afirmações:
 II, III e IV
 
 I, II e IV
 
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
01/10/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2602904&matr_integracao=202001579461 2/6
 I, III e IV
 
 I e IV
I e III
 
Respondido em 10/09/2020 13:23:20
 
 
Explicação:
O enunciado do item I é uma característica da educação medieval, e não da Idade Moderna.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Com o intuito de conceber a Pedagogia como ciência da educação, o professor Libâneo (2001) a define como
um campo de conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo
tempo, uma diretriz orientadora da ação educativa.Portanto, podemos afirmar que a Pedagogia:
I - se ocupa do ato educativo.
II - se interessa pela prática educativa, fazendo parte da atividade humana e da vida social do indivíduo.
III - entende que a educação é prática humana e social, que transforma os seres humanos nos seus estados
físicos, mentais, espirituais, culturais, dando a configuração a nossa existência humana individual e coletiva.
Assinale a única opção correta:
Somente a III está correta.
 I, II e III estão corretas.
I e III estão corretas.
II e III estão corretas.
I e II estão corretas.
Respondido em 10/09/2020 13:21:42
 
 
Explicação:
Com o intuito de conceber a Pedagogia como ciência da educação, Libâneo (2001) a define como ¿um campo de
conhecimentos sobre a problemática educativa na sua totalidade e historicidade e, ao mesmo tempo, uma
diretriz orientadora da ação educativa.¿ A Pedagogia se ocupa do ato educativo; interessa-se pela prática
educativa, fazendo parte da atividade humana e da vida social do indivíduo. A educação é prática humana e
social, que transforma os seres humanos nos seus estados físicos, mentais, espirituais, culturais, dando a
configuração a nossa existência humana individual e coletiva. E são essas transformações que constituem o
objeto de estudo da Pedagogia. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre a História da Filosofia da Educação, analise as afirmações a seguir:
I - A Filosofia teve origem na Grécia Antiga. Um dos principais filósofos da época foi Platão, que percebia o
homem em duas realidades: inteligível e sensível. Nesse contexto, a Educação deveria usar métodos
de debate e conversação, permitindo que o aluno alcance o conhecimento por meio de descobertas.
II - Na Idade Média, a Educação era responsabilidade da Igreja, que era a única encarregada por educar e
formar.
III - A Idade Moderna iniciou um processo de separação entre Religião, Filosofia e Ciência. Nesse cenário,
a família e a escola foram redefinidas em seus papéis na formação do sujeito: a família educava para a vida,
enquanto a escola ensinava os saberes sistematizados. Essa formação foi enfatizada com o Iluminismo, que
trouxe a necessidade de escolarização dos jovens, inaugurando a noção de uma escola pública.
IV - A Educação na Idade Contemporânea deve ser concebida por todos os sujeitos que atuam nesse processo,
com o objetivo de permitir o desenvolvimento do aluno sem qualquer limitação. Essa exigência traz a
 Questão3
a
 Questão4
a
01/10/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2602904&matr_integracao=202001579461 3/6
necessidade de uma nova Filosofia, que pense e valorize o sujeito.
V - A Filosofia Contemporânea serve para que o aluno possa dialogar com a própria capacidade de construir o
seu conhecimento. Além disso, aportada no sujeito, por exemplo, ela dá sentido à ruptura com o ensino
pautado na transmissão, demonstrando que o único sentido possível é o da aprendizagem.
Estão corretas somente as afirmações:
 
I e III
I, II e IV
II, IV e V
 I, II, III, IV e V
III e V
Respondido em 10/09/2020 13:48:36
 
 
Explicação:
Todas as afirmações estão em consonância com a História da Filosofia da Educação.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
 Sobre o aspectos que norteram as discussões sociais no Ilumismo, não é correto afirmar:
 
 O homem passa a analisar as questões da sociedade com base em critérios do Antigo Regime e de
natureza eclesiástica. 
 
É a partir do movimento Iluminista que ocorre uma mudança de perspectiva sobre o homem e seu
papel na sociedade, especialmente a propagação do ideal de igualdade entre os homens.
 
Período de avanços e comprometimentos do homem em relação ao estudo de seus modos de vida a
partir da Ciência, da pesquisa e do debate que foram iniciados no Renascimento.
 
Muitas ideias que surgiram nesse período fazem parte das bases que utilizamos atualmente para
pensar sobre o mundo ao nosso redor.
Defesa do pensamento racional em substituoção ao misticismo e aos dogmas da Igreja.
 
