Exercícios 1 e 2 fisico quimica

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Questão 1/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"O fato de que um gás quente é mais leve que um gás frio explica por que o ar quente sobe. A diferença entre as densidades do ar quente e frio é responsável por muitos pela subida de balões de ar quente e também, por muitos fenômenos no clima como a formação de nuvens e relâmpagos durante os temporais".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson, 2014. p. 20.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base indicado Físico-química, calcule a massa molar de um gás cuja densidade é 1,430 g L-1 mas CNTP e assinale a alternativa que corresponde corretamente ao valor calculado:
Nota: 10.0
	
	A
	32 g mol-1.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. Substituindo os valores numéricos em P.V = n.R.T, temos
n=m/M, então PV=m/M.R.T, ou Densidade = m/V = P.M/R.T
Ou seja:
1,430 g L-1 = 1 atm x M/ (0,082 atm . L.K-1 . mol-1 . 273K)
M=32 g mol-1
(livro-base, p. 19-20).
	
	B
	42 g mol-1
	
	C
	53 g mol-1.
	
	D
	52 g mol-1.
	
	E
	22 g mol-1.
Questão 2/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"A termodinâmica (do grego thèrme = calor; dy'namis = energia) é o estudo das transformações dos materiais, nela a energia tem um destaque especial. A temperatura é uma propriedade fundamental favorecendo ou não as transformações".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson, 2014. p. 31.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base indicado Físico-química, assinale a alternativa que apresenta corretamente a definição de sistema aberto em termodinâmica:
Nota: 10.0
	
	A
	É aquele em que não há troca de matéria com a vizinhança, podendo haver troca de energia.
	
	B
	É aquele em que existe troca de matéria e energia com a vizinhança.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. Entende-se por sistema aberto, no estudo da termodinâmica, os sistemas em que existem trocas de matéria e energia com o meio externo. De acordo com o livro-base: "Sistema aberto – é aquele que troca matéria e energia com a vizinhança" (livro-base, p. 31).
	
	C
	É aquele em que não há interação de maneira nenhuma com a vizinhança.
	
	D
	É aquele em que há troca de matéria, mas não há troca de energia com o meio externo.
	
	E
	É aquele em que somente há troca de matéria com o meio externo.
Questão 3/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"As leis das transformações da fase gasosa refletem observações relativas ao comportamento dos gases quando são alterados pelo menos duas variáveis, enquanto as demais são mantidas constantes, a lei que descreve a variação de volume em função da pressão é a lei de Boyle".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson, 2014. p. 10.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base indicado Físico-química, assinale a alternativa que aponta corretamente o que acontece com um gás quando ele se apresenta em temperatura constante segundo a Lei de Boyle:
Nota: 10.0
	
	A
	O volume do gás aumenta.
	
	B
	A pressão do gás aumenta.
	
	C
	O volume diminui e a pressão diminui.
	
	D
	O volume aumenta e a pressão aumenta.
	
	E
	A pressão aumenta, o volume diminui e vice-versa.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Quando determinada quantidade de massa de um gás está a uma temperatura constante, o volume deste gás é inversamente proporcional à pressão exercida sobre ele. O produto da pressão pelo volume é constante, numa determinada massa e temperatura" (livro-base, p. 10).
Questão 4/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"Suponha que temos um sistema com gás confinado em um pistão e que cada variação no sistema irá afetar as moléculas do gás confinado ou as condições nas quais elas se encontram".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson, 2014.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base indicado Físico-química, assinale a alternativa que corresponde à resposta do sistema quando injetamos mais gás pela válvula de entrada de gás a T e V constantes:
Nota: 10.0
	
	A
	Irá ocorrer o aumento da distância média entre as moléculas.
	
	B
	Irá aumentar a pressão do gás no sistema.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Injetar mais gás no cilindro mantendo o volume e a temperatura constantes, resultará em mais moléculas dentro do cilindro e assim, em maior massa e maior quantidade de matéria. Com isso, a distância média entre os átomos diminui, uma vez que seus números por unidade de volume aumentam, de modo correspondente, a pressão do sistema irá aumentar" (livro-base, p. 15).
	
	C
	Irá provocar o aumento da massa do gás no cilindro.
	
	D
	Irá provocar a redução na temperatura do gás presente.
	
