AVALIAÇÃO E

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Acadêmico:
	Claudiane Aparecida Miranda Coelho da Cruz (3357943)
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676045) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	32619344
Parte superior do formulário
	1.
	A atividade de classificar é a ação de reunir em classe. É um instrumento para organizar um conjunto de elementos. Organizar itens de uma Unidade de Informação pela semelhança, tamanho, cor, ordem alfabética, assunto etc. Sobre as classificações, analise as sentenças a seguir:
I- O propósito da classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido somente em livros.
II- A classificação filosófica foi criada por filósofos, com o intuito de dar ordem às ciências ou às coisas - classificação dos seres.  
III- As classificações bibliográficas foram desenvolvidas para estabelecer relações entre os documentos de uma coleção, em bibliotecas e centros de informação ou documentação, facilitando a localização - classificação dos saberes.
IV- Aristóteles (364-322 a.C.) foi um dos autores da classificação bibliográfica.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença I está correta.
	
	b) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças II e III estão corretas.
	
	d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	 
	 
	2.
	Deve-se a Melvil Dewey o uso dos números, na ordem decimal, para arrumação dos livros de uma coleção. Antes, os números, mesmo usados decimalmente, eram feitos de tal modo que os usuários de uma biblioteca soubessem os diversos aspectos de um assunto e onde encontrá-los na coleção, recorrendo às estantes, aos catálogos ou a outras fontes bibliográficas (BARBOSA, 1969). Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARBOSA, A. P. Teoria e prática dos sistemas de classificação bibliográfica. Rio de Janeiro: IBBD, 1969. Disponível em: https://docplayer.com.br/278418-Teoria-e-pratica-dos-sistemas-de.html. Acesso em: 3 jun. 2019.
	
	a) Essas numerações eram empregados apenas para linguagem artificial.
	
	b) Essas numerações eram empregados apenas para localização temporária.
	
	c) Essas numerações eram para localização fixa.
	
	d) Essas numerações eram para uma linguagem artificial à idealização de um índice relativo.
	3.
	Umas das principais características de classificação é o assunto, pois é por meio dele que separamos os materiais bibliográficos da mesma temática. Em uma biblioteca, o leitor pode procurar um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, entretanto, na maioria das vezes, é pelo assunto que ele procura. Para acessar, ele tem três opções. Sobre essas opções, analise as afirmativas a seguir:
I- Pedir ajuda ao bibliotecário ou auxiliar de biblioteconomia.
II- Procurar num catálogo, que pode ser em fichas ou digital.
III- Em uma biblioteca, o leitor pode procurar um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, mas nunca pele assunto.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a afirmativa III está correta.
	
	b) As afirmativas I e II estão corretas.
	
	c) As afirmativas II e III estão corretas.
	
	d) Somente a afirmativa I está correta.
	4.
	Com o passar dos tempos, a escrita precisou mudar, bem como seus suportes para se adequarem às modificações que iam acontecendo ao longo do tempo. Para isso, eram necessários materiais que pudessem ser melhor armazenados e transportados. Atualmente, a escrita é preestabelecida em vários tipos de suporte, podendo ser modificada de acordo com a necessidade do usuário. De acordo com os princípios históricos da escrita, quais são os três principais suportes?
	
	a) Papiro (3700 a.C.), Pergaminho (Idade Média) e Papel (105 d.C.).
	
	b) Papiro (3700 a.C. ), Pergaminho (105 d.C.) e Papel (105 d.C.).
	
	c) Papiro (105 d.C.), Pergaminho (Idade Média) e Papel (105 d.C.).
	
	d) Papiro (3700 a.C. ), Pergaminho (Idade Média) e Papel (Idade Média).
	5.
	Para classificar, precisamos de um sistema que nos ajude nessa tarefa de classificação. Então, sobre o que um bom sistema de classificação deve permitir, analise as sentenças a seguir:
I- Inserir novos livros, de novos assuntos, sem quebrar a sequência do grupo.
II- Inserir novos livros aos já existentes, na coleção sem que percam suas ordens lógicas.
III- Permite devolvê-los à coleção com morosidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 
	
	a) As sentenças I e II estão corretas.
	
	b) Somente a sentença III está correta.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) Somente a sentença II está correta.
	6.
	Os sistemas de classificações não são exclusividades de Dewey, Otlet e La Fontaine. Existiram outros pensadores que elaboraram métodos de classificações - antiguidade e modernos - que traziam como objetivo organizar os acervos das bibliotecas. Com relação aos métodos de classificação modernos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Biblioteca do Congresso (Library of Congress).
II- James Duff Brown.
III- Henry Evelyn Bliss.
IV- Shiyali Ramanrita Ranganathan.
(    ) Idealizou um sistema de classificação analítico-sintético, o qual motivou profunda mudança nos estudos teóricos de classificação.
(    ) Criou dois sistemas de classificação que não serviam para grandes coleções, por serem muito rígidos: Quinn-Brown Classification e Adjustable Classification.
(    ) Seu sistema é dividido em quatro grandes classes: filosofia, ciência, história, tecnologia e arte.
(    ) Baseou-se em 21 classes principais, representadas de A - Z, exceto pelas letras I, O, N, X e Y, deixadas para futuras expansões, sendo igualmente adotada por diversas bibliotecas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) IV - II - III - I.
	
	b) IV - III - II - I.
	
	c) III - I - IV - II.
	
	d) I - II - III - IV.
	7.
	Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há a necessidade de acrescentar a notação da classificação à notação do autor. Para isso, existem tabelas especiais, sendo a mais usada a tabela de cuttes-sanborn. Que nome se dá ao conjunto das duas notações?
	
	a) Notação de classificação.
	
	b) Número de chamada.
	
	c) Número de tombo.
	
	d) Notação do autor.
	8.
	O processo de classificação de livros implica agrupar os assuntos, trocando o nome ou termo por sinais ou símbolos correspondentes. Por isso, diz-se que a classificação é uma linguagem artificial. Sobre o nome desse agrupamento de símbolos, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Notação CDD.
	
	b) Notação da classificação.
	
	c) Número de chamada.
	
	d) Notação do autor.
	9.
	Em 1815 fora adquirida a coleção de Thomas Jefferson, a Library of Congress, ou Biblioteca do Congresso (Estados Unidos - EUA), constituindo, assim, a nova biblioteca. Em 1897, os bibliotecários sentiram a necessidade de criar um sistema de classificação, que comportasse o crescente acervo. John Russel Young, James Hanson e Charles Martel tomaram por guia a Classificação Expansiva de Cutter, "introduzindo grandes modificações, especialmente quanto à notação" (PIEDADE, 1977 apud PEREIRA et al., 2009, p. 7). Sobre quais foram essas modificações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As classes são publicadas independentemente umas das outras.
(    ) Introduziu o empréstimo domiciliar, a encadernação e a estruturação dos catálogos.
(    ) Implantou principalmente no arranjo de bibliografias, listas de livreiros e coleções particulares.
(    ) Na notação, a classificação é mista, contendo letras maiúsculas e algarismos arábicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PEREIRA, E. N. et al. Classificação bibliográfica: as diversas contribuições para o tratamento da informação. In: SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS, 15., 2009, Natal. Anais... Natal: UFRN, 2009. Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/1/6173/1/(Classifica%C3%A7%C3%A3o%20bibliogr%C3%A1fica).pdf. Acesso em: 3 jun.
2019.
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) V - V - F - V.
	
	c) V - F - F- V.
	
	d) F - V - V - V.
	10.
	Criado por James Duff Brown, o sistema de classificação é como se cada assunto tivesse uma localização específica, seguindo a ordem de surgimento no Universo. Bibliotecário, foi um dos primeiros a escrever livros de Biblioteconomia e a criar o único sistema de classificação geral da Inglaterra. Sobre James Duff Brown, analise as sentenças a seguir:
I- Foi reconhecido e prestigiado no mundo das bibliotecas e da biblioteconomia no século XVIII.
II- Seu sistema é dividido em quatro grandes classes: filosofia, ciência, história, tecnologia e arte.
III- Estagiou na Croydon Public Libraries e visitou diversas bibliotecas da Grã-Bretanha.
IV- Criou o modo de divisão de classificação: a matéria e a força, que geraram a vida, esta produziu a razão, que originou o registro dos fatos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença III está correta.
	
	b) Somente a sentença IV está correta.
	
	c) Somente a sentença I está correta.
	
	d) Somente a sentença II está correta.
	Acadêmico:
	Marcela Alexandre (3361335)
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676045) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	32619297
Parte superior do formulário
	1.
	O livro é um conjunto de ideias, teorias, experimentos acerca de um dado assunto/disciplina. É esse assunto que classificamos, e não o suporte físico. Serve como base para organização sistemática dos registros produzidos/publicados pelo homem em catálogos e bibliografias. Um bom sistema de classificação deve permitir que os usuários localizassem o material desejado. Sobre os sistemas de classificação, analise as sentenças a seguir:
I- Permite inserir novos livros aos já existentes, na coleção, sem que percam suas ordens lógicas.
II- Permite inserir novos livros, de novos assuntos, sem se importar com a sequência do grupo.
III- O propósito dos sistemas de classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido somente em livros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a afirmativa III está correta.
	
	b) As afirmativas II e III estão corretas.
	
	c) As afirmativas I e II estão corretas.
	
	d) Somente a afirmativa I está correta.
	 
	 
	2.
	Na biblioteconomia, a classificação é uma instrumento importante, pois permite classificar os materiais bibliográficos de acordo com as área do conhecimento. Na biblioteconomia existem os sistemas de classificação, que auxiliam o bibliotecário nesse processo. Sobre as classificações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O assunto é a principal característica da atividade de classificação e, para classificar, precisamos de um instrumento que nos ajude a separar os itens por assunto, ou melhor que nos ajude a representar de forma padronizada os assuntos contidos nesses itens.
(    ) Existem dois tipos de classificação: as filosóficas criadas por filósofos, desenvolvidas para estabelecer relações entre os documentos de uma coleção, em bibliotecas e centros de informação ou documentação, facilitando a localização- classificação dos saberes; e as classificações bibliográficas com o intuito de dar ordem às ciências ou às coisas - classificação dos seres.
(    ) Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há necessidade de acrescentar-se à notação da classificação a notação do autor.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V.
	
	b) V - V - F.
	
	c) F - V - F.
	
	d) F - F - V.
	3.
	O propósito da classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido em qualquer tipo de documento. Na prática: reunir na estante (fisicamente) os itens bibliográficos de um mesmo assunto. A classificação facilita ao leitor ou usuário a localização de itens no acervo da biblioteca. Para acessar os materiais, o leitor tem três opções. Sobre as possibilidades de acesso, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a) Pedir ajuda ao bibliotecário ou auxiliar de biblioteconomia.
	
	b) Procurar num catálogo, que pode ser em fichas ou digital.
	
	c) Ir diretamente às estantes.
	
	d) Em uma biblioteca, o leitor pode procurar um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, mas nunca pelo assunto.
	4.
	Podemos considerar que a classificação é a tarefa mais importante de uma biblioteca, pois constitui o meio pelo qual o acervo poderá ser recuperado e utilizado, fazendo surgir novos conhecimentos. Com base nas definições de classificação e nos sistemas de classificação, analise as seguintes afirmativas:  
I- O sistema permite localizar o material dentro da coleção.
II- O sistema permite a retirada do material para a consulta com morosidade.
III- O sistema permite devolver o material à coleção sem dificuldade.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença III está correta.
	
	b) As sentenças II e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) Somente a sentença II está correta.
	5.
	Desde Aristóteles, as colaborações científicas para auxiliar na organização da classificação fomentaram, de certa forma, as necessidades de sua época, dividindo as classes e estabelecendo uma ordem dentro das áreas. De acordo com a colaboração de estudiosos durantes as várias fases de classificação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em 1545, Konrad Von Gesner publica Bibliotheca Universalis, a primeira classificação bibliográfica.
(    ) Em 1643, Gabriel Naudé publicou um catálogo chamado Advispour Dresser Une Bibliothèque.
(    ) Jacques Charles Brunet não publicou livro chamado Manuel de Libraire et de L'Amateurdes Livres.
(    ) Deve-se a Francis Bacon, na Chart of learning (1900), a maior contribuição ao estudo sistemas de classificação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - F - V.
	
	b) V - V - F - F.
	
	c) F - V - V - V.
	
	d) V - F - V - F.
	6.
	O importante a ser considerado no processo de classificação é o perfeito entendimento, por parte de quem está classificando, No sentido que o autor quis dar ao seu trabalho. Para isso, é recomendado a leitura técnica do livro. Há livros de assuntos gerais, fáceis de classificar, mas há outros de difícil interpretação, cujo texto exigirá mais do classificador. Existem vários conselhos listados no livro intitulado Código para classificadores para que a equipe que vai fazer classificação possa realizá-la corretamente. Sobre o processo de classificação e esses conselhos, analise as afirmativas a seguir:
I- Quando um livro tratar da história de um assunto deve ser classificado no assunto, mesmo que esse não comporte subdivisão para a história.
II- Quando um livro tratar dos métodos de investigação não deve ser classificado com o assunto investigado, e sim com o método empregado para a pesquisa.
III- Se o livro tratar de assunto referente a um país ou a uma pessoa, classificar com o assunto tratado mais especificamente.
IV- Se o livro tratar das origens de costumes, instituições ou crenças, classificar sob os costumes, instituições etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a afirmativa II está correta.
	
	b) As afirmativas II e III estão corretas.
	
	c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	d) As afirmativas I, II e III estão correta.
	7.
	A invenção da impressa por Gutemberg no século XV, na Alemanha, e a publicação da primeira Enciclopédia, de 1750 em diante, foram marcos do início do Período Moderno que facilitaram a interação entre diferentes conhecimentos padronizando-o, permitindo que pessoas em diferentes lugares lessem os mesmos textos. Nesse momento da história, a classificação do conhecimento esteve apoiada no tripé intelectual: currículos, bibliotecas e enciclopédias. Cada um desses elementos é um subsistema que faz parte de um sistema maior, que envolve a classificação do conhecimento, como algo que pode ser acumulado, melhorado e aperfeiçoado (BURKE, 2003). Sobre a história das classificações bibliográficas, analiseas sentenças a seguir:
I- Em 1545, Konrad Von Gesner publica a obra Bibliotheca Universalis, considerada a primeira classificação bibliográfica.
II- Em 1643, Gabriel Naudé publicou um catálogo bibliográfico chamado Advispour Dresser Une Bibliothèque. Classificava as obras em 14 classes principais.
III- Jacques Charles Brunet elaborarou um sistema de classificação chamado Manuel de Libraire et de L´Amateurdes Livres. Classificava em cinco grandes áreas: teologia, jurisprudência, história, filosofia e literatura.
IV- Francis Bacon na Chart of learning (1905) deu a maior contribuição ao estudo dos modernos sistemas de classificação.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BURKE, P. Uma história social do conhecimento: de Gutemberg a Diderot. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
	
	a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I e II estão corretas.
	
