AVALIAÇÃO Mídia, Tecnologia e Aprendizagem

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Mídia, Tecnologia e Aprendizagem
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	Iniciado em
	quinta, 17 Set 2020, 23:11
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	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 18 Set 2020, 00:18
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	9,0 de um máximo de 10,0(90%)
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Costa (2005), sugere aos educadores alguns trabalhos pedagógicos a partir das capacidades que ajudam a desenvolver. Para esta autora, a categoria imagem/visão, relaciona-se a:
Escolha uma:
a. Relaciona-se ao uso da figura e ao desenvolvimento da visão direta.
b. Relaciona-se ao uso do olhar como objeto de atenção e desejo e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
c. Relaciona-se ao uso do ver e sentir, e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática do tradicionalismo.
d. Relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
e. Relaciona-se ao uso da internalização da imagem e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
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A resposta correta é: Relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Com o desenvolvimento tecnológicas, o processo de produção de imagens foi se ampliando e diversificando. Assinale a alternativa que corresponde corretamente o que são as imagens tradicionais?
Escolha uma:
a. São imagens que permitem que os indivíduos expressem sua subjetividade.
b. São imagens produzidas a partir do uso de técnicas manuais ou gestuais e instrumentos que apenas facilitam ou potencializam a expressão do autor.
c. São imagens de uma dinâmica de continuidade.
d. São imagens independentes da tecnologia utilizada.
e. São imagens em dimensão de caráter psicossocial.
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A resposta correta é: São imagens produzidas a partir do uso de técnicas manuais ou gestuais e instrumentos que apenas facilitam ou potencializam a expressão do autor..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sabendo que a proliferação das novas tecnologias e a enorme quantidade de informações que a internet oferece ás pessoas coloca em xeque a necessidade de repensar alguns papéis na Educação. Sendo assim, dominar os códigos da rede eletrônica é tão importante como tem sido até agora saber ler e escrever. Como chama-se esse fenômeno?
Escolha uma:
a. Alfabetização digital.
b. Digitalização.
c. Sistematização.
d. Organização digital.
e. Alfabetização funcional.
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A resposta correta é: Alfabetização digital..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Em relação às categorias de imagem: imagem/visão, imagem/texto e imagem/pensamento, é correto afirmar:
I – A imagem/visão relaciona-se ao uso do olhar e ao desenvolvimento da competência do ver com a prática da observação.
II – A imagem/pensamento refere-se aos estímulos visuais que são organizados para que o observador identifique ou reconheça aquilo que vê.
III – A imagem/texto diz respeito às imagens processadas em nossa mente, que representam os elementos mais importantes que possuímos em nossa relação com os outros e com o mundo à nossa volta.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas a alternativa II é verdadeira.
b. Todas as alternativas são verdadeiras.
c. Nenhuma das alternativas é verdadeira.
d. Apenas a alternativa III é verdadeira.
e. Apenas a alternativa I é verdadeira.
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A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A mídia utiliza, predominantemente a imagem como um recurso para a construção de seus discursos. No campo da educação uma das abordagens educacionais para esse fenômeno social é bem conhecida que são as mídias em educação. Segundo Harry Pross (apud BAITELLO JUNIOR, 2000) as mídias são dividas em conceitos como mídias primarias, secundárias e terciárias. De acordo com essa afirmativa marque a alternativa que corresponde corretamente com as características de mídia secundária.
Escolha uma:
a. É necessário um suporte extracorpóreo somente para produzir a mensagem, mas não para recebê-la , ou seja a produção e emissão necessitam de suporte.
b. Os dois lados do processo comunicativo necessitam de um aparato técnico e codificador e decodificador da mensagem, pois alteram significativamente nossa relação com o espaço e o tempo.
c. É o próprio corpo, engloba todos os recursos que dispomos para produzir mensagens para estabelecermos uma relação com o outro.
d. Incorpora as contribuições dos estudos, dos códigos hipolinguais e hiperlinguais( universo dos símbolos).
e. Todos os corpos envolvidos no processo comunicativo precisam de ferramentas.
