Avaliando o Aprendizado Plan Carreira 1 a 8 _ Passei Direto

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 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
 Exercício: GST0917_EX_A1_ Voltar
 Aluno(a): Matrícula: AVALIANDO O APRENDIZADO 1
Data: 13/09/2014 22:31:34 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201407644511)
É inquestionável o papel das Instituições de Ensino Superior na formulação de um modelo educacional. Analise 
as considerações a seguir e identifique a opção que contém os aspectos que devem merecer atenção em relação
ao ingresso e à trajetória no Ensino Superior:
 I-Em paralelo aos conceitos teóricos obtidos no curso superior,é importante privilegiar a união entre teoria e 
prática, além da busca por novas experiências e a troca de ideias durante o curso;
 II-O curso superior é um excelente início para uma jornada de sucesso. Contudo, é necessário ter foco no que 
se deseja desenvolver e pesquisar informações sobre o que o curso escolhido oferece;
III-A formação superior leva as pessoas a terem uma visão mais contextualizada de mundo, permitindo uma 
leitura mais real e concreta de todos os fenômenos que o cercam;
IV-O ensino superior, além de proporcionar diversas informações, trocas de experiências , socialização entre 
alunos e professores, etc, garante, por si só, o sucesso profissional do indivíduo.
I e II , apenas.
 I, II e III apenas .
 I, III e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I e III apenas.
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 Gabarito Comentado .
 2a Questão (Ref.: 201407676872)
O índice de desenvolvimento da educação básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar 
 (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos. Logo é incorreto afirmar que:
investir na capacitação do docente influencia no índice alcançado;
a abertura de novas escolas fazem diferença neste contexto;
 novos projetos culturais disseminam a informação e valorizam a necessidade da educação;
a socialização dos projetos educacionais nas comunidades incentivam os estudos.
 a cultura familiar é indiferente neste contexto, pois se refere à educação pública;
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 Gabarito Comentado .
 3a Questão (Ref.: 201407676250)
 O Brasil está entre as dez maiores economias do mundo. Entretanto, esta colocação no ranking econômico 
 mundial não isenta nosso país de alguns desafios, que ainda precisam ser vencidos. Para a maioria dos 
economistas, o maior desafio econômico do Brasil, hoje, está referido à:
Saúde.
Segurança Pública.
Malha Ferroviária.
Mobilidade Urbana.
 Educação.
 4a Questão (Ref.: 201407638977)
Em relação ao Ensino brasileiro, NÃO podemos afirmar (marque a única opção que apresenta uma informação 
incorreta):
Em nosso país, ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado 
adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
 De acordo com pesquisa realizada em 2012, pela Pearson Internacional, o Brasil ocupada o 39o lugar em 
 nível educacional, numa avaliação realizada em 40 países no mundo.
 Conforme observado em nossa aula, o Ideb - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, mostrou 
que há deficiência no ensino das disciplinas de português e matemática no Brasil.
Especialistas afirmam que para continuar a crescer, o Brasil deve investir em Educação, incluindo, 
também, a Educação do Ensino Superior.
 Ao ingressar no ensino superior, não há necessidade de estudar áreas como Linguagem e Matemática.
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 5a Questão (Ref.: 201407638904)
Como é calculado o IDEB?
É calculado com base na taxa de evasão escolar e no desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil.
É calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação) e no desempenho dos alunos no SAEB 
e na Prova Brasil.
 É calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e frequência dos alunos na 
escola.
 É calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos 
no ENAD.
 É calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos 
no SAEB e na Prova Brasil.
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 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 6a Questão (Ref.: 201407640940)
O IDEB-Índice de Desenvolvimento da Educação Básica denuncia um dos principais problemas da educação em 
nosso país e que se refere a
 uma formação escolar deficiente, principalmente no nível médio, que dificulta o acesso ou o aprendizado 
no nível superior
 uma formação educacional insuficiente, que só se resolve quando o estudante adentra ao nível superior, 
após seus primeiros anos de estudo
uma formação escolar diferenciada, que varia de região para região e impede um bom desempenho 
homogêneo no país
falta de uma estrutura mais rígida na formação escolar de nossas crianças, principalmente nas primeiras 
séries
ausência de princípios e valores pedagógicos claros que orientem os professores em seu trabalho
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 Gabarito Comentado .