Respondido em 10/09/2020 13:50:38
 
 
Explicação:
Os novos moldes de pensamento sobre a vida e a sociedade revelavam os anseios da burguesia crescente e a
tendência de rompimento com as estruturas do Antigo Regime.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando os preceitos da educação na visão sociológica de Durkheim, analise as seguintes afirmações:
I- Para Durkheim (1978), "a Educação é uma socialização da jovem geração pela geração adulta", que deveria
seguir em forma de um processo eficiente, buscando o melhor desenvolvimento possível da comunidade na
qual a Escola estivesse inserida.
II- A construção do ser social é feita em boa parte pela Educação.
III- construção do ser social é a assimilação pelo indivíduo de uma série de normas e princípios - morais,
religiosos, éticos ou de comportamento.
 Questão5
a
 Questão6
a
01/10/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2602904&matr_integracao=202001579461 4/6
IV- Durkheim tem uma visão inatista sobre o papel da educação, na qual o seu papel é desenvolver nos
indivíduos os elementos definidos antes do nascimento.
Estão corretas somente as afirmações:
 
Os enunciados I, II e IV estão corretos
 
Os enunciados II, III e IV estão corretos
 
Os enunciados III e IV estão corretos
 
Os enunciados I, III e IV estão corretos
 
 Os enunciadosI, II e III estão corretos
Respondido em 10/09/2020 13:50:29
 
 
Explicação:
Durkheim é um crítico da visão inatista. Segundo ele, o homem não traz elementos definidos de antes do
nascimento; todas as relações e construções vêm da relação com o mundo.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Para Pierre Bourdieu, a ação pedagógica ocorre dentro de uma dinâmica em que necessariamente o autor
precisa estar imbuído das seguintes ações:
 I- Identificar aquele que se predisporá a educar alguém.
II- Detectar as necessidades de quem que será ensinado, entendendo o que ele precisa naquele momento:
conteúdos e metodologia adequados
III- Definir a forma e os teores que serão ensinados, demarcando as vantagens para que o proposto seja
alcançado e, dependendo da situação, os recursos a serem adotados, caso aquele processo falhe.
Somente o enunciado II está correto
 
 Todos os enunciados estão corretos
 
Todos os enunciados estão incorretos
 Somente o enunciado III está correto
 
Somente o enunciado I está correto
 
Respondido em 10/09/2020 13:50:18
 
 
Explicação:
Todos os enunciados apresentados estão de acordo com as propostas de Bourdieu. 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando a Pedagogia a Ciência da Educação, é incorreto afirmar: 
 Questão7
a
 Questão8
a
01/10/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2602904&matr_integracao=202001579461 5/6
 Há um método específico e exclusivo para a Pedagogia, assim como em qualquer Ciência. 
O objeto de estudo da Pedagogia é a educação.
 
É preciso considerar a inevitável indissociabilidade entre teoria e prática.
 Utiliza o corpo conceitual de outras disciplinas científicas para desenvolver os conhecimentos
científicos sobre o fazer e o ensinar.
 
A Pedagogia não tem um corpo conceitual definido, valendo-se de conceitos utilizados por outra outras
disciplinas científicas quando necessário. 
Respondido em 10/09/2020 13:50:09
 
 
Explicação:
Não há um método específico para a Pedagogia, assim como não há para qualquer Ciência. É uma opção que
cabe a cada pesquisador. Tudo depende do ponto de partida (geral ou particular).
 
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Tendo em vista o conceito de cidadania, analise as afirmações a seguir:
I - O conceito de cidadania é ocidental, inspirado em relações greco-romanas e visava constituir os sujeitos
que tinham direitos políticos e, por causa disso, identificavam-se com aquela cultura e a defendiam.
II - Esse conceito foi muitas vezes reinventado e ressignificado, mas nunca perdeu sua importância. Em
sociedades contemporâneas, a noção de cidadania ganhou força após os conflitos das guerras mundiais, em
especial quando denunciadas as atrocidades promovidas na guerra e pelo domínio neocolonialista.
Assinale a alternativa correta:
A afirmação II está errada e a I está correta.
A afirmação I está errada e a II está correta.
A afirmação II está correta, mas não se relaciona com a afirmação I.
A afirmação I está correta, mas não se relaciona com a afirmação II
 A afirmação II está correta e complementa a afirmação I.
Respondido em 10/09/2020 13:47:41
 
 
Explicação:
As duas afirmações estão corretas e se relacionam entre si.
 
 
Acerto: 1,0 / 1,0
Sobre as relações entre Empreender e Administrar, analise as seguintes afirmações:
I- É possível identificar semelhanças e diferenças entre os dois conceitos;
II- Ambos se excluem mutuamente.
III- Em algum momento, os empreendedores, no processo de desenvolvimento de suas novas ideias, farão uso
das funções administrativas necessárias para que seus negócios, iniciativas e projetos floresçam, cresçam e se
consolidem no mercado ou no interior das organizações em que estão sendo implementados.
Estão corretas:
II e III apenas
 I e III apenas
 
III apenas
 Questão9
a
 Questão10
a
01/10/2020 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2602904&matr_integracao=202001579461 6/6
 
 I apenas
 
 II apenas
 
Respondido em 10/09/2020 13:47:29
 
 
Explicação:
 É possível identificar semelhanças e diferenças entre os dois conceitos e, nesse sentido, devemos acreditar que
ambos não se excluem mutuamente, sendo complementares. em algum momento, os empreendedores, no
processo de desenvolvimento de suas novas ideias, farão uso das funções administrativas necessárias para que
seus negócios, iniciativas e projetos floresçam, cresçam e se consolidem no mercado ou no interior das
organizações em que estão sendo implementados.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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