Questões-Trovadorismo

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Aula 11-Medicina Vip-Português no Enem e vestibulares-Questões-Trovadorismo
1. (UEPA) A literatura do amor cortês, pode-se acrescentar, contribuiu para transformar de algum modo a realidade extraliterária, atua como componente do que Elias (1994) chamou de processo civilizador. Ao mesmo tempo, a realidade extraliterária penetra processualmente nessa literatura que, em parte, nasceu como forma de sonho e de evasão. (Revista de Ciências Humanas, Florianópolis, EDUFSC, v. 41, n. 1 e 2, p. 83-110, abril e outubro de 2007, p. 91-92) 
Interprete o comentário acima e, com base nele e em seus conhecimentos acerca do lirismo medieval galego-português, marque a alternativa correta:
a) as cantigas de amor recriaram o mesmo ambiente palaciano das cortes galegas.
b) “a literatura do amor cortês” refletiu a verdade sobre a vida privada medieval.
c) a servidão amorosa e a idealização da mulher foi o grande tema da poesia produzida por vilões.
d) o amor cortês foi uma prática literária que aos
poucos modelou o perfil do homem civilizado.
e) nas cantigas medievais mulheres e homens submetem-se às maneiras refinadas da cortesia.
2. (Mack-SP) Assinale a afirmativa correta com relação ao Trovadorismo.
a) Um dos temas mais explorados por esse estilo de época é a exaltação do amor sensual entre nobres e mulheres camponesas.
b) Desenvolveu-se especialmente no século XV e refletiu a transição da cultura teocêntrica para a
cultura antropocêntrica.
c) Devido ao grande prestígio que teve durante toda a Idade Média, foi recuperado pelos poetas da Renascença, época em que alcançou níveis estéticos insuperáveis.
d) Valorizou recursos formais que tiveram não apenas a função de produzir efeito musical, como também a função de facilitar a memorização, já que as composições eram transmitidas oralmente.
e) Tanto no plano temático como no plano expressivo, esse estilo de época absorveu a influência dos padrões estéticos greco-romanos.
3. (Mack-SP) 
Ai dona fea! foste-vos queixar
porque vos nunca louv’em meu trobar 2
mais ora quero fazer um cantar
em que vos loarei toda via
e vedes como vos quero loar:
dona fea, velha e sandia!
Assinale a informação correta a respeito do trecho de João Garcia de Guilhade:
a) É cantiga satírica.
b) Foi o primeiro documento escrito em língua portuguesa (1189). 
c) Trata-se de cantiga de amigo.
d) Foi escrita durante o Humanismo (1418-1527).
e) Faz parte do Auto da Feira.
4. (ESPM-SP) O amor cortês foi um gênero praticado desde os trovadores medievais europeus. Nele a devoção masculina por uma figura feminina inacessível foi uma atitude constante. A opção cujos versos confirmam o exposto é:
a) Eras na vida a pomba predileta
[...] Eras o idílio de um amor sublime.
Eras a glória, – a inspiração, – a pátria,
O porvir de teu pai! (Fagundes Varela)
b) Carnais, sejam carnais tantos desejos,
Carnais sejam carnais tantos anseios,
Palpitações e frêmitos e enleios
Das harpas da emoção tantos arpejos...(Cruz e Sousa)
c) Quando em meu peito rebentar-se a fibra,
Que o espírito enlaça à dor vivente,
Não derramem por mim nenhuma lágrima
Em pálpebra demente. (Álvares de Azevedo)
d) Em teu louvor, Senhora, estes meus versos
E a minha Alma aos teus pés para cantar-te,
E os meus olhos mortais, em dor imersos,
Para seguir-lhe o vulto em toda a parte. (Alphonsus de Guimaraens)
e) Que pode uma criatura senão, entre criaturas, amar? amar e esquecer amar e malamar, amar, desamar, amar? (Manuel Bandeira)
5. (IFSP)
Cantiga de amor
Afonso Fernandes
Senhora minha, desde que vos vi,
lutei para ocultar esta paixão
que me tomou inteiro o coração;
mas não o posso mais e decidi
que saibam todos o meu grande amor,
a tristeza que tenho, a imensa dor
que sofro desde o dia em que vos vi.