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 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
 Exercício: GST0917_EX_A2_ Voltar
 Aluno(a): Matrícula: AVALIANDO O APRENDIZADO 2
Data: 13/09/2014 23:48:25 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201407650961)
 Tendo como base a análise do ensino superior, assinale a afirmativa que NÃO corresponde a associação conceito 
versus definição.
Os cursos lato sensu também são chamados especialização, possuem caráter de aperfeiçoamento ou de 
atualização em uma determinada área de conhecimento.
Vocaciona-se o bacharel para disciplinas voltadas à atuação profissional; enquanto o licenciado é 
 preparado para atuar como professor na Educação Básica.
Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que confere ao formado competências em determinado 
campo do saber para o exercício de uma determinada atividade.
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 O curso Tecnológico possui carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e apresenta como 
característica a preparação para atuar em uma determinada área.
 Os cursos stricto sensu são cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à 
pesquisa. Existem nos níveis: Bacharelado e Licenciatura.
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 2a Questão (Ref.: 201407981059)
Sobre o estágio supervisionado, assinale a alternativa correta.
Apenas os cursos de stricto sensu tem obrigatoriedade de cumprir os estágios supervisionados.
 Não é uma atividade acadêmica obrigatória, pois não há necessidade de que o aluno una os 
conhecimentos teóricos aos práticos.
 É uma atividade acadêmica obrigatória, para os cursos de nível superior sejam eles: bacharelados, 
 licenciaturas ou tecnológicos. Todos os cursos possuem a mesma carga horária mínima para o estágio 
supervisionado.
 O Estágio supervisionado está disponível apenas para os cursos de graduação tecnológica.
 O estágio supervisionado tem o intuito de unir os conhecimentos teóricos aprendidos em sala, com os 
conhecimentos práticos oferecidos pelo mercado de trabalho. É uma atividade acadêmica obrigatória para
a maioria dos cursos, a carga horária varia de curso para curso.
 3a Questão (Ref.: 201407980308)
Sobre a Universidade Estácio de Sá,analise as afirmações e assinale a alternativa correta:
I - A Estácio é uma instituição que desenvolveu um projeto nacional de Educação Superior baseado nos 
conceitos contemporâneos da sociedade do conhecimento, focado no desenvolvimento dos seus alunos para o 
mundo do trabalho.
II - A Estácio é composta por faculdades, centros universitários e universidade presentes no território nacional 
que iniciou um projeto que teve por base os conceitos de sociedade do conhecimento e de economia do 
conhecimento.
III - No Sistema de Gestão de Conhecimento, os professores elaboraram coletivamente a melhor proposta 
 pedagógica, os planos de ensino de cada disciplina, os quais se subdividem em planos de aula semanais.
somente I está correta.
somente I e II estão corretos.
somente I e III estão corretos.
somente II está correta.
 I, II e III estão corretos.
 Gabarito Comentado .
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 4a Questão (Ref.: 201407638536)
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas 
 funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. No tocante a 
 pós-graduação, podemos dividir os cursos em:
 stricto sensu (graduação tecnologica) e lato sensu (graduação tradicional)
 stricto sensu (pós graduação tecnológica) e lato sensu (pós graduação tradicional)
 stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs)
stricto sensu (formação geral) e lato sensu (formação específica)
stricto sensu (cursos de especialização e MBAs) e lato sensu (mestrados e doutorados)
 Gabarito Comentado .
 5a Questão (Ref.: 201407638992)
 A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal, através do Ministério da Educação (MEC), que 
define os princípios orientadores da organização de programas educacionais e possui três níveis: Fundamental, 
Médio e Superior. Em relação ao Ensino Superior brasileiro, NÃO podemos afirmar que (assinale a única 
alternativa errada):
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Nelas 
 funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos.
 É obrigatório para todos os cursos ofertados pelo Ensino superior, sem nenhuma distinção, o TCC 
 (Trabalho de Conclusão de Curso), Estágio curricular obrigatório e 100 horas de Atividades Acadêmicas 
Complementares, conforme solicita o Ministério da Educação.
Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de 
atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre 
outros.
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo 
 mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação.
Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu 
 (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs).
