ESTUDOS DISCIPLINARES XI questionario II

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ESTUDOS DISCIPLINARES XI
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE II
	Iniciado
	13/10/20 18:39
	Enviado
	13/10/20 18:50
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	5 em 5 pontos  
	Tempo decorrido
	10 minutos
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· Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	“Em 1954, convidado a dar palestra sobre a crise da democracia no Brasil, Florestan abre polêmica ao questionar o próprio tema formulado, perguntando como seria possível a democracia estar em crise numa sociedade que estava longe de ser democrática”.
FÁVERO, O. (org.). Democracia e Educação em Florestan Fernandes. São Paulo: Autores Associados. Niterói, RJ: Editora da Universidade Federal Fluminense, 2005, p. 160 (com adaptações).
Florestan Fernandes, fundador da sociologia no Brasil, escreveu um artigo sobre uma palestra que proferiu a respeito da democracia no Brasil entre os anos 50 e 60. Segundo o texto e a teoria apresentada na disciplina, podemos concluir que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Para Fernandes, a democracia brasileira ainda estava em elaboração, pois não havia atingido a maturidade. Segundo ele “o Brasil se constituiu em Nação, econômica, cultural e socialmente, em condições altamente desfavoráveis à difusão de ideais democráticos de vida política.
	Respostas:
	a. 
O Brasil tinha um modelo de democracia competente e sólido, tanto que após esse período não tivemos abalos no sistema político brasileiro.
	
	b. 
Para Fernandes, a democracia brasileira ainda estava em elaboração, pois não havia atingido a maturidade. Segundo ele “o Brasil se constituiu em Nação, econômica, cultural e socialmente, em condições altamente desfavoráveis à difusão de ideais democráticos de vida política.
	
	c. 
A democracia pressupõe a existência de partidos políticos que traduzam posições ideológicas distintas. O Brasil não tinha essa diversidade político-partidária.
	
	d. 
O país não estava organizado nem econômica, e nem mesmo politicamente.
	
	e. 
Florestan afirma que era crise política da democracia, uma vez que o país já era um regime forte e consolidado.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: O país não podia estar em crise democrática, uma vez que nem mesmo tinha um regime democrático consolidado e sólido. Não há crise de alguma coisa que nem tem organização sólida!
	
	
	
· Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Segundo o sociólogo americano Charles Wright Mills, um conceito importante para a formação do educando é o desenvolvimento da “imaginação sociológica”. No sentido atribuído por Wright Mills, podemos entender que esse conceito se trata de:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Os professores podem propor leituras e discussões que forneçam elementos para a reflexão sobre as interconexões entre a biografia individual e a conjuntura histórico-social.
	Respostas:
	a. 
O professor poderá propor atividades, que tratam da aplicação da matemática, física e demais áreas do conhecimento com interdisciplinaridade.
	
	b. 
A teoria da imaginação sociológica não pertence ao autor mencionado, uma vez que é um conceito de tradição grega.
	
	c. 
Os professores podem propor leituras e discussões que forneçam elementos para a reflexão sobre as interconexões entre a biografia individual e a conjuntura histórico-social.
	
	d. 
O principal propósito é promover o exercício da cidadania e o espírito crítico, preparando-os para se adaptarem, com flexibilidade, à vida social.
	
	e. 
Promover a interpretação dos conceitos da sociologia clássica.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: O propósito do conceito é estimular a leitura, o estudo de autores e a correlação entre teoria e conjuntura.
	
	
	
· Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A globalização pode ser encarada como o auge da internacionalização do capitalismo, possibilitada pela evolução da tecnologia. A diluição das fronteiras geográficas, os acordos comerciais e o fim da Guerra Fria permitiram a circulação intensa de mercadorias, de capital, e promoveram o enfraquecimento da capacidade de o Estado-nação intervir na esfera econômica.
Qual das alternativas abaixo explica mais adequadamente esse texto?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A globalização trata da readequação das fronteiras políticas nacionais e o desenvolvimento do modelo de capitalismo hegemônico.
	Respostas:
	a. 
O Brasil, por estar na periferia do sistema econômico, não é afetado pela globalização.
	
	b. 
O texto fala do fim das fronteiras políticas e o fortalecimento dos Estados Nacionais.
	
	c. 
Por globalização devemos compreender o modelo nacional de um país hegemônico sobre os demais países do globo.
	
	d. 
A globalização trata da readequação das fronteiras políticas nacionais e o desenvolvimento do modelo de capitalismo hegemônico.
	
	e. 
A globalização foi praticada no século XX, hoje seu efeito é minimizado pelo capitalismo financeiro.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: O capitalismo hegemônico, ao se desenvolver, predomina cada vez mais sobre a antiga ideia de Estado-nação e suas fronteiras definidas tradicionalmente. É a tendência do fim das fronteiras políticas.
	