	E
	Irá alterar o volume do cilindro.
Questão 5/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"[Da mesma maneira que os gases se expandem] [...] [eles] também são altamente compressíveis: quando se aplica uma pressão a um gás, seu volume diminui rapidamente".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson, 2014. p. 5.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base indicado Físico-química, assinale a alternativa que apresenta qual corretamente o o nome dado à propriedade exclusiva dos gases exposta no fragmento de texto:
Nota: 10.0
	
	A
	Permeabilidade.
	
	B
	Expansibilidade.
	
	C
	Compressibilidade
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Os gases expandem-se até ocupar todo o espaço disponível. Essa propriedade pode ser observada ao realizar um experimento com uma seringa, onde o êmbolo da seringa é comprimido, havendo a redução do volume interno, o que prova a compressibilidade" (livro-base, p. 4).
	
	D
	Condutibilidade.
	
	E
	Densidade.
Questão 6/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"Suponha que tenhamos um gás confinado em um pistão. Precisamos pensar que cada variação no sistema irá afetar as moléculas de gás ou as condições nas quais elas existem".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson, 2014. p. 15.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base indicado Físico-química, assinale a alternativa que aponta corretamente o que irá acontecer se aquecermos o gás de 298 K para 360 K mantendo a posição do pistão:
Nota: 10.0
	
	A
	Irá ocorrer a diminuição da distância média entre as moléculas.
	
	B
	Irá aumentar a pressão do gás no sistema
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Aquecer o gás mantendo a posição do pistão não provocará variação no número de moléculas por unidade de volume. Portanto, a distância entre as moléculas e a quantidade de matéria do gás permanecem inalteradas. O aumento da temperatura irá provocar, portanto o aumento da pressão do gás no sistema" (livro-base, p. 15).
	
	C
	Irá provocar o aumento da massa total do gás no cilindro.
	
	D
	Irá provocar o aumento na quantidade de matéria do gás presente.
	
	E
	Irá alterar o volume do cilindro.
Questão 7/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
As condições 0º C e 1 atm referem-se às condições normais de temperatura e pressão (CNTP). Muitas propriedades dos gases são tabeladas para estas condições. O volume ocupado por um gás nas CNTP 22,4 L é conhecido como o volume molar de um gás ideal nas CNTP.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson, 2014. p. 19.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base indicado Físico-química, assinale a alternativa que apresentacorretamente  qual é a quantidade em mols e a massa de nitrogênio, contido em um recipiente com capacidade de 50 L, à pressão de 200 atm a 500 K:
Dados: R=0,082 atm L K-1 mol-1; Massa molar = 28 g mol-1
Nota: 10.0
	
	A
	250 mols e 6450,0 g.
	
	B
	280 mols e 6500,0 g.
	
	C
	232 mols e 6900,0 g.
	
	D
	282 mols e 6052,0 g.
	
	E
	244 mols e 6832,0 g
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base, este problema pode ser resolvido aplicando a equação de estado:
P×V=n×R×TP×V=n×R×T
Temos: n = PxV/RxT
n=200 atm x 50 L/(0,082 atm LK-1 mol-1 x 500 K)
n=244 mols
m=244 mols x 28 g mol-1
m=6632,0 g
(livro-base, p. 19).
Questão 8/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"Em termos gerais, pressão transmite a ideia de força, um empurrão que tende a mover algo em determinada direção. A pressão P é, na realidade, a força F, que age em certa área A, dada pela equação: P=FAP=FA".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson, 2014. p. 5.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base indicado Físico-química, assinale a alternativa que aponta corretamente qual é o instrumento responsável por mensurar a pressão atmosférica:
Nota: 10.0
	
	A
	Manômetro.
	
	B
	Termômetro.
	
	C
	Condutivímetro.
	
	D
	Barômetro.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: Na prática, não é necessário conhecermos a massa da coluna de ar, pois este problema já foi resolvido por Torricelli [...], cujos trabalhos resultaram na descoberta do barômetro, instrumento que possibilita a medida da pressão atmosférica em um local com base na medida da altura da coluna de mercúrio, no mesmo local" (livro-base, p. 5).
	
