METODOLOGIA DA PESQUISA

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1. 
 
 
Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e 
começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de "Que horas 
são" ou "Que dia é hoje", perguntasse "O que é o tempo", "Em vez de dizer": "Está sonhando" ou 
"Ficou maluca", quisesse saber: "O que é o sonho, a loucura ou a razão" (CHAUI, Marilena). 
Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma: 
 
 
Atitude do senso comum 
 
Atitude filosófica 
 
 
Atitude empírica 
 
 
Atitude religiosa 
 
 
Atitude científica 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Segundo a metodologia da pesquisa, quais são os três elementos que caracterizam uma pesquisa 
científica: 
 
 
a indagação teórica; a a sistematização a qual orienta a solução; o levantamento do problema 
 
O levantamento de algum problema; a solução à qual se chega; os meios escolhidos para 
chegar a essa solução 
 a indagação teórica; a padronização a qual orienta a solução; o levantamento do problema 
 
 
O levantamento de alguma solução; a solução à qual não se chega; os meios escolhidos para 
chegar a essa produção 
 
 
O levantamento de alguma questão; a dissolução teórica e a verdade temática; os meios 
escolhidos para refutar a pesquisa 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A parte do projeto onde é apresentado o problema a ser estudado na pesquisa é: 
 
 
 
Justificativas. 
 
 
Sumário. 
 
 
Fontes. 
 
 
Objetivos. 
 
Introdução. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Em seu artigo sobre educação, a autora Bernadete Gatti, ressalta que "a maioria das pesquisas 
realizadas em educação no Brasil, no século XIX em sua esmagadora maioria utilizava como instrumento 
de medida preferido o questionário, empregando técnicas estatísticas, que tratam usualmente de 
percentagens e coeficientes numéricos". A autora está se referindo a: 
 
 
pesquisa de campo 
 
 
pesquisa pura 
 
 
pesquisa qualitativa 
 
pesquisa quantitativa 
 
 
estudo de caso 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
A ciência se apresenta como um processo de investigação que procura atingir conhecimentos 
sistematizados e seguros. (Koche: 2009: 121). Para alcançar de modo eficaz esse conhecimento é 
preciso: 
 
planejar a fim de prever as possíveis alternativas existentes para se executar algo. 
 
 
planejar a fim de seguir normas rígidas. 
 
 
planejar a fim de alcançar somente um objetivo 
 planejar a fim de explicar teorias que não existam 
 
 
planejar, pois não pode haver flexibilidade durante a pesquisa 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
O conhecimento se forma através da absorção de conceitos, formando novos conhecimentos capazes a 
explicar de forma coerente fatos ou fenômenos. Com base nessa assertiva, assinale a alternativa 
correta. 
 
 
O conhecimento nasce do vazio. 
 
 
O conhecimento científico não é comunicável. 
 
 
O conhecimento não permite inferir sobre fatos pretéritos. 
 
O desenvolvimento do conhecimento humano guarda relação íntima com a sua característica de 
viver em grupo. 
 
 
O conhecimento racional se observa em todos os níveis de percepção humana, inclusive o 
medo. 
 
 
 
Explicação: 
O conhecimento se dá pela troca de informações entre os seres humanos que discutem sobre aquilo que 
vivenciam e observam nas situações fáticas e nos fenômenos que envolvem a natureza humana. Nesse 
sentido, o conhecimento se estabelece através das relações humanas. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Recentemente, mais de um milhão e meio de pessoas foram às ruas em Paris em homenagem às vítimas 
do atentado à revista Charlie Hedbo e dos acontecimentos que o sucederam, quando outras pessoas 
foram assassinadas dentro de um supermercado de produtos judaicos na cidade. Foi a maior 
manifestação da história da França. Acredita-se que a liberdade estaria em perigo e muito se falou sobre 
fundamentalismo como fenômeno contemporâneo em diversos países da Europa. Jornalistas, analistas 
políticos, apresentaram programas abordando o tema em diversos momentos e em diferentes países. 
Dentre os tipos de pesquisa abaixo, assinale a opção em que aparecem tipos fundamentais para a 
análise do fenômeno. 
 
 
Pesquisa quantitativa, aplicada, qualitativa. 
 
 
Pesquisa comparada, pura, documental. 
 
Pesquisa comparada, histórica, quantitativa. 
 
 
Pesquisa pura, bibliográfica e de campo. 
 
 
Pesquisa aplicada, pura e descritiva. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
O que é Conhecimento Popular? 
 
 
 
O conhecimento popular tem a característica da confiabilidade como o conhecimento científico 
porque segue um método científico, tem seus resultados divulgados e é submetido a 
julgamentos. 
 
 
É a percepção critica que o ser humano tem das coisas da natureza (mundo) que o rodeiam. 
 
 
O conhecimento popular está centrado nos sentidos do homem e na sua percepção do mundo, 
dos fenômenos no seu cotidiano, com respostas científicas. 
 
 
Conhecimento Popular, Empírico ou Sensível, é também Lógico-matemático. 
 
Também conhecido como senso comum é o tipo de conhecimento que todo indivíduo 
desenvolve a partir do contato direto e cotidiano com a realidade. 
 
 
 
Explicação: 
O senso comum se desenvolve pela experiência do cotidiano, nas relações ao longo da vida. Não tem 
comprovação sistemática e pode tender a interesses particulares. 
 
 
1. 
 
 
Delimitar um tema significa restringi-lo a seu menor significado, 
para que não dê margens a divagações nem à perda do 
foco. Partindo desse princípio, marque a opção que apresenta 
um tema adequadamente delimitado. 
 
 O tráfico de drogas nas periferias de grandes cidades. 
 
 Consumo de drogas. 
 
 Traficantes adolescentes de drogas. 
 
Motivações que levam adolescentes da comunidade X a 
participarem do tráfico de entorpecentes. 
 
 Drogas lícitas e consumo de drogas proibidas. 
 
