MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO lI DO CURSO DE DERVIÇO SOCIAL (EAD)

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SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
MULTIVIX
ENSINO A DISTÂNCIA
M U LT I V I X . E D U . B R
MANUAL DE ESTÁGIO 
SUPERVISIONADO ll 
DO CURSO DE SERVIÇO 
SOCIAL (EAD) 
2020
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SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
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SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO 03
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 04
2.1 NATUREZA 04
2.2 OBJETIVOS 05
2.3 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPER- VISIONADO 06
2.4 REQUISITOS PARA ESTAGIAR 08
2.4.1 ESTÁGIO PRÁTICO EM CAMPO 09
 ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 10
ATRIBUIÇÕES DOS ENVOLVIDOS NO ESTÁGIO CURRICULAR 11
4.1ATRIBUIÇÕES DA COORDENAÇÃO DO CURSO 11
4.2 ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR ACADÊMICO 13
4.3 ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR DE CAMPO 14
4.4 DO (A) ESTAGIÁRIO (A) 16
4.5 TUTOR A DISTÂNCIA 17
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR 19
CRITÉRIOS DE ISENÇÃO DE HORAS DE ESTÁGIO 20
6.1 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL 20
6.2 DESENVOLVIMENTO DE ESTÁGIO REMUNERADO 20
CRONOGRAMA DE ENTREGAS NO AMBIENTE VIRTUAL DE 
APRENDIZAGEM (AVA) 21
7.1 POSTAGEM DO COMPROVANTE DE ESTÁGIO 21
7.2 POSTAGEM DO RELATÓRIO FINAL 21
APÊNDICES 22
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
1 APRESENTAÇÃO
O Manual de Estágio irá apresentar a organização da disciplina Orientação 
de Estágio Supervisionado em Serviço Social ll e Estágio Supervisionado 
lI do Curso de Bacharelado em Serviço Social - EAD. Constitui-se em um 
instrumento norteador que se dispõe ao aluno afim de possibilitá-lo melhor 
aproveitar a disciplina.
O Estágio Supervisionado no curso de Serviço Social apresenta como uma de 
suas premissas oportunizar ao (a) aluno o estabelecimento de relações ime-
diatas entre os conhecimentos teórico-metodológicos e o trabalho profissio-
nal, a capacitação técnico-operativa e o desenvolvimento de competências 
necessárias ao exercício da profissão, bem como o reconhecimento do com-
promisso da ação profissional com as classes trabalhadoras, neste contexto 
político-econômico-cultural sob hegemonia do capital (ABEPSS, 2010).
De acordo com o Projeto Pedagógico do curso, é importante pontuar que 
a questão social, em suas múltiplas manifestações, apreendidas no interior 
do processo de re- produção da relação capital versus trabalho é o eixo so-
bre o qual se dá a formação e intervenção profissional do Serviço social.
Assim, o campo de estágio se constitui um lugar favorável para fortalecer, 
poten- cializar o processo de formação do profissional do Serviço Social, já 
que proporciona contato com as diversas realidades e as problemáticas que 
as envolvem, possibilitando que o graduando em parceria com os demais 
sujeitos envolvidos nesse processo construa uma prática coerente com as 
diretrizes da profissão.
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SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
2 ESTÁGIO 
SUPERVISIONADO
2.1 NATUREZA
O Estágio Supervisionado, enquanto um dos componentes curriculares 
propostos pelo Projeto Político Pedagógico do Curso de Bacharelado em 
Serviço Social MUL- TIVIX Serra, é uma atividade curricular obrigatória que 
se configura a partir da inser- ção do aluno no espaço sócio-institucional, 
objetivando capacitá-lo para o exercício profissional, o que pressupõe su-
pervisão sistemática. Esta supervisão será feita pelo professor supervisor 
acadêmico, bem como pelo profissional Assistente Social do campo de es-
tágio, através da reflexão, acompanhamento e sistematização, com base 
em planos de estágio elaborados em conjunto pelas unidades de ensino e 
organizações que oferecem estágio (MEC, 1999), orientação supervisionada 
do pro- cesso de intervenção acadêmica junto dos campos da prática pro-
fissional e ênfase na aproximação e analise da realidade campo de estágio, 
participando do planejamento e intervenção profissional de forma propo-
sitiva e inovadora.
A Resolução 533/2008, reafirmando a característica de estágio que distin-
gue em obrigatório e não obrigatório, proposto pela Lei n˚ 11.788/2008 ex-
pressa:
- Estágio curricular obrigatório: Aquele definido no projeto pedagógico 
do curso, cuja carga horária é requisito para aprovação e obtenção de diplo-
ma. esta modalidade de estágio deve constar do projeto pedagógico e da 
política de estágio da instituição de ensino superior, conforme estabelecido 
nas diretrizes curriculares da ABEPSS e no Parecer CNE/CES 15/2002.
- Estágio não-obrigatório: Aquele desenvolvido como atividade opcio-
nal, acrescida à carga horária regular e obrigatória. As condições para su-
pervisão direta de estágio são estabelecidas pelo CFESS. Trata-se, de acordo 
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SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
com a Lei que regulamenta a profissão uma atribuição privativa de assis-
tente social. A Resolução nº 533 especifica que esta modalidade de estágio 
está submetida ao cumprimento de suas definições de igual forma que o 
estágio curricular obrigatório.
