Direito Penal II _ Avaliação I - Individual Semipresencial

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Disciplina: Direito Penal II (DIR12) 
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657012) ( peso.:1,50) 
1. A doutrina tende a identificar o início do desenvolvimento do Direito Penal, aí 
abrangendo boa parte do alvorecer de sua história, como a fase da vingança penal, 
dividida em três: a vingança divina, a vingança privada e a vingança pública. Sobre as 
fases da evolução da vingança penal, analise as afirmativas a seguir: 
I- Na época da vingança divina, pode-se afirmar que a pena tinha origem fortemente 
sacra. O homem tinha uma visão limitada de si mesmo e de sua posição no cosmo e 
não compreendia os fenômenos naturais, por isso atribuía a seres sobrenaturais tudo 
o que ocorria. 
II- A Lei do Talião infligia pena proporcional e de caráter coletivo, pois a sanção 
alcançava o ofensor e todos os que lhe eram solidários. 
III- Na época da vingança privada, fazia-se justiça com as próprias mãos. As penas 
eram impostas de forma irracional e enfraqueciam o grupo social. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) Apenas a afirmativa II está correta. 
b) As afirmativas II e III estão corretas. 
c) As afirmativas I e II estão corretas. 
d) As afirmativas I e III estão corretas. 
2. O princípio da individualização da pena foi adotado no Brasil e está expresso na 
Constituição Federal, em seu artigo 5º, XLVI, CF que estabelece que a lei deve 
regular a forma de individualização da pena. Isso significa que cada pessoa deverá ter 
uma pena fixada para si, considerando a sua individualidade. Sobre esse tema, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Esse processo de individualização inicia-se no processo legislativo, em que o 
legislador deverá eleger apenas as condutas que não possuam adequação social para 
fazer parte do cabedal de infrações penais. 
( ) O magistrado deverá considerar as circunstâncias agravantes e atenuantes, as 
causas de aumento e diminuição da pena, entre outras para aplicar a pena mais justa 
ao caso que está em julgamento. 
( ) Este equilíbrio, esta proporcionalidade, deve haver em todas as fases da pena, 
iniciando-se a proporcionalidade no processo legislativo, sendo que o legislador 
deverá prever uma pena em abstrato para a infração penal que seja adequada à 
infração penal que está sendo tipificada. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: https://www.jusbrasil.com.br/topicos/10729020/inciso-xlvi-do-artigo-5-da-
constituicao-federal-de-1988. Acesso em: 19 fev. 2020. 
 
a) V - F - V. 
b) V - V - F. 
c) F - V - V. 
d) F - V - F. 
3. Com a expansão crescente das cidades, houve também um crescimento 
desorganizado de suas partes, sendo que a parte mais pobre acabou acolhendo os 
migrantes do campo ou de outras localidades em busca de emprego. Acerca da 
Escola Positiva, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Ocorre uma modificação no foco de estudo, deixando de ser o crime (como era para 
a escola clássica) e voltando-se para o delinqüente. 
PORQUE 
II- Houve um aumento na taxa da criminalidade, fazendo com que houvesse uma 
inversão na preocupação social, modificando-se da defesa do cidadão contra o 
Estado, para a defesa da sociedade contra o cidadão, retomando-se a ideia de que o 
poder do Estado deveria ser ilimitado para proteger a sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição 
verdadeira. 
b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma 
justificativa correta da primeira. 
c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição 
falsa. 
 
4. Com o Código Penal adotado hoje, temos três tipos de prisões: o Regime Fechado, 
o Regime Aberto e o Regime Semiaberto. Como função pretendida pelo sistema 
penitenciário, temos a reeducação e a reinserção dos condenados no convívio social. 
Contudo nem sempre foi assim. Sobre a evolução das penas no Brasil, assinale a 
alternativa CORRETA: 
a) Na Constituição de 1824, inspirado pela Revolução Francesa, o Brasil aderiu 
as ideias liberais, adotando direitos e garantias para os cidadãos. Assim, surgiu 
a necessidade de um novo código criminal para o Império, que foi promulgado 
em 1830. 
b) Em 1890 foi publicado um novo Código Criminal. Considerado muito avançado para 
a época, foi revogado em 1932. 
c) O Código promulgado em 1932 encontra-se em vigor ate hoje, contudo ele passou 
por uma grande reforma legislativa, em 1984, que modificou consideravelmente sua 
parte geral. 
d) O Código do Império contemplava penas restritivas da liberdade e privativas de 
direitos que deveriam ser previstas pela lei e proporcionais ao delito, demonstrando 
preocupação com a sua adequação. Em virtude disso, a pena de morte não era 
prevista. 
 