 
 
Explicação: 
Delimitar um tema significa restringi-lo a seu menor significado, 
para que não dê margens a divagações nem à perda do A 
delimitação se apresenta na indicação da comunidade, o tipo de 
população envolvida e o que se pretende analisar. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Após se identificar com um assunto, o aluno precisa encontrar um tema para desenvolver seu TCC 
(Trabalho de Conclusão de Curso). Deve-se tomar cuidado para que o tema não seja um problema que 
fuja ao controle do aluno. Neste sentido, um tema NÃO deve ser: 
 
 
exequível 
 
amplo 
 
 
controvertido 
 
 
atual 
 
 
acessível 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Ao escolher um determinado tema, deve-se levar em consideração alguns aspectos relevantes a 
realização da pesquisa científica: 
I. O interesse pessoal do pesquisador pelo assunto. 
II. O domínio que o pesquisador tem ou pode vir a adquirir sobre aquele assunto. 
III. A preferência por dedicar-se a alguma coisa totalmente desconhecida ou muito distante do domínio 
prévio do pesquisador. 
IV. Evitar assuntos muito vastos ou muito restritos. Assinale a afirmativa correta: 
 
 
Todas as afirmativas estão incorretas 
 
 
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 
 
Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 
 
 
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas 
 
 
Todas as afirmativas estão corretas 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
O conhecimento produzido pode tornar-se uma ferramenta às práticas profissionais, no sentido de 
qualificá-las enquanto expressões de uma totalidade mais ampla. Em relação às estratégias para a 
escolha e melhor delimitação de um tema para a pesquisa é necessário levar em conta o caráter da 
pesquisa voltado para finalidades práticas. Em relação à escolha do tema, o que significa delimitar? 
 
restringir 
 
 
alterar 
 
 
aumentar 
 
 
riscar 
 
 
modificar 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode: 
 
 
eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição inovadora 
 
 
eliminar qualquer possibilidade de uma contribuição não inovadora 
 
 
eliminar a bibliografia do TCC 
 
 
eliminar a possibilidade de realização do trabalho 
 
 
eliminar as hipóteses do trabalho6. 
 
 
Roberto está no último semestre letivo de seu curso de graduação e tem prazo para entrega seu TCC. 
Ele se enrolou e ainda não conseguiu iniciar seu Trabalho de Conclusão de Curso. A primeira coisa que 
Roberto deve fazer é: 
 
 
Fazer a conclusão 
 
 
Delimitar os objetivos 
 
 
Escrever a justificativa 
 
 
Traçar a hipótese 
 
Escolher o tema 
 
 
 
Explicação: 
Inicia-se uma pesquisa pela escolha do tema. O tema representa o objeto da pesquisa. Por objeto, 
entende-se aquilo que é pensado, que será investigado (LALANDE, 1993). Assim, deve ser mais restrito 
que o assunto, faz parte dele. Isso mostra que o assunto é mais amplo e abrangente que o tema (LEITE, 
2008, p. 190). Acrescente-se, também, que o tema precisa ser específico para que as respostas, ao final 
da pesquisa, sejam igualmente específicas. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
AO PREPARAR UM TRABALHO DE PESQUISA, O PESQUISADOR DEVE: 
 
 
 
ESCOLHER UM TEMA DELIMITADO PARA NÃO PRECISAR PROBLEMATIZAR. 
 
 
ESCOLHER UM TEMA CONHECIDO PARA NÃO TER PROBLEMAS COM A BIBLIOGRAFIA 
 
 
ESCOLHER UM TEMA GERAL E TRAÇAR OBJETIVOS A SEREM ALCANÇADOS. 
 
ESCOLHER BEM O TEMA E PROBLEMATIZAR A FIM DE OBTER SOLUÇÕES. 
 
 
ESCOLHER UM TEMA INOVADOR MESMO QUE O PRAZO SEJA LIMITADO. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Imagine que um pesquisador pretenda fazer um estudo sobre as 
atuais manifestações populares ocorridas no pais. Após analisar 
as variantes possíveis, decide estudar as motivações políticas 
nessas manifestações. Nesse processo, que elemento foi 
estabelecido? 
 Objeto de pesquisa 
 
 Objetivo geral 
 
 Referencial Teórico 
 
 Assunto 
 
 Justificativa 
 
 
 
Explicação: 
Foi estabelecido o objeto de pesquisa que tem por características 
ser preciso e delimitado. 
 
 
1. 
 
 
Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e 
diferentes papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz 
com essa perspectiva: 
 
 
Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como 
estruturas que debatem indiretamente essas fontes primárias. 
 
 
Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos 
científicos. 
 
Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que 
debatem e ou comentam essas fontes primárias. 
 
 
Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e 
sim como gráficos. 
 
 
Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas 
aprimoradas 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Logo que a internet nasceu, o sociólogo Umberto Eco teve um visão pessimista que no futuro os homens 
em vez de estarem mais aptos a desfrutar de todo o conhecimento adquirido, iriam estar soterrados por 
inúmeras informações que não conseguiriam absorver, daí a importância em desenvolver a consciência 
crítica diante da quantidade de informações disponíveis nas redes. Diante disso, em relação a pesquisa 
na internet, devemos sempre: 
 
 
estabelecer critérios próprios 
 
 
descobrir informações básicas 
 
 
consultar apenas uma única de fonte 
 
 
promover debates entre amigos 
 
consultar somente sites confiáveis 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e 
documentais selecionados em leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e 
secundárias podemos afirmar que: 
 
 
o embasamento teórico de uma pesquisa deve ser construído a partir de fontes secundárias. 
 
a fonte primária é prioritária para qualquer pesquisa. 
 
 
não há diferença entre fonte primária e secundária numa pesquisa. 
 
 
não é necessário usar fontes primárias ou secundárias. 
 
 
a fonte secundária é prioritária para qualquer pesquisa. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
O problema científico define o que será pesquisado. Ele surge da delimitação 
do tema e se baseia no objeto de pesquisa. O primeiro passo para buscarmos 
informações sobre o problema que desejamos analisar é realizar uma 
pesquisa: 
 
 de campo. 
 
 experimental. 
 
 documental. 
 
 exploratória. 
 bibliográfica. 
 
 
 
Explicação: 
LETRA C: bibliográfica 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Considerando que a pesquisa bibliográfica é uma etapa 
fundamental em todo trabalho científico e que influenciará todas 
as etapas da pesquisa. Marque a opção que define a função da 
pesquisa bibliográfica. 
 
 Aprofundar o estudo sobre uma teoria. 
 
 Dar informações sobre um autor específico. 
 
 Consultar documentos de vários tipos. 
 Examinar a produção já publicada sobre um tema. 
 
 
Examinar o que ainda não foi publicado. 
 
 
 
Explicação: 
A pesquisa bibliográfica é o exame de uma bibliografia para 
levantamento e análise do que já foi produzido. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Com base em nossos estudos, compreendemos a importância da 
pesquisa bibliográfica. Já podemos afirmar, por exemplo, que 
uma pesquisa não parte do nada, mas sim de teorias e soluções 
apresentadas por outros pesquisadores. Partindo dessa verdade, 
marque a única afirmação ERRADA sobre a pesquisa bibliográfica. 
 
O conhecimento e a experiência do pesquisador 
representam o ponto de partida teórico para uma pesquisa 
científica. 
 
 
A estrutura teórica de uma pesquisa científica deve resultar 
de dados obtidos pela pesquisa bibliográfica. 
 
 
As investigações passadas são analisadas através da 
pesquisa bibliográfica. 
 
 
As idéias para uma pesquisa devem surgir de teorias 
já existentes. 
 
