Exercício de Gestão de Pessoas FAEL 02

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Ainda, no que diz respeito à evolução histórica da Administração de Pessoas, é possível afirmar que ela originou-se da necessidade de verificar e contabilizar as horas trabalhadas pelos empregados e controlar o absenteísmo. Qual o significado deste termo?
A - Hábito de chegar atrasado rotineiramente.cancelRespondida
B - Hábito de controlar atrasos e faltas.
C - Hábito de estar ausente do emprego. check_circleResposta correta
D - Hábito de estar presente no emprego.
E - Hábito de verificar e contabilizar faltas.
2
A partir do avanço dos estudos das ciências comportamentais e das ciências sociais aplicadas, o ser humano, no mundo do trabalho, deixou de ser visto, apenas, como um dos recursos existentes para o alcance dos objetivos organizacionais. Com essa evolução, aliada ao aumento da complexidade das organizações e as novas demandas do mercado, atualmente, as pessoas são vistas como:
A - diferencial competitivo . check_circleResposta correta
B - fator de produção.
C - força de trabalho.
D - mão de obra especializada.
E - recursos de produção.
3
O novo modelo de mercado se caracteriza pela satisfação do cliente, inovação e velocidade de resposta. A globalização e o crescente aumento da competitividade existente no mercado trouxeram uma nova missão para a área de Gestão de Pessoas: desafiar o intelecto dos funcionários para criar ......................... sustentáveis. Assim, tornou-se prioritário ................... os melhores profissionais na empresa.
Em sequência, as palavras que completam corretamente essas lacunas são:
A - inovações constantes – remunerar e treinar .cancelRespondida
B - resultados consistentes – desafiar e avaliar .
C - resultados consistentes – remunerar e treinar .
D - vantagens competitivas – atrair e reter . check_circleResposta correta
E - vantagens competitivas – desafiar e avaliar.
4
A economia está presente no cotidiano das pessoas e organizações, atuando sobre as formas de comportamento humano resultantes da relação entre as necessidades das pessoas e os recursos disponíveis para satisfazê-las. Podemos afirmar que seu estudo é necessário em todas as nossas escolhas, para lidar com a escassez dos recursos e as necessidades ilimitadas. Isto inclui finanças, consumo, mão de obra, produção, distribuição.
A ciência econômica sistematiza o conhecimento sobre a maneira como se administram os .......... escassos, com o objetivo de produzir .................. e distribuí-los para o seu ................ entre os membros da sociedade.
Em sequência, as palavras que completam corretamente as lacunas da frase, são:
A - Finanças – bens serviços – população.cancelRespondida
B - Recursos – bens e serviços – consumo. check_circleResposta correta
C - Recursos – conhecimento – consumo.
D - Recursos – conhecimento – investimento.
E - Tecnologia – bens e serviços – conhecimento.
5
O recrutamento interno tem como objetivo a excelência organizacional, uma vez que a organização busca escolher somente profissionais capazes e com bons desempenhos. Para tanto, utiliza como subsídios de suas escolhas as técnicas de planejamento de pessoal, análise de cargos, política salarial, avaliação de desempenho, avaliação de potencial, plano de carreiras e treinamentos. Para Chiavenato (2008), o recrutamento interno apresenta como vantagens, quais seriam elas:
A - a possibilidade de aproveitar melhor o potencial humano da organização; motivar o desenvolvimento profissional dos atuais funcionários; incentivar a permanência deles na empresa; minimizar os custos relacionados com a contratação de pessoal.
check_circleResposta correta
B - aumentar a entrada de novas ideias, experiências e expectativa;
C - introduzir novos talentos, destrezas e conhecimentos na organização.
D - manter e conservar a cultura organizacional.
E - manter inalterado o patrimônio humano.
