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PROVA FINAL OBJETIVA DE POLÍTICAS DA INFORMAÇÃO

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Acadêmico:
	Aida de Fátima Mota (2615797)
	
	Disciplina:
	Políticas de Informação (BIB100)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650539) ( peso.:3,00)
	Prova:
	22645628
	Nota da Prova:
	7,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	No contexto brasileiro, sabe-se que ainda não há bibliotecas públicas em todos os municípios, e esse Programa busca ser um mecanismo de apoio e condições para o acesso ao livro e estímulo à leitura na zona rural, desempenhando, assim, a participação democrática da leitura (PECHI, 2017). Qual é o programa que se destaca pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA), para desenvolvimento cultural e de leitura nas áreas rurais?
FONTE: PECHI, D. Conheça as bibliotecas rurais Arca das Letras. São Paulo, 2017. Disponível em: http://plataforma.prolivro.org.br/conheca-as-bibliotecas-ruraisarca-das-letras/. Acesso em: 19 ago. 2019.
	 a)
	O Programa de Bibliotecas Sociais Arca das Letras.
	 b)
	O Programa de Biblioteconomia Rurais Arca das Letras.
	 c)
	O Programa de Bibliotecas Rurais Arca das Letras.
	 d)
	O Programa de Bibliotecas Rurais Arca de Noé.
	2.
	O objetivo do Programa Sociedade da Informação é realizar a integração, coordenação, visando contribuir para a inclusão de todas as pessoas na sociedade brasileira (MENEZES; SANTOS, 2001). Para execução deste Programa, é preciso o compartilhamento de responsabilidades. Sobre a linha de ação correspondente ao Programa Sociedade da Informação, analise as sentenças a seguir:
I- Universalização de serviços e informação para a cidadania.
II- Universalização de serviços e formação para a cidadania.
III- Centralização de serviços e formação para a cidadania.
IV- Centralização de serviços e informação para a cidadania.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MENEZES, E. T. de; SANTOS, T. H. dos. Verbete SocInfo (Programa Sociedade da Informação). 2001. Disponível em: https://www.educabrasil.com.br/socinfoprograma-sociedade-da-informacao/. Acesso em: 10 set. 2019.
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença I está correta.
	 d)
	Somente a sentença II está correta.
	3.
	Com relação a quem realiza as políticas públicas, pode-se dizer que elas se originam a partir daqueles que possuem autoridade legítima para poder impor diretrizes normativas para ação (MACKAY; SHAXTON, 2005). Sobre os atores que possuem participação na realização das políticas públicas, analise as afirmativas a seguir:
I- As políticas públicas são realizadas por funcionários eleitos, que ganham o direito de articular projetos e programas. 
II- As políticas públicas são realizadas por funcionários de cunho particular, que ganham o direito de articular projetos e programas. 
III- As políticas públicas são realizadas por funcionários contratados temporariamente, para articular projetos e programas. 
IV- As políticas públicas são realizadas por estagiários contratados temporariamente, para articular projetos e programas.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise. Understanding and Applying Basic Public Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis, 3. ed. Londres: Nelson College Indigenous, 2005.
	 a)
	As afirmativas I e IV estão corretas.
	 b)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	Somente a afirmativa II está correta
	4.
	Atualmente, se forem analisadas as mídias sociais como Facebook, Instagram, Twitter e demais redes sociais, percebe-se que as informações pessoais se encontram cada vez menos sigilosas e a privacidade ameaçada. Sobre a finalidade das mídias sociais e demais aplicativos exigirem informações e dados pessoais da sociedade no momento do cadastro, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Para tentar manter uma seriedade, para que não sejam publicados imagem e vídeos não autorizados.
	 b)
	Para coletar informações dos seus clientes e depois comercializar para empresas e prestadores de serviços.
	 c)
	Para verificar quantos clientes adquirem por ano, e como se comportam em sua plataforma.
	 d)
	Para controlar a plataforma através da quantidade de acessos.
	5.
	Conforme o seu histórico evolutivo, as políticas de informação têm levado os Estados a promoverem os avanços científicos e tecnológicos (DUTRA; CORRÊA, 2014). A política de informação aponta a agenda proveniente da tomada de decisão que envolve os atores políticos e sociais, as instituições e seus processos informacionais. Foi a partir dos anos 1950, com o crescimento de alguns Estados do Ocidente, que começou a construção de políticas de informação. Sobre quais eram os objetivos das políticas de informação a partir dos anos 1950 e o que elas passaram a promover nos Estados, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RUAS, Maria das Graças. Políticas públicas. 3. ed. Florianópolis: UFSC. Brasília: CAPES; UAB, 2014.
POZZEBON, M.; CUNHA, M. A.; COELHO, T. R. Making sense to decreasing citizene Participation through a social representation lens. Information and Organization, v. 26, n. 3, p. 84-99, 2016. Disponível em: http://www.sciencedirect.com/science/article /pii/S1471772716301221. Acesso em: 3 abr. 2019.
	 a)
	As políticas de informação são um fenômeno humano resultante das interações sociais, com o objetivo de fomentar os processos organizacionais, direcionando essas informações à sociedade, com o interesse que 'tudo' circule nos diferentes setores.
	 b)
	As políticas de informação têm como objetivo produzir os avanços científico e tecnológico sob incentivo dos Estados. Estes passaram a promover a importância da ciência e da tecnologia (C & T) como elementos de modernização da estrutura produtiva.
	 c)
	As políticas de informação desenvolvidas nos Estados tinham o objetivo de explicar a sociedade como deveriam alcançar suas condições humanas em todas as possibilidades coletivas de dignidade e de felicidade.
	 d)
	As políticas de informação têm o objetivo de organizar, direcionar e administrar as nações ou Estados, definindo como componentes da política nacional de desenvolvimento das nações, um modelo global de desenvolvimento.
