PROVAS BIBLIOTECONOMIA

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Acadêmico:
	
 
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	Prova:
	2.
	Os sistemas de classificações documentárias são construídos sobre princípios que vão nortear seu desenvolvimento e os tornam ideais como ferramentas gerais de organização do conhecimento. A Classificação Decimal Universal (CDU) possui características estruturais distintas de outros sistemas de classificação. Entre as características estruturais da CDU estão a decimalidade; a universalidade; seu caráter hierárquico e seu caráter analítico sintético. Neste sentido, disserte sobre as características da CDU. ( * Máximo 4000 caracteres )
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:514209) ( peso.:3,00)
	Prova Objetiva:
	21385555
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	1.
	Em 1815 fora adquirida a coleção de Thomas Jefferson, a Library of Congress, ou Biblioteca do Congresso (Estados Unidos - EUA), constituindo, assim, a nova biblioteca. Em 1897, os bibliotecários sentiram a necessidade de criar um sistema de classificação, que comportasse o crescente acervo. John Russel Young, James Hanson e Charles Martel tomaram por guia a Classificação Expansiva de Cutter, "introduzindo grandes modificações, especialmente quanto à notação" (PIEDADE, 1977 apud PEREIRA et al., 2009, p. 7). Sobre quais foram essas modificações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As classes são publicadas independentemente umas das outras.
(    ) Introduziu o empréstimo domiciliar, a encadernação e a estruturação dos catálogos.
(    ) Implantou principalmente no arranjo de bibliografias, listas de livreiros e coleções particulares. 
(    ) Na notação, a classificação é mista, contendo letras maiúsculas e algarismos arábicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PEREIRA, E. N. et al. Classificação bibliográfica: as diversas contribuições para o tratamento da informação. In: SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS, 15., 2009, Natal. Anais... Natal: UFRN, 2009. Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/1/6173/1/(Classifica%C3%A7%C3%A3o%20bibliogr%C3%A1fica).pdf. Acesso em: 3 jun.
2019.
	
	a) V - F - F - V.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) F - V - V - V.
	
	d) V - V - F - V.
	 
	 
	2.
	Na Classificação Decimal Universal, ao contrário da ordem de citação, a ordem de arquivamento é compulsória, ou seja, padronizada. Se a classificação utilizar os auxiliares independentes (aqueles que podem ser citados primeiramente), temos uma regra de arquivamento. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a regra de arquivamento:
	
	a) Língua - Tempo - Raça - Lugar - Forma.
	
	b) Tempo - Língua - Forma - Lugar - Raça.
	
	c) Língua - Forma - Lugar - Raça - Tempo.
	
	d) Língua - Raça - Lugar - Tempo - Forma.
	 
	 
	3.
	Os livros não têm um lugar fixo nas estantes. Podem mudar de lugar dependendo do número de livros adquiridos e inseridos entre uma classe e outra. É ideal para bibliotecas de acesso livre ao usuário (permite rápida localização, há intercalação de novas obras sem perda de ordem, não há quebra de sequência com a introdução de novos itens). Sobre a localização relativa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: :
(    ) É justamente aquela que permite que novos livros com novos assuntos sejam acrescentados, sem mudar a ordem lógica.
(    ) É justamente aquela que permite que novos livros sejam anexados a outros materiais que contenham mesmos assuntos. 
(    ) É justamente aquela que permite que os livros troquem de prateleira, estantes ou salas perdendo suas posições na coleção.
(    ) É justamente aquela que permite que os livros troquem de prateleira, estantes ou salas sem perderem suas posições na coleção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) V - F - F - V.
	
	c) F - V - V - V.
	
	d) V - V - F - V.
	 
	 
	4.
	A Classificação Decimal Universal (CDU) é um dos sistemas de classificação documentárias mais utilizados no mundo. A CDU contempla em seu sistema algumas classes principais. Com relação a essas classes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a área de conhecimento da classe 6:
	
	a) Linguística, Língua e Literatura.
	
	b) Ciências Aplicadas, Medicina e Tecnologia.
	
	c) Ciências Exatas e Ciências Naturais.
	
	d) Ciências Sociais.
	 