2.2 OBJETIVOS
• Possibilitar que aluno/estagiário em contato com a realidade apre-
sentada, identi- fique e reconheça as expressões da Questão Social e 
analisando de forma crítica proponha intervenções pertinentes;
• Capacitar o aluno/estagiário a estabelecer relação entre as dimensões 
constituin- tes da profissão, sendo elas: Técnico-operativo, Teórico-me-
todológico e Ético- Política da profissão;
• Provocar o aluno a reflexão acerca dos elementos constitutivos do 
Projeto Ético Po- lítico da profissão, bem como sua relação com o pro-
jeto hegemônico da profissão;
• Aproximar a perspectiva formativa e interventiva refletindo sobre o 
impacto do tra- balho na experiência educacional vivenciada na vivên-
cia do estágio supervisionado;
• Possibilitar que o aluno/estagiário colabore na proposição de respos-
tas profissionais às demandas impostas pela realidade em que estiver 
inserido enquanto campo de estágio
• Possibilitar que o aluno/estagiário desenvolva e/ou aprimore compe-
tências e atribui- ções pertinentes ao profissional, chegando a cons-
truir sua identidade profissional;
• Favorecer que o aluno/estagiário desenvolva e aprimore habilidade 
de registros, des- crevendo, a partir de análises críticas fundamentadas 
na dimensão Teórico- Metodo- lógica da Profissão, acerca do cotidiano 
de estágio, formação e trabalho profissional.
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
2.3 ORGANIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPER- 
VISIONADO
O aluno se apresentará no Campo de Estágio com a Carta de Apresentação 
(encontra-se na plataforma AVA) e a Declaração de Aceite (encontra-se na 
Plataforma AVA) que será encaminhada à Faculdade a partir da aceitação 
do aluno pelo campo de estágio.
A partir daí aluno deve solicitar via portal acadêmico, o Termo de Compro-
misso de Estágio. Esse Termo será confeccionado em até 5 dias úteis e em 
seguida encami- nhado ao polo. O pólo deve encaminhar ao Campo de Es-
tágio para que o responsá- vel assine o Termo. Em seguida o aluno assinará 
e devolverá ao pólo para enviar de volta à Sede para a assinatura por parte 
da Faculdade.
O Termo de Compromisso também pode ser solicitado pela instituição 
Campo de Estágio através do endereço de e-mail: estagio.serra@multivix.
edu.br . Desse modo, a própria instituição fará a impressão do Termo, assi-
nará, entregará ao aluno que também assi- nará. O aluno entregará ao pólo 
para encaminhá-lo à Sede da Faculdade para assinar.
A Proposta para essa disciplina é desenvolver atividades teórico-práticas de 
aproxi- mação de alunos à realidade profissional em instituições públicas 
ou privadas, pres- tadores de serviços sociais que são campos de estágio 
supervisionado. Processo de supervisão: atores sociais envolvidos no proces-
so (professores, supervisores, usuá- rios e alunos). Elaboração de planos de 
supervisão, e projetos de estágio com vistas ao desenvolvimento de compe-
tências profissionais nas dimensões teórico-meto- dológicas, ético-políticas 
e técnico-operativas com relação à análise institucional,compreensão das 
formas de organização da política setorial ante as expressões cotidianas da 
questão social, formas de organização e gerência do processo de tra- balho 
dos assistentes sociais.
Elaboração da documentação e de registros técnicos.
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
O processo de avaliação do aluno se dará através da elaboração de ficha de 
fre- qüência, Plano de Estágio (anexo ), Avaliação do supervisor de campo e 
supervisor acadêmico (anexo).
Vale ressaltar que, nessa etapa o aluno fará a identificação detalhada da 
instituição Campo de estágio. Nisso consistirá o relatório Plano de Estágio.
• Desenvolvimento do Relatório de Estágio, conforme modelo disponí-
vel no apêndice deste manual.
Portanto, pode-se afirmar que legalmente só é considerado estagiário o 
aluno que
• Está regularmente matriculado em uma entidade de ensino;
• Tem o consentimento da entidade de ensino para realização do Estágio;
• Tem o consentimento da empresa para realização do Estágio.
A reprovação na disciplina que compõe a carga horária do Estágio Supervi-
sionado II é caracterizada pelo não cumprimento de, pelo menos, uma das 
seguintes situações:
a – Entrega da documentação exigida;
b – Entrega da Ficha de Frequência mensal;
c – Entrega do relatório sobre as atividades desenvolvidas na empresa 
(via Ambien- te Virtual de Aprendizagem – AVA, conforme data estabe-
lecida pela Instituição);
d – Participação nos encontros virtuais (75%);
e – Cumprimento da carga horária mínima exigida para o estágio.
Durante o Estágio Supervisionado II o aluno deverá elaborar o seu relatório 
de estágio e fazer anotações escritas sobre:
• Atividades desenvolvidas no cotidiano do campo de estágio (Diário de 
Campo)
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SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
A Coordenação do curso e o professor orientador e o assistente social super-
visor de Campo são responsáveis pela supervisão de Estágio Curricular obri-
gatório ofertado aos alunos do curso de Serviço Social (EaD) da Faculdade 
MULTIVIX Serra. O Relatório será considerado como avaliação final do aluno.