	c) Somente a sentença IV está correta.
	
	d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	8.
	O processo de classificação de livros implica em agrupar os assuntos, trocando o nome ou termo por sinais ou símbolos correspondentes. Sobre a notação da classificação, analise as sentenças a seguir:
I- A classificação é uma linguagem artificial.
II- Aos símbolos dá-se o nome de notação da classificação.
III- Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há a necessidade de acrescentar à notação da classificação a notação do título.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e II estão corretas.
	
	b) As sentenças I e III estão corretas.
	
	c) Somente a sentença III está correta.
	
	d) Somente a sentença II está correta.
	9.
	No mesmo período, a civilização grega desenvolveu as bibliotecas mais famosas da Antiguidade: Alexandria e Pérgamo. Calímacus, um dos sábios de Alexandria, elaborou seus pínakes [tabulas], cerca de 250 a.C., onde registrava o número de linhas de cada obra e suas palavras iniciais, assim como dados bibliográficos sobre os autores. Sobre a classificação no modelo de Pínakes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Poetas - Legisladores - Filósofos - Historiadores - Oradores - Escritores de tópicos diversos.
(    ) Poetas - Legisladores -  Geométricos - Historiadores - Oradores - Escritores de tópicos diversos.
(    ) Poetas - Legisladores -  Geométricos - Historiadores - Oradores - Escritores de romance.
(    ) Poetas - Legisladores -  Filósofos  - Historiadores - Oradores - Escritores de romance.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - F.
	
	b) V - F - V - V.
	
	c) V - F - F - V.
	
	d) F - V - V - V.
	10.
	Ao chegarmos em uma biblioteca, vemos, nas lombadas dos livros e outros tipos de acervo, uma etiqueta com uma série de números e letras e outros símbolos, resultado de um processo de classificação. São esses dados que informam a que classe do conhecimento que esse acervo pertence, ou seja, sua representação temática, bem como a forma de organização desses materiais nas estantes das unidades de informação. Sobre os aspectos dos acervos e da classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Os materiais organizados em estantes, por exemplo, por tamanho, por cor, por tipo de material etc., são de fácil acesso e recuperação da informação.
	
	b) Somente através dos sistemas de classificação que podemos de fato recuperar a informação presente em acervos.
	
	c) O acervo de uma biblioteca é composto de vários tipos de meterias, como mapas, jogos, DVDs, partituras, livros, discos e objetos em geral.
	
	d) O conceito moderno de biblioteca como um organismo vivo veio do século XIX, com a disseminação das empresas e, consequentemente, com o surgimento das bibliotecas universitárias públicas.
Parte inferior do formulário
	Acadêmico:
	Elizangela Dumont Gonçalves Pacheco (3357613)
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676045) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	32619327
Parte superior do formulário
	1.
	A invenção da impressa por Gutemberg no século XV, na Alemanha, e a publicação da primeira Enciclopédia, de 1750 em diante, foram marcos do início do Período Moderno que facilitaram a interação entre diferentes conhecimentos padronizando-o, permitindo que pessoas em diferentes lugares lessem os mesmos textos. Nesse momento da história, a classificação do conhecimento esteve apoiada no tripé intelectual: currículos, bibliotecas e enciclopédias. Cada um desses elementos é um subsistema que faz parte de um sistema maior, que envolve a classificação do conhecimento, como algo que pode ser acumulado, melhorado e aperfeiçoado (BURKE, 2003). Sobre a história das classificações bibliográficas, analise as sentenças a seguir:
I- Em 1545, Konrad Von Gesner publica a obra Bibliotheca Universalis, considerada a primeira classificação bibliográfica.
II- Em 1643, Gabriel Naudé publicou um catálogo bibliográfico chamado Advispour Dresser Une Bibliothèque. Classificava as obras em 14 classes principais.
III- Jacques Charles Brunet elaborarou um sistema de classificação chamado Manuel de Libraire et de L´Amateurdes Livres. Classificava em cinco grandes áreas: teologia, jurisprudência, história, filosofia e literatura.
IV- Francis Bacon na Chart of learning (1905) deu a maior contribuição ao estudo dos modernos sistemas de classificação.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BURKE, P. Uma história social do conhecimento: de Gutemberg a Diderot. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
	
	a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	b) As sentenças I e II estão corretas.
	
	c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	d) Somente a sentença IV está correta.
	 
	 
	2.
	O importante a ser considerado no processo de classificação é o perfeito entendimento, por parte de quem está classificando, No sentido que o autor quis dar ao seu trabalho. Para isso, é recomendado a leitura técnica do livro. Há livros de assuntos gerais, fáceis de classificar, mas há outros de difícil interpretação, cujo texto exigirá mais do classificador. Existem vários conselhos listados no livro intitulado Código para classificadores para que a equipe que vai fazer classificação possa realizá-la corretamente. Sobre o processo de classificação e esses conselhos, analise as afirmativas a seguir:
I- Quando um livro tratar da história de um assunto deve ser classificado no assunto, mesmo que esse não comporte subdivisão para a história.
II- Quando um livro tratar dos métodos de investigação não deve ser classificado com o assunto investigado, e sim com o método empregado para a pesquisa.
III- Se o livro tratar de assunto referente a um país ou a uma pessoa, classificar com o assunto tratado mais especificamente.
IV- Se o livro tratar das origens de costumes, instituições ou crenças, classificar sob os costumes, instituições etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a afirmativa II está correta.
	
	b) As afirmativas II e III estão corretas.
	
	c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	d) As afirmativas I, II e III estão correta.
	3.
	No mesmo período, a civilização grega desenvolveu as bibliotecas mais famosas da Antiguidade: Alexandria e Pérgamo. Calímacus, um dos sábios de Alexandria, elaborou seus pínakes [tabulas], cerca de 250 a.C., onde registrava o número de linhas de cada obra e suas palavras iniciais, assim como dados bibliográficos sobre os autores. Sobre a classificação no modelo de Pínakes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Poetas - Legisladores - Filósofos - Historiadores - Oradores - Escritores de tópicos diversos.
(    ) Poetas - Legisladores -  Geométricos - Historiadores - Oradores - Escritores de tópicos diversos.
(    ) Poetas - Legisladores -  Geométricos - Historiadores - Oradores - Escritores de romance.
(    ) Poetas - Legisladores -  Filósofos  - Historiadores - Oradores - Escritores de romance.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - V.
	
	b)V - F - F - V.
	
	c) V - F - V - V.
	
	d) V - V - F - F.
	4.
	O livro é um conjunto de ideias, teorias, experimentos acerca de um dado assunto/disciplina. É esse assunto que classificamos, e não o suporte físico. Serve como base para organização sistemática dos registros produzidos/publicados pelo homem em catálogos e bibliografias. Um bom sistema de classificação deve permitir que os usuários localizassem o material desejado. Sobre os sistemas de classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Permite inserir novos livros aos já existentes, na coleção, sem que percam suas ordens lógicas.
	
	b) Permite inserir novos livros, de novos assuntos, sem se importar a sequência do grupo.
	