	 
	5.
	A Classificação Decimal Universal (CDU) é um dos sistemas de classificação documentárias mais utilizados no mundo. A CDU contempla em seu sistema algumas classes principais. Com relação a essas classes, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a área de conhecimento da classe 3:
	
	a) Filosofia e Psicologia.
	
	b) Ciências Sociais.
	
	c) Religião e Teologia.
	
	d) Linguística, Língua e Literatura.
	 
	 
	6.
	A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um dos sistemas de classificação documentária mais utilizados no mundo. A CDD contempla em seu sistema algumas classes principais. Sobre o que representa a área do conhecimento da classe 500, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Generalidades.
	
	b) Ciências puras.
	
	c) Ciências sociais.
	
	d) Línguas.
	 
	 
	7.
	Criado por James Duff Brown, o sistema de classificação é como se cada assunto tivesse uma localização específica, seguindo a ordem de surgimento no Universo. Bibliotecário, foi um dos primeiros a escrever livros de Biblioteconomia e a criar o único sistema de classificação geral da Inglaterra. Sobre James Duff Brown, analise as sentenças a seguir:
I- Foi reconhecido e prestigiado no mundo das bibliotecas e da biblioteconomia no século XVIII.
II- Seu sistema é dividido em quatro grandes classes: filosofia, ciência, história, tecnologia e arte.
III- Estagiou na Croydon Public Libraries e visitou diversas bibliotecas da Grã-Bretanha.
IV- Criou o modo de divisão de classificação: a matéria e a força, que geraram a vida, esta produziu a razão, que originou o registro dos fatos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença II está correta.
	
	b) Somente a sentença III está correta.
	
	c) Somente a sentença IV está correta.
	
	d) Somente a sentença I está correta.
	 
	 
	8.
	A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um dos sistemas de classificação documentária mais utilizados no mundo. A CDD contempla em seu sistema algumas classes principais. Sobre o que representa a área do conhecimento da classe 900, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Línguas.
	
	b) História e Geografia.
	
	c) Ciências sociais.
	
	d) Ciências aplicadas.
	 
	 
	9.
	A Classificação Decimal de Dewey é uma ferramenta de organização do conhecimento, e é composta por notação significativa em numerais arábicos universalmente reconhecidos, categorias bem definidas, hierarquias bem desenvolvidas e uma rica rede de relacionamentos entre tópico. Com relação à Classificação Decimal de Dewey (CDD), analise as afirmativas a seguir:
I- A CDD é basicamente um mecanismo de números construídos, que fornece a ordem intelectual (abstrata) e a localização física relacional.
II- A CDD é um esquema universal que trata o conhecimento como um todo, dividindo-o dentro de dez classes principais, representadas por números arábicos.
III- Para simplificar os valores ordinais das frações decimais, como Dewey as utilizou, e para facilitar os arranjos, há uma convenção: nenhum número na CDD terá menos que três dígitos.
IV- A CDD foi concebida em 1773, por Melvil Dewey.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas II e IV estão corretas.
	
	b) As afirmativas III e IV estão corretas.
	
	c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	d) Somente a afirmativa IV está correta.
	 
	 
	10.
	Paul Otlet e Henry La Fontaine foram os criadores da Classificação Decimal Universal (CDU). A CDU foi organizada em dois volumes, sendo que o primeiro contempla as tabelas principais e auxiliares e o segundo contemplaos índices. Sobre a criação da CDU, analise as sentenças a seguir:
I- A Classificação Decimal Universal (CDU) derivou-se originalmente da Classificação Decimal de Dewey (CDD). 
II- Os americanos Paul Otlet os Henry La Lafontaine foram os autores da CDU. 
III- Paul Otlet e Henry La Lafontaine, em 1895, trabalhavam no projeto do Repertório Bibliográfico Universal, cujo objetivo era um índice de classificação que abrangeria todas informações publicadas. 
IV- Otlet e La Fontaine viram na classificação decimal uma taxonomia do conhecimento humano que poderia ser expressa por meio de uma "língua internacional" - a dos números. 
V- Percebeu-se problemas quanto à capacidade de expansão dos números decimais, pois eles não poderiam acomodar as minúcias que o trabalho bibliográfico requer.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	b) Somente a sentença II está correta.
	
	c) As sentenças I e V estão corretas.
	4
	d) Somente a sentença IV está correta.
	 