A elaboração do Relatório de estágio terá a orientação e o acompanhamento do 
Su- pervisor Acadêmico (professor responsável ) via Ambiente Virtual de Apren-
dizagem, bem como supervisor de campo, no contexto do campo de estágio.
A conclusão do Estágio Supervisionado II, com a entrega e aprovação do 
Plano de Estágio, será condição necessária para a colação de grau.
2.4 REQUISITOS PARA ESTAGIAR
O Estágio Curricular geral do curso de Serviço Social (EAD) será desenvolvi-
do no decor- rer de três semestres num total de 480 (quatrocentas e oiten-
ta) horas ao final do curso.
Especificamente, o programa de Estágio Supervisionado II no curso de Ser-
viço Social (EaD) é obrigatório e compreende total de 160 horas.
Se fazem fundamentais, conforme estabelecido pela Lei nº11.788/2008 e Re-
solução CFESS nº 533/2008 e reafirmado pela Política Nacional de Estágio 
– PNE as seguintes condições para que o aluno seja inserido em campo de 
estágio e curse a disciplina Orientação de Estágio Supervisionado em Servi-
ço Social II e Estágio Supervisionado II e Estágio Supervisionado l :
• Estar devidamente matriculado e frequente regularmente do (a) es-
tudante no Curso de Serviço Social;
• Termos de Compromisso de Estágio entre Aluno/ estagiário, Campo 
de Estágio e Faculdade MULTIVIX Serra;
• Aluno/ estagiário deve ter cursado e obtido aprovação nas disciplinas 
Funda- mentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I, 
Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II, 
Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III;
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
• A presença de um Assistente Social em pleno gozo dos seus direitos 
profissio- nais, devidamente inscrito no CRESS de sua área de ação, 
denominado super- visor de campo.
• A cada 10h trabalhadas o Assistente Social supervisor de Campo po-
derá assumir a supervisão de 1 estagiário.
• Semanalmente o aluno/ estagiário poderá cumprir 6 horas diárias. No 
máximo poderá cumprir 30h semanais.
• Dispor de Supervisor acadêmico, conforme item 4.3.
• Ser necessariamente ofertado como disciplina.
2.4.1 ESTÁGIO PRÁTICO EM CAMPO
O estágio curricular obrigatório deve ser cumprido, preferencialmente, em 
organi- zação de livre escolha do aluno, porém as atividades desenvolvidas 
precisam estar coerentes com as necessidades de sua formação profissional.
O aluno é responsável pela obtenção de oportunidades de estágio curricular 
obrigatório no mercado, inclusive, é interessante que parta do aluno essa ar-
ticulação, já que se encontra em seu município de origem. Nesse contato, o 
aluno deve se iden- tificar, manifestar seu interesse e solicitar vaga de estágio.
Aquele aluno que não conseguir se inserir nos campos que tiver interesse, 
poderá re- correr ao apoio de sua coordenação de estágio, que em parceria 
com o pólo em que o aluno está inserido, poderá auxiliá-lo nesse processo 
de localizar seu campo, porém
o protagonismo desse processo é sempre atribuído ao aluno candidato ao 
estágio. A coordenação de estágio em parceria com o setor de Marketing 
articula algumas vagas de estágio que podem atender aos alunos, porem 
nem sempre as vagas serão conforme o desejo do aluno.
Insta frisar, que a quantidade de vaga disponibilizada à Faculdade, depen-
de do interesse do parceiro e, caso a quantidade de candidatos seja número 
superior às vagas, deverá ser feita uma seleção, de modo que sejam dispo-
nibilizadas da forma mais justa possível.
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
 3 ACOMPANHAMENTO 
DO ESTÁGIO 
SUPERVISIONADO
As atividades que caracterizam o estágio curricular são supervisionadas e 
avaliadas pela Faculdade Multivix Serra.
A supervisão do estágio terá o acompanhamento e a aprovação de profes-
sores supervisores de Campo, o profissional que atua no campo de estágio 
(Supervisor Acadêmico) e da Coordenação do Curso, no qual o aluno está 
matriculado.
A disciplina terá orientação via ambiente virtual de aprendizagem, através 
do tutor da disciplina e do professor.
A Data/ Horário das Supervisões Acadêmicas estarão disponíveis no Calendário 
dos Chats. O tutor virtual está disponível no AVA para as devidas informações 
necessárias, sempre com respostas no prazo de 24 (vinte e quatro) horas úteis.
 
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SUMÁRIO
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4 ATRIBUIÇÕES DOS 
ENVOLVIDOS NO 
ESTÁGIO CURRICULAR
As atribuições da coordenação de curso; da coordenação de estágio; dos 
supervisores acadêmico e de campo; e dos (as) estagiários estão vinculadas 
às orientações consoantes nas seguintes legislações: a Lei de Estágio (Lei 
nº 11.788/2008); a Política Nacional de Estágio da ABEPSS; as Diretrizes Cur-
riculares; a Lei de Regulamentação da Profissão (Lei nº 8.662/93); o Código 
de ética Profissional de 1993; as Resoluções do CFESS e demais normas da 
Faculdade Multivix Serra.