Já que assim é, eu venho-vos rogar
que queirais pelo menos consentir
que passe a minha vida a vos servir [...]
(www.caestamosnos.org/efemerides/118. Adaptado)
Observando-se a última estrofe, é possível afirmar que o apaixonado:
a) se sente inseguro quanto aos próprios sentimentos.
b) se sente confiante em conquistar a mulher amada.
c) se declara surpreso com o amor que lhe dedica a mulher amada.
d) possui o claro objetivo de servir sua amada.
e) conclui que a mulher amada não é tão poderosa
quanto parecia a princípio.
6. (IFSP) Leia atentamente o texto abaixo.
Com’ousará parecer ante mi
o meu amigo, ai amiga, por Deus,
e com’ousará catar estes meus
olhos se o Deus trouxer per aqui,
pois tam muit’há que nom veo veer
mi e meus olhos e meu parecer?
(Com’ousará parecer ante mi, de Dom Dinis. Fonte: <http://pt.wikisource.org/wiki/Com%27ousar%C3%A1_parecer_ante_mi>. Acesso em: 05.12.2012.)
Per: por. Tam: tão.
Nom: não. Veer: ver.
Mi: mim, me. Parecer: semblante.
Sobre o fragmento anterior, pode-se afirmar que pertence a uma cantiga de:
a) amor, pois o eu lírico masculino declara a uma
amiga o sentimento de amor que tem por ela.
b) amigo, pois o eu lírico feminino expressa a
uma amiga a falta de seu amigo por quem sente
amor.
c) amor, pois o eu lírico é feminino e acha que seu amor não deve voltar para os seus braços.
d) amigo, pois o eu lírico masculino entende que só Deus pode trazer de volta sua amiga a quem não vê há muito tempo.
e) amor, pois o eu lírico feminino não consegue enxergar o amor que sente por seu amigo.
7. (EsPCEx-SP) É correto afirmar sobre o Trovadorismo que:
a) os poemas são produzidos para ser encenados.
b) as cantigas de escárnio e maldizer têm temáticas amorosas.
c) nas cantigas de amigo, o eu lírico é sempre feminino.
d) as cantigas de amigo têm estrutura poética complicada.
e) as cantigas de amor são de origem nitidamente
popular.
8. (Mack-SP)
Ondas do mar de Vigo,
se vistes meu amigo!
E ai Deus, se verrá cedo!
Ondas do mar levado,
se vistes meu amado!
E ai Deus, se verrá cedo!
Martim Codax
Verrá: virá.
Levado: agitado.
Assinale a afirmativa correta sobre o texto.
a) Nessa cantiga de amigo, o eu lírico masculino manifesta
a Deus seu sofrimento amoroso.
b) Nessa cantiga de amor, o eu lírico feminino dirige-se a Deus para lamentar a morte do ser amado.
c) Nessa cantiga de amigo, o eu lírico masculino manifesta às ondas do mar sua angústia pela perda do amigo em trágico naufrágio.
d) Nessa cantiga de amor, o eu lírico masculino dirige-se às ondas do mar para expressar sua solidão.
e) Nessa cantiga de amigo, o eu lírico feminino dirige-se às ondas do mar para expressar sua ansiedade com relação à volta do amado.
Leia o poema a seguir e responda às questões 9 e 10
Hun tal home sei eu, ai, bem talhada,
Que por vós tem a sa morte chegada;
Vedes quem é e seed’em nembrada:
Eu, mia dona!
Hun tal home seu eu que preto sente
De si morte chegada certamente:
Vedes quem é venha-vos em mente:
Eu, mia dona!
