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01/10/2020 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6674-...
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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
ESTUDOS DISCIPLINARES XI 6674-10_SEI_EF_0418_R_20202 CONTEÚDO
Usuário alailson.costa @aluno.unip.br
Curso ESTUDOS DISCIPLINARES XI
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 01/10/20 20:11
Enviado 01/10/20 20:14
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 2 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
(Adaptado de Enade, 2007) A competição esportiva implica contradições. Por um lado,
representa um estímulo à superação, favorece o esforço contínuo, a perseverança, a
melhora da satisfação pessoal e o controle emocional, bene�cia a motivação dos praticantes
e as relações pessoais. Por outro lado, pode provocar rivalidade, hierarquia, seleção e
exclusão, gerar estereótipos e favorecer o individualismo entre os participantes. Essas
características se misturam principalmente ao considerarmos a contribuição da mídia para
a formação da imagem do atleta. Acerca do dilema do pro�ssional de educação física em
sua intervenção no que tange à competição e à imagem do atleta formada pela mídia,
julgue os itens que se seguem. 
  
I. Para se promover a transformação social, devem ser potencializados o trabalho
cooperativo, a corresponsabilidade nas tomadas de decisões coletivas e a re�exão em
grupo acerca do sentido do fair play. 
II. Para se adotar uma postura crítica no que se refere à competição, é necessário substituí-
la nos programas educacionais pela cooperação. 
III. Para dar uma ressigni�cação à competição, aproximando-a da cooperação, há que se
favorecer o diálogo entre os participantes e estimular a tolerância e a solidariedade. 
IV. Para o reconhecimento da competição como meio de educar-se, e não como �nalidade
em si mesma, deve-se respeitar as regras e aceitar o êxito dos outros e as próprias derrotas.
  
Estão certos apenas os itens:
I, III e IV.
I e II.
I e IV.
II e III.
I, III e IV.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_103111_1
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
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https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
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e. 
Feedback
da
resposta:
II, III e IV.
Resposta: D 
Comentário: As a�rmações mostram o papel da intervenção do pro�ssional de
Educação Física na utilização da educação, do fair play e da cooperação para o
estabelecimento de um espírito competitivo.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
(Enade, 2007) Na 57ª Assembleia da Organização Mundial da Saúde (OMS), realizada em
2004, foi aprovado o documento Estratégia global em alimentação saudável, atividade física
e saúde. Nos princípios para a ação estabelecidos nesse documento, estão de�nidas as
responsabilidades dos governos dos estados-membros em relação às políticas
multissetoriais para promover a atividade física, entre elas as de formular e rever políticas
públicas que garantam a integração da atividade física na vida cotidiana, com vistas a
impulsionar a mudança nos setores relacionados com transporte, segurança, trabalho,
saúde e educação. Para cumprir as orientações da OMS mencionadas acima, subscritas pelo
governo brasileiro, um pro�ssional de educação física que atue como um gestor de políticas
públicas deve contatar: 
  
I. Os responsáveis pelas políticas de transporte, no sentido de proporcionar incentivos para
o uso de meios de locomoção não motorizados. 
II. Os responsáveis pelas políticas de trabalho, para favorecer a realização de atividades
físicas e de lazer associadas ao ambiente laboral. 
III. As lideranças comunitárias, para discutir condições de segurança e melhorar a aceitação
de atividades ao ar livre que concretizem o conceito de esporte para todos. 
IV. O responsável pelas políticas de turismo, para incentivar a comercialização de pacotes
voltados para a prática de esportes de aventura. 
Estão certos apenas os itens:
I, II e III.
I e III.
I e IV.
II e IV.
I, II e III.
II, III e IV.
Resposta: D 
Comentário: As a�rmativas apontam a realização de atividades físicas como
meio de transporte, no lazer, no ambiente laboral, sendo uma ferramenta de
esporte para todos.
Pergunta 3
(Enade, 2010) Segundo o ACSM (2008) a avaliação de uma vida saudável pode ser feita por
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
meio da análise das cinco pontas da estrela de excelência, que é composta pelas seguintes
valências: resistência muscular, composição corporal, capacidade cardiorrespiratória (VO
2máx), �exibilidade e índice de massa corporal (IMC). 
Observe o grá�co abaixo que representa os resultados da aplicação de um programa de
atividades físicas.
  