4.1 ATRIBUIÇÕES DA COORDENAÇÃO DO 
CURSO
São atribuições do (a) Coordenador (a) de Estágio:
I. Zelar pelo cumprimento das normas do Estágio;
II. Avaliar e propor às instâncias de Coordenação do curso e Direção 
da Faculda- de Multivix Serra, convênios de estágio com instituições/
organizações;
III. Subsidiar a indicação, pelo Coordenador de Curso, dos supervisores 
acadêmi- cos;
IV. Avaliar as oportunidades de estágio para os estudantes da Faculda-
de Multivix Serra, realizando os contatos pertinentes;
V. Proceder a inserção de alunos nos campos de estágio, de acordo 
com as or- ganizações concedentes conveniadas com a Faculdade 
Multivix Serra;
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SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
VI. Propor mecanismos de incentivo à interdisciplinaridade que pos-
sam ser implementados nos estágios;
VII. Orientar,quanto ao planejamento, execução e avaliação do proces-
so de estágio, os supervisores acadêmicos e os alunos estagiários;
VIII. Divulgar a programação de horários de reuniões entre alunos e 
supervisores acadêmicos e entre alunos e Coordenação de Estágio;
IX. Elaborar, organizar e arquivar toda a documentação necessária ao 
desenvolvimento do Estágio;
X. Encaminhar relatórios semestrais à coordenação do curso sobre o 
andamento dos estágios;
XI. Propor/rever modelos de documentação: Plano de Estágio; Rotei-
ro de Avaliação de Relatório; Avaliação pelo supervisor do processo de 
aprendizagem do estudante no campo de estágio; Avaliação pelos 
professores do processo de estágio; Avaliação do estudante quanto ao 
processo de estágio;
XII. Promover reuniões entre os professores da disciplina objetivando a 
democratização e discussão das questões referentes ao estágio; troca 
de informações e experiências entre os professores; busca de unidade 
no encaminhamento da disciplina; articulação do processo de estágio 
com a proposta curricular;
XIII. Discutir e encaminhar, em conjunto com professor da disciplina e 
supervisor de campo, o desligamento ou a transferência de estudantes 
do estágio;
XIV. Atender as demandas dos Conselhos Regionais e garantir o cum-
primento das resoluções do CFESS no que se refere ao estágio.
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
4.2 ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR 
ACADÊMICO
São atribuições do(a) Supervisor(a) acadêmico(a) de Estágio:
I. Orientar os (as) supervisores(as) de campo e estagiários(as) sobre a 
política de estágio da Faculdade MULTIVIX Serra, inserindo o debate 
atual do estágio supervisionado e seus desdobramentos no processo 
de formação profissional;
II. Atender os alunos estagiários nos dias e horários de oferta da dis-
ciplina de Orientação de Estágio Supervisionado em Serviço Social I e 
Estágio Supervisionado II e III;
III. Orientar a elaboração do plano de estágio, em comum acordo com 
o supervisor de campo;
IV. Receber do aluno o Termo de Compromisso de Estágio assinado 
pela Empresa/Instituição (CONCEDENTE);
V. Encaminhar à Coordenação de Estágio o Termo de Compromisso de 
Estágio assinado pela Empresa/Instituição (CONCEDENTE);
VI. Orientar, receber e analisar o controle de frequência, relatórios e de-
mais documentos solicitados como Planos de Estágio, dentre outros, 
para avaliação dos acadêmicos em cada nível de estágio;
VII. Encaminhar a produção do aluno à Coordenação de Estágio;
VIII. Auxiliar o(a) estagiário(a) no processo de sistematização do conhe-
cimento, orientando e revisando suas produções teóricas, como tam-
bém contribuindo no processo pedagógico de análise do trabalho pro-
fissional;
IX. Receber, ler, manter sigilo e observar criticamente as sínteses profis-
sionais construídas pelos (as) estagiários (as), conduzindo a supervisão 
embasada em pressupostos teóricos, ético, políticos, técnico-operati-
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
vos que contribuam com uma formação integral;
X. Organizar e participar de reuniões, encontros, seminários e outras 
atividades que se fizerem necessárias, com os supervisores de campo 
na faculdade para atualizações acerca de demandas à profissão, qua-
lificação do processo de formação e exercício profissional e o aprofun-
damento teórico sobre temáticas pertinentes à efetivação da supervi-
são direta;
XI. Avaliar o estagiário emitindo parecer sobre sua freqüência, desem-
penho e atitude ético-crítica e técnico-política no exercício do estágio, 
atribuindo o respectivo conceito ou à respectiva nota;
XII. Encaminhar à coordenação de estágio, relato de irregularidade ou 
demanda específica sobre a atuação dos campos, para efeito de reali-
zação de visita institucional.
