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POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA 1a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, de acordo com o Art. 208. , o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, exclusivamente na rede regular de ensino; atendimento ao educando, na educação infantil, por meio de programas suplementares de alimentação. educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria; ensino fundamental facultativo e gratuito, principalmente para todos que não tiveram acesso na idade própria; oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educador; Respondido em 12/10/2020 17:08:04 Explicação: De acordo com o Art. 208. da Constituição Federal de 1988, o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de: I - educação básica obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurada inclusive sua oferta gratuita para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria; II - progressiva universalização do ensino médio gratuito; III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino; IV - educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade; V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um; VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do educando; VII - atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. 2a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é: como direito universal das crianças de até 12 anos enquanto direito público de dever dos municípios enquanto direito social previsto no art. 6º enquanto direito social daqueles que não teriam acesso à educação na iniciativa privada enquanto direito público devendo ser efetivado pelo setor pública e iniciativa privada Respondido em 12/10/2020 17:12:25 Explicação: A Constituição Federal de 1988 é o conjunto de normas que regula o Estado Brasileiro e, assegura o direito à educação, estabelecendo que é responsabilidade do Estado garanti-lo. Assim, embora o princípio da educação enquanto direito já havia sido expresso nas Constituições de 1934 e 1946, na constituição federal de 1899 o direito à Educação é direito social previsto no artigo 6º. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (Técnico em Assuntos Educacionais, 2015) Observe a imagem. Fonte: https://apoia.se/simch, Acesso em 31/08/2020. Observe a imagem. O Brasil, quando descoberto, oficialmente, em 1500, já continha uma proposta educacional, cujas características básicas eram o respeito às tradições e o agir a partir do exemplo e da necessidade de elaborar práticas de sobrevivência. Era uma educação natural, um processo que acontecia cotidianamente, na tribo, sem formalização. A Companhia de Jesus foi, então, encarregada pelos portugueses de educar os indígenas, ou seja, catequizá-los, tornando-os, assim, integrantes da cultura cristã e portuguesa. Considerando-se esse contexto é correto afirmar: No Brasil colonial, os jesuítas criaram uma pedagogia desenvolvida em várias obras que destacam aspectos como a não-diretividade e o currículo integrado. A pedagogia jesuítica incluía a crença de que os índios eram seres sem alma, sem linguagem e, por isso, capazes de recriar e ampliar os dogmas católicos. Para a metrópole portuguesa, a colônia brasileira deveria ser submetida a um amplo, erudito e rico processo educacional, pois estariam, assim, em acordo com a cultura europeia e esse deveria ser o objetivo primordial dos padres jesuítas no Brasil no século XVIII. No primeiro século da história do Brasil, os jesuítas inauguraram no país uma pedagogia, cuja base era a catequese e a instrução, além da imposição da cultura europeia. Não se pode falar em pedagogia no Brasil colonial, pois a educação era basicamente catequese dos índios, não havia livros didáticos e não havia escolas. POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA Respondido em 12/10/2020 17:13:37 Explicação: A meta dessa educação era efetivamente mais a de recrutar fiéis e servidores para uma Igreja Católica enfraquecida pela Reforma Luterana. O ensino jesuítico contribuiu para a sistematização da educação na colônia, educando as elites. 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Em 1996, foi publicada a Lei nº 9.394/1996, intitulada Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) Plano Nacional de Educação (PNE) Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) Respondido em 12/10/2020 17:14:21 Explicação: Em 1996, foi publicada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/1996. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Sobre a cooperação e o conflito como diferentes formas de interação social, podemos afirmar que: a cooperação implica esforços coletivos na satisfação dos interesses de um indivíduo. na cooperação e no conflito, o consenso surge naturalmente e é um acordo firmado entre os membros da sociedade. a administração do conflito social pode ser obtida por meio da evitação, da imposição, da coerção e da política. a solução do conflito social pode ser obtida pelo uso da força do Estado para fazer valer o direito. a competição se diferencia do conflito pela possibilidade de uso da violência pela primeira. Respondido em 12/10/2020 17:17:35 POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA Explicação: A solução do conflito social pode ser obtida pelo uso da força do Estado para fazer valer o direito. 