Hum tal home sei eu, aquest’óide:
Que por vós morre, e vo-lo em partide;
Vedes quem é, non xe vos obride:
Eu, mia dona! (Cancioneiro d’el-Rei D. Dinis)
9. (UFMA) – No poema, o final dos últimos versos – mia dona! – caracteriza um cantar medieval, que se classifica como:
a)    cantiga satírica b)    cantiga de escárnio
c)    cantiga de amigo d)    cantiga de maldizer
e)    cantiga de amor
10. (UFMA) – Considerando ainda a mesma cantiga, marque a alternativa que contempla as características do texto:
a)    Lírica, linguagem popular, ibérica.
b)    Lírica, feminismo, paralelismo.
c)    Lírica, amor cortês, provençal.
d)    Satírica, realista, simbólica.
e)    Satírica, obscena, amor cortês.
11 (UEPA) - Assinale a opção correta sobre os versos.
[...]
Princesa
Surpresa
Você me arrasou
Serpente
Nem sente que me envenenou
Senhora, e agora
Me diga onde vou
[...] (Queixa. Caetano Veloso)
a) Não existe neles a noção da força do poder sedutor feminino.
b) A situação da mulher neles referida é a mesma que encontramos nas cantigas de amigo do Trovadorismo.
c) Apresentam a mulher com a mesma carga de sensualidade que lhes atribui boa parte da poesia parnasiana.
d) Seguem o modelo descritivo típico do Simbolismo, apresentando a figura feminina comtraços vagos, imprecisos, esfumaçados.
e) Lembram-nos aquela situação de vassalagem que marca as relações amorosas das cantigas de amor do Trovadorismo.
12 (Mack –SP) - Sobre a poesia trovadoresca em Portugal, é incorreto afirmar que:
a) Refletiu o pensamento da época, marcada pelo teocentrismo, o feudalismo e valores altamente moralistas.
b) Representou um claro apelo popular à arte, que passou a ser representada por setores mais baixos da sociedade.
c) Pode ser dividida em lírica e satírica
d) Em boa parte de sua realização, teve influência provençal.
e) As cantigas de amigo, apesar de escritas por trovadores, expressam eu lírico feminino.
13 (UFMA) - Considere as duas estrofes extraídas de uma cantiga de amigo, de D. Dinis.
- Ai, flores, ai flores do verde pino,
Se sabedes novas do meu amigo?
Ai, Deus, e u é?
Ai, flores, ai flores do verde ramo,
Se sabedes novas do meu amado?
Ai, Deus, e u é? [...]
Nelas se evidenciam as principais marcas das contares de amigo encontráveis numa das opções a seguir. Assinale-a:
a)    Paralelismo e feminismo.
b)    Maestria e amor cortês.
c)    Amor cortês e paralelismo.
d)    Feminismo e maestria.
e)    Paralelismo e maestria.
14 – (UFRGS) O soneto, uma das formas poéticas mais tradicionais e difundidas nas literaturas ocidentais, expressa, quase sempre, conteúdo:
a) dramático, revelando uma cena cotidiana;
b) satírico, estabelecendo uma jocosidade grosseira;
c) lírico, revelando o modo apaixonado de sentir e de viver;
d) épico, deixando marcas históricas de um povo, de uma época, de uma nação;
e) cronístico, estabelecendo uma crítica de costumes sutil.
15 - (UFPA) Os gêneros literários constituem modelos aos quais se deve submeter a criação artística. Deles NÃO se deve considerar como verdadeiro:
a) Segundo concepção clássica, são três os gêneros literários.
b) Embora a obra literária possa encerrar emoções diversas, podendo haver intersecção de elementos líricos, narrativos e dramáticos, há sempre a prevalência de uma destas modalidades.
c) A criação poética, de caráter lírico, privilegiará os diálogos dos personagens.
d) Novelas, crônicas, romances e contos são espécies literárias de caráter narrativo.
e) O discurso literário é considerado dramático quando permite, em princípio, ser representado.