	c) Permite localizá-los dentro da biblioteca.
	
	d) O propósito dos sistemas de classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido somente em livros.
	5.
	Desde Aristóteles, as colaborações científicas para auxiliar na organização da classificação fomentaram, de certa forma, as necessidades de sua época, dividindo as classes e estabelecendo uma ordem dentro das áreas. De acordo com a colaboração de estudiosos durantes as várias fases de classificação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em 1545, Konrad Von Gesner publica Bibliotheca Universalis, a primeira classificação bibliográfica.
(    ) Em 1643, Gabriel Naudé publicou um catálogo chamado Advispour Dresser Une Bibliothèque.
(    ) Jacques Charles Brunet não publicou livro chamado Manuel de Libraire et de L'Amateurdes Livres.
(    ) Deve-se a Francis Bacon, na Chart of learning (1900), a maior contribuição ao estudo sistemas de classificação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - F - V.
	
	b) F - V - V - V.
	
	c) V - V - F - F.
	
	d) V - F - V - F.
	6.
	A palavra "classificar" tem sua origem do latim, classis, que se designavam os grupos dos povos romanos que eram divididos e classificados hierarquicamente aplicando suas diferenças, sejam elas sociais, culturais ou quaisquer outras. Em outras palavras, a classificação nada mais é que separar e agrupar as coisas (documentos) por grupos diferentes, mantendo certa ordem. Sobre os sistemas de classificação e os critérios para a classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Classificação, instrumento e informação.
	
	b) Classificação, estrutura e indexação.
	
	c) Método, ordem e estrutura.
	
	d) Classificação, catalogação e indexação.
	7.
	Ao chegarmos em uma biblioteca, vemos, nas lombadas dos livros e outros tipos de acervo, uma etiqueta com uma série de números e letras e outros símbolos, resultado de um processo de classificação. São esses dados que informam a que classe do conhecimento que esse acervo pertence, ou seja, sua representação temática, bem como a forma de organização desses materiais nas estantes das unidades de informação. Sobre os aspectos dos acervos e da classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) O conceito moderno de biblioteca como um organismo vivo veio do século XIX, com a disseminação das empresas e, consequentemente, com o surgimento das bibliotecas universitárias públicas.
	
	b) O acervo de uma biblioteca é composto de vários tipos de meterias, como mapas, jogos, DVDs, partituras, livros, discos e objetos em geral.
	
	c) Os materiais organizados em estantes, por exemplo, por tamanho, por cor, por tipo de material etc., são de fácil acesso e recuperação da informação.
	
	d) Somente através dos sistemas de classificação que podemos de fato recuperar a informação presente em acervos.
	8.
	A Library of Congress é uma das instituições mais importantes do mundo para a Biblioteconomia, sendo inaugurada no século XIX com uma coleção de 3.000 volumes. A biblioteca construiu a sua própria classificação. Sobre essa classificação, analise as sentenças a seguir:
I- A sua estrutura era a ordem alfabética.
II- A notação era mista, contendo letras maiúsculas e algarismos arábicos, de 1 a 9.999.
III- Ela foi baseada em 20 classes principais, representadas de A-Z.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença II está correta.
	
	b) Somente a sentença III está correta.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) As sentenças I e II estão corretas.
	9.
	A Classificação é um processo mental e habitual ao homem, pois vivemos automaticamente classificando coisas e ideias a fim de compreendê-las e conhecê-las. Sobre os sistemas de classificação, podemos afirmar que os sistemas de classificação envolvem quais aspectos?
	
	a) Origem, ordem, estrutura.
	
	b) Estrutura, ordem, método.
	
	c) Ordem, classe, método.
	
	d) Significância, método, ordem.
	10.
	O processo de classificação de livros implica em agrupar os assuntos, trocando o nome ou termo por sinais ou símbolos correspondentes. Sobre a notação da classificação, analise as sentenças a seguir:
I- A classificação é uma linguagem artificial.
II- Aos símbolos dá-se o nome de notação da classificação.
III- Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há a necessidade de acrescentar à notação da classificação a notação do título.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença III está correta.
	
	b) As sentenças I e III estão corretas.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) Somente a sentença II está correta.
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	Acadêmico:
	Maria Aparecida Coelho de Oliveira (3387141)
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676045) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	32619358
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	1.
	A palavra "classificar" tem sua origem do latim, classis, que se designavam os grupos dos povos romanos que eram divididos e classificados hierarquicamente aplicando suas diferenças, sejam elas sociais, culturais ou quaisquer outras. Em outras palavras, a classificação nada mais é que separar e agrupar as coisas (documentos) por grupos diferentes, mantendo certa ordem. Sobre os sistemas de classificação e os critérios para a classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Classificação, estrutura e indexação.
	
	b) Método, ordem e estrutura.
	
	c) Classificação, catalogação e indexação.
	
	d) Classificação, instrumento e informação.
	 
	 
	2.
	O livro é um conjunto de ideias, teorias, experimentos acerca de um dado assunto/disciplina. É esse assunto que classificamos, e não o suporte físico. Serve como base para organização sistemática dos registros produzidos/publicados pelo homem em catálogos e bibliografias. Um bom sistema de classificação deve permitir que os usuários localizassem o material desejado. Sobre os sistemas de classificação, analise as sentenças a seguir:
I- Permite inserir novos livros aos já existentes, na coleção, sem que percam suas ordens lógicas.
II- Permite inserir novos livros, de novos assuntos, sem se importar com a sequência do grupo.
III- O propósito dos sistemas de classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido somente em livros.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a afirmativa I está correta.
	
	b) Somente a afirmativa III está correta.
	
	c) As afirmativas II e III estão corretas.
	
	d) As afirmativas I e II estão corretas.
	3.
	Umas das principais características de classificação é o assunto, pois é por meio dele que separamos os materiais bibliográficos da mesma temática. Em uma biblioteca, o leitor pode procurar um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, entretanto, na maioria das vezes, é pelo assunto que ele procura. Para acessar, ele tem três opções. Sobre essas opções, analise as afirmativas a seguir:
I- Pedir ajuda ao bibliotecário ou auxiliar de biblioteconomia.
II- Procurar num catálogo, que pode ser em fichas ou digital.
III- Em uma biblioteca, o leitor pode procurar um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, mas nunca pele assunto.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas II e III estãocorretas.
	
	b) Somente a afirmativa III está correta.
	
	c) As afirmativas I e II estão corretas.
	
	d) Somente a afirmativa I está correta.
	4.
	A Library of Congress é uma das instituições mais importantes do mundo para a Biblioteconomia, sendo inaugurada no século XIX com uma coleção de 3.000 volumes. A biblioteca construiu a sua própria classificação. Sobre essa classificação, analise as sentenças a seguir:
I- A sua estrutura era a ordem alfabética.
II- A notação era mista, contendo letras maiúsculas e algarismos arábicos, de 1 a 9.999.
III- Ela foi baseada em 20 classes principais, representadas de A-Z.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e III estão corretas.
	
	b) Somente a sentença II está correta.
	
	c) Somente a sentença III está correta.
	
