Atividade Pedagógica 6º e 7º Anos - Mês de Outubro - Língua Portuguesa

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PEDAGÓGICA NÃO PRESENCIAL LÍNGUA PORTUGUESA 
Leia este texto e responda as questões de 1 a 6: 
 
 
 
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O que é um herói? 
 
Um homem corajoso? Um campeão na luta? Um sujeito muito inteligente? 
Ou aquele jovem intrépido que vive salvando mocinhas indefesas de vilões 
igualmente fortes, corajosos e espertos? 
Na Idade Média, quando os homens lutavam com arcos e flechas, lanças e 
espadas, surgiram os cavaleiros. 
E, com eles, um código de honra que se chamava código da cavalaria. Naqueles 
tempos do passado, o herói era o cavaleiro que seguia esse código. E, segundo as leis da 
cavalaria, ele deveria ser justo, leal, obedecer ao rei, defender os injustiçados e... proteger 
donzelas em perigo. 
Quando lutava, o cavaleiro não podia atacar o inimigo pelas costas, mas devia 
enfrentá-lo face a face. A vitória a qualquer preço não interessava mais. Era melhor morrer 
com honra do que vencer pela traição e golpes baixos. Aquele que conquistava a vitória 
por meio da crueldade e deslealdade era considerado um vilão, uma pessoa desprezível. 
 
(Heloisa Prieto. Heróis e guerreiros – Quase tudo o que você queria saber. São Paulo: Cia. das Letrinhas, 1995. p. 7.) 
 
Interpretando o texto 
1- Quando surgiram os cavaleiros? 
2- Como se chamava o código de honra que surgiu com os cavaleiros? 
3- Segundo as leis da cavalaria, como deveria ser o cavaleiro? 
4- Durante a luta, o que o cavaleiro não podia fazer? 
5- Como era considerado aquele que conquistava a vitória por meio da crueldade e 
deslealdade? 
6- E para você, o que é um herói? 
Trabalhando no texto 
7- Numere os parágrafos do texto: 
8- No primeiro parágrafo, destaque os artigos e classifique-os: 
9- No segundo parágrafo, sublinhe os adjetivos: 
10- No terceiro parágrafo, identifique os verbos e diga em que tempo verbal eles se 
encontram: 
11- Encontre o significado das palavras “vilão” e “desprezível”, presentes no último 
parágrafo do texto: 
12- Circule os pronomes presentes no texto e classifique-os: 
Praticando a conjugação dos verbos: 
13- Conjugue o verbo “salvar” no tempo presente do modo indicativo: 
14- Conjugue o verbo “surgir” nos tempos pretéritos do modo indicativo: 
15- Conjugue o verbo “vencer” nos tempos futuros do modo indicativo: