Buscar

voleibol prova I

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

1.
	Na América do Sul, o voleibol entrou no Peru, em 1910, gracas a uma missão conjunta com o governo dos Estados Unidos. Logo, o voleibol ultrapassou fronteiras e chegou até Montevidéu, em 1912. Em 1914, a Federação de Voleibol Paulista mencionou a criação da Federação Internacional de Voleibol. Quando e onde foi fundada a FIV?
	 a)
	A FIV foi criada no Canadá, em 1925.
	 b)
	Foi fundada na França, em 1947.
	 c)
	Foi fundada nos Estados Unidos, em 1945.
	 d)
	A Federação Internacional de Voleibol foi fundada na Alemanha, em 1947.
	2.
	A utilização de modalidades esportivas no contexto escolar requer do professor uma série de cuidados e a necessidade de levar em consideração fatores importantes, principalmente na forma como apresenta o esporte aos alunos e também a possíveis adaptações necessárias durante a prática. Com relação aos fatores a serem considerados no processo de ensino-aprendizagem do voleibol no ambiente escolar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O professor deve utilizar a criatividade em suas aulas. 
(    ) A imprevisibilidade é um fator que deve ser levado em consideração.
(    ) É possível verificar a criatividade na criação de novos gestos por parte dos alunos.
(    ) A criatividade pode ser desenvolvida com a constante repetição dos movimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	3.
	Mesmo sendo criado com viés recreativo, a elevada intensidade da prática era indicada para indivíduos mais jovens. Outras características importantes foram fundamentais para a disseminação da modalidade. Sobre o voleibol e sua prática, analise as sentenças a seguir:
I- A separação dos grupos por uma rede foi importante para evitar contato físico entre os praticantes.
II- Uma bola de handebol foi utilizada no início da prática da modalidade.
III- A dinâmica de movimentação e a disposição da rede foram inspiradas no tênis.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a sentença I está correta.
	4.
	O Voleibol é atualmente um esporte popular muito praticado no Brasil e no mundo. Desde sua criação, adaptações nas regras e no jogo têm sido feitas para envolver novos participantes ou para dar maior dinamismo ao jogo, ou seja, torná-lo mais fluente. Por isso, o voleibol, assim como os outros esportes, está mudando constantemente e por isso alterações nas regras podem ser feitas para que a modalidade atenda as exigências do momento. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as regra do voleibol que já sofreram alterações:
	 a)
	Altura da rede, tamanho da quadra e número de jogadores.
	 b)
	Tênis específico da prática, número de jogadores e número de substituições.
	 c)
	Tamanho da quadra, limite na altura dos jogadores e tênis específico da modalidade.
	 d)
	Tempo de jogo, vestimenta dos jogadores e tênis específico para prática.
	5.
	O voleibol no Brasil, assim como em outras partes do mundo, apresenta momentos de transformações e um acentuado desenvolvimento na sua prática, transformando-o no segundo esporte nacional. Com relação ao desenvolvimento do voleibol no Brasil, analise as sentenças a seguir:
I- A Confederação Brasileira de Voleibol (CBV) foi considerada a federação mais bem-sucedida do mundo.
II- A Confederação Brasileira de Voleibol (CBV) foi criada em 1970 influenciada pela confederação americana.
III- Apesar do desenvolvimento da modalidade no país a seleção brasileira não possui um Centro de Desenvolvimento de Voleibol.  
IV- Um dos motivos que impulsionaram a modalidade no país foi o sucesso das seleções principais. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 c)
	As sentença I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	6.
	Adaptações necessitaram ser feitas para envolver novos participantes ou para criar novas práticas esportivas que atendessem às exigências atuais. Algumas mudanças na própria regra foram feitas ao longo dos anos no voleibol. Com relação aos itens que sofreram alterações, relacionados diretamente à prática do voleibol, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Número de jogadores.
(    ) Tênis específico para prática.
(    ) Quadra.
(    ) Altura da rede.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - F.
	 c)
	V - V - F - V.
	 d)
	V - F - V - V.
	7.
	O voleibol surgiu nos Estados Unidos, mais especificamente no estado de Massachusetts, graças a William Morgan, que achava que o basquetebol era uma disciplina muito cansativa e desgastante. Qual era a principal ideia da proposta de nova modalidade, segundo William Morgan, sobre o voleibol?
	 a)
	Desenvolveu o voleibol como uma prática esportiva inclusiva, de maneira que jovens e idosos pudessem praticá-la tranquilamente.
	 b)
	Foi criada com a finalidade de acrescentar mais um esporte nos jogos olímpicos, a ideia de Morgan era internacionalizar o voleibol.
	 c)
	Morgan criou o voleibol pensando numa variação do jogo de tênis, porém sem precisar da raquete para praticar o esporte.
	 d)
	Morgan foi diretor de escola na cidade de Springfields e Nova Inglaterra, e queria incluir uma atividade física diferenciada para seus alunos, daí criou o voleibol.
	8.
	O processo de expansão do voleibol em todo o mundo pode ser visto como o reflexo do sucesso das seleções principais em cada país, assim como o envolvimento cada vez maior de crianças com a modalidade. Esse envolvimento se dá em grande parte com o incentivo do professor nas aulas de Educação Física. Muitas vezes, o objetivo dessas aulas é envolver o maior número possível de praticantes, buscando a formação e a renovação de equipes esportivas. Essa ação demonstra a modalidade com um caráter de:
	 a)
	Seletividade.
	 b)
	Participação.
	 c)
	Cooperação.
	 d)
	Desenvolvimento.
	9.
	Assim como em outros países do mundo, o voleibol chegou ao Brasil e conquistou um grande número de praticantes. Escolas e clubes impulsionam a prática da modalidade. Com relação ao processo histórico do voleibol no Brasil, analise as sentenças a seguir:
I- A prática foi introduzida por volta de 1916/1917 pela ACM, em São Paulo. 
II- A primeira olimpíada na qual a modalidade foi disputada foi em 1964.
III- O Brasil foi o primeiro campeão olímpico da modalidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Somente a sentença I está correta.
	 b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	10.
	Um dos principais focos no treinamento de modalidades esportivas é o fundamento específico do esporte. Os fundamentos do voleibol se dividem entre as ações de ataque e de defesa. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma ação ofensiva:
	 a)
	Defesa.
	 b)
	Mergulho.
	 c)
	Saque.
	 d)
	Recepção.

Continue navegando