	6.
	Em diversos países do mundo temos assistido o aumento do número de pessoas idosas, que se deve, em especial, à melhora na qualidade de vida, à redução da natalidade e ao declínio da mortalidade de pessoas ao redor do mundo. Conforme a Organização Mundial da Saúde (OMS), idoso é classificado como toda pessoa que possui idade acima de 60 anos. Sobre os idosos, analise as afirmativas a seguir: 
I- A implantação de uma política nacional para idosos só aconteceu no ano de 1994.
II- Em 1977, criou-se o Sistema Nacional de Previdência e Assistência Social, sistema responsável por atender, em nível nacional, às pessoas idosas.
III- Antes da década de 1970, o trabalho feito com idosos era de cunho caridoso, realizado por ordens religiosas ou entidades estatais.
IV- O profissional da informação e o bibliotecário precisam estar atentos em como auxiliar os idosos a exercer o direito de acessar informações e modificar suas realidades sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As afirmativas II e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa IV está correta.
	 c)
	Somente a afirmativa I está correta.
	 d)
	As afirmativas I, II e IV estão corretas.
	7.
	Conforme o seu histórico evolutivo, as políticas de informação têm levado os Estados a promoverem os avanços científicos e tecnológicos (DUTRA; CORRÊA, 2014). A política de informação aponta a agenda proveniente da tomada de decisão que envolve os atores políticos e sociais, as instituições e seus processos informacionais. Foi a partir dos anos 1950, com o crescimento de alguns Estados do Ocidente, que começou a construção de políticas de informação. Sobre os objetivos das políticas de informação, analise as afirmativas a seguir:
I- Tinham o objetivo de produzir os avanços científicos e tecnológicos sob incentivo dos Estados. Estes passarama promover a importância da ciência e da tecnologia.
II- Uma política no campo da informação objetiva alcançar a área científica ou tecnológica indicando os princípios sobre o que é desejável e realizável para um país em termos de: produção, transparência e acesso à informação.
III- Que a política de informação tinha os objetivos de atuação e de transformação da realidade numa determinada direção, transformando a realidade, seguindo-se a formulação de metas, e resultados concretos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: DUTRA, D. M. R.; CORRÊA, R. A.; RUAS, W. J. Política de informação nas organizações. Pós em Revista, v. 16, n. 7, 2013.
COELHO, T. R. Making sense to decreasing citizeneParticipation through a social representation lens. Information and Organization. 2016. Disponível em:http://www.sciencedirect.com/science/article /pii/S1471772716301221. Acesso em: 3 abr. 2019.
	 a)
	As afirmativas I e III estão corretas.
	 b)
	Somente a afirmativa II está correta.
	 c)
	As afirmações II e III estão corretas.
	 d)
	Somente a afirmativa I está correta.
	8.
	Na ciência política, o estudo de políticas públicas está centrado no poder e suas relações, assim como nos processos de aquisição dos recursos de poder, processos de participação no poder, competição e nas alianças realizadas (ARAÚJO; RODRIGUES, 2017). Já no sistema político são evidenciados os inputs (entradas) e os outputs (saídas). Segundo Estevão e Ferreira (2018), as entradas são as demandas e apoio que se referem a ações de sujeitos e grupos de indivíduos na busca por recursos, visando suprir seus interesses. Sobre os exemplos de demanda, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017.
ESTEVÃO, R. B.; FERREIRA, M. D. M. Análise de políticas públicas: uma breve revisão de aspectos metodológicos para formulação de políticas. Holos. Natal, n. 34, v. 3, p. 168-185, 2018.
	 a)
	Podem ser bens e serviços, como tributos, despesas, estradas, transporte, segurança particular etc.
	 b)
	Podem ser bens e serviços, como saúde, educação, estradas, transporte, segurança pública etc.
	 c)
	Podem ser bens e serviços, como fiscalização dos serviços públicos, estradas, transporte, segurança pública etc.
	 d)
	Podem ser bens e serviços, como contribuições sindicais, despesas, estradas, transporte, segurança pública etc.
	9.
	A escolha de instrumentos de política pelo governo é mais importante que as ações realizadas no passado (instrumentos de política que o governo atual usou no passado). No quadro político, outras restrições podem surgir, tais como pressões financeiras, sociais, internacionais e culturais (MACKAY; SHAXTON, 2005). Sobre os conceitos relacionados a essa demanda, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise, Understanding and Applying Basic Public Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis. 3. ed. Londres: Nelson College Indigenous, 2005.
	 a)
	Fazer nada: restrições financeiras ou precedentes que façam com que o governo escolha agir para resolver a questão.
	 b)
	Baseado em informação: não influencia as pessoas através da transferência de conhecimento.
	 c)
	Regulamento: fornece um serviço direto para alcançar o resultado.
	 d)
	Baseado em despesas: o dinheiro é usado como um instrumento direto para alcançar o resultado.
	10.
	Existem algumas iniciativas governamentais em torno de políticas públicas que buscam tornar possível a popularização da leitura e do livro, bem como a ampliação, modernização, criação e desenvolvimento de bibliotecas no Brasil (SANTOS, 2013). Sobre o exposto, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Programa Nacional de Incentivo à Leitura.
(    ) Programa de Bibliotecas Rurais Arca das Letras.
(    ) Plano Nacional do Livro e da Literatura.
(    ) Política Internacional de Leitura e Escrita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: SANTOS, A. P. dos. A nova perspectiva para as bibliotecas públicas, o livro e a leitura: discutindo as políticas públicas culturais no Brasil. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 25., 2013, Florianópolis. Anais... Florianópolis, 2013.
	 a)
	F - F - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - F.
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