Considerando os resultados apresentados no grá�co, avalie se as ocorrências abaixo
contribuem como alterações positivas para os praticantes do referido programa. 
  
I. Aumento do IMC. 
II. Aumento da �exibilidade. 
III. Aumento da resistência muscular localizada. 
IV. Diminuição do percentual de gordura corporal. 
V. Aumento da capacidade cardiorrespiratória. 
  
 Estão corretas apenas as ocorrências:
II, III, IV e V.
I e IV.
I, II e V.
I, III e V.
II, III e IV.
II, III, IV e V.
Resposta: E 
Comentário: O aumento da �exibilidade, da resistência muscular localizada, da
capacidade cardiorrespiratória e a diminuição do percentual de gordura
corporal são alterações positivas para os praticantes do referido programa.
Pergunta 4
(Enade, 2016) O Sr. João tem 67 anos e é sedentário, aposentado e obeso. Por
recomendação médica decidiu iniciar um programa de exercícios físicos. Assim, o
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
pro�ssional de Educação Física que ele procurar deve indicar a realização de exercício(s):
De força dinâmica, na musculação, para prevenção da osteopenia e da
sarcopenia.
Anaeróbio láctico, em uma pista de atletismo, para provocar maior
resistência nas tarefas do dia a dia.
Anaeróbio alático, em uma piscina de 25 metros, para aumentar sua
resistência sem provocar impacto nas articulações.
Aeróbio de alta intensidade, na esteira rolante, para provocar adaptações
neuromusculares capazes de prevenir o câncer.
De velocidade de deslocamento, numa pista de atletismo, para aumentar
sua velocidade de locomoção.
De força dinâmica, na musculação, para prevenção da osteopenia e da
sarcopenia.
Resposta: E 
Comentário: Para aumentara massa óssea e muscular recomenda-se utilizar
exercícios resistidos, como os utilizados na musculação.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
A dor lombar, ou lombalgia, é um importante fator que impossibilita a realização adequada
das atividades laborais e da vida diária. Ela é caracterizada como idiopático por apresentar o
envolvimento de diversas causas em seu desenvolvimento. Nesse sentido, NÃO é uma
causa da lombalgia:
Hipertensão.
Obesidade.
Hipertensão.
Sedentarismo.
Desvios posturais.
Lesões preexistentes.
Resposta: B 
Comentário: A hipertensão não está relacionada ao desenvolvimento
da lombalgia.
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
A estabilização da coluna é fundamental para a realização de grande parte dos movimentos
humanos. Dessa forma, leia as sentenças abaixo, assinalando V para as a�rmativas
verdadeiras e F para as falsas. 
  