 
Qualquer que seja o tipo de pesquisa depende diretamente 
de uma pesquisa bibliográfica inicial. 
 
 
 
Explicação: 
Toda pesquisa depende de teorias e experiências produzidas por 
outros autores. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
A tecnologia trouxe o conhecimento para as telas de nossos 
computadores. Nunca a informação esteve tão perto do 
pesquisador com o recurso da internet. No entanto, informações 
falsas ou não confiáveis coexistem nesse espaço. QuaL opção 
indica ERRO de procedimento na utilização da internet? 
 
 
Consultar sites oficiais que expressam resultados de 
pesquisadores consagrados. 
 
 
Buscar resultados de pesquisas através de artigos 
publicados em revistas eletrônicas especializadas. 
 
 
Buscar confirmação de informações eventualmente 
encontradas em blogs e sites abertos. 
 
Consultar sites abertos e populares pois indicam o 
pensamento corrente sobre o objeto pesquisado. 
 
 
Comparar textos publicados nessa mídia por teóricos do 
tema em estudo. 
 
 
 
Explicação: 
Blog e sites abertos nem sempre são confiáveis já que podem ser 
acessados e editados por qualquer pessoa. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
As __________________, na investigação e na pesquisa, seriam consideradas matrizes explicativas do 
objeto em estudo, em sua maioria são produzidas por consulta direta ao autor original e estão no início 
do processo de produção de pesquisas científicas. Complete esta afirmativa com a opção correta: 
 
Fontes primárias 
 
 
Fontes bibliográficas 
 
 
Fontes Terciárias 
 Fontes secundárias 
 
 
Fontes documentais 
 
 
1. 
 
 
Marque a opção cujo problema levantado atenda a questões de natureza científica: 
 
 
 
Como fazer para que o Metrô se torne um transporte que atenda a toda a população? 
 
 
Os pais devem interferir nos estudos dos filhos? 
 
Em que medida a construção de uma planta de gasolina poderá concorrer para a deterioração 
ambiental de uma determinada área? 
 
 
Como estão relacionados os meios de comunicação de massa com os votos? 
 
 
Como aumentar a satisfação no trabalhador no serviço público? 
 
 
 
 
 
2. 
 
A formulação de uma hipótese implica em relacionar conceitos e possíveis conexões entre eles. Estes 
conceitos e relações precisam ser definidos em termos de variáveis, permitindo que as hipóteses sejam 
testadas. Assinale as principais características das variáveis na elaboração de hipótesescientíficas: I. 
Variável é uma propriedade que como o nome indica pode sofrer alterações, mas, seus valores são fixos 
e não variam de elemento para elemento. II. As variáveis podem ter valores numéricos ou não 
 
numéricos sendo passíveis de medição e observação. III. A relação entre as variáveis de uma hipótese 
devem ser claras e compreensíveis. 
 
 
Apenas as alternativas I e III estão corretas 
 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
 
Todas as alternativas estão incorretas 
 
 
Apenas as alternativas I e II estão corretas 
 
Apenas as alternativas II e III estão corretas 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
A etapa do planejamento que propõe uma questão para a qual se buscará responder através da pesquisa 
é uma das fases mais importantes da pesquisa. A esta fase se dá o nome de: 
 
 
objetivos 
 
problematização 
 
 
delimitação do tema. 
 
 
hipótese 
 revisão de literatura 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
O projeto de pesquisa é um planejamento sistemático composto por itens definidos e previamente determinados. 
Dentre esses itens qual o que resulta da delimitação do tema? 
 
O objeto de pesquisa. 
 
 
O cronograma. 
 
 
A justificativa. 
 
 
A hipótese. 
 
 
O objetivo geral. 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O problema científico define o que será pesquisado. Ele surge da delimitação do tema e se baseia no 
objeto de pesquisa. O primeiro passo para buscarmos informações sobre o problema que desejamos 
analisar é realizar uma pesquisa: 
 
 
experimental 
 
 
documental 
 
 
exploratória 
 
 
de campo 
 
bibliográfica 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
As hipóteses científicas, em geral, são as premissas dentro de uma determinada teoria, que podem ser 
validadas ou não com base em um método científico. Assinale suas principais características: I. 
Constituem proposições especulativas que se aceita de forma provisória como ponto de partida de uma 
investigação. II. A confirmação ou a negação de uma hipótese é determinada graças a raciocínios ou 
experiências com base em métodos científicos. III. Se uma hipótese é verdadeira, se transforma em 
fundamentação de uma teoria científica, se é refutada, se transforma em um contra-argumento. 
 
 
Apenas as alternativas I e III estão corretas 
 
 
Apenas as alternativas II e III estão corretas 
 
Todas as alternativas estão corretas 
 
 
Apenas as alternativas I e II estão corretas 
 Todas as alternativas estão incorretas 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
"Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela 
ou elas devem ser elaboradas a partir da experiência do pesquisador e de observações." 
Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses: 
 
 
as hipóteses devem referir-se a uma situação real. 
 
 
as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová-las. 
 
 
a relação entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis. 
 
 
as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveis 
 
A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável. 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis, que 
podem ser observadas e manipuladas, enfim, verificadas na realidade ou em seu meio. Quanto ao 
conceito de variável, marque a opção correta. 
 
 
São aqueles que indagam se algo é bom ou mau, desejável ou indesejável. 
 
 
A delimitação do problema está relacionada com os meios disponíveis para investigação. 
 
 
Identificam no tema escolhido alguma dificuldade teórica ou prática. 
 
 
Denotam a preocupação em como fazer algo de maneira eficiente. 
 
É uma propriedade que pode variar e, por conseguinte é suscetível de medição e observação. 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Suponha que você está analisando os tópicos incluídos no roteiro de um projeto de pesquisa do tipo 
estudo de caso em uma empresa de plano de saúde. Dentre os tópicos apresentados nas opções, 
assinale o ÚNICO que exemplifica um objetivo geral da pesquisa: 
 
Propor mecanismos de aplicação de programas de qualidade na empresa de plano de saúde 
analisada. 
 
 
Organizar os itens para entrevistar gestores de uma empresa de plano de saúde. 
 
 
Identificar as características dos serviços que a empresa analisada destaca em seu portal na 
internet. 
 
 
Entrevistar uma amostra significativa de clientes da empresa de plano de saúde estudada. 
 
 
Verificar as recomendações do Código de Ética da Organização Mundial de Saúde - OMS. 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Os tópicos do projeto de pesquisa que orientam o pesquisador e determinam o que deve ser alcançado 
e qual a relevância do tema escolhido são respectivamente denominados: 
 
 
Levantamento de hipóteses e objetivos específicos. 
 
Elaboração dos objetivos e justificativa. 
 
 
Técnicas de coleta de dados e o referencial teórico 
 
 
 Metodologia do estudo e fundamentação teórica 
 
 
Justificativa e método de estudo 
 
 
 
 
3. 
 