	d) As sentenças I e II estão corretas.
	5.
	Deve-se a Melvil Dewey o uso dos números, na ordem decimal, para arrumação dos livros de uma coleção. Antes, os números, mesmo usados decimalmente, eram feitos de tal modo que os usuários de uma biblioteca soubessem os diversos aspectos de um assunto e onde encontrá-los na coleção, recorrendo às estantes, aos catálogos ou a outras fontes bibliográficas (BARBOSA, 1969). Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARBOSA, A. P. Teoria e prática dos sistemas de classificação bibliográfica. Rio de Janeiro: IBBD, 1969. Disponível em: https://docplayer.com.br/278418-Teoria-e-pratica-dos-sistemas-de.html. Acesso em: 3 jun. 2019.
	
	a) Essas numerações eram empregados apenas para linguagem artificial.
	
	b) Essas numerações eram empregados apenas para localização temporária.
	
	c) Essas numerações eram para uma linguagem artificial à idealização de um índice relativo.
	
	d) Essas numerações eram para localização fixa.
	6.
	Ao chegarmos em uma biblioteca, vemos, nas lombadas dos livros e outros tipos de acervo, uma etiqueta com uma série de números e letras e outros símbolos, resultado de um processo de classificação. São esses dados que informam a que classe do conhecimento que esse acervo pertence, ou seja, sua representação temática, bem como a forma de organização desses materiais nas estantes das unidades de informação. Sobre os aspectos dos acervos e da classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Os materiais organizados em estantes, por exemplo, por tamanho, por cor, por tipo de material etc., são de fácil acesso e recuperação da informação.
	
	b) Somente através dos sistemas de classificação que podemos de fato recuperar a informação presente em acervos.
	
	c) O conceito moderno de biblioteca como um organismo vivo veio do século XIX, com a disseminação das empresas e, consequentemente, com o surgimento das bibliotecas universitárias públicas.
	
	d) O acervo de uma biblioteca é composto de vários tipos de meterias, como mapas, jogos, DVDs, partituras, livros, discos e objetos em geral.
	7.
	A Classificação é um processo mental e habitual ao homem, pois vivemos automaticamente classificando coisas e ideias a fim de compreendê-las e conhecê-las. Sobre os sistemas de classificação, podemos afirmar que os sistemas de classificação envolvem quais aspectos?
	
	a) Origem, ordem, estrutura.
	
	b) Significância, método, ordem.
	
	c) Ordem, classe, método.
	
	d) Estrutura, ordem, método.
	8.
	O processo de classificação de livros implica em agrupar os assuntos, trocando o nome ou termo por sinais ou símbolos correspondentes. Sobre a notação da classificação, analise as sentenças a seguir:
I- A classificação é uma linguagem artificial.
II- Aos símbolos dá-se o nome de notação da classificação.
III- Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há a necessidade de acrescentar à notação da classificação a notação do título.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e III estão corretas.
	
	b) Somente a sentença II está correta.
	
	c) As sentenças I e II estão corretas.
	
	d) Somente a sentença III está correta.
	9.
	O processo de classificação de livros implica em agrupar os assuntos, trocando o nome ou termo por sinais ou símbolos correspondentes. Daí diz-se que a classificação é uma linguagem artificial. A esses símbolos dá-se o nome de notação da classificação. Sobre a notação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) A notação mista é utilizada quando há somente letras ou números.
	
	b) A notação de uma classificação é fator dispensável para aceitação do sistema.
	
	c) A notação é imprescindível a qualquer sistema por ser a representação simbólica dos assuntos.
	
	d) A notação simples ou pura é utilizada quando há letras e números simultaneamente.
	10.
	A história da classificação é marcada por diversos filósofos e suas classificações. No século IV, o filósofo grego Porfírio também desenvolveu uma classificação. Sobre essa classificação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A classificação era baseada no princípio da semelhança.
(    ) A classificação era dicotômica.
(    ) Para cada ramo do conhecimento, havia outro de oposição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - F.
	
	b) F - V - V.
	
	c) V - V - F.
	
	d) F - F - F.
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	Acadêmico:
	Aurelia Vieira de Miranda Costa (3357678)
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676045) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	32619319
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	1.
	O importante a ser considerado no processo de classificação é o perfeito entendimento, por parte de quem está classificando, No sentido que o autor quis dar ao seu trabalho. Para isso, é recomendado a leitura técnica do livro. Há livros de assuntos gerais, fáceis de classificar, mas há outros de difícil interpretação, cujo texto exigirá mais do classificador. Existem vários conselhos listados no livro intitulado Código para classificadores para que a equipe que vai fazer classificação possa realizá-la corretamente. Sobre o processo de classificação e esses conselhos, analise as afirmativas a seguir:
I- Quando um livro tratar da história de um assunto deve ser classificado no assunto, mesmo que esse não comporte subdivisão para a história.
II- Quando um livro tratar dos métodos de investigação não deve ser classificado com o assunto investigado, e sim com o método empregado para a pesquisa.
III- Se o livro tratar de assunto referente a um país ou a uma pessoa, classificar com o assunto tratado mais especificamente.
IV- Se o livro tratar das origens de costumes, instituições ou crenças, classificar sob os costumes, instituições etc.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas II e III estão corretas.
	
	b) Somente a afirmativa II está correta.
	
	c) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	d) As afirmativas I, II e III estão correta.
	 
	 
	2.
	No mesmo período, a civilização grega desenvolveu as bibliotecas mais famosas da Antiguidade: Alexandria e Pérgamo. Calímacus, um dos sábios de Alexandria, elaborou seus pínakes [tabulas], cerca de 250 a.C., onde registrava o número de linhas de cada obra e suas palavras iniciais, assim como dados bibliográficos sobre os autores. Sobre a classificação no modelo de Pínakes, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Poetas - Legisladores - Filósofos - Historiadores - Oradores - Escritores de tópicos diversos.
(    ) Poetas - Legisladores -  Geométricos - Historiadores - Oradores - Escritores de tópicos diversos.
(    ) Poetas - Legisladores -  Geométricos - Historiadores - Oradores - Escritores de romance.
(    ) Poetas - Legisladores -  Filósofos  - Historiadores - Oradores - Escritores de romance.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - F - V.
	
	b) V - V - F - F.
	
	c) V - F - V - V.
	
	d) F - V - V - V.
	3.
	O livro é um conjunto de ideias, teorias, experimentos acerca de um dado assunto/disciplina. É esse assunto que classificamos, e não o suporte físico. Servecomo base para organização sistemática dos registros produzidos/publicados pelo homem em catálogos e bibliografias. Um bom sistema de classificação deve permitir que os usuários localizassem o material desejado. Sobre os sistemas de classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Permite inserir novos livros, de novos assuntos, sem se importar a sequência do grupo.
	
	b) Permite localizá-los dentro da biblioteca.
	
	c) O propósito dos sistemas de classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido somente em livros.
	
	d) Permite inserir novos livros aos já existentes, na coleção, sem que percam suas ordens lógicas.
	4.
	Ao chegarmos em uma biblioteca, vemos, nas lombadas dos livros e outros tipos de acervo, uma etiqueta com uma série de números e letras e outros símbolos, resultado de um processo de classificação. São esses dados que informam a que classe do conhecimento que esse acervo pertence, ou seja, sua representação temática, bem como a forma de organização desses materiais nas estantes das unidades de informação. Sobre os aspectos dos acervos e da classificação, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) O conceito moderno de biblioteca como um organismo vivo veio do século XIX, com a disseminação das empresas e, consequentemente, com o surgimento das bibliotecas universitárias públicas.
	
	b) Somente através dos sistemas de classificação que podemos de fato recuperar a informação presente em acervos.
	