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A resposta correta é: É necessário um suporte extracorpóreo somente para produzir a mensagem, mas não para recebê-la , ou seja a produção e emissão necessitam de suporte..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Para que a leitura seja feita, no caso de imagens, passa-se por três níveis de atenção. Quais são estes níveis?
Escolha uma:
a. Descritivo, ativo e simbólico.
b. Instintivo, simbólico e dissertativo.
c. Altitude, latitude, altivez.
d. Instintivo, descritivo e prático.
e. Instintivo, descritivo e simbólico.
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A resposta correta é: Instintivo, descritivo e simbólico..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Em relação a mídia e tecnologia, relacione os conceitos de mídias.
(1) Mídia primária.
(2) Mídia secundária.
(3) Mídias terciárias.
( ) É o próprio corpo, engloba todos os recursos que dispomos pra produzir mensagens pra estabelecermos uma relação com o outro.
( ) É necessário um suporte extracorpóreo somente para produzir a mensagem, mas não para recebê-la, ou seja, a produção e emissão necessitam de suporte.
( ) A teoria das mídias incorpora as contribuições dos estudos dos códigos hipolinguais ( biológicos), linguais (Sociais) e hiperlinguais ( universo dos símbolos). Nessa dimensão os aspectos culturais são os elementos centrais no processo comunicativo, pois o que está em relevo são os hábitos culturais.
( ) Os dois lados do processo comunicativo necessitam de um aparato técnico codificador e decodificador da mensagem.
( ) A consequência mais imediata com o surgimento da mídia terciária - a aceleração do tempo e das sincronizações sociais. Assinale a sequencia correta:
Escolha uma:
a. 1, 3, 1, 3, 2.
b. 1, 3, 2, 1, 3.
c. 3, 2, 1, 3, 1.
d. 2, 1, 3, 1, 3.
e. 1, 2, 1, 3, 3.
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A resposta correta é: 1, 2, 1, 3, 3..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
Considerando a relação da mídia com a Educação, como a mídia se propõe a atuar e como deverá ser a sua abordagem:
Escolha uma:
a. A mídia-educação se propõe a atuar na produção sistemática somente com a criação e assim atuar diretamente sobre a vida dos alunos.
b. A mídia-educação se propõe a atuar na produção de arte com a criação/autoria, o que atua diretamente sobre a autoestima dos alunos, mas também cria um novo modo de percepção estética do real.
c. A mídia-educação se propõe a atuar na produção sistemática somente com a criação e assim criar um novo modo de percepção estética do real.
d. A mídia-educação se propõe a sistematizar ações tradicionalistas e atuar diretamente na autoestima dos alunos.
e. A mídia-educação se propõe a manifestar ações que visam inventar um novo modelo padronizado da percepção estética.
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A resposta correta é: A mídia-educação se propõe a atuar na produção de arte com a criação/autoria, o que atua diretamente sobre a autoestima dos alunos, mas também cria um novo modo de percepção estética do real..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Barthes (1984) coloca que na ____________________, de um ponto de vista fenomenológico, o poder de autenticação, sobrepõe-se ao poder de representação. Complete a lacuna:
Escolha uma:
a. Mídia.
b. Fotografia.
c. Internet.
d. Televisão.
e. Sociedade.
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A resposta correta é: Fotografia..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A mídia utiliza, predominantemente a imagem como um recurso para a construçãode seus discursos. No campo da educação uma das abordagens educacionais para esse fenômeno social é bem conhecida como mídia-educação. As mídias nesse sentido atuam como um grande elemento. Marque a alternativa que corresponde a esse elemento:
Escolha uma:
a. Elemento virtual.
b. Elemento de coesão.
c. Elemento de coerência.
d. Elemento audiovisual.
e. Elemento de transparência.
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A resposta correta é: Elemento de coesão..
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