Avaliação final politicas de informação

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Avaliação: Avaliação Final (Discursiva) - Individual FLEX ( Cod.:650537) ( peso.:4,00) 
Prova: 22700131 
1. O objetivo do Programa Sociedade da Informação é realizar a integração, coordenação e 
fomento de ações para o uso de tecnologias de informação e comunicação (TIC) visando 
contribuir para a inclusão de todas as pessoas na sociedade da informação brasileira e, em 
paralelo, contribuir para que a economia do país consiga competir com o mercado global 
(MENEZES; SANTOS, 2001). Para a execução deste Programa, é preciso o compartilhamento 
de responsabilidades entre o governo, a iniciativa privada e a sociedade civil. Disserte sobre as 
razões que levaram o Ministério da Ciência e Tecnologia a propor o Programa Sociedade da 
Informação. 
 
FONTE: MENEZES, E. T. de; SANTOS, T. H. dos. Verbete SocInfo (Programa Sociedade da 
Informação). 2001. Disponível em: https://www.educa brasil.com.br/socinfoprograma-
sociedade-da-informacao/. Acesso em: 10 set. 2019. ( * Máximo 4000 caracteres ) 
 
2. A Declaração dos Direitos Humanos - anteriormente intitulada de Universal dos Direitos do 
Homem -, aprovada pela Assembleia Geral das Nações Unidas (ONU) em 10 de dezembro de 
1948, foi um dos primeiros documentos criados em prol da atribuição dos direitos e deveres das 
pessoas. Em seu artigo 19, a Declaração infere que todo o homem tem direito à liberdade de 
opinião e expressão; este direito inclui a liberdade de, sem interferências, ter opiniões e de 
procurar, receber e transmitir informações e ideias por quaisquer meios, independentemente de 
fronteiras. Disserte sobre a relação do artigo 19 com as políticas de informação. 
 
FONTE: ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS. Declaração Universal dos Direitos 
Humanos. UNIC/Rio/OO5, [1948] 2009. Disponível em: https://nacoesunidas.org/ wp-
content/uploads/2018/10/DUDH.pdf. Acesso em: 16 jun. 2019. ( * Máximo 4000 caracteres ) 
 
Disciplina: Políticas de Informação (BIB100) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650539) ( peso.:3,00) 
Prova Objetiva: 22700130 
1. Conforme o seu histórico evolutivo, as políticas de informação têm levado os Estados a 
promoverem os avanços científicos e tecnológicos (DUTRA; CORRÊA, 2014). A política de 
informação aponta a agenda proveniente da tomada de decisão que envolve os atores políticos e 
sociais, as instituições e seus processos informacionais. Foi a partir dos anos 1950, com o 
crescimento de alguns Estados do Ocidente, que começou a construção de políticas de 
informação. Sobre quais eram os objetivos das políticas de informação a partir dos anos 1950 e o 
que elas passaram a promover nos Estados, assinale a alternativa CORRETA: 
 
 
FONTE: RUAS, Maria das Graças. Políticas públicas. 3. ed. Florianópolis: UFSC. Brasília: 
CAPES; UAB, 2014. 
 
POZZEBON, M.; CUNHA, M. A.; COELHO, T. R. Making sense to decreasing citizene 
Participation through a social representation lens. Information and Organization, v. 26, n. 3, p. 
84-99, 2016. Disponível em: http://www.sciencedirect.com/science/article 
/pii/S1471772716301221. Acesso em: 3 abr. 2019. 
 
a) As políticas de informação têm como objetivo produzir os avanços científico e tecnológico 
sob incentivo dos Estados. Estes passaram a promover a importância da ciência e da 
tecnologia (C & T) como elementos de modernização da estrutura produtiva. 
 
b) As políticas de informação são um fenômeno humano resultante das interações sociais, com 
o objetivo de fomentar os processos organizacionais, direcionando essas informações à 
sociedade, com o interesse que 'tudo' circule nos diferentes setores. 
 
c) As políticas de informação têm o objetivo de organizar, direcionar e administrar as nações 
ou Estados, definindo como componentes da política nacional de desenvolvimento das nações, 
um modelo global de desenvolvimento. 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_1
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_2
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_1
 
d) As políticas de informação desenvolvidas nos Estados tinham o objetivo de explicar a 
sociedade como deveriam alcançar suas condições humanas em todas as possibilidades 
coletivas de dignidade e de felicidade. 
 
 
2. No contexto brasileiro, sabe-se que ainda não há bibliotecas públicas em todos os municípios, e 
esse Programa busca ser um mecanismo de apoio e condições para o acesso ao livro e estímulo à 
leitura na zona rural, desempenhando, assim, a participação democrática da leitura (PECHI, 
2017). Qual é o programa que se destaca pelo Ministério do Desenvolvimento Agrário (MDA), 
para desenvolvimento cultural e de leitura nas áreas rurais? 
 
