A tecnologia e outros paradigmas da gestão escolar

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1) 
A responsabilidade para que a implantação e o uso das TICs aconteça de forma 
satisfatória é: 
 
Alternativas: 
 Conselho criado exclusivamente para este fim. 
 Educandos 
 Todos da Unidade escolar são corresponsáveis por todo o processo. 
checkCORRETO 
 Educadores 
 Equipe gestora 
Resolução comentada: 
Criar essa identidade e participação permite que tudo possa fluir de forma mais 
significativa. 
Código da questão: 16823 
2) 
Associe: 
(a) ABC- Blocks 
(b) Br-Office 
(c) Gcompris 
(d) 3DPlanetárium 
( ) Baseia-se em um alfabeto móvel e sua proposta construtivista incentiva os alunos a 
descobertas 
( ) Pacote de aplicativos que possui o Writer (Editor de Texto), Calc (Planilha), Impress 
(Editor de apresentação), Draw (Desenho), Math (Banco de Dados) 
( ) É uma suite de aplicativos educacionais que compreende numerosas atividades para 
crianças com idade entre 2 e 10 anos 
( ) Programa que mostra o sistema solar em tempo real. 
A sequência correta é: 
 
Alternativas: 
 D, C, B, A 
 D, B, A, C 
 B, A, C, D 
 A, B, C, D 
checkCORRETO 
 A, C, D, B 
Resolução comentada: 
Nos softwares educacionais devemos pensar em ferramentas que auxiliam o processo 
educacional de forma que favoreçam o processo de ensino e aprendizagem. 
Código da questão: 17275 
3) 
A implantação das TICs no ambiente escolar deve: 
 
 
Alternativas: 
 Desenvolver propostas individuais que dialoguem apenas com outras 
tecnologias. 
 Ser restrita a uma faixa etária. 
 Ser respeitada a vontade da equipe gestora que vai gerenciar o processo. 
 Dialogar com o Projeto Político Pedagógico da unidade escolar. 
checkCORRETO 
 Desenvolver inovações e alterar propostas curriculares ultrapassadas. 
Resolução comentada: 
O Projeto Político Pedagógico reflete a identidade da escola e indica caminhos para a 
construção de um ensino de qualidade. 
Código da questão: 16728 
4) 
Um grupo de alunos decidiu utilizar o power point para apresentação de um seminário 
sobre sistema digestório. Cada grupo teria 15 minutos e no momento da apresentação 
a extensão não funcionou e o grupo demorou quase 30 minutos para montar 
novamente. Essa dificuldade no uso das tecnologias relaciona-se a adequação dos 
espaços e foi descrita nos estudo de Kensky (2007) quando afirma que: 
 
Alternativas: 
 Não existe nenhuma dificuldade com relação ao uso das tecnologias em 
nenhum espaço escolar. 
 A apresentação oral não pode ser utilizada considerando-a um recurso 
pedagógico por a mesma deixa o educador sem posição de destaque dentro do 
processo educacional. 
 Os aspectos formais da apresentação são prioridades e não devem ser 
substituídos nem mediados por outros recursos. 
 A apresentação oral em uma aula, seja ela feita por professores ou por aluno 
(nos tradicionais “seminários” ou no relato oral de trabalhos de grupo), mesmo 
quando acompanhadas de recursos tecnológicos, como o power point, por 
exemplo, pode ser muito interessante ou tremendamente cansativa e 
aborrecida. 
checkCORRETO 
 Os espaços não precisam de adequações, apenas de profissionais que estejam 
engajados com as propostas inovadoras. 
Resolução comentada: 
Ter um espaço organizado favorece o uso das TICS e permite que o processo tenha 
mais contexto e ocorra de forma mais satisfatória.. 
Código da questão: 16824 
5) 
A educação na sociedade atual requer segundo Behrens (2000): 
( ) Ser uma educação planetária, mundial e globalizante 
( ) Integrar vários sistemas 
( ) Privilegiar as questões ambientais 
( ) Uma mudança de paradigma 
A sequência correta é: 
 
Alternativas: 
 F, F, F, F 
 F, V, V, F 
 V, V, F, V 
checkCORRETO 
 V, V, V, V 
 V, F, V, V 
Resolução comentada: 
As questões ambientais são emergenciais mas devem ser trabalhadas de forma 
integrada com outras questões para ter sentido e fazer com que a sensibilização 
aconteça nos demais setores de nossa sociedade. 
Código da questão: 51289 
6) 
Tecnologia pode ser entendida como: 
 