16 - Assinale a alternativa que indica corretamente os gêneros literários dos textos abaixo relacionados, na sequência em que estão dispostos:
1- Todas as noites o sono nos atira da beira de um cais / E ficamos repousando no fundo do mar. / O mar onde tudo recomeça... / Onde tudo se refaz... / Até que, um dia, nós criaremos asas. / E andaremos no ar como se anda na terra. (Mário Quintana)
2- Porém já cinco sóis eram passados / Que dali nos partíramos, cortando / Os mares nunca de outrem navegados / Prosperamente os ventos assoprando / Quando uma noite, estando descuidados / Na cortadora proa vigiando / Uma nuvem, que os ares escurece / Sobre nossas cabeças aparece. (Luiz de Camões)
3- “O Dr. Mamede, o mais ilustre e o mais eminente dos alienistas, havia pedido a três de seus colegas e a quatro sábios que se ocupavam de ciências naturais, que viessem passar uma hora na casa de saúde por ele dirigida para que lhes pudesse mostrar um de seus pacientes.” (Guy de Maupassant)
4- Velha: E o lavrar, Isabel? / Isabel: Faz a moça mui mal feita, / corcovada, contrafeita, / de feição de meio anel; / e faz muito mau carão, / e mau costume d’olhar. / Velha: Hui! Pois jeita-te ao fiar / Estopa ou linho ou algodão; / Ou tecer, se vem à mão. / Isabel: Isso é pior que lavrar. (Gil Vicente)
a) Dramático – Lírico – Épico – Narrativo. 
b) Lírico – Épico – Narrativo – Dramático.
c) Lírico – Épico – Dramático – Narrativo.
d) Dramático – Épico – Narrativo – Lírico.
e) Épico – Dramático – Narrativo – Lírico.
17 – (UNIFICADO-RJ) 
Texto I - O Caçador de Esmeraldas
Foi em março, ao findar das chuvas, quase à entrada
Do outono, quando a terra, em sede requeimada,
Bebera longamente as águas da estação,
- Que, em bandeira, buscando esmeraldas e prata,
À frente dos peões filhos da rude mata,
Fernão Dias Pais Leme entrou pelo sertão. (Olavo Bilac)
Texto II
Sairei de mim mesmo e irei ao encontro das flores humildes dos caminhos e das lentas aves dos crepúsculos, cujo pipilo suspende na paisagem uma lágrima que nunca se derrama.
Sairei de mim mesmo em busca de mim mesmo, em busca de minha imagem perdida nos abismos do desespero, minha imagem de cuja face já não me lembro mais. (Vinícius de Moraes)
Texto III
Uns escrevem para salvar a humanidade ou incitar lutas de classes, outros para se perpetuar nos manuais de literatura ou conquistar posições e honrarias. Os melhores são os que escrevem pelo prazer de escrever. (Lêdo Ivo)
Assinale a opção que relaciona corretamente o texto ao gênero literário e à característica a ele referente.
a) Texto III – gênero lírico: exteriorização dos sentimentos do poeta.
b) Texto I – gênero épico: enaltecimento de um feito heróico.
c) Texto II – gênero dramático: presença de personagem que vive o acontecimento.
d) Texto III – gênero narrativo: ocorrência de fatos numa progressão temporal.
e) Texto II – apresenta as características de um soneto.
18 - (UFES-ES) Quem sabe se nesta terra
Não plantarei minha sina?
Não tenho medo da terra
Cavei pedra toda a vida
E para quem lutou a braço
Contra a piçarra da caatinga
Fácil será amansar
Esta aqui, tão feminina. 
(João Cabral de Melo Neto. Morte e vida Severina.)
Quanto ao gênero literário, é correto afirmar sobre o fragmento do texto lido:
a) não há lirismo, pois é feito para ser representado;
b) é narrativo, pelo cunho regionalista e social;
c) é dramático, com uma linguagem fortemente poética;
d) é um peça teatral, sem qualquer lirismo, pela rudeza da linguagem;
e) é mais épico que lírico ou dramático.