Relações de Gênero e Trabalho

Prévia do material em texto

Questão
	
	
	Sobre o Projeto Pedagógico dos estabelecimentos de ensino, a LDB aponta para a
		
	
	existência de roteiros orientadores à disposição em textos amplamente divulgados.
	
	aplicação de metodologias alternativas e envolventes para os alunos.
	 
	obrigatoriedade de cada unidade escolar elaborar seu próprio documento de identidade.
	 
	necessidade de a unidade escolar obedecer às orientações dos dirigentes centrais.
	
	Nenhuma alternativa está correta.
	Respondido em 30/09/2020 13:05:30
	
Explicação:
De acordo ocm a LDB de 1996, toda unidade escolar deve apresnetar os eu projeto político-pedagógico.
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	«Quando as irmãs, gêmeas, Marta e Maria começaram a procurar emprego, não tinham ideia do que as esperava. Ambas estavam noivas e afirmavam que apenas se casariam quando tivessem não somente "independência econômica", mas também e principalmente, e "equiparação salarial" de seus respectivos noivos. A duras penas, perceberam que a empreitada que enfrentariam era muito mais complexa que pensavam...».
A luta pela igualdade de gênero no mercado de trabalho tem sido uma das características do próprio processo de desenvolvimento da sociedade. No caso acima, as irmãs Marta e Maria enfrentariam com mais firmemente sua batalha se tivesses consciência de que:
I - As mulheres constituem 70% dos mais pobres no mundo, nos últimos 20 anos, o número de mulheres que vive abaixo da linha de pobreza cresceu 50%.
II - No Brasil, de todas as pessoas que recebem o salário mínimo, 53% são mulheres; o preço da hora de trabalho de uma mulher chega, em média, a custar 14,3% menos do que aquela paga a um homem.
III - As mulheres representam a maioria dos trabalhadores em tempo parcial e do setor informal e têm uma taxa de desemprego maior que o setor masculino.
		
	 
	Todas são falsas.
	
	Todas são falsas, exceto I.
	 
	Todas são verdadeiras.
	
	Todas são verdadeiras, exceto I.
	
	Somente III é verdadeira.
	Respondido em 30/09/2020 13:03:07
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Sobre as relações entre formação ético-moral e educação formal no Brasil pode-se afirmar que:
		
	
	A educação formal contemporânea recusa a formação ético-moral por sua perspectiva normativa.
	 
	A formação ético-moral como tarefa da escola é legitimada nas diretrizes contemporâneas de educação no Brasil, compreendida como aprendizagem de valores que propiciam o exercício da cidadania.
	 
	A formação ético-moral foi muito presente em meados do séc. XX na disciplina "Moral e Cívica", mas não permeia mais a educação desde a década de 1990.
	
	A formação ético-moral é reconhecida nas diretrizes contemporâneas de educação no Brasil como tarefa da escola, a fim de demonstrar aos alunos os exemplos do bom e o justo na convivência em sociedade.
	
	A formação ético-moral é reconhecida, desde a década de 1980, como âmbito de atuação da família e da sociedade, cabendo à escola a formação técnico-científica.
	Respondido em 30/09/2020 13:05:39
	
Explicação:
A formação ético-moral deve ser realizada pela escola pela possibilidade de contar com professores especialmente formados para esse fim, além de proporcionar essa reflexão em plena fase de desenvolvimento do aluno.
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	A Responsabilidade social - elemento cada vez mais cobrado pelo próprio público consumidor conscientizado - tem a ver com a consciência social e o dever cívico, dando-lhe o caráter coletivo. Por isso a Responsabilidade social busca estimular o desenvolvimento do cidadão e fomentar a cidadania individual e coletiva. Neste sentido, devemos compreender este conceito aplicado à gestão dos negócios visando traduzir-se como um compromisso ético voltado para a criação de valores. Mas uma pergunta cabe: a quem se dirige tal conceito, que elementos este conceito abarca? A resposta mais correta é:
		
	 
	Clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente.
	
	Funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente.
	 
	Fornecedores, comunidade, acionistas, meio ambiente.
	
	Fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente.
	
	Clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo.
	Respondido em 30/09/2020 13:03:14
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	(Unicentro 2012) Harriet Martineau (1802-1876) nasceu na Inglaterra, foi autora de mais de 50 livros e tem sido chamada a "primeira socióloga mulher". Entre tantos feitos, foi original ao dirigir um olhar social à vida cotidiana e ao introduzir a Sociologia na Grã-Bretanha, com a tradução do livro fundador da disciplina, a "Filosofia Positiva", de Augusto Comte. No entanto, quando se fala sobre os fundadores da Sociologia, não é comum se ouvir falar em Harriet.
Com base nessas informações, sobre as relações de gênero e o mundo do trabalho, é correto afirmar:
		
	 
	O caso de Harriet exemplifica como a existência de gênero pode alcançar a discriminação sexual no trabalho.
	 
