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EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO – Isabella Silva Brum INTRODUÇÃO à ECONOMIA 1. Um determinado casal gosta muito de viajar e sonha em ter um filho. Comente sobre os trade-of s enfrentados por este casal em relação à renda que eles recebem. R: O maior desafio do casal agora é deixar de fazer suas viagens para que possam realizar o sonho de terem um filho, logo, abrindo mão de suas viagens eles podem passar a economizar para que possam ter o bebê. Ou seja, a trade-of é aplicada quando eles fazem uma escolha que visa a prioridade deles. 2. Por que ao tomarmos uma decisão econômica é importante observarmos o custo de oportunidade? R: Porque, apesar de querermos algo, é importante ter a consciência de que algumas coisas mesmo que sejam mais difíceis e nos façam abrir mão, nos leva ao caminho certo das escolhas nos fazendo pensar no que é mais importante e se todo esse dinheiro poderia estar sendo investido ou reaproveitado de uma outra maneira, no caso, custo de oportunidade um maior valor perdido ao optarmos por um caminho e não pelo outro. 3. Sobre as escolas de pensamento que deram origem à economia, marque a alternativa incorreta: (a) Mercantilismo: tinha como base fundamental o comércio e o acúmulo de riquezas. (b) Adam Smith: acreditava que se os homens fossem deixados livres para buscar seus próprios interesses, eles naturalmente levariam ao melhor para a sociedade. (c) Fisiocratas: acreditavam que o universo era regido por Leis Naturais estabelecidas pelos governos que trariam a máxima felicidade para as pessoas. 4. A Lei de Demanda estabelece que: a) os produtores aumentam a quantidade ofertada de um bem quando seu preço aumenta, coeteris paribus; b) existe uma relação inversa entre o preço de um bem e a quantidade demandada desse bem, coeteris paribus; c) preço e quantidade demandada são diretamente relacionados, coeteris paribus; d) o preço de um bem sobrem quando a quantidade demandada desse bem aumenta, coeteris paribus; e) Nenhuma das alternativas anteriores. 5. A Lei de Oferta estabelece que: a) os produtores aumentam a quantidade ofertada de um bem quando o seu preço aumenta, coeteris paribus; b) existe uma relação inversa entre o preço de um bem e a quantidade ofertada desse bem, coeteris paribus; c) preço e quantidade ofertada são diretamente relacionados; d) os preços de um bem sobem quando a quantidade demandada desse bem aumenta, coeteris paribus; e) Nenhuma das alternativas anteriores 6. Se o preço de um bem está acima do preço do equilíbrio: a) a quantidade ofertada é maior que a quantidade demandada; b) a quantidade demandada é maior que a quantidade ofertada; c) a quantidade demandada é igual a quantidade ofertada; d) está ocorrendo excesso de demanda; e) nenhuma das alternativas anteriores 7. O equilíbrio de mercado é: a) definido como a situação de mercado em que não existe nem excesso de oferta nem excesso de demanda; b) definido como a situação de mercado em que o preço e a quantidade de equilíbrio são aqueles que atendem às aspirações dos consumidores, mas não dos produtores; c) representado graficamente pela maior distância entre as curvas de oferta e demanda; d) nenhuma das alternativas anteriores 8. Diga se os produtos abaixo são substitutos (S) ou complementares (C )Lapiseira e Grafite. (S )Pão de Sal e Pão de Forma. (C )Terno e Gravata. (S )Vinho Branco e Champanhe. (C )Fósforo e Vela. 9.Porque os formuladores de políticas públicas devem pensar sobre os incentivos? R: Porque as pessoas agem aos incentivos, já que, muitas políticas alteram os custos e benefícios para as pessoas, isso quer dizer que elas alteram seu próprio comportamento, como por exemplo: se o preço da gasolina aumenta, as pessoas passam a usar outros meios de abastecer seus carros ou até mesmo outros meio de transporte. 10. Explique as duas principais causas da falha de mercado e dê um exemplo de cada. R: Externalidade e poder de mercado. Na externalidade positiva tem a tecnologia e na negativa poluentes. Já com o abuso de poder, afeta a concorrência e origina um monopólio que prejudica as empresas e os consumidores. 11. Escassez significa o mesmo que pobreza? Justifique sua resposta. R: Não, pois a escassez é a natureza limitada dos recursos da sociedade, a falta de oferta de um produto no mercado enquanto a pobreza é a falta de recursos para adquirir tal produto e satisfazer as necessidades. 12. Suponha que ocorra uma elevação no preço dos ingressos de cinema. Qual o efeito esperado na demanda por assinaturas da Netflix? Ingressos de cinema e assinatura da Netflix são produtos substitutos ou complementares? R: O efeito esperado é que haja um aumento na demanda de assinaturas da Netflix já que com os preços elevados em ingressos de cinema as pessoas passem a optar por um maior custo-benefício, tornando assim a assinatura de redes streamers como Netflix, Amazon, Hbo e outras, um fruto de produtos substitutos. 13. Considere que o mercado de leite esteja em equilíbrio. Tudo o mais constante, se o governo estabelecer uma lei que aumenta o salário mínimo, essa medida irá afetar a curva de oferta ou a curva de demanda? O novo preço de equilíbrio no mercado de leites será maior ou menor que o anterior? E a quantidade? (Represente Graficamente) R: Afetará a curva de demanda. Logo, o novo preço será menor e a quantidade maior. 14. Considere que o mercado de automóveis esteja em equilíbrio. Tudo o mais constante, se o governo estabelecer uma legislação que obrigue as empresas a incluírem diversos itens de segurança nos automóveis isso irá aumentar o custo de produção. Pensando no efeito sobre o preço de mercado, essa medida será boa ou ruim para os consumidores? (Represente Graficamente) 15. Considere que o mercado água de coco esteja em equilíbrio. Tudo o mais constante, se houver o lançamento de uma pesquisa que afirma que a água de coco tem efeitos nocivos sobre a saúde das pessoas, podendo causar diversas doenças, isso irá afetar a curva de oferta ou a curva de demanda? O novo preço de equilíbrio no mercado de água de coco será maior ou menor que o anterior? E a quantidade? (Represente Graficamente) R: Afetará a curva de demanda. O novo preço será menor e a quantidade maior. 16. No período de desova, fica proibida a pesca de determinadas espécies. Tudo o mais constante, explique os efeitos desta proibição sobre o mercado de pescado (Represente Graficamente).