4.3 ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR DE 
CAMPO
São atribuições do(a) Supervisor(a) de Campo:
I. Comunicar à coordenação de estágio da faculdade o número de va-
gas por semestre e definir, em consonância com o calendário acadê-
mico e conjuntamente com a coordenação de estágio, o início das ati-
vidades de estágio do respectivo período, a inserção do estudante no 
campo de estágio e o número de estagiários por supervisor de campo, 
em conformidade com a legislação vigente;
II. Elaborar e encaminhar à coordenação de estágio do Curso de Servi-
ço Social da Faculdade o Plano de trabalho do Serviço Social com sua 
proposta de supervisão e o respectivo cronograma de realização desta 
atividade;
III. Certificar se o campo de estágio está na área do Serviço Social, em 
conformidade com às competências e atribuições específicas, pre-
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SUMÁRIO
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vistas nos artigos 4º e 5º da Lei 8.662/1993, objetivando a garantia das 
condições necessárias para o que exercício profissional seja desempe-
nhado com qualidade e competência técnica e ética, requisitos funda-
mentais ao processo de formação do estagiário;
IV. Oportunizar condições institucionais para o desenvolvimento das 
competências e habilidades do(a) estagiário(a), assumindo a respon-
sabilidade direta das ações desenvolvidas pelo Serviço Social na insti-
tuição conveniada;
V. Disponibilizar ao(à) estagiário(a) a documentação institucional e de 
temáticas específicas referentes ao campo de estágio;
VI. Participar efetivamente na elaboração do plano de estágio dos su-
pervisionados, de acordo com o projeto pedagógico do curso, em par-
ceria com o(a) supervisor(a) acadêmico(a), e manter cópia do referido 
documento no local de estágio;
VII. Realizar encontros sistemáticos, com periodicidade definida (se-
manal ou quinzenalmente), individuais e/ou grupais com os(as) estagi-
ários(as), para acompanhamento das atividades de estágio e discussão 
do processo de for- mação profissional e seus desdobramentos, bem 
como de estratégias perti- nentes ao enfrentamento das questões ine-
rentes ao cotidiano profissional;
VIII. Participar efetivamente do processo de avaliação continuada do 
estagiário, juntamente com o supervisor acadêmico; quando da ava-
liação semestral, emitir parecer e nota de acordo com instrumental 
qualitativo, construído pelo coletivo dos sujeitos e fornecido pela coor-
denação de estágio da faculdade;
IX. Participar das reuniões, encontros de monitoramento, avaliação e 
atualização, seminários, fóruns de supervisores e demais atividades 
promovidas pela Coordenação de Estágios da faculdade, para o devido 
estabelecimento da unidade imprescindível ao processo pedagógico 
inerente ao estágio supervisionado;
X. Encaminhar as sugestões e dificuldades à coordenação de estágios 
da faculdade e contatar com os supervisores acadêmicos, Coordena-
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SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
dor(a) de Estágios ou Coordenador(a) de Curso quando julgar neces-
sário;
XI. Manter o controle atualizado da folha de frequência do estagiário, 
observando a carga horária exigida no respectivo nível de estágio e 
atestando o número de horas realizado pelo estagiário;
XII. Atender às exigências de documentação e avaliação solicitadas 
pela Coordenação de Estágio da faculdade;
XIII. Decidir, juntamente com a Coordenação de Estágios e supervisão 
acadêmica, sobre os casos de desligamento de estagiários;
XIV. Avaliar a pertinência de abertura e encerramento do campo de 
estágio.
4.4 DO (A) ESTAGIÁRIO (A)
São atribuições do (a) estagiário(a):
I. Observar e zelar pelo cumprimento dos preceitos ético-legais da pro-
fissão e as normas da instituição do campo de estágio;
II. Informar ao supervisor acadêmico, ao supervisor de campo e/ou ao 
coordenador de estágio, conforme o caso, qualquer atitude individual, 
exigência ou atividade desenvolvida no estágio, que infrinja os princí-
pios e preceitos da profissão, alicerçados no projeto ético-político, no 
projeto pedagógico do curso e/ ou nas normas institucionais do cam-
po de estágio;
III. Apresentar sugestões, proposições epedido de recursos que ve-
nham a contribuir para a qualidade de sua formação profissional ou, 
especificamente, o melhor desenvolvimento de suas atividades;
IV. Agir com competência técnica e política nas atividades desenvolvi-
das no processo de realização do estágio supervisionado, requisitando 
apoio aos supervisores, de campo e acadêmico, frente a um processo 
decisório ou atuação que transcenda suas possibilidades;
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
V. Comunicar e justificar com antecedência ao supervisor acadêmico, 
ao supervi- sor de campo e/ou ao coordenador de estágios, conforme 
o caso, quaisquer alterações, relativas a sua freqüência, entrega de tra-
balhos ou atividades previstas;
VI. Participar de reuniões, atividades, treinamentos e outros eventos 
que se relacionem com a prática profissional, especialmente quando 
promovidos pela Coordenação de Estágio;
VII. Apresentar a documentação necessária a cada semestre de está-
gio para efeito de sistematização da prática e respectivo registro, bem 
como para integrar o processo de avaliação da aprendizagem;
VIII. Elaborar o plano de estágio e desenvolver o trabalho proposto nes-
se plano adequando-o ao nível de estágio correspondente;
IX. Entregar, ao supervisor acadêmico, mensalmente, devidamente 
preenchida e assinada, a ficha de controle de freqüência de estágio, 
no prazo determinado pelo supervisor acadêmico.
X. Entregar, ao supervisor acadêmico, semestralmente, devidamente 
preenchido e assinado, o relatório do supervisor de campo, no prazo 
determinado pelo supervisor acadêmico.
4.5 TUTOR A DISTÂNCIA
Os tutores a distância lotados na sede da IES, compõem, junto aos professo-
res, a equipe de orientadores de Estágio.
