Recursos Tecnológicos na Educação

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1.
		Em relação aos recursos tecnológicos que surgem como atividades inovadoras, podemos afirmar que as estratégias quando o jogo é planejado adequadamente, promovem o interesse e a motivação que, por sua vez, aumentam a atenção do aluno e criam a sensação de que aprender é divertido possibilitando ao jogador desenvolver a capacidade de processar fatos e fazer inferências lógicas durante a resolução de um problema.  Desta forma, é possível:
	
	
	
	Facilitar o trabalho docente, eliminando a necessidade de explicações.
	
	
	Favorecer a escola diminuindo os custos.
	
	
	Substituir a figura do professor tornando o aluno autodidata
	
	
	aliar o processo de aprender à ludicidade
	
	
	Eliminara   necessidade do aluno frequentar a sala de aula tradicional.
	
Explicação:
aliar o processo de aprender à ludicidade
	
	
	
	 
		
	
		2.
		Um dos caminhos que se mostra bastante eficaz para alcançar um determinado objetivo educacional, no caso da aprendizagem de algum conceito matemático, são os jogos educativos computadorizados. Sobre estes recursos tecnológicos podemos afirmar que:
	
	
	
	surgem como atividades inovadoras integrando as características do processo ensino aprendizagem facilitando as aulas e substituindo o papel do docente.
	
	
	surgem como atividades inovadoras integrando as características do processo ensino aprendizagem com as estratégias de jogo, apoiadas pelo computador.
	
	
	Em nada alteram a forma de ensinar matemática, pois tudo depende somente do interesse do professor.
	
	
	surgem como atividades costumeiras integrando as características do processo ensino aprendizagem com as estratégias de jogo, apoiadas pelo computador
	
	
	Em nada alteram a forma de ensinar matemática, pois tudo depende somente do interesse do aluno.
	
Explicação:
surgem como atividades inovadoras integrando as características do processo ensino aprendizagem com as estratégias de jogo, apoiadas pelo computador.
	
	
	
	 
		
	
		3.
		O Banco Internacional de Objetos Educacionais pode ser definido como:
	
	
	
	Banco de dados utilizado apenas por professores com especialização no ensino de Matemática.
	
	
	É um repositório que possui objetos educacionais de acesso público, em vários formatos e para todos os níveis de ensino.
	
	
	Sociedade financiadora para construção de programas voltados ao Ensino de Matemática.
	
	
	Entidade Internacional que apoia a construção de laboratórios de informática nas escolas.
	
	
	Entidade Internacional que financia a compra de equipamentos para professores de Matemática.
	
Explicação:
É um repositório que possui objetos educacionais de acesso público, em vários formatos e para todos os níveis de ensino.
	
	
	
	 
		
	
		4.
		Portais educacionais são meios que possibilitam acesso ao conhecimento. Marque a opção que contém somente portais educacionais:
	
	
	
	Portal da Unicamp, EDUMATEC, SBCCT
	
	
	EDUMATEC, SBCCT, Banco Internacional Internacional de Objetos Educacionais
	
	
	Portal da Unicamp, EDUMATEC, Banco interamericano de Conhecimento
	
	
	EDUMATEC, Portal da Unicamp, Banco Internacional de Objetos Educacionais
 
	
	
	SBCCT, EDUMATEC, Banco Internacional de Conhecimento