6a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Muitas vezes pensa-se que a política pública se dá a partir da legislação e que esta expressa uma solução, como os casos da Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei de Licitações, Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do Código de Trânsito. Todas essas leis são instrumentos de políticas públicas e buscam regular a sua implantação. Mas existem outras formas de implementação de políticas públicas, voltadas a induzir o exercício da cidadania responsável, estabelecendo diálogos entre o Estado e seus cidadãos. Podemos citar como exemplo, campanhas como: Campanhas para arrecadação de recursos financeiros para o SUS e Educação Pública Campanhas estudantis e campanhas governamentais Campanhas de Vacinação, Campanhas de Alfabetização, Campanhas de Doação de Orgãos Campanhas de doação de brinquedos, multirões em asilos e creches Campanha eleitoral, campanhas políticas e partidárias Respondido em 12/10/2020 17:17:09 Explicação: Muitas vezes pensa-se que a política pública se dá a partir da legislação e que esta expressa uma solução, como os casos da Lei de Responsabilidade Fiscal, Lei de Licitações,Lei de Diretrizes e Bases da Educação e do Código de Trânsito. Todas essas leis são instrumentos de políticas públicas e buscam regular a sua implantação. Mas existem outras formas de implementação de políticas públicas, voltadas a induzir o exercício da cidadania responsável, estabelecendo diálogos entre o Estado e seus cidadãos. Podemos citar como exemplo, campanhas como Campanha de vacinação, do doação de órgãos e campanha de alfabetização. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 As políticas públicas no Brasil, a partir da Constituição Federal de 1988, foram ampliadas. A extensão do papel do Estado brasileiro e o desafio de reduzir as desigualdades sociais demandam o desenvolvimento de técnicas, princípios e ferramentas de gestão (planejamento, execução, monitoramento e avaliação) de políticas públicas dentre as quais se destaca a: vigilância socioassistencial, responsável pela elaboração de diagnósticos territorializados acerca dos agravos sociais, em subsídio à atividade de planejamento. metas governamentais, sendo estas consideradas um fim e não um meio para reduzir as desigualdades sociais. POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA criação de sindicatos, de forma a privilegiar a participação da sociedade no desenvolvimento de políticas sociais. impessoalidade das relações, que inibe qualquer forma de tratamento diferenciado entre os membros da sociedade brasileira. avaliação de resultados, com foco nos processos governamentais, considerando as novas formas de governança e de modelo de administração pública. Respondido em 12/10/2020 17:22:31 Explicação: A vigilância socioassistencial, responsável pela elaboração de diagnósticos territorializados acerca dos agravos sociais, em subsídio à atividade de planejamento. 8a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Em 1932 é publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, encabeçado por Fernando de Azevedo e assinado por 26 educadores. Esse documento visava à reconstrução educacional no país e defendia: a Educação escolar como responsabilidade do Estado, universalizada, laica e gratuita é dever do Estado tornar a educação obrigatória, única para todos, gratuita e baseada na formação cristã. o sistema educacional deve ser dual, estabelecendo uma escola para os ricos e outra para os pobres e, ainda, baseada na formação cristã. a Educação escolar gratuita como responsabilidade da Igreja e das provincias educação privada para os que tivessem condições finaceiras e educação púbilca para os que compravassem necessidade e fallte de recursos Respondido em 12/10/2020 17:20:03 Explicação: Em 1932 é publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, encabeçado por Fernando de Azevedo e assinado por 26 educadores. Esse documento visava à reconstrução educacional no país e defendia a Educação escolar como responsabilidade do Estado, universalizada, laica e gratuita 9a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA As políticas públicas para a educação são norteadas: Pela Secretaria de Educação Básica. Pela LDB de 1996 e suas alterações. Pela Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação. Pelo Conselho Nacional de Educação. Pelas DCNs. Respondido em 12/10/2020 17:21:32 Explicação: Destacar que, na área da Educação, é a LDB que norteia as políticas públicas. 10a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (UFF - 2017). A Educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em si mesmo, mas sim como um instrumento de manutenção ou transformação social. Assim sendo, ela necessita de pressupostos, de conceitos que fundamentem e orientem os seus caminhos. Para Luckesi, as relações entre Educação e Filosofia parecem ser quase ¿naturais¿. Enquanto a Educação trabalha com o desenvolvimento dos jovens e das novas gerações de uma sociedade, a Filosofia é a reflexão sobre o que e como devem ser ou desenvolver esses jovens e essa sociedade. A sociedade dentro da qual a Educação se encontra deve possuir alguns valores norteadores de sua prática. Não é e nem pode ser a prática educacional que estabelece os seus fins. Quem o faz é: A reflexão filosófica sobre a Educação dentro de uma dada sociedade. O conjunto dos profissionais da Educação através de assembleias regulares. A sociedade que considera e legitima os pareceres das entidades civis e religiosas. O Ministério da Educação com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A coletividade das universidades e fundações regulamentadas para tal. Respondido em 12/10/2020 17:22:42 Explicação: O Ministério da Educação com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. javascript:abre_colabore('38403','208913386','4175035479'); POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA
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