 
O primeiro passo para a formulação dos objetivos de uma 
pesquisa é relacioná-lo à pergunta de pesquisa. Isso se deve 
pelo fato de que: 
 
os objetivos devem mostrar o que se pretende com a 
pesquisa em questão. 
 
 Os objetivos são uma continuação da pergunta de pesquisa. 
 
 Cada objetivo deve indicar a dúvida do pesquisador. 
 
 Cada objetivo responde a uma pergunta específica. 
 
 Os objetivos respondem as perguntas de pesquisa. 
 
 
 
Explicação: 
objetivos de pesquisa partem sempre a pergunta a ser 
respondida ao final da pesquisa científica. 
 
 
 
 
4. 
 
 
Objetivos podem ser gerais e específicos. Os gerais indicam o que se 
pretende ao final da pesquisa. Os específicos indicam as etapas que 
levarão ao objetivo geral. Analise os objetivos abaixo e marque a opção 
correta: 
 
I-Levantar novas possibilidades terapêuticas para o tratamento da 
obesidade. 
II-Analisar as causas mais comuns que levam à obesidade. 
III-Explicar como o fator psicológico interfere na obesidade 
 
 I e II são específicos e III é geral. 
 
 
I e II são gerais e III é específico. 
 
 
 
I e III são gerais e II é específico. 
 
 
 I é geral e II e III são específicos. 
 
 
 
 I é específico e II e III são gerais. 
. 
 
 
 
 
5. 
 
 
Ao redigir os objetivos de seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) você deverá ter cuidados técnicos e 
EVITAR o seguinte: 
 
 
 
 escrever com linguagem clara e direta. 
 
usar linguagem prolixa e subjetiva. 
 
 
iniciar com verbos no infinitivo. 
 
 
organizar logicamente o pensamento. 
 
 
 utilizar termos com significado preciso. 
 
 
 
 
6. 
 
 
O estabelecimento de objetivos especifica o que se pretende com 
uma determinada ação. No caso da pesquisa, o que aconteceria 
se não fossem determinados seus objetivos? 
 
 O pesquisador só poderia fazer uma pesquisa bbliográfica. 
 
 Os resultados da pesquisa seriam negativos. 
 
 A justificativa da pesquisa seria inválida. 
 
O pesquisador não teria um propósito definido para a 
pesquisa. 
 Não haveria um tema delimitado para a pesquisa. 
 
 
 
Explicação: 
Sem objetivos não há o que pesquisar com eficiência, não há 
metas a atingir. 
 
 
 
 
7. 
 
 
O trabalho é a prova pela qual se torna mel o néctar ainda impuro do conhecimento; é o esforço de 
assimilação da experiência ao processo vital em toda a sua complexidade, e não só material, moral, 
social, mas também intelectual. Qual é a característica da etapa que constitui os objetivos da pesquisa? 
 
 
Concluir o que já foi exposto anteriormente no desenvolvimento. 
 
 
Propôr um objetivo específicos diferentemente do objetivo geral. 
 
 
Realizar a chamada revisão bibliográfica do seu tema. 
 
 
Atingir o objetivo geral ligada ao fio condutor no estudo do fenômeno. 
 
Demonstrar a ideia central do trabalho deve ser exposta de modo claro e conciso. 
 
 
 
 
8. 
 
 
O que é um projeto de pesquisa? Qual das alternativas abaixo traz uma definição incorreta de 
projeto de pesquisa?Ao longo da investigação o pesquisador pode incorporar novos elementos ao projeto, 
elementos que não foram previstos inicialmente. 
 
 
O projeto de pesquisa deve atuar como um guia do pesquisador, indicando os passos que 
deve seguir. 
 
 
Apesar de ser um roteiro pré-estabelecido e rigorosamente elaborado, o projeto não é 
imutável e inflexível. 
 
 
O momento de elaboração do projeto é a etapa mais criativa e individual do pesquisador. 
Por outro lado, também é certo que o processo de investigação, pela sua riqueza, 
transforma o sonho, por vezes achatando-o, por vezes ampliando-o. 
 
O projeto é sempre definitivo, não sendo possível proceder a ajustes ao longo da pesquisa. 
 
 
 
Explicação: 
O projeto de pesquisa deve dar ao pesquisador os caminhos mais adequados para o 
encaminhamento de sua pesquisa. O projeto é uma bússola, um eixo orientador, e tem a 
característica de poder ser aprimorado quando o pesquisador considerar conveniente. O projeto de 
pesquisa é um "roteiro" sempre provisório, ou seja, passível de modificação, aperfeiçoamento, 
ajustes. 
 
 
 
 
1. 
 
 
O embasamento teórico é uma parte do projeto de pesquisa o qual deve ser visto como uma análise 
da bibliografia escolhida, observando como os autores tem tratado da questão fundamental que 
norteia o seu trabalho acadêmico. Além disso, qual das sentenças abaixo delineia uma outra 
caracterização do embasamento teórico de uma pesquisa: 
 
 
Revisão oficial sobre o que foi produzido no plano da história a respeito daquele assunto 
 
 
Revisão lingüística sobre as diversas variedades discursivas que envolvem um determinado 
assunto 
 
Revisão crítica sobre o que foi produzido no plano do pensamento científico sobre aquele tema. 
 
 
Revisão conceitual sobre o que foi produzido no plano dos livros didáticos sobre aquele tema. 
 
 
Revisão temática das fontes virtuais 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
O item metodologia da pesquisa que aparece no projeto de 
pesquisa dá muitas informações ao leitor do TCC. Marque a 
 
opção em que todas as indicações pertencem a essa parte de um 
projeto. 
 tipo de pesquisa, meios de coleta de dados 
 
 meios de coleta de dados, finalidade da pesquisa 
 
 tipo de pesquisa, relevância do tema 
 
 relevância do tema, instrumentos para coleta de dados 
 
 material de consulta, importância do tema 
 
 
 
Explicação: 
A metodologia de pesquisa indica os meios usados pelo 
pesquisador para realizar sua pesquisa. 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Sobre os elementos pré-textuais, julgue as alternativas a seguir e assinale a 
INCORRETA. 
 
 
A folha de dedicatória não é obrigatória, porém a maioria dos livros 
apresenta esse tipo de homenagem; 
 
 
Na folha de agradecimentos, é comum mencionar o nome de pessoas 
que, de fato, nos ajudaram a elaborar o trabalho. Aqui, você deve 
incluir o nome de professores e colegas que contribuíram com dicas e 
revisões, bem como bibliotecários e técnicos que facilitaram a coleta de 
dados. 
 
A epígrafe é importante por listar o número e o título das ilustrações e 
indicar a página do texto em que aparecem. 
 
