ASPECTOS ANT Aula10 2

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ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
10a aula 
Lupa 
 
 
 
 
 
Exercício: CEL0466_EX_A10__V2 01/10/2020 
Aluno(a): 2020.3 EAD 
Disciplina: CEL0466 - ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO 
 
 
1 
 Questão 
 
 
INEP - ENEM 2019 
 
 
A característica familiar descrita deriva do seguinte aspecto demográfico 
 
 
 
Taxa de mortalidade. 
 
 
 Expectativa de vida. 
 
 Migração interna. 
 
 
Índice de fecundidade. 
 
 
População relativa. 
Respondido em 01/10/2020 19:35:46 
 
 
Explicação: 
 
Migração interna 
 
 
2 
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 Questão 
 
Considerando a questão do poder em Foulcault assinale (F) ou (V) nas afirmativas a seguir; ( ) O poder 
soberano do Estado se torna efetivo quando apoiado sobre a chamada microfísica do poder que é o poder 
pulverizado em práticas individuais. ( ) O poder é uma relação e não uma coisa os mecanismos disciplinares 
são internalizados como é o caso do biopoder revelado nos discursos elaborados sobre o corpo. ( ) O poder 
tem um pode ser subjetivado de controle que podem ser difundidas em instâncias não controladas 
diretamente pelo Estado. A sequência correta é : 
 
 VVV 
 
FFV 
 
VVF 
 
FFF. 
 
FVV 
Respondido em 01/10/2020 19:35:53 
 
 
Explicação: 
Todas são verdadeiras 
 
 
3 
 Questão 
 
 
(ENADE 2011) Com o advento da República, a discussão sobre a questão educacional torna-se pauta 
significativa nas esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no âmbito Federal quanto no Estadual. Já 
na Primeira República, a expansão da demanda social se propaga com o movimento da escola novista; no 
período getulista, encontram-se as reformas de Francisco Campos e Gustavo Capanema; no momento de 
crítica e balanço do pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação 
Nacional, em 1961. É somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os brasileiros têm assegurada a 
educação de forma universal, como um direito de todos, tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa 
no que se refere a sua preparação para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. O artigo 
208 do texto constitucional prevê como dever do Estado a oferta da educação tanto a crianças como àqueles 
que não tiveram acesso ao ensino em idade própria à escolarização cabida. Nesse contexto, avalie as 
seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
I. A relação entre educação e cidadania se estabelece na busca da universalização da educação como uma das 
condições necessárias para a consolidação da democracia no Brasil. 
PORQUE 
II. Por meio da atuação de seus representantes nos Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século 
XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso à educação, inclusive aos jovens e adultos que já 
estavam fora da idade escolar. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
 
As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira. 
 As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. 
 
A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira. 
 Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas. 
 
A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa. 
Respondido em 01/10/2020 19:40:44 
 
 
Explicação: 
Observe que o enunciado apresenta um pequeno texto, fazendo referências à educação, 
mencionando atuação dos Poderes Executivo e Legislativo e exemplificando legislação sobre 
Educação como direito de todos. 
Em seguida, existem duas afirmativas ou asserções que se complementam entremeadas da 
palavra PORQUE. Ao analisar as duas, você percebe que a primeira é justificada pela 
segunda do ponto de vista legal da educação como direito de todos, que avançou a partir 
do século XX em decorrência das demandas sociais, conforme destaca o texto 
do enunciado: ¿ assegurando a educação de forma universal, como um direito de todos, 
tendo em vista o pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua preparação para 
o exercício da cidadania¿. 
Cód.: 1175243 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
No que diz respeito aos conceitos de educação formal e informal, escolha a alternativa correta: 
 
 
A educação formal se inicia com a vivência familiar 
 
A educação informal está diretamente ligada à intenção do ensino. 
 
Não se pode estabelecer a diferença entre educação formal e informal. 
 
A educação informal está vinculada à formação para o trabalho 
 A educação formal está diretamente vinculada às instituições de ensino 
Respondido em 01/10/2020 19:38:28 
 
 
Explicação: 
A educação formal é um sistema institucionalizado que é cronologicamente graduado, além de ser 
hierarquicamente estruturado, se estendendo assim da escola primária até a universidade. Vale citar que 
a educação formal é aquela que começa com a criança na escola aprendendo os itens básicos para o seu 
saber . 
 
