PROVA 2 - FILOLOGIA PORTUGUESA

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04/10/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Priscilla Fronza (1773905)
Disciplina: Filologia Portuguesa (LET40)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:648774) ( peso.:1,50)
Prova: 23716556
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A língua é viva. Ela muda, está em movimento. Ela é transformada em uso e no contato com outras línguas. A
língua portuguesa, trazida pelos portugueses, misturou-se a outras: nativas e trazidas por outros povos. Por ser
essa língua viva, há fenômenos que ocorrem e são estudados por gramáticos e linguistas. A partir dos estudos dos
fenômenos na língua portuguesa brasileira, analise as sentenças a seguir:
I- As quedas no "s" final e o processo de desnasalização é, em parte, consequência do contato com outras línguas.
II- As quedas no "s" final e o processo de desnasalização tem como elemento central a dificuldade de as pessoas
produzirem esses fonemas.
III- Um dos motivos para que haja algumas mudanças na língua diz respeito à falta de uma boa base na
alfabetização.
IV- É possível afirmar que essas mudanças - como o "s" final e nasal em final de palavra - são reflexos de
problemas de articulação e deixariam de acontecer com auxílio de fonoaudiólogos. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
2. Em língua portuguesa, ocorrem alguns diferentes fenômenos. Três deles são aférese, síncope e apócope. Neste
momento, vamos destacar o fenômeno da síncope. Nele, ocorre a supressão de fonema no interior da palavra.
Sobre os exemplos de síncope, assinale a alternativa CORRETA:
 a) "Pérula" em lugar de pérola e "piru" em lugar de peru.
 b) "Cosca" em lugar de cócegas e "bebo" em lugar de bêbado.
 c) "Comê" em lugar de comer e "butina" em lugar de botina.
 d) "Fone" em lugar de telefone e "mina" em lugar de menina".
3. Das línguas românicas ou neolatinas, surgiu o português. O português europeu (PE) possui um ritmo diferenciado
em relação ao português brasileiro (PB). Isso se deve ao percurso histórico de cada um. Com relação às questões
fonético-fonológicas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Segundo autores, de tempos em tempos, ocorre o pêndulo prosódico.
( ) As línguas de ritmo acentual não existem mais; fazem parte das línguas mortas.
( ) Em línguas de padrão acentual, há mudança vocálica nos ditongos tônicos.
( ) O ritmo silábico foi restaurado nas línguas românicas modernas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) F - V - F - F.
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4. A partir dos estudos da língua ao longo da história, o ensino pôde receber mais sentido, tanto para o professor
quanto para os alunos. O conhecimento histórico possibilita que os professores sejam mais conscientes em suas
práticas. Assim, todos os agentes da educação (professores e alunos) passam a conhecer a formação da língua.
Estudar os ritmos da nossa e de outras línguas anteriores a nossa contribui para uma visão mais abrangente da
nossa língua. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No ritmo acentual, as vogais átonas são reduzidas.
( ) No ritmo acentual, as vogais tônicas são reduzidas.
( ) No ritmo silábico, apenas as tônicas são pronunciadas. 
( ) O português arcaico era silábico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) V - V - F - V.
 c) V - F - F - V.
 d) F - F - F - V.
5. As línguas românicas, também chamadas de neolatinas, nasceram das mudanças ocorridas no latim vulgar - este
nascido na Itália, região do Lácio. Esse é suprassumo da história da origem do português brasileiro. Sobre essa
história e as características, analise as sentenças a seguir:
I- Na transição do período arcaico para o clássico, ocorreram mudanças na prosódica.
II- Em línguas prosódicas de ritmo acentual é mais apressado, vogais são cortadas.
III- O português arcaico (PA) como o português brasileiro (PB) atual, o ritmo é acentual.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
6. Há um fenômeno sociolinguístico constituído pela passagem da proparoxítona "tétano" para a paroxítona "teto".
Nesse fenômeno ocorre a supressão de sons/letras no interior dos vocábulos. A partir do exemplo de "teto",
assinale a alternativa CORRETA que apresenta o mesmo fenômeno citado:
 a) "Aspro" em lugar de áspero, e "urça" em vez de "úlcera".
 b) "Bandeija" em lugar de bandeja, e "naiscer" em lugar de nascer.
 c) "Paia" em lugar de palha, e "pô" em lugar de "pôr".
 d) "Mortandela" em lugar de mortadela, e "brusa" no lugar de "blusa".
7. Quanto aos estudos da origem e das mudanças da língua portuguesa, a Filologia tem um importante papel. Esta
ao lado da linguística, da gramática, da poética, da semiótica entre tantas outras áreas. Cada uma das áreas
agregam compreensões e visões, todas com sua especificidade. Sobre o exposto, assinale a alternativa
INCORRETA:
 a) Característica do latim do período clássico: vogais átonas são plenamente realizadas.
 b) Característica do português arcaico (PA): vogais átonas são plenamente realizadas.
 c) Característica das línguas acentuais: vogais átonas são bem marcadas.
 d) Característica do português europeu (PE): vogais átonas são apagadas.
8. Veja um exemplo de fala:
"Ocê acha que pode fazê issu? Bateu-me como loca e depoi me dá um bejo. Sei que ninguém é tão bão de me
enganar. Até o sinhô viu tudo isso. O que é teu tá guardado".
Em qual das opções a seguir as duas palavras do texto estão sofreram redução do ditongo, fenômeno frequente no
português falado no Brasil?
 a) "Depoi" e "sei".
 b) "Ninguém" e "bão".
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 c) "Loca" e "bejo".
 d) "Ocê" e "bateu-me".
9. As línguas são vivas. Elas mudam, são transformadas, sofrem influências, respondem a tendências, solidificam
características, entre vários outros processos. Por serem assim, essas mudanças não passam despercebidas por
estudiosos da filologia. Sobre os ritmos e o pêndulo prosódico, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
( ) Está comprovado: o pêndulo prosódico acontece somente de 50 em 50 anos.
( ) O ritmo silábico é mais belo que o acentual, apontam os filólogos. 
( ) O português europeu seguiu o ritmo silábico, mas também apresenta o acentual.
( ) No ritmo silábico, todas as vogais átonas ganham entonação forte; são destacadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - F.
 b) F - V - V - F.
 c) F - F - F - V.
 d) V - F - F - F.
10. O português brasileiro (PE) evoluiu - no que tange à sua fonologia, morfologia, sintaxe e semântica - até se tornar o
que é hoje. Estudar sua história contribui para que possamos ter uma visão ampla - além de termos mais
fundamentos para responder aos questionamentos em sala de aula. Em estudos recentes, alguns fenômenos são
observados no português brasileiro. Sobre esses fenômenos, analise as sentenças a seguir:
I- Há o aumento do chamado dialeto caipira em certas regiões do país.
II- Ocorre o processo de desnasalização - frequentemente em fronteira de palavras.
III- Palavras oxítonas terminadas em nasal não sofrem queda de nasalidade.
IV- Em contextostônicos, o processo de desnasalização é favorecido.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.