5. "Os valores constitucionais possuem uma tripla dimensão: a) fundamentadora - 
núcleo básico e informador de todo o sistema jurídico-político; b) orientadora - metas 
ou fins predeterminados, que fazem ilegítima qualquer disposição normativa que 
persiga fins distintos, ou que obstaculize a consecução daqueles fins enunciados pelo 
sistema axiológico constitucional; e c) crítica - para servir de critério ou parâmetro de 
valoração para a interpretação de atos ou condutas" (PÉREZ LUÑO, 1991, p. 147). 
Sobre os princípios constitucionais referentes à pena, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- O princípio da legalidade, também chamado de princípio da reserva legal ou da 
estrita legalidade, tem previsão expressa na Constituição Federal no art. 5º, XXXIX, e 
no artigo 1º do Código Penal. 
II- O princípio da anterioridade exige que lei que incrimina certa conduta seja anterior 
ao fato delituoso que se pretende punir. Assim, é inaceitável que, após a prática de 
fato não considerado criminoso, aprove-se uma lei para punir o autor daquele fato 
pretérito. 
III- O princípio da proporcionalidade vem previsto implicitamente no artigo 5º, XLVI da 
Constituição Federal, determinando que deve haver um equilíbrio entre a infração 
penal praticada e a pena a ela cominada. Assim, é necessário que a conduta seja 
reprovada pela maioria da população de determinado Estado (país) para que a 
mesma possa ser considerada uma infração penal através do trâmite legislativo. 
IV- O princípio da adequação social determina que algo somente poderá ser 
considerado delito e, consequentemente tipificado pelo legislador, se afrontar o 
sentimento de justiça da sociedade civil como um todo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: PÉREZ LUÑO, Antonio Enrique. Derechos Humanos, Estado de Derecho y 
Constitución. 4a. edição, Madrid, Tecnos, 1991, p. 288. 
 
a) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
b) Somente a afirmativa I está correta. 
c) As afirmativas I e III estão corretas. 
d) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
6. As Escolas Penais são agrupamentos de ideias trazidas por estudiosos no âmbito 
do Direito Penal em determinado período da História. O estudo dessas escolas penais 
se mostra importante para entender e analisar criticamente o Direito Penal como é 
hoje, uma vez que diversos institutos do nosso ordenamento jurídico trazem 
características de diferentes linhas de raciocínio que podem ser utilizadas na 
aplicação do Direito à realidade. Sobre a escola clássica, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
a) Para essa escola, a pena tinha a finalidade de curar o criminoso, e por isso ela não 
deveria ser determinada no momento da sentença. Ela não visava à punição, ao 
castigo ou mesmo à prevenção do delito; a pena serve para curar o criminoso, que, 
como qualquer pessoa doente, tem o direito ao tratamento. 
b) Pode ser apontado como grande expoente desse período o Marquês Césare 
Beccaria, autor de "Dos delitos e das penas". Beccaria, nessa obra, discorre 
minuciosamente sobre assuntos que caracterizariam posteriormente opensamento penal clássico, como a função da pena, a natureza do ato 
criminoso e o impacto da estrutura jurídica penal sobre a sociedade. 
c) As ideias dessa escola sobre a possibilidade de uma teoria de delinqüente nato são 
impossíveis, mas o seu método influenciou sobremaneira os penalistas, e ate; hoje se 
utilizam algumas das ideias de Garofalo na aplicação do direito. 
d) A pena deveria cumprir um papel eminentemente preventivo, atuando como 
instrumento de defesa social. A sanção, portanto, não se baliza somente pela 
gravidade do ilícito, mas, sobretudo, pela periculosidade do agente. 
 