	c) O acervo de uma biblioteca é composto de vários tipos de meterias, como mapas, jogos, DVDs, partituras, livros, discos e objetos em geral.
	
	d) Os materiais organizados em estantes, por exemplo, por tamanho, por cor, por tipo de material etc., são de fácil acesso e recuperação da informação.
	5.
	Desde Aristóteles, as colaborações científicas para auxiliar na organização da classificação fomentaram, de certa forma, as necessidades de sua época, dividindo as classes e estabelecendo uma ordem dentro das áreas. De acordo com a colaboração de estudiosos durantes as várias fases de classificação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em 1545, Konrad Von Gesner publica Bibliotheca Universalis, a primeira classificação bibliográfica.
(    ) Em 1643, Gabriel Naudé publicou um catálogo chamado Advispour Dresser Une Bibliothèque.
(    ) Jacques Charles Brunet não publicou livro chamado Manuel de Libraire et de L'Amateurdes Livres.
(    ) Deve-se a Francis Bacon, na Chart of learning (1900), a maior contribuição ao estudo sistemas de classificação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) F - V - V - V.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) V - F - F - V.
	
	d) V - V - F - F.
	6.
	O propósito da classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido em qualquer tipo de documento. Na prática: reunir na estante (fisicamente) os itens bibliográficos de um mesmo assunto. A classificação facilita ao leitor ou usuário a localização de itens no acervo da biblioteca. Para acessar os materiais, o leitor tem três opções. Sobre as possibilidades de acesso, assinale a alternativa INCORRETA:
	
	a) Pedir ajuda ao bibliotecário ou auxiliar de biblioteconomia.
	
	b) Procurar num catálogo, que pode ser em fichas ou digital.
	
	c) Ir diretamente às estantes.
	
	d) Em uma biblioteca, o leitor pode procurar um livro pelo autor, título, série, tradutor ou editor, mas nunca pelo assunto.
	7.
	A Classificação é um processo mental e habitual ao homem, pois vivemos automaticamente classificando coisas e ideias a fim de compreendê-las e conhecê-las. Sobre os sistemas de classificação, podemos afirmar que os sistemas de classificação envolvem quais aspectos?
	
	a) Estrutura, ordem, método.
	
	b) Ordem, classe, método.
	
	c) Significância, método, ordem.
	
	d) Origem, ordem, estrutura.
	8.
	O processo de classificação de livros implica em agrupar os assuntos, trocando o nome ou termo por sinais ou símbolos correspondentes. Sobre a notação da classificação, analise as sentenças a seguir:
I- A classificação é uma linguagem artificial.
II- Aos símbolos dá-se o nome de notação da classificação.
III- Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há a necessidade de acrescentar à notação da classificação a notação do título.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença III está correta.
	
	b) As sentenças I e II estão corretas.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) Somente a sentença II está correta.
	9.
	A história da classificação é marcada por diversos filósofos e suas classificações. No século IV, o filósofo grego Porfírio também desenvolveu uma classificação. Sobre essa classificação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A classificação era baseada no princípio da semelhança.
(    ) A classificação era dicotômica.
(    ) Para cada ramo do conhecimento, havia outro de oposição.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F.
	
	b) F - F - F.
	
	c) V - F - F.
	
	d) F - V - V.
	10.
	A invenção da impressa por Gutemberg no século XV, na Alemanha, e a publicação da primeira Enciclopédia, de 1750 em diante, foram marcos do início do Período Moderno que facilitaram a interação entre diferentes conhecimentos padronizando-o, permitindo que pessoas em diferentes lugares lessem os mesmos textos. Nesse momento da história, a classificação do conhecimento esteve apoiada no tripé intelectual: currículos, bibliotecas e enciclopédias. Cada um desses elementos é um subsistema que faz parte de um sistema maior, que envolve a classificação do conhecimento, como algo que pode ser acumulado, melhorado e aperfeiçoado (BURKE, 2003). Sobre a história das classificações bibliográficas, analise as sentenças a seguir:
I- Em 1545, Konrad Von Gesner publica a obra Bibliotheca Universalis, considerada a primeira classificação bibliográfica.
II- Em 1643, Gabriel Naudé publicou um catálogo bibliográfico chamado Advispour Dresser Une Bibliothèque. Classificava as obras em 14 classes principais.
III- Jacques Charles Brunet elaborarou um sistema de classificação chamado Manuel de Libraire et de L´Amateurdes Livres. Classificava em cinco grandes áreas: teologia, jurisprudência, história, filosofia e literatura.
IV- Francis Bacon na Chart of learning (1905) deu a maior contribuição ao estudo dos modernos sistemas de classificação.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BURKE, P. Uma história social do conhecimento: de Gutemberg a Diderot. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2003.
	
	a) As sentenças I e II estão corretas.
	
	b) As sentenças I, III e IV estão corretas.
	
	c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	d) Somente a sentença IV está correta.
Parte inferior do formulário
	Acadêmico:
	Ivanilde Pereira Guedes (3448847)
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676045) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	32604527
Parte superior do formulário
	1.
	A atividade de classificar é a ação de reunir em classe. É um instrumento para organizar um conjunto de elementos. Organizar itens de uma Unidade de Informação pela semelhança, tamanho, cor, ordem alfabética, assunto etc. Sobre as classificações, analise as sentenças a seguir:
I- O propósito da classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido somente em livros.
II- A classificação filosófica foi criada por filósofos, com o intuito de dar ordem às ciências ou às coisas - classificação dos seres.  
III- As classificações bibliográficas foram desenvolvidas para estabelecer relações entre os documentos de uma coleção, em bibliotecas e centros de informação ou documentação, facilitando a localização - classificação dos saberes.
IV- Aristóteles (364-322 a.C.) foi um dos autores da classificação bibliográfica.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças II e III estão corretas.
	
	b) Somente a sentença I está correta.
	
	c) As sentençasII, III e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças I e IV estão corretas.
	 
	 
	2.
	O processo de classificação de livros implica agrupar os assuntos, trocando o nome ou termo por sinais ou símbolos correspondentes. Por isso, diz-se que a classificação é uma linguagem artificial. Sobre o nome desse agrupamento de símbolos, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Notação CDD.
	
	b) Número de chamada.
	
	c) Notação da classificação.
	
	d) Notação do autor.
	3.
	A classificação bibliográfica é aquela aplicada aos livros e a outros tipos de acervo, como processo de reuni-los em grupos, segundo os assuntos que abrangem, enquadrá-los num sistema estabelecido, dando, ao mesmo tempo, um lugar certo na coleção, ou seja, uma localização relativa. Sobre a classificação bibliográfica, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) O livro, por sua forma física, pode estar em vários lugares na coleção, independente do assunto.
	
	b) A localização relativa só é conseguida através de uma arrumação cardinal, seja usando letras ou números.
	
	c) Foi desenvolvida para estabelecer relações entre os documentos de uma coleção, em bibliotecas e centros de informação ou documentação, facilitando o empréstimo.
	