	 
Parte inferior do formulário
	A+A-A
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:514210) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	21125705
Parte superior do formulário
	1.
	Na Classificação Decimal de Dewey existem as tabelas principais e as auxiliares. As tabelas principais ou esquemas, consistem em uma extensa tabela de todos os números da CDD, indicando seus assuntos e notas explicativas para o uso. Para utilizá-los de forma correta e eficiente, é necessário conhecer e entender suas divisões (sumários) e suas instruções e notas explicativas nas classes principais e nas tabelas auxiliares. Sobre as tabelas principais e os esquemas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( v   ) Números entre "[ ]" (colchetes) estão em desuso. 
(  f  ) Números entre "( )" (parênteses) não são opcionais. 
(   V ) Números assinalados por "*" (asterisco) ou "+" (cruz), observar nota no pé da página, quando for necessária alguma complementação.
(  V  ) Números e notas entre parênteses fornecem opções para a prática de classificação padrão.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - V.
	
	b) F - V - F - F.
	
	c) F - V - F - V.
	
	d) V - V - F - F.
	 
	 
	2.
	O sistema de classificação decimal de Dewey (CDD) é uma ferramenta organizacional de conhecimento geral que é continuamente revisada para acompanhar o conhecimento. O sistema foi concebido por Melvil Dewey, em 1873, e publicado pela primeira vez em 1876. Com relação à Classificação Decimal de Dewey (CDD), assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a) Tomou como base o sistema de classificação de Harris.
	
	b) Possui uma notação mista.
	
	c) O grupo dos três primeiros algarismos é separado por um ponto.
	
	d) Foi a primeira classificação bibliográfica propriamente dita a utilizar números arábicos decimais.
	 
	 
	3.
	A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um dos sistemas de classificação documentária mais utilizados no mundo. A CDD contempla em seu sistema algumas classes principais. Sobre o que representa a área do conhecimento da classe 500, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Ciências sociais.
	
	b) Ciências puras.
	
	c) Generalidades.
	
	d) Línguas.
	 
	 
	4.
	A Classificação Decimal de Dewey é organizada em quatro volumes, sendo que um desses volumes compreendem todas as 7 tabelas auxiliares da CDD. Estas tabelas são denominadas assim porque representam conceitos que podem, virtualmente, ocorrer associados a qualquer assunto das dez classes principais. Com relação às tabelas auxiliares, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tabela 1.
II- Tabela 2.
III- Tabela 3.
IV- Tabela 4.
( II   ) Subdivisão de tratamento geográfico.
( IV   ) Subdivisões de línguas individuais.
( I   ) Subdivisões padrão (comum).
(  III  ) Subdivisões de literaturas individuais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) IV - I - II - III.
	
	b) III - I - IV - II.
	
	c) II - IV - I - III.
	
	d) II - I - IV - III.
	 
	 
	5.
	A ordem de Citação e preferência é outro recurso apresentado pela Classificação Decimal de Dewey e devem ser consideradas quando existirem múltiplos aspectos de um assunto e esses forem apresentados na classificação e o assunto tratar de mais de um tema. A sua utilização será informada pela CDD, quando não o fizer, existe uma ordem padrão. Com relação à sequência correta da ordem de citação padrão, ordene os itens a seguir: 
I- Forma (se é dicionário, periódico etc.).
II- Aspecto geográfico (o uso da tabela).
III- Assunto específico (a notação das classes). 
IV- Aspecto temporal (período histórico).
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) II - III - I - IV.
	
	b) IV - I - II - II.
	
	c) III - II - I - IV.
	
	d) III - II - IV - I.
	 
	 
	6.
	A Classificação Decimal de Dewey está ordenada por disciplinas e assuntos, que englobam as áreas do conhecimento humano que se subdividem, mantendo uma relação hierárquica entre si. Sobre a hierarquia e a notação da CDD, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(  f  ) As disciplinas não são encaradas como grandes ramos do conhecimento, que englobam conceitos ou ideias menores.
( v   ) É um sistema de classificação decimal.
(  F  ) É o oposto das classificações analítico-sintética proporcionando listas fechadas e não facetas.
(  v  ) É um sistema de classificação, primordialmente bibliográfica, destinado a servir de base à organização de documentos e de seus sucedâneos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) V - F - F - V.
	
	c) F - V - V - F.
	
	d) F - V - F - V.
	 