	E
	Termostato.
Questão 9/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"A temperatura de um sistema está associada à sua energia térmica, que é um tipo de energia relacionada ao movimento das partículas (moléculas, átomos e íons) que fazem parte desse sistema. A temperatura mede a energia cinética média das partículas de um sistema".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson, 2014. p. 33.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base indicado Físico-química sobre o que acontece quando há o equilíbrio térmico entre dois sistemas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Quando o equilíbrio térmico é estabelecido, o trânsito de calor cessa.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] todos os sistemas possuem energia térmica, no entanto não há sentido em se afirmar que os sistemas contêm calor, pois este se manifesta transitoriamente entre dois sistemas com temperaturas diferentes (calor é energia em trânsito e não uma propriedade do sistema). Uma vez estabelecido o equilíbrio térmico entre os dois sistemas, o trânsito de calor cessa, porém, cada sistema continuará contendo energia térmica" (livro-base, p. 33).
	
	B
	Quando o equilíbrio térmico é estabelecido, o trânsito de calor não cessa.
	
	C
	O calor é uma energia em trânsito e também uma propriedade do sistema.
	
	D
	Nem todos os sistemas possuem energia térmica; portanto, não possuem calor.
	
	E
	Quando cessa o trânsito de calor, a energia térmica aumenta.
Questão 10/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
“Em muitos aspectos, os gases são a forma de matéria mais facilmente entendida. Pois mesmo que diferentes gases apresentem diversas propriedades químicas, eles se comportam de maneira semelhante quando se trata de propriedades físicas”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson, 2014. p. 3. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdo do livro-base indicado Físico-química, assinale a alternativa que apresenta corretamente a composição básica dos gases presentes no ar:
Nota: 10.0
	
	A
	N2 e O2.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "[...] [Além dos gases presentes na atmosfera, como argônio, CO2, He, Ne etc.], o ar é composto por uma mistura complexa de várias substâncias simples. Mas basicamente é composto pelo gás nitrogênio e oxigênio, respectivamente N2 (78%) e O2 (16%)" (livro-base, p. 3).
	
	B
	NH3 e N2.
	
	C
	Ar e Ne.
	
	D
	CO2 e N2.
	
	E
	O2 e S2.
Questão 1/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"Uma força íon-dipolo existe entre um íon e a carga parcial em certo lado de uma molécula polar. As moléculas polares são dipolos; elas têm um lado positivo e outro negativo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. de (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson Education, 2015. p. 153.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Físico-química sobre o tipo de substância que apresenta interação íon-dipolo, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	CO2 em água.
	
	B
	NaCl em solução aquosa.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "As moléculas polares são dipolos; elas têm um lado positivo e outro negativo. [...] As forças íon-dipolo são especialmente importantes em soluções de substâncias iônicas em líquidos polares, como é o caso de uma solução de NaCl em água" (livro-base, p. 153).
	
	C
	Etanol em água.
	
	D
	SO3 em água.
	
	E
	NH4 em solução aquosa.
Questão 2/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"Os gases consistem de uma coleção de moléculas largamente separada em movimento caótico constante. A energia cinética média das moléculas é muito maior que a energia média de atração entre elas".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. de (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson Education, 2015. p. 150.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Físico-química, assinale a alternativa que explica corretamente de que forma as forças intermoleculares estão associadas aos estados físicos da matéria:
Nota: 10.0
	
	A
	Nos gases, a falta de forças atrativas entre as moléculas permite a expansão deles.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "A energia cinética média das moléculas é muito maior que a energia média de atrações entre elas. A falta de forças atrativas fortes entre as moléculas permite que um gás se expanda para preencher o recipiente que o contém" (livro-base, p. 150).
	
	B
	Os líquidos têm forças de interação fortes de modo a mantê-lo compactado.
	
	C
	Os sólidos têm forças de interação fortes o suficiente para que as moléculas se movimentem.
	
	D
	Os gases têm forças atrativas o suficiente para que tenham volumes definidos.
	
	E
	Os sólidos têm forças de interação não tão fortes de modo que a sua estrutura não seja ordenada.
Questão 3/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"O equilíbrio líquido-vapor é chamado também de equilíbrio heterogêneo, porque os reagentes e produtos estão em estados físicos diferentes, por exemplo o equilíbrio entre a água no estado líquido e o vapor d'água presentes em um sistema fechado, de acordo com a equação: H2O(l) ⇌⇌ H2O(g)".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. de (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson Education, 2015. p. 176.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Físico-química, assinale a alternativa que justifica corretamente por que o equilíbrio líquido-vapor é considerado heterogêneo:
Nota: 10.0
	
	A
	O equilíbrio heterogêneo é somente considerado para equilíbrio líquido-sólido.
	