 
No verso da folha de rosto, vem o que chamamos de ficha 
catalográfica. Ela reúne uma série de dados que facilitam a vida do 
bibliotecário na hora de catalogar e localizar seu trabalho. 
 
 
A folha de rosto vem logo depois da capa. O nome do autor aparece 
centralizado na parte de cima. Bem no centro da página, deve-se 
registrar o título (e o subtítulo, se houver) do trabalho. 
 
 
 
Explicação: 
A epígrafe é importante por listar o número e o título das ilustrações e indicar a página do texto em que 
aparecem. 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
A respeito do marco teórico, é correto afirmar, EXCETO: 
 
 
 
Ajuda a prevenir erros cometidos em outros estudos. 
 
 
É construído a partir de dois momentos importantes: a revisão da literatura e posterior escolha 
de uma perspectiva teórica como referência. 
 
 
O marco teórico fornece uma referência para o problema científico. 
 
 
O pesquisador analisa teorias e pesquisas anteriores para selecionar o que será útil como ponto 
de partida para suas investigações. 
 
Possibilita uma visão única e onisciente, que é o objetivo de toda pesquisa. 
 
 
 
Explicação: 
O pesquisador, ao iniciar uma pesquisa, indaga a si mesmo: quem já escreveu sobre o tema? O que 
disse? Como disse? Suas indagações decorrem da necessidade de sustentar teoricamente o seu estudo. 
Para tanto, elege um marco teórico, ou seja, analisa teorias e pesquisas anteriores para selecionar o que 
será útil como ponto de partida para suas investigações. O marco teórico fornece uma referência para o 
problema científico (SAMPIERI; COLLADO; LUCIO, 2006). 
Podemos destacar algumas as vantagens de se buscar um marco teórico, tais como: 
¿ ajuda a prevenir erros cometidos em outros estudos 
¿ serve de orientação para realização do estudo, pois percebendo como os autores trabalharam seu 
problema científico, aperfeiçoamos habilidades 
¿ expandimos nossas ideias sobre o objeto da pesquisa 
¿ inspira na construção das hipóteses etc. 
O marco teórico é construído a partir de dois momentos importantes na pesquisa: a revisão da literatura 
e a posterior escolha de uma perspectiva teórica como referência. Nenhum assunto pode ser abordado 
numa visão única e onisciente. É preciso avaliar as diferentes perspectivas e contextos de um 
determinado tema. 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
 A elaboração do projeto de pesquisa envolve vários momentos 
significativos. Aescolha do referencial teórico é um deles porque 
mostra ao investigador vários pensamentos de autores diversos 
para sustentar sua pesquisa. Que processo permite ao pesquisador 
a definição do referencial teórico de sua pesquisa? 
 
 delimitação do tema 
 revisão de literatura 
 
 estabelecimento de objetivos 
 
 justificativa e relevância do tema 
 
 pesquisa bibliográfica 
 
 
 
Explicação: 
É através da revisão de literatura que o pesquisador identifica o 
referencial para sua pesquisa. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Ao iniciar sua pesquisa, o pesquisador faz um levantamento das 
teorias existentes que possam respaldar suas reflexões sobre o 
tema. Nesse processo, ele escolhe: 
 
 a metodologia da pesquisa 
 
 os objetivos da pesquisa 
 o marco teórico da pesquisa 
 
 a justificativa da escolha do tema 
 
 a delimitação do tema 
 
 
 
Explicação: 
O marco teórico é definido pelo pesquisador após após análise 
realizada na revisão de literatura. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
Dentre as vantagens formuladas abaixo, que justificam o estabelecimento do marco teórico de uma 
pesquisa, qual delas NÃO condiz com o conceito: 
 
 
Orientação para realização do trabalho como um todo 
 
 
Aperfeiçoamento de habilidades específicas 
 
Consagração de uma verdade absoluta sobre o tema 
 
 
Prevenção de erros cometidos por outros pesquisadores 
 
 
Expansão de nossas ideias sobre o objeto da pesquisa 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
De acordo com Barros e Lehfeld (2008), o método científico d
e Bacon é formado por cinco etapas principais.Assim, marque a 
alternativa que corresponde à etapa descrita abaixo. 
Nessa etapa, depois de analisar o resultado dos experimentos, 
 formula-se hipóteses que expliquem a relação de causa e efeito 
entre os fatos observados 
 
 Formulação de leis ou generalizações. 
 Formulação de Hipótese. 
 
 Repetição. 
 Teste de Hipótese; 
 
 Experimentação. 
 
 
 
Explicação: 
Formulação de Hipótese 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. 
 
 
Analise as afirmativas e responda a seguir: 
 
I - Em seus últimos ensaios, segundo Wolfgang (2006), Rawls modificou a sua concepção da justiça da equidade. - 
Esta passagem exemplifica o modelo de citação direta curta. 
 
II - "Não que mundo objetivo seja segregado diariamente pelo ego transcendental (como afirmaria Husserl) e, assim, 
possa ser devolvido a suas raízes e sua pureza primeva"(BAUMAN, 2011, p. 47). - Esta passagem exemplifica o 
uso de interpolação em citações diretas curtas. 
 
III - "O inferno dos vivos não é algo que ainda virá: se houver um, é aquele que já está aqui, o inferno em que 
vivemos a cada dia, aquele que formamos vivendo juntos. (...) pesquisar e aprender a reconhecer quem e o que , no 
meio do inferno, não é inferno, então fazê-los durar, dar-lhes espaço" (CALVINO, I. 1997, p. 165 apud BAUMAN, 
2011, p. 83). - Esta passagem apresenta uma supressão em citação direta longa de citação. 
 
IV - Em qualquer tipo de citação o pesquisador é obrigado a referenciar a obra mencionada no sistema numérico por 
ser o único sistema de chamada elaborado pela ABNT para trabalhos científicos. 
 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
 
Apenas III 
 
 
Apenas I e III. 
 
 
Apenas I e II. 
 
Apenas III e II. 
 
 
Apenas II e IV. 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
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 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
1. Analise as afirmativas e responda a seguir: I - Em seus últimos ensaios, segundo Wolfgang (2006), 
Rawls modificou a sua concepção da justiça da equidade. - Esta passagem exemplifica o modelo de 
citação direta curta. II - "Não que mundo objetivo seja segregado diariamente pelo ego transcendental 
(como afirmaria Husserl) e, assim, possa ser devolvido a suas raízes e sua pureza primeva" (BAUMAN, 
2011, p. 47). - Esta passagem exemplifica o uso de interpolação em citações diretas curtas. III - "O 
inferno dos vivos não é algo que ainda virá: se houver um, é aquele que já está aqui, o inferno em que 
vivemos a cada dia, aquele que formamos vivendo juntos. (...) pesquisar e aprender a reconhecer quem 
e o que , no meio do inferno, não é inferno, então fazê-los durar, dar-lhes espaço" (CALVINO, I. 1997, p. 
165 apud BAUMAN, 2011, p. 83). - Esta passagem apresenta uma supressão em citação direta longa de 
citação. IV - Em qualquer tipo de citação o pesquisador é obrigado a referenciar a obra mencionada no 
sistema numérico por ser o único sistema de chamada elaborado pela ABNT para trabalhos científicos. 
Está correto o que se afirma em: 
 
 
Apenas II e IV. 
 