Alternativas: 
 Produto da ciência e da engenharia que envolve um conjunto de instrumentos, 
métodos e técnicas que visam à resolução de problemas. 
checkCORRETO 
 Novos inventos. 
 Técnicas usadas para complicar a vida das pessoas que não tem domínio do uso 
desses recursos. 
 Produto da física e da matemática para criações que revolucionam a vida em 
sociedade. 
 Técnicas para o uso adequado dos computadores. 
Resolução comentada: 
A tecnologia por si só é um produto desenvolvido e criado a partir de técnicas e o 
estudo dessa técnica permitiu a melhoria da vida das pessoas ao longo do tempo. 
Código da questão: 17360 
7) 
Entre os vários desafios impostos para a implantação das TICs no ambiente escolar 
destacam-se: 
 
Alternativas: 
 Um laboratório de informática bem equipado para a tender as necessidades de 
pesquisa. 
 As adequações dos espaços com equipamentos adequados para inovação 
tecnológica. 
 As transformações nos modos de ensinar e aprender bem como a busca pelo 
equilíbrio entre a tradição e a modernidade. 
checkCORRETO 
 A formação de professores que são os únicos responsáveis por esse processo. 
 A formação da equipe gestora que é a única responsável por este processo. 
Resolução comentada: 
Refletir sobre o processo de implantação das TICs e as mediações necessárias ameniza 
os conflitos causados. 
Código da questão: 17304 
8) 
Um educador, ao pensar na organização dos espaços para suas aulas, utiliza objetos 
que refletem especificidades da comunidade onde a unidade escolar está inserida. 
Sendo assim, sua atitude está contemplada em qual alternativa abaixo: 
 
Alternativas: 
 O espaço escolar não é apenas uma construção material, ele está dentro de um 
contexto sociocultural, cheio de significados e reflete diretamente uma 
concepção de educação. 
checkCORRETO 
 O espaço escolar permite o desenvolvimento de saberes de forma linear e essa 
prática está incoerente. 
 O contexto sociocultural não interfere nas práticas que acontecem nos espações 
escolares, pois os mesmos dependem apenas da experiência do professor. 
 O contexto sociocultural deve ser considerado mas nesse caso exposto não 
pode se sobrepor aos conteúdos escolares formalizados. 
 O espaço escolar possui uma dinâmica independente dos processos extra 
escolares em que se encontram. 
Resolução comentada: 
Quando pensado para atender as especificidades da turma os mesmos tornam-se mais 
significativos e a construção do conhecimento mais significativa. 
Código da questão: 16467 
9) 
Sobre a prática docente é correto afirmar que: 
 
 
Alternativas: 
 Ela precisa garantir a tranquilidade na dinâmica do dia do educador. 
 Ela precisa dar conta de cumprir os conteúdos formalizados. 
 Ela reflete aquilo que cada educador acredita de fato ser o processo 
educacional. 
checkCORRETO 
 Precisa ser mantida da forma que está pois reflete o melhor jeito de ensinar 
naquele momento. 
 Ela precisa respeitar aquilo que o educador pensa pois é sempre a melhor 
alternativa. 
Resolução comentada: 
Existem diferentes formas de se organizar o processo de construção do conhecimento 
em sala de aula e isso reflete a concepção de educação que o educador tem consigo. 
Código da questão: 17305 
10) 
Um dos grandes desafios da EaD está exposto em qual alternativa abaixo: 
 
 
Alternativas: 
 A EaD já está consolidada e os desafios foram todos superados. 
 Mobilizar o interesse dos profissionais para que a utilizem. 
 Com todo avanço da EaD, muito mais do que simplesmente informar, busca-se 
sensibilizar e envolver os participantes no desenvolvimento de competências. 
checkCORRETO 
 Usar equipamentos adequados para que todos consigam usar com autonomia 
as ferramentas disponíveis. 
 Adequar a mão de obra para montagem dos equipamentos e preparo de outros 
materiais que serão utilizados na mediação. 
Resolução comentada: 
O grande desafio de envolver e permitira interação de todos os participantes é 
indispensável para o alcance de objetivos satisfatórios. 
Código da questão: 17223