	B
	O equilíbrio heterogêneo é somente considerado para equilíbrio líquido-vapor.
	
	C
	Não se pode considerar em equilíbrio, um sólido e sua solução saturada.
	
	D
	Porque na mesma reação existe uma fase gasosa e uma fase líquida em equilíbrio.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Na reação H2O(l) ⇌⇌ H2O (g) existe uma fase gasosa e uma fase líquida em equilíbrio. Também é possível observar equilíbrio heterogêneo entre um sólido e sua solução saturada, como por exemplo, o hidróxido de cálcio e sua solução saturada [...]" (livro-base, p. 176).
	
	E
	Porque na mistura existe uma fase gasosa e uma fase sólida em equilíbrio.
Questão 4/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"Celsius, em 1742, definiu como 0 ºC a temperatura para equilíbrio entre o gelo e a água (sob pressão de 1 atm) e 100 ºC a temperatura de equilíbrio entre a água em vapor nas mesmas condições de pressão".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. de (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson Education, 2015. p. 33.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Físico-química, o que acontece quando se mistura 1 L de água a 20 ºC com 3 L de água a 60 ºC, considerando a lei zero da termodinâmica? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	O calor flui do líquido mais quente para o mais frio
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Como os dois líquidos não estão à mesma temperatura, deverá ocorrer a troca de calor entre eles, ou seja, o calor flui do líquido mais quente para o mais frio e, no final a mistura terá uma temperatura intermediária entre 20 ºC e 60 ºC" (livro-base, p. 33).
	
	B
	O calor flui do líquido mais frio para o líquido mais quente.
	
	C
	A mistura irá manter-se em temperatura de 60 ºC.
	
	D
	A mistura final irá manter-se a temperatura de 20º C
	
	E
	A temperatura final da mistura irá permanecer acima de 60 ºC.
Questão 5/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"Essas forças dipolo-dipolo são eficazes tão somente quando moléculas polares estão muito próximas, sendo geralmente mais fracas que as forças íon-dipolo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. de (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson Education, 2015. p. 154.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Físico-química sobre a interação do tipo dipolo-dipolo entre as moléculas, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Não pode haver interações do tipo dipolo-dipolo entre átomos e moléculas polares.
	
	B
	São interações movidas por orientações quase sempre atrativas.
	
	C
	O polo positivo de uma molécula está próximo do polo negativo de outra molécula.
Você acertou!
Esta é alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Moléculas polares neutras se atraem quando o lado positivo de uma molécula está próximo do lado negativo de outra molécula. Essas forças dipolo-dipolo são eficazes tão somente quando as moléculas polares estão muito próximas, sendo elas geralmente mais fracas que as forças íon-dipolo (livro-base, p. 154).
	
	D
	Em uma mesma molécula, os pólos contrários se atraem.
	
	E
	O polo positivo de uma molécula está próximo do polo positivo de outra molécula.
Questão 6/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"A primeira lei da termodinâmica está fundamentada no princípio da conservação da energia. Existe uma verdade verificada experimentalmente, e aceita de que a energia não pode ser criada nem destruída, apenas transferida ou transformada. A energia do universo é conservada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. de (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson Education, 2015. p. 42.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Físico-química sobre a definição de energia interna de um sistema, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	A energia interna corresponde ao grau de desordem de um sistema e é simbolizado pela letra S.
	
	B
	A energia interna pode ser interpretado como a variação de energia entalpica de um sistema, cujo símbolo é a letra H.
	
	C
	A energia interna corresponde à soma da entalpia da energia potencial das partículas que compõem o sistema.
	
	D
	A energia interna corresponde à soma da energia cinética e potencial das partículas que compõem o sistema.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Considerando um sistema químico qualquer de interesse, a energia interna (U) desse sistema, ou simplesmente energia, corresponde à soma da energia cinética e potencial das partículas que o compõem. A energia absoluta de um sistema não pode ser medida, porém a sua variação, ΔΔU, pode" (livro-base, p. 42).
	
	E
	A energia interna corresponde à soma da entropia de todas partículas que compõem o sistema.
Questão 7/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"A variação da energia interna de um sistema pode ser expressa na equação ΔΔU = q + W. Quando nenhum trabalho é realizado no sistema ou sobre o sistema, w = 0. Isso significa que ΔΔU = q, a variação de energia do sistema se dá pela transferência de calor".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. de (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson Education, 2015. p. 43.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Físico-química sobre o que ocorre com a energia interna se nenhum calor for adicionado, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0
	
	A
	Se nenhum calor for adicionado q = 0, então ΔΔU = q.
	
	B
	Se nenhum calor for adicionado q = 0, então ΔΔU > q.
	
	C
	Se nenhum calor for adicionado q = 0, então ΔΔU = T.
	
	D
	Se nenhum calor for adicionado q = 0, então ΔΔU > w.
	
	E
	Se nenhum calor for adicionado q = 0, então ΔΔU = w.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Se nenhum calor for adicionado ao sistema, q = 0. Isso significa que ΔΔU =w; a variação de energia do sistema se dá pela realização de trabalho" (livro-base, p. 43).
Questão 8/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"A variação de energia interna de um sistema pode ser expressa pela equação: ΔΔ U = q + w".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. de (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson Education, 2015. p. 43.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Físico-química, o que acontece se não for adicionado ou retirado trabalho ao sistema? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	q=0 e ΔΔU = w.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "Se nenhum trabalho for adicionado ou retirado do sistema, q = 0. Isso significa que ΔΔU = w" (livro-base, p. 43).
	
	B
	q ≠≠ 0 e ΔΔU = w.
	
	C
	q=0 e ΔΔU > w.
	
	D
	q= -w  e ΔΔU ≥≥ w.
	
	E
	q≠≠ 0 e ΔΔU ≠≠ w.
Questão 9/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"O vapor de água – ou umidade no ar – a água em um lago e o gelo nas geleiras são todos formas da mesma substância, H2O. Todos eles têm as mesmas propriedades químicas. Mas suas propriedades físicas são diferentes porque essas propriedades dependem de seu estado físico".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. de (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson Education, 2015. p. 172.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Físico-química, assinale a alternativa que explica corretamente o que é o diagrama de fases para as substâncias como a água:
Nota: 10.0
	
	A
	É um gráfico que apresenta as diferentes fases presentes em uma mistura.
	
	B
	É um diagrama que apresenta o número de fases de uma mistura heterogênea.
	
	C
	Trata-se de um gráfico que resume as condições de equilíbrio existentes entre diferentes estados da matéria.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "O equilíbrio entre um líquido e seu vapor não está somente associado ao equilíbrio dinâmico que pode existir entre os estados da matéria. Sob condições apropriadas de temperatura e pressão, um sólido pode ter equilíbrio com o estado líquido e até mesmo com os estado gasoso. O diagrama de fases é um gráfico que resume as condições de equilíbrio existentes entre os diferentesestados da matéria, além de permitir determinar a fase de uma substância estável em qualquer temperatura e pressão" (livro-base, p. 172).
	
	D
	É um gráfico que apresenta somente as fases sólida e líquida de uma mesma substância.
	
	E
	É um gráfico que mostra as temperaturas de ebulição da água.
Questão 10/10 - Físico-Química
Leia o fragmento de texto:
"Uma substância pode mudar de um estado para outro por aquecimento ou resfriamento, o que ocasiona variação na energia cinética das partículas.O cloreto de sódio, NaCl, por exemplo, que é um sólido à temperatura ambiente, funde-se a 801 ºC e entra em ebulição a 1.413 ºC sob 1 atm de pressão".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, A. A. de (Org.). Físico-química. São Paulo: Pearson Education, 2015. p. 152.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Físico-química sobre a influência da pressão na mudança de estado físico das substâncias, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	A intensidade das forças intermoleculares é mais fraca nas ligações iônicas.
	
	B
	O aumento da pressão de determinada substância força suas moléculas a se aproximarem.
Você acertou!
Esta é a alternativa correta. De acordo com o livro-base: "O aumento da pressão de determinada substância força as moléculas a se aproximarem, o que por sua vez, aumenta a intensidade das forças intermoleculares de atração. O propano, por exemplo (C3H8) é um gás à temperatura ambiente e 1 atm de pressão, enquanto que o propano liquefeito (PL) é um líquido à temperatura ambiente porque é armazenado sob pressões mais altas" (livro-base, p. 152).
	
	C
	A intensidade das forças intermoleculares varia de acordo com o estado sólido.
	
	D
	A energia é maior para vaporizar um líquido ou fundir um sólido.
	
	E
	As substâncias líquidas têm atrações mais fortes que não sólidas.