 
Apenas I e III. 
 
Apenas III e II. 
 Apenas III 
 
 
Apenas I e II. 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
Transcrição ou cópia literal de parágrafo, de frase ou de expressão usando exatamente as mesmas 
palavras usadas pelo autor do trabalho consultado. Essa é a definição de: 
 
 
Citação de citação. 
 
Citação direta. 
 
 
Citação indireta. 
 
 
Citação longa. 
 
 
Citação parafraseada. 
 
 
 
Explicação: 
A citação é chamada de - direta - quando reproduz exatamente o texto consultado. Pode-se dizer que é 
uma cópia autorizada pela referência ao seu autor. 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Leia a frase a seguir e marque a resposta de acordo com o tipo de citação correspondente: ¿O plágio 
pode ocorrer por várias razões. O mais óbvio deles é aquele em que as pessoas intencionam usar as 
ideias e/ou formulações de outra pessoa, fingindo serem suas próprias.¿ (FLICK, 2013, p. 49). 
 
 
Citação de avaliação 
 
 
Citação de citação 
 
 
Citação indireta 
 
 
Citação inversa 
 
Citação direta 
 
 
 
Explicação: 
As citações diretas são aquelas que copiamos, sem mudar nada, do texto original que consultamos, 
devem ser colocadas entre aspas. Citações de até 3 linhas vem entre aspas no corpo do texto e se forem 
maior do que 4 linhas devem ter recuo de 4 cm. É importante observar que este tipo de citação só se 
justifica quando o pensamento expresso pelo autor consultado é efetivamente significativo, claro e 
necessário à exposição. 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Tendo como base as normas da ABNT e suas definições e regras sobre citações: 
I - As citações são trechos transcritos ou informações extraídas de publicações consultadas, indroduzidas 
no texto com o propósito de esclarecer ou complementar o conteúdo. 
II - Existem três tipos de citações: direta, indireta e citação de citação. 
III - Somente nas citações diretas é obrigatório informar a fonte. 
IV - Não se deve fazer uso constante de citações diretas, somente quando extritamente necessário, ou 
quando a fala do autor original não pode ou não deve ser alterada. 
V - Toda citação direta deve conter aspas, autor e página em sua formatação. 
 
 
Todas estão corretas. 
 
 
Somente III, IV e V estão corretas. 
 
 
Somente I, IV e V estão corretas. 
 
 
Somente I e II estão corretas 
 
Somente I, II e IV estão corretas. 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
No marco teórico, todos os parágrafos devem ser referenciados, podendo, as citações, serem diretas ou 
indiretas. Julgue as questões sobre citação direta e marque a CERTA. 
 
 
Citação direta é a transcrição literal de parte do texto de outro autor. Deve sempre ser colocada 
em parágrafo próprio, recuado a 4 cm da margem esquerda do trabalho. A fonte deve ser de 12 
pts. 
 
 
Citação direta é a transcrição literal de parte do texto de outro autor. Deve ser colocada em 
parágrafo próprio, se for maior do que 3 linhas, recuado a 4 cm da margem esquerda do 
trabalho. A fonte deve ser de 12 pts. 
 
 
Citação direta é a transcrição livre de parte do texto de outro autor. Deve sempre ser colocada 
em parágrafo próprio, recuado a 4 cm da margem esquerda do trabalho. A fonte deve ser de 10 
pts. 
 
 
Citação direta é a transcrição livre de parte do texto de outro autor. Deve sempre ser colocada 
em parágrafo próprio, recuado a 4 cm da margem esquerda do trabalho. A fonte deve ser de 12 
pts. 
 
Citação direta é a transcrição literal de parte do texto de outro autor. Deve ser colocada em 
parágrafo próprio, se for maior do que 3 linhas, recuado a 4 cm da margem esquerda do 
trabalho. A fonte deve ser de 10 pts. 
 
 
 
Explicação: 
Citação direta é transcrição textual de parte da obra do autor consultado. Quando acima de três linhas é 
convencionado que se faça um recuo de 4cm da margem esquerda com a utilização de letra e 
espacejamento menor que a do texto, sem uso de aspas. 
 
 
 
 
 
7. 
 
 
 É impossível executar-se uma pesquisa de natureza acadêmica sem que se 
faça antes o projeto que consiste no planejamento das diversas etapas a 
serem seguidas e na definição da metodologia a ser empregada ao longo da 
pesquisa. Marque a opção em que um dos elementos não é essencialmente 
necessário: 
 
 delimitação do tema. 
 previsão de custos. 
 
 revisão de literatura. 
 
 justificativa do tema. 
 
 procedimentos de coleta e análise de dados. 
 
 
 
Explicação: 
previsão de custos 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
"Qualquer espécie de pesquisa, em qualquer área, supõe e exige uma pesquisa bibliográfica prévia, quer 
para o levantamento do estado da arte do tema, quer para a fundamentação teórica ou ainda para 
justificar os limites e as contribuições da própria pesquisa (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2006, p. 60)." Com 
tanto material, o autor deve ter a preocupação em não copiar o texto, pois sem citar devidamente a 
fonte estaremos na situação ilegal de plágio. Há uma forma de fugir ao plágio quando o autor... 
 
parafrasea 
 
 
omite 
 
 
copia 
 
 
dissimula 
 
 
oculta 
 
 
 
1. 
 
 
Considerando-se apenas os elementos essenciais, marque a única formatação correta 
da referência: 
 
 
 
DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996.350p. 
 
 
DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996. ISBN 
85-326-1689-5 
 
 
DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996. ISBN 
85-326-1689-5. 350p. 
 
 
DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. 350p. Petrópolis: Vozes, 1996. 
 DREIFUSS, René A. A era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996. 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
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 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Os elementos integrantes das referências são classificados como essenciais e 
complementares. Os do segundogrupo só são indicados quando necessário. Marque a 
opção em que todos os elementos apresentados são essenciais. 
 
 
 Autor - edição - data de publicação 
 
 
Edição - cidade - número de páginas 
 
 
Título - número de páginas - edição exclusiva 
 
 
 Editora - ISBN - ano da publicação 
 
 
Autor - editora - ISBN 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
As referências de um trabalho acadêmico devem ser localizadas: 
 
 
 
No cabeçalho do trabalho acadêmico 
 
 
Na folha de rosto do trabalho acadêmico. 
 