	 
	7.
	A Classificação Decimal de Dewey é uma ferramenta de organização do conhecimento, e é composta por notação significativa em numerais arábicos universalmente reconhecidos, categorias bem definidas, hierarquias bem desenvolvidas e uma rica rede de relacionamentos entre tópico. Com relação à Classificação Decimal de Dewey (CDD), analise as afirmativas a seguir:
I- A CDD é basicamente um mecanismo de números construídos, que fornece a ordem intelectual (abstrata) e a localização física relacional.
II- A CDD é um esquema universal que trata o conhecimento como um todo, dividindo-o dentro de dez classes principais, representadas por números arábicos.
III- Para simplificar os valores ordinais das frações decimais, como Dewey as utilizou, e para facilitar os arranjos, há uma convenção: nenhum número na CDD terá menos que três dígitos.
IV- A CDD foi concebida em 1773, por Melvil Dewey.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas III e IV estão corretas.
	
	b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	c) As afirmativas II e IV estão corretas.
	
	d) Somente a afirmativa IV está correta.
	 
	 
	8.
	Com a elaboração da Classificação Decimal de Dewey, houve ao longo do tempo várias edições. A mais recente é datada de 2012, que contém a versão impressa e on-line. Com as atualizações da CDD, havia algumas diferenças, porém das edições 20ª a 23ª essas diferenças são pequenas, mas a sua estrutura é semelhante, sendo composta por quatro volumes. Com relação à Estrutura da CDD, analise as afirmativas a seguir:
I- No primeiro volume da CCD, encontram-se: Introdução ao Sistema de Classificação Decimal de Dewey, Classificação detalhada e classificação geral, História editorial da CDD, bem como as tabelas auxiliares. 
II- No volume 2 encontram-se: Sumários (primário, secundário, terciário); Classes/Esquemas, bem como o uso das classes e as classes 000 a 900. 
III- No volume 2 encontram-se: Sumários (primário, secundário, terciário); Classes/Esquemas e as classes 000 a 500. 
IV- No volume 3 encontram-se as classes 600 a 900. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	b) Somente a afirmativa IV está correta.
	
	c) As afirmativas II e III estão corretas.d) Somente a afirmativa I está correta.
	 
	 
	9.
	A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é um dos sistemas de classificação documentária mais utilizados no mundo. A CDD contempla em seu sistema algumas classes principais. Sobre o que representa a área do conhecimento da classe 100, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Literatura.
	
	b) Generalidades.
	
	c) Filosofia.
	
	d) História.
	 
	 
	10.
	A CDD foi construída sobre princípios sólidos que a tornam ideal como ferramenta geral de organização do conhecimento: notação significativa em numerais arábicos universalmente reconhecidos, categorias bem definidas, hierarquias bem desenvolvidas e uma rica rede de relacionamentos entre tópicos. Sobre o que corresponde o "ver também" no Índice da CDD, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Outros assuntos que podem ser úteis.
	
	b) Um termo não disponível.
	
	c) Um termo não adotado.
	
	d) O termo adotado.
	 
	 
Parte inferior do formulário
	A+A-A
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:514208) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	20881164
Parte superior do formulário
	1.
	Os livros não têm um lugar fixo nas estantes. Podem mudar de lugar dependendo do número de livros adquiridos e inseridos entre uma classe e outra. É ideal para bibliotecas de acesso livre ao usuário (permite rápida localização, há intercalação de novas obras sem perda de ordem, não há quebra de sequência com a introdução de novos itens). Sobre a localização relativa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: :
(    ) É justamente aquela que permite que novos livros com novos assuntos sejam acrescentados, sem mudar a ordem lógica.
(    ) É justamente aquela que permite que novos livros sejam anexados a outros materiais que contenham mesmos assuntos. 
(    ) É justamente aquela que permite que os livros troquem de prateleira, estantes ou salas perdendo suas posições na coleção.
(    ) É justamente aquela que permite que os livros troquem de prateleira, estantes ou salas sem perderem suas posições na coleção.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - V.
	
	b) V - V - F - V.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) V - F - F - V.
	 