	
	
· Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A migração é consequência de vários fatores, como dificuldades econômicas, desastres naturais e imposições de conflitos políticos e religiosos. As necessidades de sobrevivência impelem indivíduos a buscarem outras oportunidades em regiões com melhores condições. Por isso, assistimos, atualmente, a um grande movimento de refugiados e imigrantes, especialmente para os países mais desenvolvidos. Esse fluxo, por sua vez, provoca tanto ações de acolhimento e solidariedade, quanto reações de repulsa e ódio.
Esse conceito de aversão ao considerado intruso não é novo, vem da Grécia Antiga e perdura até hoje. Como foi conhecido esse conceito grego e que até hoje está em voga?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Xenofobia.
	Respostas:
	a. 
Globalização social.
	
	b. 
Ostracismo.
	
	c. 
Perseguição étnico-religiosa.
	
	d. 
Capitalismo excludente.
	
	e. 
Xenofobia.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: A xenofobia tem como origem a Grécia Antiga e baseava-se na aversão ao estrangeiro que poderia ser uma ameaça ao espaço social e econômico dos cidadãos gregos, em particular de Esparta.
	
	
	
· Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Um líder Guarani Kaiowá declarou:
“Disseram pros nossos estudantes que eles não deveriam estudar ali”, conta a liderança da aldeia. “Disseram aos nossos jovens que, se eles continuassem estudando o ano todo, iam encher a sala e a escola de terra, porque temos ‘pés sujos’. E ‘chulé’, que as indígenas femininas têm aquele cheiro de mulher”, conta. O diretor colocou o grupo do lado de fora da sala de aula, enquanto o professor continuou dando aula para os não indígenas. “Às vezes o professor ia lá fora passar alguma atividade para os indígenas. Chamados de “sujos” e “fedidos”, indígenas são expulsos de sala de aula.
Campanha Guarani.
Segundo esse texto, fica evidente o caráter excludente da sociedade brasileira sobre a população indígena. Lévi-Strauss defende a promoção da diversidade cultural como fundamental para a manutenção da criatividade e a dinâmica das sociedades humanas.
Segundo o texto e a visão do antropólogo Lévi-Strauss, podemos afirmar que a postura de educadores e da sociedade como um todo reflete:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Deve-se combater a visão etnocêntrica, que considera válidos apenas os princípios da cultura hegemônica. Essa é imposta pela força e pelo domínio econômico.
	Respostas:
	a. 
A incapacidade dos educadores de se prepararem para a tarefa destinada ao papel do educador.
	
	b. 
A realidade dos indígenas que não são capazes de se adaptarem à sociedade brasileira.
	
	c. 
Deve-se combater a visão etnocêntrica, que considera válidos apenas os princípios da cultura hegemônica. Essa é imposta pela força e pelo domínio econômico.
	
	d. 
A sociedade brasileiraestá integrada, sendo esse texto ideológico e não traduz a realidade brasileira.
	
	e. 
Lévi-Strauss era etnocêntrico e um antropólogo, acreditava na superioridade da sociedade branca europeia.
	Feedback da resposta:
	Resposta: C
Comentário: A visão tradicional da historiografia demonstra a superioridade da cultura branca europeia como superior. Essa visão foi dominante em nossa cultura a partir da segunda metade do séc. XIX.
	