 
Nos anexos do trabalho acadêmico. 
 
Em listas de referências no final do trabalho acadêmico. 
 
 
Nos elementos pré-textuais do trabalho acadêmico 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
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4. 
 
 
Autores em metodologia entendem que num trabalho acadêmico devemos mencionar apenas as obras 
efetivamente citadas, o que reforça o uso do termo referências. Portanto, ao final de um trabalho 
elaboramos uma lista de referências com todas as obras utilizadas na pesquisa. Marque a opção que 
apresenta a regra correta para esta parte do trabalho. 
 
 
As obras são alinhadas no modo justificado, em ordem por assunto, em espaço duplo, 
separadas entre si por espaço triplo. 
 
As obras são alinhadas somente à margem esquerda do texto, em ordem alfabética por 
sobrenome do autor, em espaço simples, separadas entre si por espaço duplo. 
 
 
As obras são alinhadas somente à margem direita do texto, em ordem decrescente, em espaço 
duplo, separadas entre si por espaço duplo. 
 
 
As obras são numeradas em números arábicos, em ordem por tipo de documento, em espaço 
duplo, separadas entre si por espaço duplo. 
 
 
As obras são centralizadas na folha, em ordem alfabética por título, em espaço simples, 
separadas entre si por espaço duplo. 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
O cronograma e o orçamento são elementos essenciais para a elaboração da pesquisa científica. Eles 
podem ser encontrados no seguinte trabalho científico: 
 
 
Monografia. 
 
Projeto de pesquisa. 
 
 
Dissertação. 
 
 
Artigo científico 
 
 
Tese. 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
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6. 
 
 
Observe a referência indicada e marque a opção correta: 
MEDEIROS, João Bosco.Redação científica: a prática de fichamentos, 
resumos, resenhas. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2003. 323 p. 
 
 Não é necessário fazer a indicação da edição da obra. 
 
O título deveria estar destacado com itálico, aspas ou sublinhado 
 
 
 Deveria ter sido informado: Editora Ática. 
 
 
O sobrenome do autor não precisa aparecer com letras maiúsculas. 
 
 
 
A indicação da cidade - São Paulo - poderia ser SP. 
 
 
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7. 
 
 
A NBR 6023/2002 determina uma ordem para os elementos 
essenciais em uma referência. Marque a opção que apresenta a 
ordenação correta em uma referência: 
 
 
Nome Abreviado. SOBRENOME,. Título: Local de publicação: 
Edição (se houver): Editora, data de publicação da obra 
 
 
Título .SOBRENOME, Nome Abreviado.Edição (se houver). 
Local de publicação: Editora, data de publicação da obra 
 
 
SOBRENOME, Nome Abreviado. Título: subtítulo (se 
houver). Local de publicação: Edição (se houver Editora, 
data de publicação da obra 
 
 
Nome Abreviado, SOBRENOME. Título: subtítulo (se 
houver). Edição (se houver). Local de publicação: Editora, 
data de publicação da obra 
 
SOBRENOME, Nome Abreviado. Título: subtítulo (se 
houver). Edição (se houver). Local de publicação: Editora, 
data de publicação da obra 
 
 
 
Explicação: 
A NBR 6023 determina que a referência se inicie pelo sobrenome 
do autor em caixa alta, seguido pelo nome que pode ser 
abreviado. 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
A NBR 6023 de ago./2002 define regras de apresentação das referências. Essa norma 
destaca elementos como sendo essenciais ou complementares. Sendo assim, qual 
referência apresenta um elemento complementar? 
 
 
 CALDAS, Rogério. A vida é um combate: sucesso é dor. Recife: Markação, 2008. 
 
 
EMEDIATO, Wander. A fórmula do texto: redação, argumentação e leitura. 
São Paulo: Geração Editorial, 2007. 
 
 
BAHIENSE, Raquel. Comunicação escrita: orientações para redação. 2. 
ed. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2007. 
 
GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 5. ed. São 
Paulo: Atlas, 1999. 206 p. 
 
 
MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa social: teoria, método e 
criatividade. 29. ed. Petrópolis: Vozes, 2010. 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Marque a opção que trata do conceito de monografia: 
 
 É uma dissertação resultante de um estudo minucioso de pesquisa sobre um tema único e 
bem delimitado. Serve para que o aluno adquira prática dissertativa na escrita cientifica e 
assim desenvolva sua capacidade intelectual de aprendizagem e raciocínio. 
 
Trabalho acadêmico que importa em contribuição inédita para o conhecimento e visa a 
obtenção do grau acadêmico de doutor. Deve defender uma ideia, um método, uma 
descoberta, uma conclusão obtida a partir de uma exaustiva pesquisa e trabalho científicos. 
 
Trabalho acadêmico que se destina à obtenção do grau acadêmico de mestre. Não 
precisam abordar temas e/ou métodos inéditos. Deve demonstrar a habilidade em realizar 
estudos científicos e em seguir linhas mestras na área de formação escolhida. 
 
Trabalho acadêmico elaborado com referência à pesquisa original, ou apresentar estudo 
bibliográfico. Visa comumente apresentar o andamento de trabalhos junto a órgãos 
financiadores e fiscalizadores, pode ser etapa de estágio ou pesquisa. Nesse caso, é 
submetido às comissões e conselhos dos órgãos competentes, ou do evento, que decidem 
sobre o mérito. 
 
Trabalho acadêmico que contém a descrição de descobertas inéditas na ciência onde está 
inserido. Contém a descrição do método, apresentação e discussão dos resultados e as 
conclusões dos autores, baseados nas evidências. Estudo breve sobre um tema que trata de 
questões de natureza científica. 
Respondido em 02/10/2020 22:06:45 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
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2 
 Questão 
 
 
O trabalho monográfico consiste: 
 
 
Numa leitura de textos científicos tais como artigos, teses e dissertações. 
 
Numa leitura de textos científicos, literários e empresariais. 
 No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa. 
 
Num documento para publicação em revistas especializadas. 
 
Num processo de adequação entre teoria e prática. 
Respondido em 02/10/2020 22:06:49 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
A produção científica em revistas científicas, congressos, seminários, participação em congressos 
são atividades pertinentes a (o): 
 
 
trabalho de conclusão de curso 
 
trabalho monográfico 
 pesquisa 
 
anteprojeto de pesquisa 
 
extensão 
Respondido em 02/10/2020 22:09:22 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
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 Gabarito 
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4 
 Questão 
 
 
A Revista Estudos Filosóficos, ISSN 1982-9124, do Departamento de Filosofia e Métodos da 
Universidade Federal de São João del-Rei, está aceitando trabalhos para a edição do seu quinto 
número, que será dedicado ao tema:Filosofia Contemporânea. Qual dos tipos de trabalhos 
acadêmicos abaixo podem ser aceitos pela citada Revista? 
 
 
monografias 
 
TCCs 
 artigos científicos 
 
dissertações de mestrado 
 
teses de doutorado 
Respondido em 02/10/2020 22:07:04 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
Qual a produção científica que precisa produzir um novo conhecimento inedito? | 
 
 Tese 
 
TCC 
 
Artigo 
 
Monografia. 
 
