Ligação covalente

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Professor(a)
O material desta seção pretende atender suas necessidades diárias e práticas da sala de aula.
Ao selecionar o material, considere o Projeto Pedagógico de sua escola.
Corte, recorte, monte, copie, cole... Enfim, adapte-o à sua realidade!
Ligação Covalente 
	
Os elementos químicos que constituem nosso mundo se combinam para produzir uma variedade de matérias.
Se observarmos a vegetação, a polpa das frutas, as paisagens, as fábricas, os materiais de construção e outras coisas a nossa volta, veremos uma variedade de formas que constituem os materiais.
Uma parte da química se preocupa em descobrir quais elementos se combinaram para formar uma substância. É a análise química.
Uma outra parte da química se preocupa com a produção de novas combinações de átomos, novos materiais, para melhorar os naturais ou produzir em maior quantidade as substâncias das quais há pouca disponibilidade.
Podemos comparar os elementos químicos às letras do alfabeto. Assim como as letras se combinam para formar uma infinidade de palavras, os elementos químicos se combinam para formar os mais variados compostos através de ligações químicas.
Vamos tentar conhecer alguns compostos químicos e montar suas estruturas?
1- Considere o elemento cloro (Cl) formando compostos com, respectivamente, hidrogênio (H), carbono (C), sódio (Na) e cálcio (Ca). Escreva quais são os compostos covalentes formados e sua fórmula eletrônica.
2- Um elemento X, de número atômico 16, combina-se com um elemento Y, de número atômico 17. Indique a fórmula molecular do composto e o tipo de ligação.
3- Escreva a estrutura química dos seguintes compostos:
CH4
CH3CH2OH
H2O
HCl
CCl4
CHCl3
 
	
Professor, para descontrair, faça um jogo com a turma.
Este jogo precisa de um ambiente amplo, portanto afaste as cadeiras da sala ou utilize o pátio da sua escola.
Determine o local onde as estruturas serão formadas.
Divida a turma em grupos. Para cada grupo, especifique um elemento químico, peça para que cada aluno do grupo escreva o símbolo do elemento químico em uma folha e segure. 
Por exemplo: em uma turma de 30 alunos forme 3 grupos de 10 alunos.
Grupo 1 letra C (carbono)
Grupo 2 letra H (hidrogênio)
Grupo 3 letra O (oxigênio)
Você irá dizer, ou escrever no quadro, o composto que deve ser formado. Exemplo: metanol
1 aluno com a letra C deverá se ligar a 3 de H e 1 de O, que deverá se ligar a 1 de H. Poderá ainda ser convencionado que se deve formar o máximo de moléculas possíveis para o compostos especificado.
Sugestões de compostos:
Metano;
Etano;
Propano;
Butano;
Metanol;
Etanol;
Propanol 1 e 2;
Butanol 1e 2;
Água;
Gás oxigênio;
Ácido sulfúrico;
Ácido Nítrico