	A exclusão da mulher no campo do trabalho é explicada apenas por conjunturas econômicas.
	
	A dificuldade encontrada pelas mulheres no mundo do trabalho reflete a sua inferioridade nesse campo social, diferente da esfera doméstica.
	
	A relação de gênero é norteada pelas diferenças biológicas e justifica as desigualdades e a exclusão social da mulher.
	
	A história de Martineau se explica por uma alta divisão social do trabalho porque antecede a Revolução Industrial.
	Respondido em 30/09/2020 13:03:19
	
Explicação:
Neste caso fica evidente a falta de reconhecimento da intelectualidade femina no desenvolvimento do conhecimento científico.
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	(Unicentro 2011)  As brincadeiras de menino, em geral, envolvem atividades ao ar livre, como bicicleta, pipa ou skate. As meninas brincam de casinha. Isso é comum porque, antigamente, era papel do homem sair de casa para trabalhar, enquanto às mulheres cabiam os cuidados com o lar¿, constata a pedagoga Maria Angela Barbato Carneiro, coordenadora do Núcleo de Cultura, Estudos e Pesquisas do Brincar da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ECHEVERRIA, Malu. Brincadeira não tem sexo: meninos e meninas podem  "e devem"  brincar do que tiverem vontade. In: Revista Crescer. ed. 139, jun. 2005. [online] Disponível em: . Acesso em: 29 jan. 2009.
Sobre o processo de socialização e as relações de gênero, é correto afirmar:
		
	 
	O gênero é uma construção social que, através de organismos sociais, como a família e a mídia, atribui papéis e identidades sociais a homens e mulheres.
	
	As brincadeiras de crianças, assim como o modo como se comportam, demonstram que os papéis sociais são definidos antes mesmo do encontro com as instituições sociais.
	
	O processo de socialização disciplina os corpos quanto aos modos de agir, porém esse aprendizado não interfere nos modos de ser dos sujeitos sociais.
	
	As relações de gênero são universais e não dependem da construção que cada cultura tem em relação às diferenças sexuais.
	 
	O termo "sexo" distingue as diferenças anatômicas, e o termo "gênero", as diferenças fisiológicas entre homens e mulheres.
	Respondido em 30/09/2020 13:05:51
	
Explicação:
A construção de identidades de gênero temmais relação ocm as relações socio-culturais que propriamente com atributos físicos ou emocionais de homens e mulheres. 
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Adaptado Unicentro (2011) -  Acerca das relações de gênero, é correto afirmar:
		
	
	A discussão sobre a identidade corporal e a sexualidade feminina não fazem parte das análises sobre questões de gênero.
	 
	A desigualdade entre homens e mulheres é historicamente construída, ou seja, não é uma desigualdade natural.
	
	A visão feminina é constantemente romântica, e, por isso, deve-se ater ao direito à maternidade, mas não à igualdade de condições no trabalho.
	
	O conceito de gênero se refere às condições de origempsicológicas e biológicas.
	 
	A discussão sobre a violência doméstica não deve entrar em pauta nas discussões sobre gênero.
	Respondido em 30/09/2020 13:03:27
	
Explicação:
Essa desigualdade não tem explicações biológicas, mas são totalmente construídas socialmente, através da manutenção das ideias patriarcais e sua lógica de dominação.
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	FGV 2014 - Analise os fragmentos a seguir: I. João constrange Maria, por meios violentos e esta sofre lesões corporais de natureza grave que a levam a óbito. II. Joaquim constrange Benedita cotidianamente, por meio de grave ameaça, porém, chega a espanca-la quando se embriaga. A partir das situações apresentadas nos fragmentos I e II, nos leva a refletir sobre a situação da mulher, nesse caso podemos afirmar:
		
	 
	A autoridade masculina foi transferida da esfera pública para a vida privada.
	 
	Nossa sociedade ainda mantém uma concepção arraigada de que é natural e correto que os homens dominem as mulheres (patriarcalismo), sob qualquer condição.
	
	A modernização social é a principal responsável, pois conduziu as mulheres à banalização de todas as formas de violência.
	
	A interferência do Estado na vida privada, com a criação de leis de proteção à mulher.
	
	As mulheres devem submissão às autoridades constituídas.