Dissertação. 
Respondido em 02/10/2020 22:07:13 
 
Gabarito 
Comentado6 
 Questão 
 
 
No ensino superior, a construção do conhecimento se faz mediante três esferas, a saber: 
 
 
ensino, monitoria e aprendizagem 
 
ensino, monitoria e avaliação 
 
ensino, aprendizado e avaliação 
 
ensino, avaliação e aprendizagem 
 ensino, pesquisa e extensão 
Respondido em 02/10/2020 22:10:03 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
O TCC costuma trazer preocupação aos graduandos já que 
nem sempre trazem uma experiência de pesquisa do ensino 
médio. Muitos não sabem exatamente o que constar de seu 
trabalho. Marque a opção em que a afirmação NÂO exprime a 
verdade sobre o TCC: 
 
 O TCC mostra habilidades e competências 
desenvolvidas pelo aluno. 
 Mostra o resultado de estudo incessante sobre um tema 
determinado. 
 O TCC é um trabalho sobre tudo o que o aluno 
aprendeu em seu curso. 
 Apresenta um conhecimento estruturado que evidencia 
a capacidade crítica de abordar um conhecimento. 
 Apresenta o conhecimento resultante de estudos e 
análises críticas do graduando. 
Respondido em 02/10/2020 22:10:15 
 
 
Explicação: 
O TCC versa sobre um tema específico e não sobre tudo o que 
o aluno aprendeu. 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
As conceituações abaixo indicam tipos de TCC. Leia e analise-
as, depois marque a opção correta relativa a sua sua 
classificação. 
 
I-É definido pela NBR6022 e se presta a publicações em 
revistas especializadas. 
II-Trabalho original cujo resultado amplia o conhecimento 
sobre o tema. 
III-Resultado escrito da pesquisa sobre um tema único. 
 
 I artigo, III monografia 
 I monografia, II tese 
 II monografia, III artigo científico 
 I tese, III monografia 
 II artigo, III tese 
Respondido em 02/10/2020 22:08:08 
 
 
Explicação: 
O artigo científico é o trabalho recomendado para publicação 
em revistas científicas e especializadas. A monografia é um 
trabalho mais elaborado sobre um tema definido. 
 
 
1. 
 
 
A estrutura de um trabalho científico é composta de três partes fundamentais: Pré-textual, Textual e 
Pós-Textual. Sobre eles é correto dizer que: 
 
 
O sumário aparece ao lado do agradecimento, das referências e dos anexos. 
 
 
A parte pós-Textual é composta da lista de siglas e lista de ilustrações. 
 
 
Os elementos que antecedem o texto são a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. 
 
A parte textual é composta pela introdução, desenvolvimento e conclusão. 
 
 
O resumo em português e o abstract (tradução do resumo) são exemplos da parte textual. 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
2. 
 
 
Os trabalhos científicos contêm três partes, elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-
textuais. Assinale a alternativa que menciona um elemento pré-textual. 
 
 
Objetivos 
 
 
Anexos 
 
 
Introdução 
 
Sumário 
 
 
Apêndices 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
3. 
 
 
O trabalho acadêmico de conclusão de curso seja ele, monografia, dissertação, tese ou artigo científico 
tem que seguir uma norma de formatação a fim de garantir o rigor técnico da escrita científica. Os 
elementos que constituem um trabalho científico são: 
 
 
elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos complementares . 
 
 
elementos textuais, elementos gramaticais e elementos complementares. 
 
elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais. 
 
 
elementos pré-textuais, elementos pós-textuais e elementos complementares . 
 
 
elementos textuais, elementos gramaticais e elementos pós-textuais. 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
4. 
 
 
Marque a opção cujas palavras completam o texto do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) indicado na 
ordem correta. __________ é o elemento que inicia a parte textual que se encerra com 
_____________. 
 
 
A folha de rosto - os anexos 
 
 
 
O desenvolvimento - a conclusão 
 
 
 
A introdução - as referências 
 
A introdução - a conclusão 
 
 
A folha de rosto - a bibliografia 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
5. 
 
 
Irene pretende encaminhar seu trabalho de conclusão de curso para uma revista científica, por isso está 
fazendo uma revisão cuidadosa da parte que apresenta os elementos textuais relativos ao conteúdo 
pesquisado e que são denominados: 
 
 
 
introdução, referências e anexos. 
 
introdução, desenvolvimento e conclusão. 
 
 
referencial teórico, metodologia e apêndice. 
 
 
capa, sumário e desenvolvimento. 
 
 
capa, folha de rosto e sumário. 
 
Gabarito 
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 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
6. 
 
 
Leia a afirmativa e marque a única opção CORRETA. Na estrutura de uma monografia podemos afirmar 
que: 
 
 
na introdução devemos apresentar a revisão bibliográfica do seu tema. 
 
na etapa da Justificativa, deve-se enfocar a relevância do estudo para a ciência. 
 
 
no desenvolvimento deve-se conter as informações como entidade, entidade, título e data. 
 
 
na conclusão deve-se conter a explicação do tema e fazer a delimitação do tema. 
 
 
nos objetivos deve-se esclarecer os pontos obscuros e os estudos anteriores. 
 
Gabarito 
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7. 
 
 
FORMATAÇÃO É UM PRINCÍPIO ESSENCIAL PARA REALIZAÇÃO DE UM TCC. NESSE SENTIDO HÁ UM 
CRITÉRIO ESPECÍFICO QUANTO ÀS MARGENS QUE DETERMINA A SEGUINTE MEDIDA: 
 
3CM SUPERIOR, 2CM INFERIOR, 3CM ESQUERDA, 2CM DIREITA 
 
 
3CM SUPERIOR, 3CM INFERIOR, 3CM ESQUERDA, 2CM DIREITA 
 
 
3CM SUPERIOR, 3CM INFERIOR, 3CM ESQUERDA, 3CM DIREITA 
 
 
4CM SUPERIOR, 2CM INFERIOR, 3CM ESQUERDA, 3CM DIREITA 
 
 
2CM SUPERIOR, 3CM INFERIOR, 2CM ESQUERDA, 3CM DIREITA 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
 
8. 
 
 
Os elementos pré- textuais são elementos que antecedem o texto. Numa monografia qual dos elementos 
abaixo não é considerado um elemento pré-textual? 
 
Conclusão 
 
 
Capa 
 
 
Sumário 
 
 
Página de Rosto 
 
 
Agradecimentos