	
	
· Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Os fatos sociais são o principal objeto de estudo da sociologia, segundo David Émile Durkheim, cientista social francês considerado um dos fundadores da sociologia moderna. No livro intitulado “As Regras do Método Sociológico”, publicado em 1895, a definição principal do sociólogo francês para fatos sociais consiste nas maneiras de agir, pensar, ser e sentir que podem exercer coerção externa sobre os indivíduos.
Sobre esse conceito, podemos definir com sendo:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
O fato social é um fenômeno do coletivo ao indivíduo, como se entende que o homem é o que o meio determina ou influencia.
	Respostas:
	a. 
A real influência dos indivíduos sobre a sociedade.
	
	b. 
O autor considera relevante o efeito dos indivíduos sobre os grupos com escolas, família e trabalho.
	
	c. 
Fato social deve ser entendido como sendo o fato casual, isolado, que foge ao controle das autoridades.
	
	d. 
O fato social é um fenômeno do coletivo ao indivíduo, como se entende que o homem é o que o meio determina ou influencia.
	
	e. 
Para Durkheim, o homem não depende do meio, pois é ele que o faz como indivíduo.
	Feedback da resposta:
	Resposta: D
Comentário: O homem não deve ser compreendido apenas isoladamente como indivíduo. Para o autor, o homem sofre influência do meio, determinando sua existência.
	
	
	
· Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	“Não há nenhuma dificuldade em demonstrar que a forma ideal de governo é aquela em que a soberania, ou o poder supremo de controle, em última instância, cabe de direito a todo o agregado da comunidade; torna-se evidente que o único governo que pode satisfazer plenamente todas as exigências do Estado social é aquele em que todo o povo participa; que toda a participação, mesmo na menor das funções públicas, é útil; que a participação deverá ser, em toda parte, tão ampla quanto o permitir o grau geral de desenvolvimento da comunidade; e que não se pode, em última instância, aspirar a nada menos do que à admissão de todos a uma parte do poder soberano do Estado”.
STUART MILL. J. Governo Representativo. In: WEFFORT, F. (org.). Os Clássicos da Política, v. 2. São Paulo: Ática, 2000, p. 220-223 (com adaptações).
 
O Brasil, desde a Constituição de 1988, vem aumentando consideravelmente o direito a voto e a participação dos brasileiros no cenário eleitoral do país.
Sobre esse tema, podemos afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O fato de termos eleições é um forte sinal de democracia, mas a democracia exige um grau mais amplo de participação política de diferentes grupos e suas representações.
	Respostas:
	a. 
 O fato de termos eleições demonstra que o país vive e expressa o grau de maturidade da democracia representativa no país e de uma democracia sólida e justa.
	
	b. 
O fato de termos eleições é um forte sinal de democracia, mas a democracia exige um grau mais amplo de participação política de diferentes grupos e suas representações.
	
	c. 
O Brasil é representado com justiça e equilíbrio por todos os setores da sociedade, garantido pelo voto e eleições.
	
	d. 
Em todo país que tem eleições a democracia está garantida plenamente.
	
	e. 
O Brasil tem um histórico de eleições democráticas desde o período colonial, com o primeiro reinado de D. Pedro I e a Constituição de 1824.
	Feedback da resposta:
	Resposta: B
Comentário: Termos eleições é o primeiro passo para termos democracia, mas isoladamente não se constitui em plenitude de modelo, pois as discrepâncias sociais são fundamentais para serem mantidas as diferenças. Os interesses de grupos minoritários não são ouvidos apenas pelo voto.
	
	
	
· Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	“Pensar as dinâmicas culturais no contexto da internet implica uma reflexão prévia sobre as especificidades desse campo empírico, angulada pelas questões que a problematização da investigação suscita. O método etnográfico pode ser pertinente e operativo, apesar de, muitas vezes, demandar a complementação de outros aportes teórico-metodológicos. A técnica etnográfica, até então, foi aplicada a grupos sociais presencialmente, sendo uma novidade no ambiente de comunicação online, representando desafios metodológicos e requerendo ajustes nos pressupostos da etnografia”.
BRAGA. A. Técnica etnográfica aplicada à comunicação online: uma discussão metodológica. Unirevista, v. 1, n. 3, 2006 (com adaptações).
 
