Avaliação Formativa I_ Revisão da tentativa

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15/10/2020 Avaliação Formativa I: Revisão da tentativa
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Iniciado em Thursday, 15 Oct 2020, 18:43
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 15 Oct 2020, 19:51
Tempo
empregado
1 hora 8 minutos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Colocando a natureza a seu serviço, o homem, através do trabalho, passou a produzir seus meios materiais de existência. O
surgimento da economia produtora, que caracteriza o período cujas principais características foram o desenvolvimento da
agricultura e a domesticação de animais é denominado: 
Escolha uma:
A. Revolução Europeia
B. Revolução Agrária
C. Revolução Neolítica 
D. Revolução Industrial
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Por volta de 1200 a.C., os dórios invadiram a Grécia. A conquista do Peloponeso provocou a fuga de parte dos aqueus para as ilhas do
mar Egeu e para as costas da Ásia Menor. Marque a alternativa que corresponde as consequências desta colonização. 
Escolha uma:
A. Os contatos entre aqueus e cretenses levaram a formação da civilização micênica ou creto-micênica
B. A consequência foi a colonização dessas regiões pelos gregos. 
C. Os dórios invadiram a Grécia.
D. Os aqueus �xaram-se na Península do Peloponeso, ao sul da Grécia.
Segundo Maria Lúcia de A. Aranha (2006, 45), "destinava um tipo de ensino para o povo e outro para os �lhos dos nobres e altos
funcionários". Portanto, a grande massa que compunha a população era excluída da escola. A autora, neste trecho, refere-se a: 
Escolha uma:
A. Educação fundamental
B. Divisão de classes
C. Emancipação da educação
D. Educação igualitária 
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Iniciaram-se os tempos homéricos (século X 
II-VIII a.C.), assim chamados em função de ter supostamente vivido ali, naquela época, o poeta Homero, autor, de poemas épicos.
Obras primas da literatura grega, revelam aspectos fundamentais da vida da Grécia micênica e pós-micênica, cuja organização
baseava-se na comunidade gentílica. Marque a alternativa que corresponde aos dois poemas épicos atribuídos a Homero. 
Escolha uma:
A. Ilíada e Odisseia 
B. Ilíada e Odisseu
C. Odisseia e Odisseu
D. Homero e Odisseu
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A educação física não era negligenciada. Destinava-se aos nobres e guerreiros, centrando-se inicialmente na natação. Mais tarde
outras atividades foram incorporadas ao ensino. Marque a alternativa que corresponde as estas atividades que foram
posteriormente incorporadas ao ensino 
Escolha uma:
A. Tiro com dardo, corrida, caça e pesca
B. Tiro com arco, dança, caça e pesca
C. Tiro com arco, corrida, caça e natação
D. Tiro com arco, corrida, caça e pesca 
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Por volta de 5.000 a.C., as transformações levaram ao surgimento de civilizações complexas nas regiões banhadas por rios. Desta
forma, as condições naturais favoreceram o aparecimento de civilizações agrícolas-sedentárias. A despeito das diferenças entre elas,
todas desenvolveram Estados centralizados, assumindo a forma de governos teocráticos (cujo poder baseia-se na religião) e
despóticos (o poder do governante sustentava-se na crença de sua origem divina). 
Relacione os rios aos locais de origem. 
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Escolha uma:
A. 2, 1, 3, 4
B. 4, 2, 3, 1
C. 1, 4, 3, 2
D. 4, 1, 3, 2 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As escolas, como demonstra Aranha (2006), eram frequentadas por pouco mais de vinte alunos cada uma. Embora já se perceba a
institucionalização das escolas, elas não funcionavam em locais especializados, construídos com esta �nalidade, mas em templos e
em algumas casas. O professor sentava-se em uma esteira e ao redor dele �cavam os estudantes, geralmente ao ar livre. Os textos
eram lidos em voz alta e em conjunto com o objetivo de que fossem memorizados. O ensino autoritário tinha por objetivo levar à
obediência. Numa sociedade autocrática, a educação devia ensinar aos alunos o valor da obediência, da subordinação, haja vista a
punição ter um papel pedagógico. A que se refere o termo autocrática. 
Escolha uma:
A. Sociedade detentora da educação
B. Sociedade detentora de poder. 
C. Sociedade detentora da religião
D. Sociedade detentora da força
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Revolução Neolítica levou à produção de excedentes alimentares, cujas consequências foram a normatização das condições de
reprodução da vida humana e um signi�cativo aumento demográ�co. Ao lado disso, ocorreu também um processo de transição,
como consequência do desenvolvimento da agricultura. Data dessa época o surgimento de instituições como a família, a propriedade
privada, as classes sociais e a religião. Como é chamado esse período de transição 
Escolha uma:
A. Do sedentarismo para o nomadismo
B. Do modismo para o sedentarismo
C. Do nomadismo para o sedentarismo 
D. Do nomadismo para o sacerdotismo
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
No que se refere à propriedade, as sociedades orientais se distinguiam tanto das comunidades tribais quanto das civilizações grega e
romana, pois a terra não pertencia a todos, como nas tribos, nem a particulares. A propriedade da terra nas sociedades orientais é de
posse do: 
Escolha uma:
A. Estado 
B. Comunidade
C. Tribos
D. Governo
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Corresponde à concepção de educação "elaborada" pelos povos da Antiguidade oriental, aqueles que antecederam os gregos e
romanos do período clássico. 
Escolha uma:
A. Educação Tradicionalista 
B. Educação Fundamenta
C. Educação Social
D. Educação Emancipatória
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