TESTE DIDATICA 1-2

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12/09/2020 EPS
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 DIDÁTICA 1a aula
 Lupa 
 
Exercício: EEL0001_EX_A1_202009071597_V1 12/09/2020
Aluno(a): LARISSE DA SILVA BARRETO 2020.3 EAD
Disciplina: EEL0001 - DIDÁTICA 202009071597
 
Sobre o filósofo tcheco Johannes Amos Comenius, pode-se dizer que
I- foi o responsável pela "sistematização do processo de ensinar".
II- afirma que a educação é para poucas pessoas.
III- escreveu, em 1657, um livro para divulgar suas ideias, chamado Didática Magna.
IV- acredita que a construção do saber como um processo isolado.
Estão corretas apenas as afirmativas:
 I e III
II e IV
I e II
I e IV
III e IV
Respondido em 12/09/2020 16:13:32
 
 
Explicação:
O filósofo Comenius afirma que a educação é para todos e que, para aprender, é fundamental estabelecer inter-relações
entre os conteúdos e temas estudados. Entende-se, portanto, que a construção do saber não é um processo isolado.
 
 
A Didática de Comenius estabelecia, entre outras coisas, os fundamentos do processo educativo que são:
I - a lógica dos objetivos pedagógicos, a interdisciplinaridade e a formação de competências morais e éticas 
 II - a memorização como base do processo de ensino e aprendizagem
 III - a aprendizagem de palavras pelo método da repetição
 
A única alternativa correta é:
I, II e III estão corretas
I e II estão corretas
II e III estão correta
 Apenas I está correta
 I e III estão corretas
Respondido em 12/09/2020 16:14:13
 
 Questão1
 Questão2
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12/09/2020 EPS
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Explicação:
A Didática de Comenius estabelecia, entre outras coisas, os fundamentos do processo educativo que são:
 A lógica dos objetivos pedagógicos ¿ os propósitos educativos precisam estar baseados no raciocínio lógico, na
investigação científica e na formação do conceito de ser humano enquanto um sujeito moral, social, político, racional e
afetivo. Ou seja, objetivos pedagógicos que conduzam o aluno a não ser um mero repetidor de palavras, mas sim um
criador, um sujeito protagonista. 
 A interdisciplinaridade ¿ a construção de saberes não é algo estanque e destituído de significado e das relações com
outras ciências, conteúdos e significados. Ao contrário, aprender é estabelecer interrelações entre os conteúdos e temas
estudados. 
 A formação de competências morais e éticas - o objetivo precípuo da educação de Comenius era formar o sujeito
bom e virtuoso, dotado de fé, a ponto de praticar boas mediante as capacidades subjetivas do aluno.
 
 
 
Atribui-se ao filósofo tcheco Johannes Amos Comenius, em 1657, a "sistematização do processo de ensinar". Para
divulgar as suas ideias, o filósofo escreveu um livro chamado
Educação para todos.
 Didática Magna.
Paideia.
Pedagogia Magna.
Carta Magna.
Respondido em 12/09/2020 16:16:21
 
 
Explicação:
Comenius escreveu, no século XVII, o livro "Didática Magna", em que apresenta suas ideias sobre a sistematização do
processo de ensinar.
 
 
A respeito do conceito de Didática, pode-se dizer que
I- É uma parte primordial na Formação de Professores.
II- Refere-se a um conjunto de conteúdos, métodos e técnicas para a instrução do ensino.
III- Apresenta nenhuma relação com a Pedagogia.
IV- Relaciona-se apenas ao ensino de crianças.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I e IV
 I e II
II e III
III e IV
II e IV
Respondido em 12/09/2020 16:17:49
 
 
Explicação:
Vale destacar que o foco da construção da Didática remete à Pedagogia. Nos dias atuais, o trabalho com a Didática é
concebido como algo para qualquer momento da vida em que o ensino e aprendizagem estejam envolvidos,
independentemente, de serem crianças ou adultos.
 