São responsáveis por:
• acompanhar os estudantes, tirando dúvidas, dando suporte e orien-
tando-os no Ambiente Virtual de Aprendizagem;
• promover espaços de construção coletiva de conhecimento, dialo-
gando e apoiando os estagiários durante todo o semestre;
• selecionar material de apoio e sustentação teórica aos conteúdos ne-
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SUMÁRIO
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cessários às práticas orientadas pelos professores;
• participar dos processos avaliativos de ensino-aprendizagem por 
meio do acompanhamento e da correção dos trabalhos, auxiliando 
sempre que se fizer necessário os professores.
 
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SUMÁRIO
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5 RELATÓRIO DO 
ESTÁGIO CURRICULAR
Carga Horária: 160h
60 h- Supervisão Acadêmica 
100h – Supervisão de Campo
 
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SUMÁRIO
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6 CRITÉRIOS DE 
ISENÇÃO DE HORAS DE 
ESTÁGIO
6.1 EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Na área específica do Ensino Fundamental, mínimo de 06 meses: 100% da 
carga horária a ser cumprida.
OBS: Deverá ser entregue a declaração ou comprovante de exercício na fun-
ção específica, em papel timbrado, com assinatura e carimbo do Diretor ou 
representante legal da instituição (original) e cópia da carteira de trabalho 
(identificação e registro). A isenção das horas a serem computadas não im-
plica na isenção dos encargos financeiros referentes a matrícula na disciplina.
Ressaltamos que além dos documentos citados acima, deverá ser anexado o Rela-
tório sobre as atividades desenvolvidas pertinentes a área, no decorrer do Estágio.
6.2 DESENVOLVIMENTO DE ESTÁGIO 
REMUNERADO
Na área específica do Ensino Fundamental mínimo de 06 meses: 100% da 
carga horária a ser cumprida.
OBS: Deverá ser entregue a declaração ou comprovante de desenvolvimen-
to do estágio remunerado na função específica, em papel timbrado, com 
assinatura e carimbo do Diretor ou representante legal da instituição (origi-
nal). A isenção das horas a serem computadas não implica na isenção dos 
encargos financeiros referentes a matrícula na disciplina.
Ressaltamos que além dos documentos citados acima, deverá ser anexado o Rela-
tório sobre as atividades desenvolvidas pertinentes a área, no decorrer do Estágio.
21
SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
7 CRONOGRAMA 
DE ENTREGAS NO 
AMBIENTE VIRTUAL DE 
APRENDIZAGEM (AVA)
7.1 POSTAGEM DO COMPROVANTE DE 
ESTÁGIO
Postar no Ambiente Virtual de Aprendizagem, na disciplina Estágio Super-
visionado II, documentos para comprovar vínculo no estágio que está ou 
vínculo de trabalho e/ ou estágio remunerado na área correlata ao curso, 
conforme item 2.4 acima.
7.2 POSTAGEM DO RELATÓRIO FINAL
Postar no Ambiente Virtual de Aprendizagem, na disciplina Estágio Super-
visionado II, o relatório final de Estágio Supervisionado II com todos os ane-
xos, conforme modelo constante nesse Manual.
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SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
8 APÊNDICES
ANEXO A: Carta de Apresentação do Estagiário (o aluno deverá entregar 
na Instituição onde irá desenvolver o estágio, o arquivo está disponível tam-
bém nos Documentos Institucionais do AVA e no Portal Acadêmico).
CARTA DE APRESENTAÇÃO PARA ESTÁGIO
Ilustríssimo (a) Diretor (a) e/ou Representante: _____________________________
Escola: _________________________________________________________
A Coordenação de História EaD da Faculdade Multivix Serra, vem respeito-
samente requerer a V. S.ª autorização para o Estágio Supervisionado Il ne-
cessário para a complementação do Curso de Serviço Social EaD, do(a) : 
Aluno(a)__________________________________________
Regularmente matriculado (a) no _____período deste curso, possa ser reali-
zado na Instituição sob sua Direção.
Na oportunidade, esperamos contar com sua atenção e com a Escola para 
que o (a) aluno (a) possa realizar as atividades de estágio, possibilitando as-
sim, sua melhor qualificação profissional, através da vivência de sua experi-
ência com a prática do processo educativo.
Contamos com sua colaboração e antecipadamente agradecemos.
Serra (ES), ___ de ___________ de 20___.
Roberta dos Reis Domingos 
Coordenação do Curso de Serviço Social
23
SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
ANEXO B: Modelo de declaração de aceitação (o aluno deverá entregar 
assinado, postando na data estabelecida no cronograma estabelecido no 
item 14, no Ambiente Virtual de Aprendizagem)
DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO ESTAGIÁRIO
Declaro, para fins de comprovação junto à Coordenação de Estágio de Ser-
viço Social - EaD da Faculdade Multivix Serra, que o (a) aluno(a) __ ________
____________________________________ matriculado no _____ semestre letivo 
dessa Instituição, foi aceito como estagiário (a), conforme plano de trabalho 
apresentado.