	d) A classificação de livros é a classificação dos conhecimentos humanos, adaptada à forma material do livro.
	4.
	Em uma biblioteca, os materiais podem até estar aparentemente "organizados" em estantes, por exemplo, por tamanho, por cor, por tipo de material etc., mas somente será possível recuperar seus conteúdos se esta organização estiver relacionada à classificação e à catalogação, pois não classificamos o objeto em si, classificamos sua informação, seu conteúdo. Sobre os sistemas de classificação, analise as sentenças a seguir:
I- Podemos considerar que a classificação é a tarefa mais importante de uma biblioteca, pois constitui o meio pelo qual o acervo poderá ser recuperado e utilizado, fazendo surgir novos conhecimentos.
II- Classificar é a ação de reunir em tipos. É um instrumento para organizar um conjunto de elementos.
III- O propósito da classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido em qualquer tipo de documento. Na prática: reunir na estante (fisicamente) os itens bibliográficos de um mesmo assunto.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As afirmativas II e III estão corretas.
	
	b) Somente a afirmativa I está correta.
	
	c) Somente a afirmativa III está correta.
	
	d) As afirmativas I e III estão corretas.
	5.
	Os sistemas de classificações não são exclusividades de Dewey, Otlet e La Fontaine. Existiram outros pensadores que elaboraram métodos de classificações - antiguidade e modernos - que traziam como objetivo organizar os acervos das bibliotecas. Com relação aos métodos de classificação modernos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Biblioteca do Congresso (Library of Congress).
II- James Duff Brown.
III- Henry Evelyn Bliss.
IV- Shiyali Ramanrita Ranganathan.
(    ) Idealizou um sistema de classificação analítico-sintético, o qual motivou profunda mudança nos estudos teóricos de classificação.
(    ) Criou dois sistemas de classificação que não serviam para grandes coleções, por serem muito rígidos: Quinn-Brown Classification e Adjustable Classification.
(    ) Seu sistema é dividido em quatro grandes classes: filosofia, ciência, história, tecnologia e arte.
(    ) Baseou-se em 21 classes principais, representadas de A - Z, exceto pelas letras I, O, N, X e Y, deixadas para futuras expansões, sendo igualmente adotada por diversas bibliotecas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) IV - III - II - I.
	
	b) III - I - IV - II.
	
	c) IV - II - III - I.
	
	d) I - II - III - IV.
	6.
	Para classificar, precisamos de um sistema que nos ajude nessa tarefa de classificação. Então, sobre o que um bom sistema de classificação deve permitir, analise as sentenças a seguir:
I- Inserir novos livros, de novos assuntos, sem quebrar a sequência do grupo.
II- Inserir novos livros aos já existentes, na coleção sem que percam suas ordens lógicas.
III- Permite devolvê-los à coleção com morosidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 
	
	a) As sentenças I e II estão corretas.
	
	b) Somente a sentença III está correta.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) Somente a sentença II está correta.
	7.
	A notação de uma classificação é fator importante para aceitação do sistema, já que precisa ser simples, facilmente memorizável, de modo a permitir expansões de novos assuntos. Sobre a notação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Existem tabelas especiais, sendo a mais usada a tabela de Cuttes-Sanborn.
(    ) Ao conjunto das duas notações se dá o nome de número de chamada.
(    ) A notação mista ou pura é quando há somente letras ou números.
(    ) A notação mista é quando existem ambos simultaneamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) F - F - V - V.
	
	c) V - V - F - V.
	
	d) F - V - F - V.
	8.
	Em 1815 fora adquirida a coleção de Thomas Jefferson, a Library of Congress, ou Biblioteca do Congresso (Estados Unidos - EUA), constituindo, assim, a nova biblioteca. Em 1897, os bibliotecários sentiram a necessidade de criar um sistema de classificação, que comportasse o crescente acervo. John Russel Young, James Hanson e Charles Martel tomaram por guia a Classificação Expansiva de Cutter, "introduzindo grandes modificações, especialmente quanto à notação" (PIEDADE, 1977 apud PEREIRA et al., 2009, p. 7). Sobre quais foram essas modificações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As classes são publicadas independentemente umas das outras.
(    ) Introduziu o empréstimo domiciliar, a encadernação e a estruturação dos catálogos.
(    ) Implantou principalmente no arranjo de bibliografias, listas de livreiros e coleções particulares.
(    ) Na notação, a classificação é mista, contendo letras maiúsculas e algarismos arábicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PEREIRA, E. N. et al. Classificação bibliográfica: as diversas contribuições para o tratamento da informação. In: SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS, 15., 2009, Natal. Anais... Natal: UFRN, 2009. Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/1/6173/1/(Classifica%C3%A7%C3%A3o%20bibliogr%C3%A1fica).pdf. Acesso em: 3 jun.
2019.
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) V - F - F - V.
	
	c) V - V - F - V.
	
	d) F - V - V - V.
	9.
	Com o passar dos tempos, a escrita precisou mudar, bem como seus suportes para se adequarem às modificações que iam acontecendo ao longo do tempo. Para isso, eram necessários materiais que pudessem ser melhor armazenados e transportados. Atualmente, a escrita é preestabelecida em vários tipos de suporte, podendo ser modificada de acordo com a necessidade do usuário. De acordo com os princípios históricos da escrita, quais são os três principais suportes?
	
	a) Papiro (3700 a.C. ), Pergaminho (Idade Média) e Papel (Idade Média).
	
	b) Papiro (3700 a.C. ), Pergaminho (105 d.C.) e Papel (105 d.C.).
	
	c) Papiro (3700 a.C.), Pergaminho (Idade Média) e Papel (105 d.C.).
	
	d) Papiro (105 d.C.), Pergaminho (Idade Média) e Papel (105 d.C.).
	10.
	O importante a ser considerado no processo de classificação é o perfeito entendimento, por parte de quem está classificando, no sentido que o autor quis dar ao seu trabalho. Para isso, é recomendado a leitura técnica do livro. Há livros de assuntos gerais, fáceis de classificar, mas há outros de difícil interpretação, cujo texto exigirá mais do classificador. Existem vários conselhos listados no livro intitulado Código para classificadores para que a equipe que vai fazer classificação possa realizá-la corretamente. Sobre o processo de classificação e esses conselhos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O título corresponde ao assunto.
(    ) Classificaro livro primeiro pelo assunto e depois pela forma de apresentação ou local, exceto em literatura, caso em que a forma tem preferência.
(    ) Classificar pelo assunto principal, segundo a finalidade do livro e a intenção do autor ao escrevê-lo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - F - V.
	
	b) F - V - V.
	
	c) V - V - F.
	
	d) F - F - F.
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	Acadêmico:
	Celia Regina Costa de Queiroz (3444294)
	Disciplina:
	Representação Temática - Classificação (BIB07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual ( Cod.:676045) ( peso.:1,50)
	Prova Objetiva:
	32604519
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	1.
	A atividade de classificar é a ação de reunir em classe. É um instrumento para organizar um conjunto de elementos. Organizar itens de uma Unidade de Informação pela semelhança, tamanho, cor, ordem alfabética, assunto etc. Sobre as classificações, analise as sentenças a seguir:
I- O propósito da classificação em unidades de informação é organizar o conhecimento contido somente em livros.
II- A classificação filosófica foi criada por filósofos, com o intuito de dar ordem às ciências ou às coisas - classificação dos seres.  
III- As classificações bibliográficas foram desenvolvidas para estabelecer relações entre os documentos de uma coleção, em bibliotecas e centros de informação ou documentação, facilitando a localização - classificação dos saberes.
IV- Aristóteles (364-322 a.C.) foi um dos autores da classificação bibliográfica.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) As sentenças I e IV estão corretas.
	
	b) Somente a sentença I está correta.
	
	c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
	
	d) As sentenças II e III estão corretas.
	 