	 
	2.
	Desde Aristóteles, as colaborações científicas para auxiliar na organização da classificação fomentaram, de certa forma, as necessidades de sua época, dividindo as classes e estabelecendo uma ordem dentro das áreas. De acordo com a colaboração de estudiosos durantes as várias fases de classificação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em 1545, Konrad Von Gesner publica Bibliotheca Universalis, a primeira classificação bibliográfica. 
(    ) Em 1643, Gabriel Naudé publicou um catálogo chamado Advispour Dresser Une Bibliothèque.
(    ) Jacques Charles Brunet não publicou livro chamado Manuel de Libraire et de L'Amateurdes Livres.
(    ) Deve-se a Francis Bacon, na Chart of learning (1900), a maior contribuição ao estudo sistemas de classificação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - F - V.
	
	b) V - V - F - F.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) F - V - V - V.
	 
	 
	3.
	Após escrever nas paredes das cavernas, a humanidade passa para as tábuas de argila com a escrita cuneiforme: "A escrita cuneiforme tira o seu nome [...] do aspecto exterior dos sinais em formas de cunhas [...]. A página era [...] cozida no forno, como uma telha comum" (MARTINS, 1998 apud NASCIMENTO; PINTO; VALE, 2013, p. 2). De acordo com o contexto, não podemos atribuir o surgimento da escrita a uma única sociedade. Sobre as principais transformações da escrita, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: NASCIMENTO, L. L.; PINTO, V. B.; VALE, H. C. O livro, a biblioteca e leitura: conhecer o passado para entender a (r) evolução tecnológica. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO E CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 25., 2013, Florianópolis. Anais... Florianópolis: FEBAB, 2013. Disponível em: https://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:zrVgGkNb8qYJ:https://portal.febab.org.br/anais/article/download/1423/1424+&cd=1&hl=pt-BR&ct=clnk&gl=br. Acesso em: 3 jun. 2019.
	
	a) Idade Média - 105 d.C. - 1150 - 3700 a.C.
	
	b) 3700 a.C. - Idade Média - 1150 - 1150.
	
	c) 3700 a.C. - Idade Média - 1150 - 105 d.C.
	
	d) 3700 a.C. - Idade Média - 105 d.C. - 1150.
	 
	 
	4.
	A invenção da impressa por Gutemberg no século XV, na Alemanha, e a publicação da primeira Enciclopédia, de 1750 em diante, foram marcos do início do Período Moderno que facilitaram a interação entre diferentes conhecimentos padronizando-o, permitindo que pessoas em diferentes lugares lessem os mesmos textos. Nesse momento da história, a classificação do conhecimento esteve apoiada no tripé intelectual: currículos, bibliotecas e enciclopédias. Cada um desses elementos é um subsistema que faz parte de um sistema maior, que envolve a classificação do conhecimento, como algo que pode ser acumulado, melhorado e aperfeiçoado (BURKE, 2003). Sobre a história das classificações bibliográficas, analise as sentenças a seguir:
I- Em 1545, Konrad Von Gesner publica a obra Bibliotheca Universalis, considerada a primeira classificação bibliográfica. 
II- Em 1643, Gabriel Naudé publicou um catálogo bibliográfico chamado Advispour Dresser Une Bibliothèque. Classificava as obras em 14 classes principais.
III- Jacques Charles Brunet elaborarou um sistema de classificação chamado Manuel de Libraire et de L´Amateurdes Livres. Classificava em cinco grandes áreas: teologia, jurisprudência, história, filosofia e literatura.
IV- Francis Bacon na Chart of learning (1905) deu a maior contribuição ao estudo dos modernos sistemas de classificação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BURKE, P. Uma história social do conhecimento: de Gutemberg a Diderot. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
	
	a) As sentenças I e II estão corretas.
	
	b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	d) Somente a sentença IV está correta.
	 