7. As escolas penais são corpos de doutrinas mais ou menos coerentes sobre os 
problemas com relação ao fenômeno do crime e, em particular, sobre os fundamentos 
e objetos do sistema penal. Sobre as escolas penais, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A escola clássica nasce na Itália, no final do século XVIII, como reação ao 
Absolutismo que dominava a Europa. Nesta época, os Déspotas, reis autoritários, 
dominavam as nações e as penas impostas aos seus súditos eram cruéis. 
( ) Garofalo, como era jurista, é considerado o pai da fase jurídica da escola positiva. 
Em seu livro Criminologia (1885), desenvolveu conceitos como periculosidade e 
temibilidade, que deveriam ser levados em conta no momento da aplicação da pena. 
( ) Para a escola do tecnicismo jurídico, a pena tinha a finalidade de curar o 
criminoso, e por isso ela não deveria ser determinada no momento da sentença. Ela 
não visava à punição, o castigo ou mesmo a prevenção do delito; a pena serve para 
curar o criminoso, que como qualquer pessoa doente, tem o direito ao tratamento. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: https://ambitojuridico.com.br/cadernos/direito-penal/evolucao-historica-do-
direito-penal-e-escolas-penais/. Acesso em: 19 fev. 2020. 
a) F - V - V. 
b) F - V - F. 
c) V - F - V. 
d) V - V - F. 
 
8. O Princípio da Intervenção Mínima surgiu por ocasião da reação da burguesia 
contra o sistema dominante na época, o absolutismo. Era um sistema baseado na 
abrangência das legislações. Montesquieu já afirmava que "quando um povo é 
virtuoso bastam poucas penas", assim como a declaração dos Direitos do Homem e 
do Cidadão prescrevia que: "a lei não estabelece senão penas estritas e 
evidentemente necessárias". Sobre esse princípio, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Determina que o Direito Penal deverá se preocupar apenas com as questões de 
maior lesividade para a sociedade. 
( ) Determina que o legislador deverá, no momento de tipificar uma conduta, analisar 
se existe outro ramo do direito que poderá resolver a celeuma, sem haver a 
necessidade de tipificação legal da conduta. 
( ) Determina que algo somente poderá ser considerado delito, e consequentemente 
tipificado pelo legislador, se afrontar o sentimento de justiça da sociedade civil como 
um todo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: http://www.conteudojuridico.com.br/consulta/Artigos/17716/principio-da-
intervencao-minima-no-direito-penal. Acesso em: 19 fev. 2020. 
a) F - V - F. 
b) V - V - F. 
c) F - V - V. 
d) V - F - V. 
 
9. A Escola Clássica, Idealista ou Primeira Escola surgiu na Itália, de onde se 
espalhou para todo o mundo, especialmente na Alemanha e França. Seu marco foi a 
publicação da obra "Dos delitos e das penas", livro de Beccaria. Sobre a Escola 
Clássica, analise as afirmativas a seguir: 
I- Carrara defendia a ideia da proporcionalidade entre o delito cometido e a pena, a 
legalidade, defendendo que a lei deveria prever os delitos antes do cometimento, e 
que essa lei deveria ser clara para poder ser compreendida pelo povo. 
II- Pode-se compreender que, segundo Carrara, o crime não é um ente de fato, mas 
um ente jurídico. 
III- Pode-se dizer que a "Escola Clássica" foi batizada pelos seus principais críticos. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) As afirmativas II e III estão corretas. 
b) As afirmativas I e II estão corretas. 
c) Somente a afirmativa II está correta. 
d) As afirmativas I e III estão corretas. 
10. As penas podem ser divididas levando-se em conta o bem jurídico atingido por 
elas. Contudo, ainda que existam diversas espécies de pena, nem todas são 
admitidas no Brasil, sendo algumas vedadas expressamente pela Constituição 
Federal. Sobre esse assunto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) A pena privativa de liberdade tem aplicação subsidiária, ou seja, ela vem 
substituir uma possível privação da liberdade de locomoção pela restrição de algum 
outro direito. 
( ) A pena restritiva de direito somente é aplicada ao condenado após uma decisão 
condenatória, antes disso a restrição efetivada não é considerada pena e sim uma 
medida protetiva imposta para o acusado para proteger a vítima ou o processo. 
( ) A pena privativa de liberdade é sempre aplicada por tempo determinado, sendo 
que no Brasil é vedada a prisão perpétua no artigo 5º, XLVII, "b", da Constituição 
Federal. O artigo 75 do Código Penal determina que o tempo máximo de prisão que 
pode ser cumprido por alguém é de 30 anos para crime, e a lei de contravenção penal 
estabelece o limite de 5 anos para quem for condenado por alguma contravenção (art. 
10 da lei de contravenção). 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2019/lei/L13964.htm. 
Acesso em: 19 fev. 2020. 
a) F - V - F. 
b) F - V - V. 
c) V - F - V. 
d) V - V - F. 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2019-2022/2019/lei/L13964.htm