_______, ______ de __________________ de _________ .
________________________________________________
Assinatura do responsável e carimbo da Instituição
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SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
APÊNDICE C: Ficha de Estágio de Acompanhamento 
Ficha de Estágio de Acompanhamento do Estágio Supervisionado lI
Estagiário (a):____________________________________________________
Semestre: _____ Nº de Matrícula: ________ 
Curso: ____________________
Cidade: _______________________________ Período do Estágio: ____________
Empresa: _______________________________________________________
Responsável pela Empresa: _________________________________________
Professor Supervisor do Estágio: ______________________________________
DATA HORÁRIOINÍCIO-
TÉRMINO
HORAS DE 
ESTÁGIO ATIVIDADES REALIZADAS
VISTO DO SUPER-
VISOR DO ESTÁ-
GIO NA EMPRESA
Total de Horas Atividades: ______________
Data: ___________________
Assinatura do alno:_____________________________________________
Assinatura do Supervisor do Estágio na Empresa: _________________
 
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SUMÁRIO
MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DO CURSO DE 
SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
APÊNDICE D: Relatório de estágio
NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO
O relatório deve dissertar sobreo período entre os dias / 20 a / /20 . 
ROTEIRO PLANO DE ESTÁGIO II
1. IDENTIFICAÇÃO
Instituição: ______________________________________________________________
Departamento/Setor:_________________________________________________
Programa/Projeto:____________________________________________________
Endereço: _______________________________________________________________
Telefone: __________________ E-mail: ______________________________________
Data de Início do Estágio ____/____/_____ Data Término do Estágio 
____/____/______
Dias e Horários de Estágio:_____________________________________________
Carga horária Semanal: ( ) 8 horas ( ) 20 horas ( ) Outra. 
Especificar:____________
Dias e Horários da Supervisão no Campo:_______________________________
Dias e Horários da Supervisão Acadêmica:________________________________
Supervisor de Campo/nº. do registro no CRESS____________________________
Supervisor Acadêmico/nº. do registro no CRESS___________________________
2. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO E ANÁLISE INSTITUCIONAL
- Caracterização Geral da Instituição e Análise Institucional do campo de estágio 
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
- Apresentar a instituição e resgatar os antecedentes históricos que a cria-
ram, identificando sua natureza (pública, privada, ONG, etc.)
- Identificar sua área de atuação (prestação direta de serviços, planejamento); 
- Identificar seus objetivos
- Identificar o seu âmbito de atuação (cobertura local, regional, nacional)
- Identificar os serviços que oferece (Programas/Projetos que desenvolve)
- Identificação dos principais atores, papéis (organograma)
- Identificação dos diversos níveis de planejamento e gerenciamento das 
atividades
- Identificação do processo de tomada de decisões
- Organograma
- Caracterização do Projeto e/ou atividade (no qual está inserido) e usuários
- Os objetivos do Projeto e/ou atividade no qual está inserido
- Identificação das expressões da questão social relacionadas ao atendimen-
to da instituição e do projeto e/ou atividade acompanhada pelo estagiário 
- As politicas de atendimento relacionadas ao campo de inserção 
- O perfil dos usuários do campo de estágio (aprofundamento da caracterização)
- Os recursos materiais e humanos disponíveis 
- O Serviço Social na instituição 
- A inserção do Serviço Social no âmbito institucional 
- Os objetivos do Serviço Social
- A orientação teórico-metodológica da unidade de Serviço Social
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
- O papel do Assistente Social
- A instrumentalidade (principais recursos técnico-operativos)
- O Projeto Etico-Politico profissional – desafios e possibilidades de imple-
mentação (relacionados ao projeto e/ou atividade acompanhada)
3. OBJETIVOS 
3.1 Objetivos do Programa/Projeto/ação que irá desenvolver:
3.2 Objetivos do Serviço Social no Programa/Projeto/ação que está inserido:
3.3 Objetivos da ação do estagiário no campo.
4. METODOLOGIA DA AÇÃO A SER DESENVOLVIDA PELO ESTAGIÁRIO:
- Projetos e/ou atividades a serem propostos pelo estagiário. Instrumento de 
trabalho, supervisão de estágio no campo, sistematização e pesquisa.
o Apresentação do projeto;
o Justificativa;
o Público Alvo;
o Metas;
o Metodologia;
o Recursos;
o Cronograma;
o Orçamento;
o Bibliografia; 
o Anexos;
o Apêndices.
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
5. AVALIAÇÃO DO TRABALHO DO ESTAGIÁRIO
- Como será avaliado o trabalho no campo e na supervisão acadêmica (cri-
térios e instrumentos de avaliação).
6. REFERÊNCIAS
Data: ___/___/___
Assinaturas:
Estudante: ________________________________________________________
Supervisor de Campo: __________________________________________________
Supervisor Acadêmico: ______________________________________________
* Plano de estágio deve ser obrigatoriamente assinado pelos três atores do 
processo, pois é um documento passível de fiscalização do CRESS; Resolu-
ção CFESS 533/2008.
FORMATO
O relatório deve ser escrito no formato Arial tamanho 12 (padrão Word como 
o utilizado neste texto) ou equivalente, em espaço 1,5 entre linhas e 6 pontos 
entre parágrafos.
O papel adotado deverá ser padrão A4 branco. As margens do texto em re-
lação às bordas do papel devem ser: superior 2,5 cm, inferior 2,5 cm, direita 
3 cm e esquerda 3 cm. Os parágrafos, em todo o texto, devem iniciar sem 
espaços da margem esquerda.