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 6a Questão (Ref.: 201407980307)
"A primeira Universidade a surgir no mundo foi durante a Idade Média, no século XI, a Universidade de Bologna,
 mais precisamente em 1088. No Brasil, foi a Universidade do Brasil, já no século XX (1922)." Fonte: Da 
 graduação para o mercado de trabalho: caminhos para o sucesso, org., Hugo Santos Jr, Estácio" Seses, 1ª 
edição, Rio de Janeiro, 2014. 
De acordo com o tema e seus conhecimentos sobre o assunto podemos afirmar que:
as universidades são as que possuem menor grau de autonomia dentro do sistema, precisam de 
autorização para a abertura e encerramento de cursos e de campi.
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as Universidades no Brasil podem ser instituições somente de origem pública; porém, as mesmas 
estão submetidas às leis maiores do país.
a universidade veio antes do professor tornando-se a única instituição responsável pelo ensino formal 
na sociedade publica e privada.
as faculdades no Brasil podem ser instituições somente de origem privada; porem as mesmas estão 
submetidas às leis maiores do país.
 a Universidade é fundamentalmente multidisciplinar, já que deve ser constituída por uma oferta 
variada de cursos.
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 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
 Exercício: GST0917_EX_A3_ Voltar
 Aluno(a): Matrícula: AVALIANDO O APRENDIZADO 3
Data: 17/09/2014 20:29:38 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201407667275)
Qual é a área do conhecimento humano que está associada ao estudo fundamentado dos valores morais que 
orientam o comportamento humano em sociedade?
 Psicologia
Costume
Hábito
História
 Ética
 2a Questão (Ref.: 201407639171)
Conforme destacado na aula 2, administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua 
produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa 
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forma, ele pode ser visto como um projeto. Nesse sentido, qual das opções abaixo melhor relacionada projeto e 
curso superior?
 Um curso superior é um projeto, uma vez que projetos - uma vez elaborados - são executados 
automaticamente, sem a ação humana e sem necessidade de esforço e disciplina;
Projeto é algo que possui início, mas não precisa ter fim; algo como um sistema contínuo e que se 
retroalimenta;
O curso superior precisa ser encarado como um projeto, na medida em que o tempo, a disciplina e a 
atitude diligente em relação aos estudos é de responsabilidade dos professores;
Projeto é um sonho que pode ou não ser realizado; depende de sorte ou azar. Trata-se, nesse caso, de 
um desejo temporal;
 Projeto é um plano para a realização de um ato e também pode significar intenção. Trata do que deve 
ser feito para o alcance de um determinado resultado;
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 3a Questão (Ref.: 201407651287)
O estágio como método de ensino superior no Brasil tem por finalidade ser:
Uma forma de os alunos não assistirem aula.
Dar ao aluno tudo que ele precisa para aprender melhor em aula.
 Fazer com que o professor aplique seus conhecimentos práticos.
 Fornecer mão de obra barata as empresas.
 Uma forma do aluno aplicar o seu conhecimento teórico na prática.
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 4a Questão (Ref.: 201407645095)
 Um estudante de Letras, para obter e reter informações, consegue estudar melhor lendo em voz alta, gravando 
a aula do professor ou conversando com seus colegas sobre o tema da aula, provocando discussões e debates, 
 por exemplo. Assim,o estudante consegue aprender e demonstrar um estilo de aprendizagem predominante que
é chamado de:
visual
 auditivo
intrapessoal
interpessoal
cinestésico
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
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 5a Questão (Ref.: 201407642194)
Howard Gardner (1994) descreveu cientificamente oito tipos de inteligência, ficando conhecida como a Teoria 
das Inteligências Múltiplas. Dentre elas, descreveu a inteligência linguística (sensibilidade a sons, ritmos e 
significados das palavras, sensibilidade às funções da linguagem); a lógico-matemática (sensibilidade e 
 capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos); entre outras. Segundoessa Teoria, podemos dizer que:
pessoas que possuem a inteligência espacial dificilmente terão a musical ou a corporal-cinestésica;
a inteligência intrapessoal é a capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e 
desejos de outras pessoas e responder adequadamente;
a inteligência interpessoal é a capacidade de conhecer as forças e fraquezas, reconhecer os próprios 
sentimentos e discriminar entre eles para orientar o comportamento;
um biólogo, por exemplo, é alguém que possui somente a inteligência naturalista _ capacidade de 
compreender os fenômenos naturais, reconhecer e identificar espécies de animais e plantas;
 as Inteligências Múltiplas estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver 
problemas;
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 Gabarito Comentado .
