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Metodologia do Ensino de Futsal e Futebol - Avaliação Final (Objetiva e Discursiva)

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Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O futebol e o futsal podem ser trabalhados em diferentes esferas da atividade física, e 
principalmente como ferramenta inclusiva. Algumas modalidades adaptadas do 
futebol fazem parte dos Jogos Paralímpicos. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta uma modalidade do futebol adaptado: 
 a) Futebol CP. 
 b) Showbal. 
 c) Futebol de 5. 
 d) GolPró. 
 
2. Os princípios gerais são comuns tanto na fase ofensiva, quanto na fase defensiva do 
jogo. Entretanto, os princípios fundamentais da defesa e do ataque apresentam 
particularidades entre si. Com relação aos princípios básicos de ataque, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Um princípio básico de ataque é manter a posse de bola. 
II- Um dos objetivos principais é tentar criar espaços na defesa adversária. 
III- Um dos objetivos principais é diminuir o espaço dos atacantes adversários. 
IV- Um princípio básico de ataque é criar superioridade no campo ofensivo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
3. O futebol no Brasil foi introduzido por Charles Miller, um jovem brasileiro que, após 
viagem pela Inglaterra, trouxe consigo duas bolas de futebol e passou a tentar 
converter a comunidade de expatriados britânicos da cidade de São Paulo de 
jogadores de críquete para futebolistas, criando um clube de futebol no Brasil. Com 
relação às entidades responsáveis pelo futebol no Brasil e no mundo, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) CBF e CADE. 
 b) CBB e ONU. 
 c) CBF e FIFA. 
 d) CBD e CBBS. 
 
4. O futebol é regulamentado por um Livro de Regras composto por 17 regras. Estas 
regras são revistas anualmente para possíveis alterações. Sobre essas regras, associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Regra 5. 
II- Regra 11. 
III- Regra 12. 
IV- Regra 3. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_4%20aria-label=
V- Regra 2. 
 
( ) Impedimento. 
( ) O campo de jogo. 
( ) O árbitro. 
( ) Os jogadores. 
( ) Faltas e incorreções. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - I - IV - II - III. 
 b) III - IV - I - II - V. 
 c) I - IV - III - V - II. 
 d) II - V - I - IV - III. 
 
5. O futsal é uma das modalidades mais praticadas no mundo e um dos possíveis 
motivos é a facilidade para a realização da modalidade. Basta um pequeno espaço e 
uma bola para o início da prática. Com relação à quadra de jogo, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) As dimensões da quadra de jogo a caracterizam como um quadrado. 
( ) A superfície pode ser de grama natural ou sintética. 
( ) As duas linhas laterais e as duas linhas de meta devem ter a mesma dimensão. 
( ) O tamanho da quadra deve ser de no mínimo 38 metros de comprimento por 20 
metros de largura. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - F. 
 b) F - V - V - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - F - F - V. 
 
6. O futsal, assim como o futebol, requer esquemas táticos bem definidos, uma grande 
diferença é a necessidade das posições de jogo serem mais flexíveis devido à 
dinâmica do jogo. Todavia, cada posição tem características específicas. Com 
relação às posições no futsal, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Pivô. 
II- Ala. 
III- Central. 
 
( ) Jogador mais ofensivo no futsal. 
( ) Jogador de linha mais recuado na quadra. 
( ) Responsável pelo início da maioria das jogadas. 
( ) Atua posicionado mais próximo das laterais da quadra. 
( ) Principal objetivo é jogar próximo à área adversária. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - I - II - III. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_5%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_6%20aria-label=
 b) III - II - II - III - I. 
 c) I - II - I - II - III. 
 d) I - III - III - II - I. 
 
7. Os princípios gerais são comuns tanto na fase ofensiva quanto na fase defensiva do 
jogo. Entretanto, os princípios fundamentais da defesa e do ataque apresentam 
particularidades entre si. Considerando os princípios táticos fundamentais de ataque, 
analise as sentenças a seguir: 
 
I- Infiltração é o movimento do portador da bola em direção ao gol adversário com 
objetivo de desestabilizar a defesa e criar vantagens numéricas e espaciais. 
II- Mobilidade significa garantir linhas de passe ao portador da bola em apoio 
ofensivo. 
III- A cobertura ofensiva cria instabilidade e desequilíbrios de forma que haja 
sempre jogadores livres de marcação. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença I está correta. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) Somente a sentença III está correta. 
 
8. Embora o futsal e o futebol diferenciem-se entre si pelo número de jogadores que 
formam uma equipe, ambos podem ser classificados da mesma forma devido à forma 
de disputa. Acerca dessa classificação, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Modalidades coletivas. 
 b) Modalidades coletivas sem interação com o adversário. 
 c) Modalidades individuais. 
 d) Modalidades de combate. 
 
