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PCC - Políticas Públicas


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UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM LETRAS - INGLÊS 
 
 
 
 
 
 
 
PCC POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA 
NAYANE ALVARENGA ANDRADE 
 
 
 
 
 
 
Trabalho apresentado à disciplina de Políticas 
Públicas e Organização da Educação Básica 
como exigência de Prática de Componente 
Curricular – PCC. 
 
Professor(a): Gabriela Maffei Moreira 
Malagolli 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
IPATINGA 
2020 
Proposta: Acessar o portal http://portal.mec.gov.br/component/tags/tag/32651 e 
navegar pela plataforma de modo a conhecer as ações e políticas públicas na área da 
Educação no Brasil (Tempo de Aprender, Educação Conectada, Diploma digital, 
Conta pra mim, ID Estudantil, Novos Caminhos, Escola Cívico-Militar, Caderno PNA, 
Future-se, PROUNI, Fies, Sisu, Educação em Prática) e escolher pelo menos 3 
dessas políticas e relacioná-las a alguma área da sua vida ou a vida de alguma pessoa 
que você conhece, escrevendo o que são as políticas públicas que você escolheu e 
dizendo se e como elas influenciaram a vida da pessoa em questão. 
 
 
 É importante lembrar que Políticas Públicas são ações que o governo 
desenvolve tanto no âmbito nacional, estadual ou municipal e que, elas estão ali para 
atender geralmente, a alguma carência da sociedade. 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
O PROUNI 
 
O Programa Universidade para Todos (PROUNI) é um programa do Ministério 
da Educação que oferece bolsas de estudo, integrais e parciais (50%), em instituições 
particulares de educação superior. Pode se inscrever no programa somente o 
estudante brasileiro que não possua o diploma de curso superior e que tenha 
participado do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) mais recente, não tendo 
zerado a redação e obtido no mínimo 450 pontos de média das notas. Para concorrer 
às bolsas integrais, o estudante deve comprovar renda familiar bruta mensal de, por 
pessoa, até 1,5 salários mínimos. Já para bolsas parciais, a renda familiar bruta 
mensal por pessoa é de até 3 salários mínimos. 
 
 
 
O PROUNI foi muito importante em minha vida pois foi através dele que 
consegui concluir a minha primeira graduação. Logo após concluir o Ensino Médio 
realizei a prova, fiz a inscrição em uma instituição de Ensino superior e realizei a 
inscrição para bolsa integral, a qual fui selecionada e contemplada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
TEMPO DE APRENDER 
 
 O Programa de Formação Continuada “Tempo de Aprender”, foi desenvolvido 
a partir das diretrizes da Política Nacional de Alfabetização – PNA. Destinado a 
docentes que atuam na pré-escola e ao 1° e 2° ano do Ensino Fundamental, o principal 
objetivo dar suporte aos professores a fim de ajuda-los a enfrentar as principais 
causas das deficiências da alfabetização no país. 
 
 
 
 
 
 
 
 O programa é estruturado em 4 eixos, sendo eles: 
 Eixo 1: Formação Continuada de profissionais da educação; 
 Eixo 2: Apoio pedagógico para a alfabetização; 
 Eixo 3: Aprimoramento das avaliações de alfabetização; 
 Eixo 4: Valorização dos profissionais da educação. 
O programa “Tempo de aprender” fornece materiais e métodos de ensino 
cientificamente comprovados de alfabetização a fim de que o profissional docente se 
mantenha atualizado e preparado para atuar em sala de aula. 
Como atualmente professora da Educação Infantil, tive a oportunidade de 
vivenciar o programa aprendendo novas técnicas para usá-las em sala de aula a fim 
de obter uma aprendizagem significativa de meus alunos. 
 
 
CONTA PRA MIM 
 
 Criado pelo Ministério da Educação e pela Política Nacional de Alfabetização 
(PNA), o “Conta pra mim” é um projeto voltado para a família, lançado em 2019 com 
o objetivo de ampliar a leitura familiar, estimulando o desenvolvimento intelectual da 
criança e as quatro habilidades fundamentais: ouvir, falar, ler e escrever. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 O “Conta pra mim” incentiva os pais e responsáveis a criarem o hábito de 
conversar e ler para a criança, aumentando então o vocabulário do mesmo, fazendo 
com que a interação familiar seja maior. O projeto disponibiliza os materiais (livros de 
histórias) a fim de que os pais e responsáveis possam utilizá-los na pratica com 
seu(sua) filho(a). 
 Devido a pandemia do novo corona vírus praticamente todas as escolas estão 
fechadas e com a que atuo não é diferente. Estando longe dos meus alunos eu utilizo 
os meios de comunicação digital para continuar exercendo minha profissão, mas, 
além disso, incentivo os pais a se utilizarem do programa conta pra mim que é um 
excelente recurso de aprendizagem e aproximação familiar, principalmente na 
educação infantil.