Para analisar a situação apresentada, precisamos considerar o contexto em que o técnico está inserido. Ele está lidando com atletas jovens e inexperientes, o que implica que a equipe ainda não possui a maturidade necessária para atuar de forma autônoma em competições de alto nível. A abordagem do técnico, que envolve dar instruções claras, supervisionar de perto e tomar decisões estratégicas, indica que ele está adotando um estilo de liderança que oferece alta orientação e supervisão. Isso é típico quando a equipe precisa de mais apoio e direção, pois ainda não tem a confiança ou a experiência para agir de forma independente. Agora, vamos analisar as opções: a) Adaptar-se à baixa maturidade da equipe, que precisa de alta orientação para a tarefa e baixa autonomia. - Esta opção se alinha perfeitamente com a situação descrita, pois o técnico está fornecendo a orientação necessária para uma equipe inexperiente. b) Desenvolver o relacionamento interpessoal do grupo, priorizando o apoio emocional em detrimento das tarefas. - Embora o apoio emocional seja importante, a descrição enfatiza mais a supervisão e a instrução do que o desenvolvimento de relacionamentos. c) Aumentar a independência dos atletas, permitindo que eles tomem suas próprias decisões. - Isso não se aplica, pois a equipe ainda não está pronta para essa independência. d) Aumentar a motivação intrínseca dos atletas, concedendo-lhes total liberdade de ação. - Novamente, isso não se aplica, já que o técnico está focado em dar instruções e supervisão. e) Desafiar a equipe a buscar soluções criativas, delegando responsabilidades para estimular o crescimento. - Essa abordagem não é adequada para uma equipe inexperiente que precisa de mais orientação. Portanto, a alternativa correta é: a) Adaptar-se à baixa maturidade da equipe, que precisa de alta orientação para a tarefa e baixa autonomia.