6
A Escola de Administração Científica, que teve como precursores Frederick W. Taylor (1856-1915) e Henri Fayol(1841-1925) tinha como objetivo propiciar fundamentação científica para substituir a improvisação e o empirismo pela padronização das atividades administrativas (GIL, 2006). Em outros termos, a Administração Científica tinha como características:
I.aumento da produtividade e lucratividade das empresas, com a racionalização do trabalho;
II.aspectos humanos, anteriormente negligenciados, passaram a fazer parte do processo de administração de pessoal.
III.tarefas executadas de forma mecânica, repetitiva e monótona;
Com relação a esta escola de administração e de pessoas, está correto o que consta em:
A - I e II, apenas.cancelRespondida
B - I e III, apenas.
check_circleResposta correta
C - I, II e III.
D - II e III, apenas.
E - II, apenas.
7
Ao longo do tempo, o cenário da gestão de pessoas foi se transformando, pois as empresas passaram a perceber a importância de potencializar a ação das pessoas em favor do aumento da competitividade diante do mercado. A tecnologia contribuiu significativamente com essa realidade, reduzindo as atividades operacionais e repetitivas. Fazem parte deste contexto:
I.cultura de inovação e aprendizado organizacional
II.orientação por processos e informações
III.controle centralizado dos subordinados pelo gestor
Com relação à nova gestão de pessoas, está correto o que consta em:
A - I e II, apenas.
check_circleResposta correta
B - I e III, apenas.
C - I, II e III.
D - II, apenas.
E - III, apenas.
8
A partir da Escola das Relações Humanas, os fatores sociais e psicológicos dos trabalhadores passaram a ser considerados na questão da produtividade, influenciando as empresas a adotar novas medidas em relação aos funcionários. Com relação a estas medidas, assinale F (Falso) ou V (Verdadeiro), para as afirmativas a seguir:
( ) menor fragmentação das atividades laborais;
( ) aumento da produtividade por meio da racionalização do trabalho;
( ) regras e controles menos rigorosos;
( ) simplificação dos movimentos necessários para a execução das tarefas.
Em relação às influências da Escola das Relações Humanas, na administração de pessoal a sequência correta é:
A - F – V – V – F .cancelRespondida
B - V – F – F – V .
C - V – F – V – F. check_circleResposta correta
D - V – V – F – V .
E - V – V – V – V.
9
Ao estudarmos a Gestão de Pessoas, verificamos que esta disciplina não consiste apenas em contratar, treinar, recompensar e avaliar o pessoal que fará parte de uma empresa. Gerir pessoas refere-se à definição de práticas de recursos humanos destinadas a atrair, desenvolver talentos e, assim, conseguir criar uma vantagem competitiva em relação aos concorrentes. Na Gestão de pessoas, entendemos como os colaboradores passaram a ser vistos como ativos intangíveis. Para tanto, a Gestão de pessoas pode ser analisada de maneira Sistêmica, dividida em 5 subsistemas.
A - Descrição, compreensão, aplicação e controle.cancelRespondida
B - Desenvolvimento, planejamento, coordenação, direção e controle.
C - Elaboração, aplicação, compreensão, estratégias e controle.
D - Entendimento, planejamento, aplicação e controle.
E - Provisão, aplicação, manutenção, desenvolvimento e controle.
check_circleResposta correta
10
A Administração de Pessoas evoluiu, simultaneamente, com a história da Administração. Estruturou-se com base na Escola da Administração Científica, que tinha como objetivo substituir a improvisação e o empirismo pela padronização das atividades administrativas. A administração de pessoal, seguindo este enfoque, originou-se da necessidade de:
I.verificar e contabilizar as horas trabalhadas, controlar o absenteísmo e os atrasos;
II.capacitar a mão de obra;
III.controlar os pagamentos, as admissões e as demissões;
IV.desenvolver gestores e líderes de equipe. Com relação a esta fase da administração de pessoas, está correto o que consta em:
A - I e III, apenas. check_circleResposta correta
B - I, II e III, apenas.
C - I, II, III e IV.
D - I, III e IV, apenas.
E - II, e III, apenas .