( ) Para que a coluna lombar seja estabilizada de forma adequada é importante fortalecer os
músculos envolvidos em sua estabilização. 
( ) Uma musculatura enfraquecida apresentará um limiar mais alto para a fadiga,
di�cultando o alinhamento ideal da coluna. 
( ) O fortalecimento dos músculos que estabilizam a coluna também garante uma
mobilidade para a realização das tarefas cotidianas e esportivas. 
( ) O músculo deltoide deve ser fortalecido, permitindo a execução de suas funções
estabilizadoras e protetoras da coluna de forma mais adequada.
V, F, V, F.
V, F, V, F.
F, V, V, F.
V, F, V, V.
V, F, F, F.
F, F, V, V.
Resposta: A 
Comentário: O fortalecimento dos músculos que estabilizam a coluna
auxilia na proteção e mobilidade da coluna lombar.
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A ideia de retomada dos Jogos Olímpicos surgiu após o conhecimento e o estudo detalhado
das descobertas arqueológicas da cidade de __________, revelando toda a _________dos mais
importantes jogos da antiguidade clássica, seus valores culturais, religiosos e a capacidade
de promover a ________ entre os povos ____________ durante o período em que era realizado.
Olímpia, história, paz, gregos.
Olímpia, história, paz, gregos.
Atenas, grandeza, harmonia, de todo o mundo.
Esparta, história, harmonia, de todo o mundo.
Atenas, história, paz, gregos.
Roma, grandeza, paz, de todo o mundo.
Resposta: A 
Comentário: A ideia de retomada dos Jogos Olímpicos surgiu após o
conhecimento e o estudo detalhado das descobertas arqueológicas da cidade
de Olímpia, revelando toda a história dos mais importantes jogos da
antiguidade clássica, seus valores culturais, religiosos e a capacidade de
promover a paz entre os povos gregos durante o período em que era realizado.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
O Olimpismo era uma �loso�a de vida que exaltava e combinava, de forma equilibrada, as
qualidades do corpo, da mente e da alma. Dessa forma, ao misturar esporte, cultura e
educação, o Olimpismo visava criar uma forma de viver baseada no prazer encontrado no
esforço, no valor educacional do bom exemplo e no respeito pelos princípios éticos
fundamentais. No entanto, com a retomada dos Jogos Olímpicos, muitos dos ideais
olímpicos foram transformados pela busca de resultados. Nesse sentido, por que o ideal
olímpico foi corrompido após a retomada dos Jogos Olímpicos?
Porque ocorreu uma internacionalização da economia e a
pro�ssionalização do esporte.
Devido à busca pela igualdade e pelo amadorismo.
Porque o ideal olímpico se relacionava a um movimento apolítico, que
privilegiava alguns grupos de atletas.
Porque ocorreu uma internacionalização da economia e a
pro�ssionalização do esporte.
O ideal olímpico foi corrompido em decorrência do surgimento da gestão e
do marketing esportivo.
Devido à necessidade de visibilidade do esporte.
Resposta: C 
Comentário: A internacionalização da economia e a in�uência política foram
determinantes para o estabelecimento da pro�ssionalização do esporte.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
O esporte tem sido bastante utilizado como ferramenta política no mundo contemporâneo,
por apresentar características que aproximam o povo do ideal olímpico e, assim da política.
Uma dessas características refere-se...
Ao fair play.
Ao uso de esteroides anabolizantes.
Ao pro�ssionalismo.
Ao fair play.
À competitividade.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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Quinta-feira, 1 de Outubro de 2020 21h19min49s BRT
e. 
Feedback
da
resposta:
À busca por recordes.
Resposta: C 
Comentário: O ideal olímpico está relacionado ao fair play, ao amadorismo e
à paz entre os povos por meio de um movimento apolítico.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Os componentes da aptidão física relacionada à saúde referem-se às capacidades motoras
condicionantes e coordenativas, que auxiliam na prontidão para a realização de tarefas da
vida diária. Dentre as aptidões físicas destacam-se a aptidão cardiorrespiratória, a
composição corporal, a �exibilidade, a força e a resistência muscular. Nesse sentido, avaliar
de forma correta tais aptidões podem ser fundamentais para a funcionalidade do indivíduo.
Dessa forma, assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre aptidão física e a
sua forma de medida.
Aptidão cardiorrespiratória – Marcha estacionária.
Força – Banco de Wells.
Flexibilidade – Teste de Cooper.
Resistência – Levantar da cadeira.
Aptidão cardiorrespiratória – Marcha estacionária.
Composição corporal – Sentar e alcançar.
Resposta: D 
Comentário: A aptidão cardiorrespiratória pode ser medida pelo teste
de Marcha Estacionária.
← OK
0,5 em 0,5 pontos
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