FONTE: PECHI, D. Conheça as bibliotecas rurais Arca das Letras. São Paulo, 2017. Disponível 
em: http://plataforma.prolivro.org.br/conheca-as-bibliotecas-ruraisarca-das-letras/. Acesso em: 
19 ago. 2019. 
 
a) O Programa de Bibliotecas Rurais Arca de Noé. 
 
b) O Programa de Biblioteconomia Rurais Arca das Letras. 
 
c) O Programa de Bibliotecas Rurais Arca das Letras. 
 
d) O Programa de Bibliotecas Sociais Arca das Letras. 
3. Para Farias e Vital (2007), as políticas de informação sintetizadas: utópico tecnocrático, 
anárquico, feudalista, monárquico, federalista trazem vantagens e desvantagens, além de 
sofrerem com a influência do contexto no qual estão inseridos. Considerando a orientação dada 
pelos autores aos profissionais da informação sobre essas políticas, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 
FONTE: FARIAS, Flavio Bezerra de; VITAL, Ricardo. O Estado Capitalista contemporâneo: 
para a crítica das visões regulacionistas. São Paulo: Cortez, 2007. 
 
a) Defender que a tecnologia torna possíveis a circulação, da informação com maior eficácia, 
sem apresentar qualquer tipo de risco na qualidade e confiabilidade. 
 
b) Auxiliar no gerenciamento da política e ter a informação como um elemento dispensável, é 
algo que deve ser focado nos ambientes das organizações. 
 
c) Pontuar que apesar da política de informação estabelecida pela organização, cada indivíduo 
determina seus próprios sistema de informações e a forma de gerenciá-la. 
 
d) Deve realizar o diagnóstico para saber qual é a política de informação que predomina na 
organização para trabalhar os seus pontos fortes e fracos de forma a democratizar o acesso, a 
disseminação e o uso da informação. 
4. O Programa Livro Aberto existiu durante o período de 2004 a 2011. A partir desse programa, 
foram criadas 1.705 novas bibliotecas e revitalizadas 682. Sobre os objetivos do programa, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Visava inserir bibliotecas em municípios que as possuem. 
( ) Realizar cadastros de bibliotecas existentes. 
( ) Capacitar os recursos humanos dessas unidades de informação. 
( ) Conceder bolsas na área do livro e leitura. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
a) F - V - V - V. 
 
b) V - V - V - V. 
 
c) F - V - F - V. 
 
d) F - F - V - F. 
5. A escolha de instrumentos de política pelo governo é mais importante que as ações realizadas no 
passado (instrumentos de política que o governo atual usou no passado). No quadro político, 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_2
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_3
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_4
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_5
outras restrições podem surgir, tais como pressões financeiras, sociais, internacionais e culturais 
(MACKAY; SHAXTON, 2005). Sobre os conceitos relacionados a essa demanda, assinale a 
alternativa CORRETA:FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise, Understanding and Applying Basic Public 
Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis. 3. ed. Londres: Nelson College 
Indigenous, 2005. 
 
a) Regulamento: fornece um serviço direto para alcançar o resultado. 
 
b) Baseado em despesas: o dinheiro é usado como um instrumento direto para alcançar o 
resultado. 
 
c) Baseado em informação: não influencia as pessoas através da transferência de 
conhecimento. 
 
d) Fazer nada: restrições financeiras ou precedentes que façam com que o governo escolha agir 
para resolver a questão. 
6. Na ciência política, o estudo de políticas públicas está centrado no poder e suas relações, assim 
como nos processos de aquisição dos recursos de poder, processos de participação no poder, 
competição e nas alianças realizadas (ARAÚJO; RODRIGUES, 2017). Já no sistema político 
são evidenciados os inputs (entradas) e os outputs (saídas). Segundo Estevão e Ferreira (2018), 
as entradas são as demandas e apoio que se referem a ações de sujeitos e grupos de indivíduos na 
busca por recursos, visando suprir seus interesses. Sobre os exemplos de demanda, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
FONTE: ARAÚJO, Luísa Araújo; RODRIGUES, Maria de Lurdes. Modelos de análise de 
políticas públicas. Sociologia: problemas e práticas, v. 83, p. 11-35, 2017. 
 