Desde os estudos de campo incorporados por Malinowski, os estudos etnográficos tiveram, através da internet, um salto qualitativo incrível. Sobre esse impacto nos estudos das ciências Sociais, podemos considerar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Na etnografia realizada de forma virtual, perdem-se dados como expressões faciais, gestos e pausas na fala, e deslocam o indivíduo do seu ambiente completo, importante para a realização das análises dos dados.
	Respostas:
	a. 
Na etnografia realizada de forma virtual, perdem-se dados como expressões faciais, gestos e pausas na fala, e deslocam o indivíduo do seu ambiente completo, importante para a realização das análises dos dados.
	
	b. 
A internet não só acelerou a comunicação, como incorporou, sem restrições, o acesso à informação.
	
	c. 
A internet tem como base a informação ao vivo e imediata, sem temporalidade e cronologia.
	
	d. 
A internet capta a essência dos diferentes grupos sociais e de indivíduos, ampliando a base de dados dos cientistas sociais.
	
	e. 
A antropologia, em particular, e a etnografia precisam do maior número de detalhes possível e as redes sociais ampliaram esse aspecto.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: Apesar da ampliação de dados, proximidade de tempo e distâncias, as ciências sociais precisam de um maior número de detalhes e informações que podem ficar encobertos pelas relações virtuais.
	
	
	
· Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em determinados tipos de sociedade, a exemplo das sociedades de consumo, a educação tende a se relacionar à ideia de riqueza e de mobilidade social. É fato que os melhores empregos e salários são obtidos pelos que possuem maior preparo educacional. Assim, estudar e se qualificar se tornaram condições indispensáveis para a obtenção de melhores empregos e condições salariais. Considerando a relação qualificação e empregabilidade, avalie as afirmativas a seguir.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A escola e a educação no Brasil não garantem a inclusão da população no mercado de trabalho e nem mesmo em uma inclusão social.
	Respostas:
	a. 
A escola, modelada pelos atuais paradigmas, é capaz de preparar a maioria dos trabalhadores para as necessidades do mercado.
	
	b. 
A valorização da escolarização e a elevada qualificação do trabalhador garantem seu ingresso e sua permanência no mercado de trabalho.
	
	c. 
Independente da iniciativa privada, o estado é capaz de regular as discrepâncias da sociedade como um todo no que diz respeito à educação.
	
	d. 
No Brasil, a educação reflete a real necessidade da sociedade, independente das realidades do país.
	
	e. 
A escola e a educação no Brasil não garantem a inclusão da população no mercado de trabalho e nem mesmo em uma inclusão social.
	Feedback da resposta:
	Resposta: E
Comentário: A teoria do capital humano afirma que o trabalhador qualificado é mais produtivo e tende a receber salários maiores. Assim, firmas intensivas em tecnologia e em mão de obra qualificada tendem a empregar mais trabalhadores qualificados. No entanto, a maior ênfase da teoria do capital humano é na correlação positiva entre salários e escolaridade ou qualificação, enão entre emprego e qualificação.
	
	
	
· Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em um sentido mais amplo, a ideia de "desnaturalização das concepções ou explicações dos fenômenos sociais" é um dos pilares da sociologia, que contribui para uma contínua revisão dos valores da sociedade ocidental, ela nos ajuda a entender as relações em grupos, desde a família às de maior complexidade. É na verdade, apenas um constructo social (MEAD, 2003).
 
Assinale a alternativa que melhor explica a Sociologia como área do conhecimento e contribuidora da formação da sociedade brasileira.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A sociologia abre o caminho para trazer à tona questões do cotidiano que podem ser consideradas triviais e que passam desapercebidas pela maioria da sociedade, um olhar além da aparência.
	Respostas:
	a. 
A sociologia abre o caminho para trazer à tona questões do cotidiano que podem ser consideradas triviais e que passam desapercebidas pela maioria da sociedade, um olhar além da aparência.
	
	b. 
A sociologia hoje está mais associada a fenômenos históricos do que à realidade cotidiana.
	
	c. 
 A sociologia e a educação representam um conjunto teórico de reflexão desassociado da atividade cotidiana.
	
	d. 
A sociologia capacita os alunos para observarem pessoas, edificações, situações e eventos, como se fossem desconhecidos, mas, ao mesmo tempo, naturais.
	
	e. 
A sociologia prepara o aluno e as pessoas em geral para funções técnicas em escolas, prefeituras e governos de estado e federal.
	Feedback da resposta:
	Resposta: A
Comentário: A análise e a problematização de situações e fenômenos do cotidiano, associadas à tentativa de identificação da presença da ação humana e de suas implicações e consequências ao conjunto da sociedade.
	
	
	
Terça-feira, 13 de Outubro de 2020 18h50min52s GMT-03:00