	 
	5.
	Criado por James Duff Brown, o sistema de classificação é como se cada assunto tivesse uma localização específica, seguindo a ordem de surgimento no Universo. Bibliotecário, foi um dos primeiros a escrever livros de Biblioteconomia e a criar o único sistema de classificação geral da Inglaterra. Sobre James Duff Brown, analise as sentenças a seguir:
I- Foi reconhecido e prestigiado no mundo das bibliotecas e da biblioteconomia no século XVIII.
II- Seu sistema é dividido em quatro grandes classes: filosofia, ciência, história, tecnologia e arte.
III- Estagiou na Croydon Public Libraries e visitou diversas bibliotecas da Grã-Bretanha.
IV- Criou o modo de divisão de classificação: a matéria e a força, que geraram a vida, esta produziu a razão, que originou o registro dos fatos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença III está correta.
	
	b) Somente a sentença I está correta.
	
	c) Somente a sentença II está correta.
	
	d) Somente a sentença IV está correta.
	 
	 
	6.
	A hierarquia na CDD é expressa por estrutura e notação. Hierarquia estrutural significa que todos os tópicos (exceto as dez classes principais) são parte dos tópicos mais amplos acima deles. Qualquer nota referente à natureza de uma classe se mantém verdadeira para todas as classes subordinadas, inclusive tópicos logicamente subordinados classificados em números coordenados. A CDD possui diversas especificidades. Acerca desse sistema de classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A CDD é coordenativa em sua estrutura e notação.
	
	b) A notação é mista, tendo grande vantagem de ser altamente memorizável e de ser uma linguagem universal, uma vez que não apresenta problemas linguísticos.
	
	c) A CDD é uma notação pura (única), simples, flexível, mnemônica, tendo grande vantagem de ser altamente memorizável e de ser uma linguagem universal,uma vez que não apresenta problemas linguísticos.
	
	d) A classe 4 - Linguística - foi incorporada à classe 8 - Literatura -, ficando vaga para futuras expansões.
	 
	 
	7.
	O objetivo principal da análise documentária é expressar o conteúdo de documentos sob formas destinadas a facilitar a recuperação da informação através de uma operação semântica. Nesse processo, são importantes algumas considerações apontadas por Guinchat e Menou (1994). Sobre essas considerações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Conhecer o conteúdo; eliminar ou conservar documento; armazenar para recuperar documentos. 
(    ) Localizá-los dentro da coleção.
(    ) Inserir novos livros aos já existentes, na coleção, sem que percam suas ordens lógicas.
(    ) Inserir novos livros, de novos assuntos, sem quebrar a sequência do grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GUINCHAT, C.; MENOU, M. Introdução geral às ciências e técnicas da informação e documentação. Brasília: IBICT, 1994.
	
	a) F - V - V - V.
	
	b) V - F - F - F.
	
	c) V - F - V - F.
	
	d) V - V - F - V.
	 
	 
	8.
	Os sistemas de classificações não são exclusividades de Dewey, Otlet e La Fontaine. Existiram outros pensadores que elaboraram métodos de classificações - antiguidade e modernos - que traziam como objetivo organizar os acervos das bibliotecas. Com relação aos métodos de classificação modernos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Biblioteca do Congresso (Library of Congress).
II- James Duff Brown.
III- Henry Evelyn Bliss.
IV- Shiyali Ramanrita Ranganathan.
(    ) Idealizou um sistema de classificação analítico-sintético, o qual motivou profunda mudança nos estudos teóricos de classificação.
(    ) Criou dois sistemas de classificação que não serviam para grandes coleções, por serem muito rígidos: Quinn-Brown Classification e Adjustable Classification.
(    ) Seu sistema é dividido em quatro grandes classes: filosofia, ciência, história, tecnologia e arte.
(    ) Baseou-se em 21 classes principais, representadas de A - Z, exceto pelas letras I, O, N, X e Y, deixadas para futuras expansões, sendo igualmente adotada por diversas bibliotecas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) IV - III - II - I.
	
	b) IV - II - III - I.
	
	c) III - I - IV - II.
	
	d) I - II - III - IV.
	 
	 
	9.
	Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há a necessidade de acrescentar a notação da classificação à notação do autor. Para isso, existem tabelas especiais, sendo a mais usada a tabela de cuttes-sanborn. Que nome se dá ao conjunto das duas notações?
	
	a) Número de tombo.
	
	b) Notação do autor.
	
	c) Notação de classificação.
	
	d) As sentenças I e IV estão corretas.
	 
	 
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