O relatório deve refletir a metodologia científica, compreensão da bibliogra-
fia citada, os métodos e técnicas empregadas e o significado dos resultados 
e dos procedimentos encontrados ou utilizados.
O Relatório de Estágio Curricular Obrigatório FINAL é dividido em três par-
tes com subdivisões que devem ser apresentados na ordem a seguir:
Encadernação (Capa) Elementos Pré-Textuais
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SUMÁRIO
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Folha de Rosto
Epígrafe e/ou Dedicatória (opcional) Sumário
Listas em ordem alfabética (Ex: Lista de Anexos, Lista de Equações,..)
Resumo (máximo 200 palavras) Elementos Textuais (dividir em capítulos)
1. Apresentação do projeto
2. Revisão Bibliográfica (sobre a área de concentração do estagio)
Apresentação da Concedente (Empresa onde realizou o estágio, incluir 
período do estágio e carga horária)
3. Desenvolvimento (proposta de projeto)
4. Considerações Finais
Referências (não enumerar este título) Elementos Pós-Textuais
Agradecimentos
Anexos (Avaliação do Estágio pela Concedente)
Observação: A avaliação do supervisor do estágio na empresa deve ser assi-
nada e carimbada.
Discriminação das partes Encadernação (Capa)
Pode ser em espiral ou capa dura. Relatórios com capa dura deve conter os 
mesmos dados que a folha de rosto (anexo).
Folha de rosto
Com os títulos centrados. Deve seguir os seguintes formatos e tamanhos 
: autor em caixa alta tamanho 16, título em caixa alta negrito tamanho 18, 
outras infor- mações em caixa baixa tamanho 14.
Epígrafe e/ou dedicatória (facultativo)
Título ou frase que serve de tema a um assunto e/ou palavras escritas com 
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
que se oferece a alguém um trabalho.
Sumário
Com divisão decimal em arábicos. Uma linha liga cada título ao número da 
página, seguindo o padrão de títulos e subtítulos usado no texto (use o su-
mário automático do editor de texto).
Listas de Abreviaturas, Apêndices, etc.
Têm apresentação igual a do Sumário, quando pouco extensas podem figu-
rar se- quencialmente na mesma página. Só serão apresentadas em caso 
de 5 itens ou mais.
Resumo
Antes de tudo, deve ser curto e objetivo (no máximo 200 palavras), descre-
vendo de forma clara os aspectos de maior interesse e importância em um 
único parágrafo. Ressaltar os objetivos gerais os métodos, os resultados al-
cançados e a contribuição do trabalho para a Concedente.
1. Introdução
É uma explanação sucinta do trabalho realizado no Estágio. Apresenta o as-
sunto como um todo, sem os detalhes que serão descritos no texto principal.
Na introdução o autor deve:
• Apresentar o trabalho proposto e realizado no Estágio de forma que o 
leitor tenha uma visão clara do mesmo.
• Indicar a finalidade, ou os objetivos do trabalho desenvolvido no Estágio.
• Especificar a apreciação e receptividade do pessoal da Empresa bem 
como as dificuldades enfrentadas.
• Relacionar o trabalho desenvolvido no Estágio com o Curso, descre-
vendo as áreas de conhecimento envolvidas.
• Referir-se aos tópicos principais do texto, dando o roteiro ou a ordem 
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
de exposição.
2. Revisão Bibliográfica (sobre a área de concentração do estágio)
Apresentar um texto com definição da área de concentração do estágio, as 
principais obras realizadas, temas de estudo atual e conceitos teóricosque 
foram aplicados em seu estágio.
3. Apresentação da Concedente
Fazer uma descrição impessoal e sucinta da Concedente com um breve 
histórico, informações sobre o ramo de atividade, principais produtos e(ou) 
serviços, número de empregados e benefícios auferidos a estes pela Conce-
dente, clientela, sistema de administração e finanças, instalações e equipa-
mentos, produtividade, projetos e perspectivas de expansão.
4. Desenvolvimento
É a parte mais extensa do trabalho e visa comunicar os resultados do Estágio.
Deste modo, um roteiro razoável para este item segue os seguintes passos:
o Apresentação do projeto;
o Justificativa;
o Público Alvo;
o Metas;
o Metodologia;
o Recursos;
o Cronograma;
o Orçamento;
o Bibliografia; 
Notas
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SUMÁRIO
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SERVIÇO SOCIAL (EAD) 
As observações ou aditamentos a detalhes do texto devem aparecer em 
rodapé.
Considerações finais
É o resultado de uma análise crítica do trabalho executado, e de sua validade 
como contribuição para a formação profissional. Relacionar os resultados, 
interpretá-los e apresentar as conclusões de forma lógica, clara e concisa.
Referências
É a especificação das obras citadas no texto para o desenvolvimento das 
atividades realizadas, em ordem alfabética dos sobrenomes dos autores.
Deve ser seguido o padrão ABNT, NBR 6023 (ABNT, 2002) referências.
Anexos
São materiais suplementares que se acrescentam ao relatório como escla-
recimento ou documentação, sem dele constituir parte essencial.
Agradecimentos (facultativo)
Deve ser rápido e objetivo. Cada entidade ou pessoa deve ter um agradeci-
mento a parte.
MUL T I V I X . E DU . B R
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SUMÁRIO
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MUL T I V I X . E DU . B R