9. Modalidades esportivas que proporcionam o contato físico entre os participantes 
devem também proporcionar certo grau de segurança entre eles. Todas as 
modalidades apresentam em suas regras itens relacionados à segurança. No futebol, 
um objeto utilizado por um jogador pode oferecer risco a ele mesmo ou ao seu 
oponente, como chuteiras com travas pontiagudas. Assinale a alternativa CORRETA 
que apresenta a regra que envolve este aspecto: 
 a) Regra 3. 
 b) Regra 12. 
 c) Regra 5. 
 d) Regra 4. 
 
10. Muitas atividades com bola realizadas por diferentes povos e civilizações ao longo 
da história podem ser caracterizadas como antecessoras do futebol praticado hoje em 
dia. Sobre o local e o nome da modalidade, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_7%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_8%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_10%20aria-label=
I- Tsu Chu. 
II- Kemari. 
III- Cálcio. 
IV- Epyskiros. 
 
( ) Japão. 
( ) China.( ) Grécia. 
( ) Itália. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - IV - III. 
 b) I - II - III - IV. 
 c) III - I - IV - II. 
 d) IV - III - II - I. 
 
11. (ENADE, 2013) Tanto o futebol quanto o futsal se caracterizam como modalidades 
coletivas. Com relação ao processo de ensino-aprendizagem de esportes coletivos, 
avalie as afirmações a seguir. 
 
I. O método por partes pode ser caracterizado pelo ensino de cada uma das partes de 
uma habilidade. 
II. O método pelo todo consiste na utilização de toda a habilidade a ser aprendida. 
III. O método situacional é caracterizado pela prática de situações de jogo nas quais 
comportamentos individuais e coletivos são extraídos do jogo propriamente dito. 
IV. A escolha entre o método por partes ou o método pelo todo deve levar em 
consideração o nível de complexidade e a organização da habilidade. 
 
É correto o que se afirma em 
 a) II e IV, apenas. 
 b) III e IV, apenas. 
 c) I, II, III e IV. 
 d) I, apenas. 
 
12. (ENADE, 2017) As práticas avaliativas devem estar em consonância com os 
procedimentos metodológicos, dada a necessidade de se aplicar estratégias de ensino 
alinhadas aos objetivos da educação básica. 
 
Com base em uma perspectiva crítica acerca do ensino de Educação Física, a 
avaliação deve considerar: 
 a) A seleção e a classificação dos estudantes por meio de testes. 
 b) O diagnóstico dos progressos do estudante na recondução dos processos de 
ensino-aprendizagem. 
 c) O desempenho técnico, atrelando a nota do estudante ao grau de aproximação do 
padrão motor correto. 
 d) O estágio de desenvolvimento das destrezas motoras e a habilidade técnica de 
cada estudante. 
 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc1&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExNjU=#questao_12%20aria-label=
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas. 
 
Avaliação Final (Discursiva) 
1. Devido à alta exigência física de uma partida de futebol, é fundamental que os atletas 
tenham algumas capacidades físicas altamente treinadas. Levando em consideração 
as características e a necessidade fisiológica da modalidade, disserte sobre as 
capacidades físicas essenciais para um bom desempenho de um atleta dentro de 
campo. 
Resposta Esperada: 
Deve abordar aspectos relacionados às qualidades ou capacidades físicas fundamentais e 
decisivas desempenhadas dentro do campo de jogo. Dentre estas estão: velocidade, 
força e resistência em suas diferentes formas, potência aeróbia, capacidade aeróbia, 
potência muscular. 
 
2. Ao ensinar uma modalidade específica, o professor precisa conhecer as regras 
básicas da modalidade e aplicá-las durante a aula para a manutenção da boa prática 
entre os praticantes. No futebol e futsal, por serem modalidades de contato, as ações 
imprudentes, temerárias e as desempenhadas com força excessiva são passíveis de 
punição. Disserte sobre estes três tipos de infração. 
Resposta Esperada: 
Quando um jogador atua de maneira imprudente, demonstra falta de atenção ou 
consideração em relação ao seu adversário. Não há necessidade de punição com cartão 
amarelo. Uma ação temerária significa que o jogador não considera o risco que pode 
expor seu adversário. Neste caso, a aplicação do cartão amarelo se faz necessário. O uso 
de força excessiva pode causar um risco de lesão em seu adversário, pois o atleta excede 
na força aplicada à jogada. Neste caso, ele deve ser expulso do jogo. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc0&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExMTI=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMjA=&action3=NjU1ODc0&action4=MjAyMC8y&prova=MjQ2NDExMTI=#questao_2%20aria-label=

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