AULA 10

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 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA 10a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0366_EX_A10_202008564794_V1 15/09/2020
Aluno(a): BRUNO MARANGONI MONTIEL 2020.3 EAD
Disciplina: CEL0366 - EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA 202008564794
 
Kuenzer (2005) destaca a relação dialética existente entre o mercado e
a educação profissional da atualidade. Segundo a autora esta relação
dialética se expressa da seguinte forma: o mercado de trabalho exclui
os trabalhadores dos trabalhos, formais, com maior segurança e
estabilidade, para incluí-los em trabalhos precários, na informalidade.
Por sua vez, dialeticamente, os processos de educação
profissional promovem:
a formação integral dos trabalhadores em propostas compatíveis
com o modelo de politecnia
 
a inclusão das classes populares em propostas educativas
aligeiradas e fragmentadas, de modo a legitimar a exclusão
social
a profissionalização das camadas médias voltada para o
preenchimento dos cargos requisitados pelas multinacionais
a exclusão das camadas populares dos processos educativos
vinculados à escola básica
a preparação das elites para preencher os postos de trabalho de
menor qualificação do mercado
 Questão1
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Respondido em 15/09/2020 18:51:12
 
 
(UEL 2019) Acerca do entendimento da educação como fator de desenvolvimento econômico
e social, é correto afirmar:
Nos documentos nacionais e internacionais que expressam fundamentos, diretrizes e
linhas de ação de política educacional para a juventude.
Que os investimentos em educação são capazes, por si só, de impedir o desemprego
e a concentração de renda.
Na literatura concernente às políticas públicas, o grau de escolaridade é
desconsiderado como fator que possibilita a superação da desigualdade social.
Diante da importância do conhecimento científico e tecnológico e da qualificação de
mão de obra como requisitos para o crescimento econômico de países
industrializados.
 Em setores da sociedade, tais como agências multilaterais, órgãos federais e
estaduais, instituições governamentais e não governamentais.
Respondido em 15/09/2020 18:52:57
 
 
Explicação:
Acerca do entendimento da educação como fator de desenvolvimento econômico e social, é a
única mobilização existente em prol da educação gira em torno da definição de parâmetros e
critérios para políticas voltadas à infância.
 
 
Demerval Saviani e Gaudêncio Frigoto defendem uma formação profissional que rompa com
as perspectivas tecnicistas. Essa ideia se contrapõe a dissolução dos aspectos manuais e
intelectuais e defende que toda formação profissional deve estar fundamentada no
conhecimento científico. Essa nova maneira de pensar a organização do trabalho é
denominada (o):
 Politecnia
Socialismo
Toyotismo
Fordismo
Taylorismo
Respondido em 15/09/2020 18:58:40
 
 
Explicação:
Politecnia: a formação profissional deve ser fundamentada em conhecimentos científicos
 
 
Kuenzer (2005) afirma que, do ponto de vista do mercado, está em curso um processo que
 Questão2
 Questão3
 Questão4
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ela denominou de exclusão includente. Esse processo se caracteriza por:
 exclusão dos trabalhadores do mercado informal e sua inclusão no mercado
formal de trabalho
 exclusão dos trabalhadores da linha de montagem fordista e sua inclusão nas
células flexíveis
 exclusão dos trabalhadores do desemprego e sua inclusão no emprego
industrial
 
 exclusão dos trabalhadores dos trabalhos desqualificados e sua inclusão em
trabalhos mais qualificados
 exclusão dos trabalhadores do mercado formal e sua inclusão em trabalhos
precários
Respondido em 15/09/2020 19:00:52
Gabarito
 Comentado
 
 
Carlos, casado, dois filhos, funcionário público na função de Técnico de Laboratório, nos
mostra seu orçamento financeiro, e verificamos que ele se encontra numa posição tomadora,
em que todo mês precisa utilizar parte do limite de seu cheque especial para dar conta de
pagar todas as contas mensais, incluindo as despesas previstas e imprevistas.
 Como podemos orientar Carlos a superar essa situação?
Carlos precisará aumentar suas receitas, incluindo o uso de seu limite do cheque
especial, para acrescentar em seu orçamento o investimento em aplicações
financeiras.
 Carlos necessita reduzir suas despesas para que o uso do limite de seu cheque
especial não seja totalmente consumido, gerando assim, talvez, uma dívida
insustentável.
Carlos sabe que com sua atuação no funcionalismo público terá direito a sucessivas
promoções no seu plano de carreira, e então essa situação não é desastrosa para
seu orçamento.
Carlos não tem necessidade de mudar essa situação, pois consegue pagar a todos, e
seu limite do cheque especial é para ser usado dessa maneira e nessas condições.
Carlos, pela estabilidade profissional, não precisa se preocupar em ajustar seu
orçamento, pois ele sempre conseguirá equilibrá-lo.
Respondido em 15/09/2020 19:07:39
 
 
Explicação:
Carlos necessita reduzir suas despesas para que o uso do limite de seu cheque especial não
seja totalmente consumido, gerando assim, talvez, uma dívida insustentável.
 
 
 
Sobre a educação profissional prevista no artigo 39 da LDB - Lei nº 9.394/96 - é correto
afirmar que:
 Questão5
 Questão6
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Será desenvolvida prioritariamente em cursos de formação inicial.
Será desenvolvida somente em cursos de pós-graduação.
Será desenvolvida prioritariamente em cursos de formação continuada.
 Será desenvolvida integrada aos diferentes níveis e modalidades de educação.
Será desenvolvida exclusivamente pelos Institutos Federais.
Respondido em 15/09/2020 19:10:11
 
 
Em nossa sociedade, os tipos e condições de trabalho dependem muito mais de mecanismos
estruturais do que de processos educativos. A educação não gera trabalho nem emprego.
Políticas de desenvolvimento econômico, de distribuição de renda, de criação de empregos é
que são responsáveis por novos postos de trabalho. Nesse contexto é CORRETO afirmar que:
Nenhuma alternativa está correta;
 a Educação Profissional é uma realidade condicionada pela necessidade de
qualificação do mercado, e não o oposto
a Educação Profissional tem alto potencial de transformação na emancipação do
trabalhador;
O diploma de qualificação profissional passa a ter valor maior do que o de ensino
superior;
O mercado se condiciona a partir da oferta de profissionais qualificados;
Respondido em 15/09/2020 19:15:21
 
 
Explicação:
O mercado do trabalho necessita de uma educação profissional de qualidade
 
 
Gramsci (2001, p.49), criticando a escola de sua época afirmava: ¿A marca social é dada
pelo fato de que cada grupo social tem um tipo de escola próprio, destinado a perpetuar
nestes estratos uma determinada função tradicional, dirigente ou instrumental.¿
Em contraposição a esse modelo Gramsci propunha:
 
I) propostas formativas que multipliquem e hierarquizem as escolas profissionais de caráter
pragmático
II) uma escola onde o processo de trabalho seja o princípio educativo
III) uma escola que proporcione as condições para que cada cidadão possa se tornar um
governante
IV) escola única inicial de cultura geral, humanista, formativa, que equilibre o
desenvolvimento da capacidade de trabalhar tecnicamente e com a capacidade de trabalhar
intelectualmente.
 
Assinale a alternativa que indica afirmativas que correspondem à proposta gramsciana de
escola:
 Apenas a afirmativa I é verdadeira
 Apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras
 Apenas as afirmativas I e IIsão verdadeiras
 Todas as afirmativas são verdadeiras
 Questão7
 Questão8
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 Apenas a afirmativa III é verdadeira
Respondido em 15/09/2020 19:23:31
Gabarito
 Comentado
 
 
 
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