 
Sabe-se que a Didática é um elemento pedagógico imprescindível para a docência. Isso vale para
o ensino superior apenas na modalidade a distância.
o ensino básico e para o ensino superior apenas na modalidade a distância.
o ensino básico apenas na modalidade presencial.
 o ensino básico e para o ensino superior em qualquer modalidade.
 Questão3
 Questão4
 Questão5
12/09/2020 EPS
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o ensino básico e para o ensino superior apenas na modalidade presencial.
Respondido em 12/09/2020 16:19:21
 
 
Explicação:
A Didática é uma ciência pedagógica fundamental para a docência, seja ela em qualquer nível (ensino básico ou superior)
ou modalidade (presencial ou a distancia).
 
 
O professor atual precisa utilizar diariamente em sua sala de aula os conhecimento de Didática e sempre:
I - desenvolver novas competências
 II - dominar técnicas e métodos de ensino e aprendizagem
 III - estar atento às modificações sócio-técnicas características dos últimos anos 
 IV - considerar os atributos específicos das novas gerações que são os nativos digitais
A única alternativa correta é:
I, II e IV estão corretas
 
 Todas estão corretas
 
II, III e IV estão corretas
 
I e III estão corretas
 
I e II estão corretas
 
Respondido em 12/09/2020 16:20:28
 
 
Explicação:
O professor atual, além de todas as competências, domínio de técnicas e métodos tradicionais da Didática, precisa
também estar atento às modificações sócio-técnicas características dos últimos anos e, também, considerar os atributos
específicos das novas gerações que são os nativos digitais.
 
 
No século XVII, filósofo tcheco Johannes Amos Comenius foi o responsável pela "sistematização do processo de ensinar".
Em 1657, Comenius escreveu um livro para divulgar essas ideias, chamado Didática Magna. Para ele, a Educação
I- precisa utilizar a experiência pessoal do aluno como parte do processo.
II- deve ser para todos.
III- é apenas o conteúdo a ser estudado.
IV- envolve a construção do saber como um processo isolado.
Estão corretas apenas as afirmativas:
I e IV
I e III
II e IV
 I e II
III e IV
Respondido em 12/09/2020 16:22:52
 
 
Explicação:
De acordo com Comenius, o processo da educação não é apenas o conteúdo a ser estudado, mas a aprendizagem de
valores e de atitudes que ajudarão a pessoa a ser melhor no presente e no futuro. Para ele, o objetivo fundamental da
educação é formar "um sujeito bom e virtuoso, dotado de fé, a ponto de praticar boas ações mediante às capacidades
subjetivas do aluno." (Tema 1, módulo 3)
O filósofo afirma que aprender é estabelecer inter-relações entre os conteúdos e temas estudados. Por isso, a construção
do saber não é um processo isolado.
 
 
 Questão6
 Questão7
12/09/2020 EPS
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Analise a afirmação a seguir: O processo de ensinar e aprender se divide em dois grandes momentos distintos, mas que
estão continuamente interligados. O professor que tem a tarefa primordial de ensinar, precisa conhecer muito bem com
esse processo acontece, seus desafios, as necessidades do aprendente e as bases histórico-sociais, filosóficas e políticas
desse processo. 
Assinale a única alternativa correta:
 
A afirmativa está parcialmente correta, porque embora ensinar e aprender não sejam momentos distintos, eles
estão continuamente interligados
 
A afirmativa está totalmente incorreta, porque ensinar e aprender não são momentos distintos
A afirmativa está parcialmente correta, porque hoje o professor não é mais um personagem principal nesse
processo de ensino e aprendizagem
 
A afirmativa está parcialmente incorreta, porque embora ensinar e aprender sejam momentos distintos, eles não
estão continuamente interligados
 
 A afirmativa está totalmente correta,porque ensinar e aprender são momentos distintos, mas sempre
interligados
Respondido em 12/09/2020 16:28:35
 
 
Explicação:
A afirmativa está totalmente correta, porque embora ensinar e aprender sejam momentos distintos, mas estão sempre
interligados.
 
 
 
 Questão
8
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