 6a Questão (Ref.: 201407639524)
 Como você sabe, estudar é algo muito particular e vai depender do modo, do estilo de cada um aprender. 
 Algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e memorizar; outras, ainda 
 aprendem lendo. Responda qual afirmativa está relacionada com o estilo VISUAL de estudar.
 Estudar por intermédio de vídeos, fluxos, diagramas etc.
 Realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo.
Ler textos em voz alta.
Gravar palestras e aulas etc.
Conversar sobre o conteúdo com seus colegas.
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
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 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
 Exercício: GST0917_EX_A4_ Voltar
 Aluno(a): Matrícula: AVALIANDO O APRENDIZADO 4
Data: 18/09/2014 08:46:47 (Finalizada)
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 1a Questão (Ref.: 201407648653)
Considerando que o ensino superior potencialmente trará retornos significativos durante a vida profissional, 
 abrindo novas oportunidades e consolidando uma carreira sólida, os recursos dedicados a essa finalidade são 
considerados:
bônus
 investimentos
receitas
despesas
ônus
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 2a Questão (Ref.: 201407675240)
 Ilah investe em sua formação acadêmica. Marque a opção que exemplifica o investimento desta universitária.
 A mesma acredita que o investimento acadêmico, está relacionado ao trabalho voluntário que pratica. 
Mesmo que isso atrase ao menos um semestre para sua colação de grau.
Investimento para Ilah é estudar línguas estrangeiras.
Ilah investe em sua formação acadêmica, estudando somente na casa dos seus colegas de classe e 
assiste filmes referentes à sua formação
 Paga suas mensalidades sempre com os descontos previstos, o valor destes descontos, ela guarda para 
 adquirir livros/revistas com foco em artigos científicos. Reserva parte da sua renda, para fazer cursos 
paralelos oferecidos na sua Instituição de Ensino para agregar valor.
Pratica esportes regularmente, faz o estágio obrigatório e faz passeios aos museus.
 3a Questão (Ref.: 201407648021)
Financiamento:
 São recursos obtidos em instituições com destino definido.
São recursos que possibilitam retornos, a longo ou em médio prazo.
São grupos que se reúnem visando a aquisição de bens.
São desembolsos realizados para pagar determinadas obrigações habituais.
É o dinheiro concedido por instituições financeiras sem direcionamento.
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 Gabarito Comentado .
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 4a Questão (Ref.: 201407681169)
 A estudante Débora nos afirma que quer ser uma grande líder; o estudante Eduardo nos diz que quer ser um 
empreendedor de sucesso e a estudante Verônica complementa que quer trabalhar na área de saúde porque 
 deseja muito ajudar pessoas. Todos eles, de forma rápida, identificam o que querem para suas carreiras
O que esses alunos nos mostram?
Suas metas de serem bem remunerados, ratificando seus objetivos patrimoniais.
 Seus objetivos profissionais pelas ações a serem desenvolvidas em suas ocupações.
Seus desejos de adquirir bens, confirmando os objetivos pessoais.
Suas realizações de forma que garantam seus objetivos patrimoniais.
 Seus propósitos de garantir qualidade de vida e manter seus objetivos profissionais.
 Gabarito Comentado .
 5a Questão (Ref.: 201407651846)
 A diversificação é uma estratégia muito utilizada por investidores, que aplicam seus recursos financeiros em 
diversas modalidades. Qual o principal objetivo do investidor ao utilizar este tipo de estratégia?
Obter um retorno mais rápido do investimento realizado
Ganhar em todas as aplicações feitas
 Tentar diluir os riscos inerentes à cada uma dos tipos de investimento
Aumentar consideravelmente seus ganhos
Compensar a falta de conhecimento técnico sobre as modalidades de investimentos
 Gabarito Comentado . Gabarito Comentado . Gabarito Comentado .
 6a Questão (Ref.: 201407982260)
 Paulo deseja administrar melhor os seus recursos financeiros. Sendo assim, ele está detalhando tudo que ganha
 e gasta, ou seja, suas receitas e seus desembolsos. Ele acredita que deste modo poderá reconhecer as despesas
extras e saber como poderá reduzi-las.
Sendo assim, Paulo está realizando um: (assinale a alternativa correta)
Planejamento estratégico econômico
 Orçamento