 
5 
 Questão 
 
 
Leia trechos da carta-resposta de um cacique indígena à sugestão, feita pelo Governo do Estado da Virgínia 
(EUA), de que uma tribo de índios enviasse alguns jovens para estudar nas escolas dos brancos. ¿(...) Nós 
estamos convencidos, portanto, de que os senhores desejam o nosso bem e agradecemos de todo o coração. 
Mas aqueles que são sábios reconhecem que diferentes nações têm concepções diferentes das coisas e, sendo 
assim, os senhores não ficarão ofendidos ao saber que a vossa idéia de educação não é a mesma que a nossa. 
(...) Muitos dos nossos bravos guerreiros foram formados nas escolas do Norte e aprenderam toda a vossa 
ciência. Mas, quando eles voltaram para nós, eram maus corredores, ignorantes da vida da floresta e 
incapazes de suportar o frio e a fome. Não sabiam caçar o veado, matar o inimigo ou construir uma cabana e 
falavam nossa língua muito mal. Eles eram, portanto, inúteis. (...) Ficamos extremamente agradecidos pela 
vossa oferta e, embora não possamos aceitá-la, para mostrar a nossa gratidão concordamos que os nobres 
senhores de Virgínia nos enviem alguns de seus jovens, que lhes ensinaremos tudo que sabemos e faremos 
deles homens.¿ A relação entre os dois principais temas do texto da carta e a forma de abordagem da 
educação privilegiada pelo cacique está representada por: 
 
 
ciência e escolaridade / educação técnica. 
 educação e cultura / educação assistemática. 
 
ideologia e filosofia / educação superior. 
 
sabedoria e política / educação difusa. 
 
identidade e história / educação formal. 
Respondido em 01/10/2020 19:38:35 
 
 
Explicação: 
Observe que o cacique compara a educação oferecida pelas escolas do norte com os hábitos e 
costumes da cultura de seu grupo social, que não foram considerados pela proposta de educação 
sistemática que a escola desenvolve. Explica, também, que as pessoas sábias reconhecem que 
diferentes nações têm concepções diferentes das coisas. 
 
 
6 
 Questão 
 
 
 
Observando a charge vamos encontrar uma categoria de análise proposta por Karl Marx que representa a 
expressão coo a desigualdades estão estruturadas na sociedade capitalista. Indique a opção que contempla 
verdadeiramente este conceito representado na figura: 
 
 
Sociedade Feudal. 
 
Igualdade Social. 
 
Estamentos. 
 Classes Sociais. 
 
Sistema de Castas. 
Respondido em 01/10/2020 19:36:28 
 
 
Explicação: 
Classes sociais 
 
 
7 
 Questão 
 
 
 (Enem/2018) A tribo não possui um rei, mas um chefe que não é chefe de Estado. O que significa isso? 
Simplesmente que o chefe não dispõe de nenhuma autoridade, de nenhum poder de coerção, de nenhum 
meio de dar uma ordem. O chefe não é um comandante, as pessoas da tribo não têm nenhum dever de 
obediência. O espaço da chefia não é o lugar do poder. Essencialmente encarregado de eliminar conflitos que 
podem surgir entre indivíduos, famílias e linhagens, o chefesó dispõe, para restabelecer a ordem e a 
concórdia, do prestígio que lhe reconhece a sociedade. Mas evidentemente prestígio não significa poder, e os 
meios que o chefe detém para realizar sua tarefa de pacificador limitam-se ao uso exclusivo da palavra. 
CLASTRES, P. A sociedade contra o Estado. Rio de Janeiro. Francisco Alves, 1982 (adaptado). 
O modelo político das sociedades discutidas no texto contrasta com o do Estado liberal burguês porque se 
baseia em: 
 
 Intervenção consensual e autonomia comunitária. 
 
Determinação divina e soberania monárquica. 
 
 Imposição ideológica e normas hierárquicas. 
 
Mediação jurídica e regras contratualistas. 
 
Gestão coletiva e obrigações tributárias. 
Respondido em 01/10/2020 19:40:49 
 
 
Explicação: 
Intervenção consensual e autonomia comunitária. 
 A tribo é gerida de forma a respeitar a autonomia de seus indivíduos. As possíveis intervenções do chefe se 
realizam pelo seu reconhecimento como indivíduo de saber, mas não possui um caráter legislador. 
Por outro lado, o Estado liberal burguês é caracterizado pela representação das leis e seu aspecto normativo. 
 
 
8 
 Questão 
 
 
Segundo James Clifford, a construção do texto etnográfico passou, ao longo do século XX, pela influência de 
diferentes paradigmas. Assinale, entre os autores enumerados abaixo, aquele que melhor exprime este 
modelo de fazer antropologia. 
 
 
Marcel Mauss. 
 
Mary Douglas. 
 Clifford Geertz. 
 
Bronislaw Malinowski. 
 
Alfred R. Radcliffe-Brown. 
Respondido em 01/10/2020 19:40:52 
 
 
Explicação: 
Clifford Geertz.