Avaliação on-line Estudo Transversal IV

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Disciplina:
Estudo Transversal IV (17602)
Avaliação: Avaliação disciplina on-line ( Cod.:649161) ( peso.:10,00)
Prova: 23554978
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Na essência, Inteligência Emocional é a autoconsciência de si e a empatia com o outro. Além 
disso, é importante saber que as emoções são divididas em emoções básicas e emoções que 
correspondem a essas famílias básicas. Sobre essa diferenciação, associe os itens, utilizando o 
código a seguir:
I- Surpresa.
II- Nojo.
III- Vergonha.
( ) Remorso, humilhação, arrependimento, mortificação e contrição.
( ) Antipatia, aversão, repugnância, repulsa.
( ) Choque, espanto, pasmo, maravilha.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) III - II - I.
 c) III - I - II.
 d) II - III - I.
2. A Inteligência Emocional não é uma habilidade exclusivamente mental/intelectual, mas refere-se
ao autocontrole e à gestão das próprias emoções, buscando adaptar-se às circunstâncias do dia a 
dia. No mercado de trabalho, ser emocionalmente inteligente está se tornando requisito 
imprescindível para todo profissional. Diante do exposto, assinale a alternativa CORRETA que 
expressa as vantagens de um profissional emocionalmente inteligente:
 a) Os profissionais emocionalmente inteligentes conseguem discernir e calcular com maior 
precisão as tarefas e metas de uma empresa; são autossuficientes.
 b) Os profissionais emocionalmente inteligentes conseguem compreender como se efetuam os 
mecanismos de manejo relacionados ao controle, estabilização e utilização das emoções.
 c) Os profissionais com inteligência emocional elevada são capazes de gerir a própria empresa, 
sem a colaboração de outros profissionais.
 d) Os profissionais com inteligência emocional elevada são mais proativos e tem maiores 
chances de ganhar gratificações, entretanto são mais propícios à manipulação.
3. A inteligência emocional pode ser proveitosa para o crescimento pessoal ou intelectual de uma 
pessoa. No entanto, para isso acontecer é necessário um trabalho sobre si. Diante do exposto, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta as atividades necessárias para o 
desenvolvimento da competência emocional:
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 a) Faça exercícios físicos. Tenha uma alimentação saudável. Acredita no poder da mente. Faça 
boas escolhas e se esforce ao máximo para ser uma boa pessoa.
 b) Comande seus impulsos em vez de permitir que eles comandem você. Produza, suscite 
motivação para si mesmo. Levante-se. Persevere. Siga adiante. Pratique a empatia e tente 
transformar positivamente o ambiente em que está.
 c) Compreenda os seus defeitos. Julgue as pessoas que estão ao seu lado. Faça exercícios físicos
e mostre que você é autossuficiente.
 d) Tenha paciência para lidar com as pessoas. Aproveite ao máximo o seu dia. Não durma 
regularmente. Tenha assiduidade em todo os seus compromissos. Confiança em si mesmo.
4. As pessoas que desenvolvem sua inteligência emocional são capazes de comandar e coordenar 
suas emoções. Além de ampliar as chances no mercado de trabalho, as pessoas que são mais 
hábeis no comando das suas emoções desfrutam de melhor qualidade de vida. Diante disso, 
assinale a alternativa CORRETA que expressa os benefícios do desenvolvimento da inteligência 
emocional:
 a) Ter maior possibilidade de ganhar prestígio e status social.
 b) Ter um melhor relacionamento consigo mesmo; saber conduzir adequadamente uma 
negociação; enfrentar circunstâncias adversas; saber se portar diante dos relacionamentos 
interpessoais; conquistar objetivos e sonhos.
 c) Saber se portar diante das dificuldades do cotidiano; ter melhores chances no mercado de 
trabalho; ter maior conhecimento sobre o comportamento das pessoas em sociedade.
 d) Capacidade de dialogar com o outro; ter maior apreço pelo conhecimento; saber lidar com as 
angústias e o sofrimento.