	 
	2.
	A notação de uma classificação é fator importante para aceitação do sistema, já que precisa ser simples, facilmente memorizável, de modo a permitir expansões de novos assuntos. Sobre a notação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Existem tabelas especiais, sendo a mais usada a tabela de Cuttes-Sanborn.
(    ) Ao conjunto das duas notações se dá o nome de número de chamada.
(    ) A notação mista ou pura é quando há somente letras ou números.
(    ) A notação mista é quando existem ambos simultaneamente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) V - V - F - V.
	
	b) V - F - V - F.
	
	c) F - F - V - V.
	
	d) F - V - F - V.
	3.
	Os sistemas de classificações não são exclusividades de Dewey, Otlet e La Fontaine. Existiram outros pensadores que elaboraram métodos de classificações - antiguidade e modernos - que traziam como objetivo organizar os acervos das bibliotecas. Com relação aos métodos de classificação modernos, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Biblioteca do Congresso (Library of Congress).
II- James Duff Brown.
III- Henry Evelyn Bliss.
IV- Shiyali Ramanrita Ranganathan.
(    ) Idealizou um sistema de classificação analítico-sintético, o qual motivou profunda mudança nos estudos teóricos de classificação.
(    ) Criou dois sistemas de classificação que não serviam para grandes coleções, por serem muito rígidos: Quinn-Brown Classification e Adjustable Classification.
(    ) Seu sistema é dividido em quatro grandes classes: filosofia, ciência, história, tecnologia e arte.
(    ) Baseou-se em 21 classes principais, representadas de A - Z, exceto pelas letras I, O, N, X e Y, deixadas para futuras expansões, sendo igualmente adotada por diversas bibliotecas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	
	a) III - I - IV - II.
	
	b) I - II - III - IV.
	
	c) IV - II - III - I.
	
	d) IV - III - II - I.
	4.
	Para que vários livros com o mesmo símbolo sejam diferenciados, há a necessidade de acrescentar a notação da classificação à notação do autor. Para isso, existem tabelas especiais, sendo a mais usada a tabela de cuttes-sanborn. Que nome se dá ao conjunto das duas notações?
	
	a) Notação do autor.
	
	b) Número de chamada.
	
	c) Notação de classificação.
	
	d) Número de tombo.
	5.
	O processo de classificação de livros implica agrupar os assuntos, trocando o nome ou termo por sinais ou símbolos correspondentes. Por isso, diz-se que a classificação é uma linguagem artificial. Sobre o nome desse agrupamento de símbolos, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Número de chamada.
	
	b) Notação do autor.
	
	c) Notação da classificação.
	
	d) Notação CDD.
	6.
	A classificação bibliográfica é aquela aplicada aos livros e a outros tipos de acervo, como processo de reuni-los em grupos, segundo os assuntos que abrangem, enquadrá-los num sistema estabelecido, dando, ao mesmo tempo, um lugar certo na coleção, ou seja, uma localização relativa. Sobre a classificação bibliográfica, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Foi desenvolvida para estabelecer relações entre os documentos de uma coleção, em bibliotecas e centros de informação ou documentação, facilitando o empréstimo.
	
	b) A localização relativa só é conseguida através de uma arrumação cardinal, seja usando letras ou números.
	
	c) A classificação de livros é a classificação dos conhecimentos humanos, adaptada à forma material do livro.
	
	d) O livro, por sua forma física, pode estar em vários lugares na coleção, independente do assunto.
	7.
	Em 1815 fora adquirida a coleção de Thomas Jefferson, a Library of Congress, ou Biblioteca do Congresso (Estados Unidos - EUA), constituindo, assim, a nova biblioteca. Em 1897, os bibliotecários sentiram a necessidade de criar um sistema de classificação, que comportasse o crescente acervo. John Russel Young, James Hanson e Charles Martel tomaram por guia a Classificação Expansiva de Cutter, "introduzindo grandes modificações, especialmente quanto à notação" (PIEDADE, 1977 apud PEREIRA et al., 2009, p. 7). Sobre quais foram essas modificações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As classes são publicadas independentemente umas das outras.
(    ) Introduziu o empréstimo domiciliar, a encadernação e a estruturação dos catálogos.
(    ) Implantou principalmente no arranjo de bibliografias, listas de livreiros e coleções particulares.
(    ) Na notação, a classificação é mista, contendo letras maiúsculas e algarismos arábicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: PEREIRA, E. N. et al. Classificação bibliográfica: as diversas contribuições para o tratamento da informação. In: SEMINÁRIO DE PESQUISA DO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS, 15., 2009, Natal. Anais... Natal: UFRN, 2009. Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/jspui/bitstream/1/6173/1/(Classifica%C3%A7%C3%A3o%20bibliogr%C3%A1fica).pdf. Acesso em: 3 jun.
2019.
	
	a) V - F - V - F.
	
	b) V - F - F - V.
	
	c) F - V - V - V.
	
	d) V - V - F - V.
	8.
	Com o passar dos tempos, a escrita precisou mudar, bem como seus suportes para se adequarem às modificações que iam acontecendo ao longo do tempo. Para isso, eram necessários materiais que pudessem ser melhor armazenados e transportados. Atualmente, a escrita é preestabelecida em vários tipos de suporte, podendo ser modificada de acordo com a necessidade do usuário. De acordo com os princípios históricos da escrita, quais são os três principais suportes?
	
	a) Papiro (3700 a.C. ), Pergaminho (Idade Média) e Papel (Idade Média).
	
	b) Papiro (3700 a.C.), Pergaminho (Idade Média) e Papel (105 d.C.).
	
	c) Papiro (105 d.C.), Pergaminho (Idade Média) e Papel (105 d.C.).
	
	d) Papiro (3700 a.C. ), Pergaminho (105 d.C.) e Papel (105 d.C.).
	9.
	Criado por James Duff Brown, o sistema de classificação é como se cada assunto tivesse uma localização específica, seguindo a ordem de surgimento no Universo. Bibliotecário, foi um dos primeiros a escrever livros de Biblioteconomia e a criar o único sistema de classificação geral da Inglaterra. Sobre James Duff Brown, analise as sentenças a seguir:
I- Foi reconhecido e prestigiado no mundo das bibliotecas e da biblioteconomia no século XVIII.
II- Seu sistema é divididoem quatro grandes classes: filosofia, ciência, história, tecnologia e arte.
III- Estagiou na Croydon Public Libraries e visitou diversas bibliotecas da Grã-Bretanha.
IV- Criou o modo de divisão de classificação: a matéria e a força, que geraram a vida, esta produziu a razão, que originou o registro dos fatos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a) Somente a sentença II está correta.
	
	b) Somente a sentença III está correta.
	
	c) Somente a sentença I está correta.
	
	d) Somente a sentença IV está correta.
	10.
	Para classificar, precisamos de um sistema que nos ajude nessa tarefa de classificação. Então, sobre o que um bom sistema de classificação deve permitir, analise as sentenças a seguir:
I- Inserir novos livros, de novos assuntos, sem quebrar a sequência do grupo.
II- Inserir novos livros aos já existentes, na coleção sem que percam suas ordens lógicas.
III- Permite devolvê-los à coleção com morosidade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 
	
	a) Somente a sentença II está correta.
	
	b) As sentenças I e II estão corretas.
	
	c) As sentenças I e III estão corretas.
	
	d) Somente a sentença III está correta.
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