ESTEVÃO, R. B.; FERREIRA, M. D. M. Análise de políticas públicas: uma breve revisão de 
aspectos metodológicos para formulação de políticas. Holos. Natal, n. 34, v. 3, p. 168-185, 2018. 
 
a) Podem ser bens e serviços, como contribuições sindicais, despesas, estradas, transporte, 
segurança pública etc. 
 
b) Podem ser bens e serviços, como saúde, educação, estradas, transporte, segurança pública 
etc. 
 
c) Podem ser bens e serviços, como tributos, despesas, estradas, transporte, segurança 
particular etc. 
 
d) Podem ser bens e serviços, como fiscalização dos serviços públicos, estradas, transporte, 
segurança pública etc. 
7. O objetivo do Programa Sociedade da Informação é realizar a integração, coordenação, visando 
contribuir para a inclusão de todas as pessoas na sociedade brasileira (MENEZES; SANTOS, 
2001). Para execução deste Programa, é preciso o compartilhamento de responsabilidades. Sobre 
a linha de ação correspondente ao Programa Sociedade da Informação, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Universalização de serviços e informação para a cidadania. 
II- Universalização de serviços e formação para a cidadania. 
III- Centralização de serviços e formação para a cidadania. 
IV- Centralização de serviços e informação para a cidadania. 
 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MENEZES, E. T. de; SANTOS, T. H. dos. Verbete SocInfo (Programa Sociedade da 
Informação). 2001. Disponível em: https://www.educabrasil.com.br/socinfoprograma-sociedade-
da-informacao/. Acesso em: 10 set. 2019. 
 
a) Somente a sentença I está correta. 
 
b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 
c) As sentenças I e III estão corretas. 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_6
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_7
 
d) Somente a sentença II está correta. 
8. Com relação a quem realiza as políticas públicas, pode-se dizer que elas se originam a partir 
daqueles que possuem autoridade legítima para poder impor diretrizes normativas para ação 
(MACKAY; SHAXTON, 2005). Sobre os atores que possuem participação na realização das 
políticas públicas, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- As políticas públicas são realizadas por funcionários eleitos, que ganham o direito de articular 
projetos e programas. 
II- As políticas públicas são realizadas por funcionários de cunho particular, que ganham o 
direito de articular projetos e programas. 
III- As políticas públicas são realizadas por funcionários contratados temporariamente, para 
articular projetos e programas. 
IV- As políticas públicas são realizadas por estagiários contratados temporariamente, para 
articular projetos e programas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: MACKAY, Melissa; SHAXTON, Louise. Understanding and Applying Basic Public 
Policy Concept. In: PAL, Leslie A. Beyond Policy Analysis, 3. ed. Londres: Nelson College 
Indigenous, 2005. 
 
a) As afirmativas I e IV estão corretas. 
 
b) Somente a afirmativa I está correta. 
 
c) As afirmativas II e III estão corretas. 
 
d) Somente a afirmativa II está correta 
9. Para Pelufê e Silva (2004), ao analisar o que é repassado à sociedade, no que se refere à 
informação, percebe-se que o repasse está aquém do que é necessário para mudanças efetivas da 
sociedade. Sobre como está estabelecido o conceito de cidadania para as autoras, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Pode-se entender que é a partir do acesso à informação que surgirá uma conscientização 
analítica sobre a realidade. 
( ) A cidadania é exercida por meio da participação do indivíduo na sociedade, e seu exercício 
se dará de maneira efetiva e consciente se ele possuir embasamento crítico sobre os 
acontecimentos político-sociais. 
( ) A cidadania é composta dos direitos civis, proporcionando ao cidadão participação passiva 
nas políticas públicas. 
( ) A participação nas políticas públicas exige que a população se manifeste de qualquer modo, 
contanto que participe da ação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: PELUFÊ, Marilaine Schaun; SILVA, Marina Cajaíba da. Cultura e Cidadania frente às 
Políticas de Informação no Brasil. 2004. Disponível em: 
http://www.cinform.ufba.br/v_anais/artigos/marilanes chaunpeluje.html. Acesso em: 18 abr. 
2004. 
 
a) V - V - F - F. 
 
b) V - F - V - V. 
 
c) V - F - F - F. 
 
d) F - V - F - F. 
10. Ao pensar a inclusão do idoso na sociedade da informação, o intermédio da sua inclusão digital é 
importante para a garantia de direitos desses cidadãos. No imaginário social, ainda há o 
pensamento de que o idoso não pertence mais à sociedade devido ao fato de não trazer mais 
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_8
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_9
https://www.uniasselvi.com.br/extranet/o-2.0/prova_ead/n2_ead_avaliacao_disciplina_online_alun.php#questao_10
rendimentos para o Estado via força de trabalho. Sobre as pessoas idosas, analise as afirmativas a 
seguir: 
 
I- Na Constituição Federal, está estabelecido que são deveres do Estado e da sociedade 
ampararem os idosos e fornecerem a eles tais condições de plena existência. 
II- O Projeto Silver-Code é uma ação financiada pela União Europeia e visa melhorar a 
qualidade de vida das pessoas idosas no nosso mundo digital através do desenvolvimento de 
conhecimentos e competências para aproveitar plenamente a tecnologia digital. 
III- A perda de autonomia da pessoa idosa está presente somente no plano tecnológico, uma vez 
que depende de familiares, amigos e cuidadores para lhe auxiliar no uso da tecnologia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Somente a afirmativa III está correta. 
 
b) As afirmativas I e II estão corretas. 
 
c) Somente a afirmativa I está correta. 
 
d) As afirmativas II e III estão corretas.