5. A inteligência emocional vem sendo discutida em inúmeros países, e diversas áreas do 
conhecimento têm contribuído nos estudos sobre ela. Por isso, ela está se caracterizando como 
uma temática de interesse multidisciplinar. Sobre as principais áreas que estudam o fenômeno da
inteligência emocional, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Psicologia, 
Sociologia, Comunicação Social, Administração, Medicina, Biologia e a Educação.
 b) O estudo da inteligência emocional pertence exclusivamente à área da Psicologia.
 c) As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Filosofia, 
Psicologia, Química e Educação.
 d) As principais áreas que estudam a temática da inteligência emocional são: Comunicação 
Social, Medicina, Biologia e Matemática.
6. Além de ampliarem as chances no mercado de trabalho, as pessoas que são mais hábeis no 
comando das próprias emoções provavelmente desfrutam de melhor qualidade de vida, pois 
essas pessoas são capazes de coordenar o que pensam e o que sentem com maior facilidade. 
Sobre o desenvolvimento da inteligência emocional e suas possibilidades, assinale a alternativa 
CORRETA:
 a) O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita perceber e gerenciar somente as 
emoções de outras pessoas.
 b) O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita um melhor relacionamento 
interpessoal e intersubjetivo. Além disso, contribui para a autoestima e garante o sucesso 
imediato na vida profissional do indivíduo.
 c) O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa possa perceber e 
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gerenciar somente as suas próprias emoções.
 d) O desenvolvimento da inteligência emocional possibilita que uma pessoa seja bem resolvida 
consigo. Além disso, ela está associada à capacidade das pessoas de perceber e gerenciar suas
próprias emoções assim como perceber e conduzir as emoções de outras pessoas.
7. Sabe-se que a inteligência não é uma habilidade de teor exclusivamente cognitivo, isto é, 
intelectual/mental. Portanto, não basta o indivíduo se destacar em habilidades e competências 
intelectuais e não conseguir controlar as próprias emoções. Sobre o uso da inteligência 
emocional no desenvolvimento profissional do indivíduo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O uso da inteligência emocional possibilita que o indivíduo anteveja seu futuro desempenho 
profissional. Por isso, as empresas têm procurado analisar as habilidades cognitivas, 
comportamentais e emocionais, antes de efetuar a contratação de profissionais.
 b) As pessoas que investem no desenvolvimento de sua inteligência emocional dificilmente 
terão sucesso na sua vida profissional.
 c) Ser emocionalmente inteligente não é vantagem para o desenvolvimento profissional do 
indivíduo.
 d) As pessoas que investem no desenvolvimento de sua inteligência emocional não apresentam 
um diferencial, e têm poucas chances de empregabilidade.8. Sabe-se que parte do corpo humano possui funções específicas que controlam e permitem o 
nosso bom funcionamento. Nesse sentido, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
parte cujas bases neurais estão associadas às emoções:
 a) Sistema límbico.
 b) Sistema nervoso periférico.
 c) Sistema nervoso central.
 d) Sistema linfático.
9. Sabe-se que a inteligência emocional (IE) constitui um campo de estudo que reúne pesquisas 
extensivas sobre a inter-relação entre pensamentos, sentimentos e habilidades. Nesse sentido, se 
reforça a ideia de que o ser humano tem virtudes que lhe permite direcionar seu estado 
emocional de modo perspicaz, em sintonia com seus propósitos de vida. Sobre o domínio de si, 
assinale a alternativa CORRETA que apresenta o argumento platônico:
 a) Na filosofia platônica, a felicidades está atrelada ao domínio de si. Portanto, deve-se buscar 
se guiar pelas paixões e impulsos.
 b) Na filosofia platônica, as paixões devem ser buscadas e exercidas constantemente para um 
melhor domínio de si.
 c) Na filosofia platônica, as paixões e sensações pertencem ao mundo das ilusões, portanto 
corresponde às ideias imperfeitas. Para o pensador, não devemos nos conduzir pelas paixões, 
pois as paixões são efêmeras e passageiras.
 d) Na filosofia platônica, as paixões e sensações pertencem ao mundo das sensações, portanto, 
correspondem às verdadeiras ideias.
10. O sistema límbico é uma unidade corporal que tem relação com as emoções. Esse sistema é 
composto por diversas partes. Sobre as partes que fazem parte do sistema límbico, analise as 
opções a seguir:
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I- Amígdala.
II- Coração.
III- Corpo mamilar.
IV- Núcleo septal.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As opções II e III estão corretas.
 b) Somente a opção IV está correta.
 c) As opções I, III e IV estão corretas.
 d) Somente a opção II está correta.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.