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Avaliação Formativa II libras

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Prévia do material em texto

18/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2120556&cmid=29789 1/8
Iniciado em Sunday, 18 Oct 2020, 10:42
Estado Finalizada
Concluída em Sunday, 18 Oct 2020, 11:03
Tempo
empregado
21 minutos 28 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Mesmo para os pro�ssionais da área da saúde como os fonoaudiólogos, os quais possuem conhecimento sobre o ouvido, porém não
conhecem o surdo, sua cultura e comunidade. Para a maioria deles os surdos devem aprender a falar e serem oralizados. Diante desta
a�rmativa marque a alternativa que corresponde a realidade linguística dos surdos. 
Escolha uma:
A. Eles conseguem comunicar-se e desenvolver-se através das línguas orais sem necessidade de uma língua gestual.
B. O único meio de interação dos surdos com a sociedade é aprender a língua oral do país.
C. A comunidade surda comunicam-se através a fala, da escrita , e do alfabeto manual. 
D. E ) Todas as alternativas estão corretas.
E. Os surdos interagem através das línguas de sinais, no caso do Brasil a LIBRAS. 

18/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2120556&cmid=29789 2/8
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Os Parâmetros da Libras são: 
Escolha uma:
A. ( ) Gestuais-visuais, Expressão corporal, fala, visão.
B. ( ) Caráter afetivo, sociocultural, Línguístico e Moral.
C. ( ) Alfabeto, cumprimentos, gestos e Leis.
D. ( ) Con�guração de mãos,Locação, Movimentos.Orientação das mãos e Expressão facial e/ ou corporal. 
E. ( ) Locação de mãos, datilologia e datilologia.
As línguas gestuais-visuais são inferiores às línguas orais 
Escolha uma:
A. ( ) todas as alternativas estão erradas.
B. ( ) não 
C. ( ) ás vezes
D. ( ) sim
E. ( ) quase sempre.

18/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2120556&cmid=29789 3/8
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os parâmetros linguísticos de libras, podemos identi�car os sinais emitidos ou gesticulados. O sinal é formado a partir da
combinação do movimento das mãos com um determinado formato em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do
corpo ou um espaço em frente ao corpo. Essas articulações das mãos, que podem ser comparadas aos fonemas e às vezes aos morfemas,
são chamadas de parâmetros. FELIPE, 1998, p. 84 
Considerando esse texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta de acordo com as �guras. 
                             
I___ As con�gurações de mãos, o ponto de articulação e o movimento são os mesmos nas duas gravuras. 
II___As con�gurações de mãos e o ponto de articulação são os mesmos, porém a primeira gravura não tem movimento e a segunda
gravuras possui movimento.. 
Escolha uma:
A. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
B. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
C. As asserções I e II são proposições falsas.
D. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
E. As duas proposições são verdadeiras

18/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2120556&cmid=29789 4/8
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Segundo Brito (1995), e rati�cado por Quadros (2004), Stokoe propôs um esquema linguístico estruturado para analisar a formação e a
decomposição de sinais na ASL em três principais aspectos que não carregam signi�cado isoladamente, a saber: 
Escolha uma:
A. Con�guração de Mãos(CM), Movimentos (M) e Expressões Faciais (E
B. Con�guração de Mão (CM), Locação da Mão (L) e Expressões Não-Manuais (NM).
C. Con�guração de Mão (CM), Locação da Mão (L), Movimento da Mão (M), Expressões Não-Manuais (NM) e Orientação da Palma da
Mão (Or).
D. Con�guração de Mão (CM), Orientação da Palma da Mão (Or) e Movimento da Mão (M).
E. Con�guração de Mão (CM), Locação da Mão (L) e Movimento da Mão (M). 
Com o Congresso de Milão, em 1880, as Línguas de Sinais foram progressivamente banidas da educação de surdos, dando lugar à
implantação da �loso�a oralista. 
Escolha uma:
A. ( ) Falsa
B. ( ) Verdadeira 

18/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2120556&cmid=29789 5/8
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A fundação do Instituo Nacional de Educação de Surdos ocorreu em 26 de setembro de 1857 durante o império de D. Pedro 
II___ O instituto recebeu, na época, o nome de Imperial Instituto de Surdos Mudos e a pessoa que o fundou foi: Veja o link:
http://institutoemanuel.webnode.com.br/lingua-de-sinais/ines-instituto%20nacional%20de%20educa%C3%A7%C3%A3o%20de%20surdos/ 
Escolha uma:
A. Hellen Keller.
B. Ernest Bonnet.
C. Anne Sullivan.
D. Hernest Huet. 
E. Pedro Ponce de Leon 
18/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2120556&cmid=29789 6/8
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
As línguas de sinais e orais são similares em seu nível estrutural, ou seja,são formadas a partir de unidades simples que, combinadas,
formam unidades mais complexas. Como observa Noam Chomsky, todas as línguas funcionam como sistemas combinatórios discretos: ��
sentenças e frases são constituídas de palavras; por sua vez, são constituídas a partir de fonemas ��. Em que as línguas orais e de sinais se
diferem 
Escolha uma:
A. Não existe diferenças.
B. Se diferem quanto á forma como as combinações das unidades são constituídas. Enquanto que as línguas de sinais, de uma maneira
geral, incorporam as unidades simultaneamente; as línguas orais tendem a organizá-las sequencialmente/linearmente. 
C. As línguas em questão não se diferem, pois as suas estruturas gramaticais são muito parecidas.
D. Há uma forma em que as línguas de sinais e as línguas orais se diferem, esta por sua vez diz respeito a estrutura e construção das
palavras.
E. Elas se diferem quanto a gramática, compreende-se que a gramática de libras é incompleta em relação as línguas orais..

18/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2120556&cmid=29789 7/8
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com os parâmetros linguísticos das libras, podemos identi�car os sinais emitidos ou gesticulados. O sinal é formado a partir da
combinação do movimento das mãos com um determinado formato em um determinado lugar, podendo este lugar ser uma parte do
corpo ou um espaço em frente ao corpo. Essas articulações das mãos, que podem ser comparadas aos fonemas e às vezes aos morfemas,
são chamadas de parâmetros. FELIPE, 1998, p. 84. 
Considerando esse texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta de acordo com as �guras. 
I___ As con�gurações de mãos, o ponto de articulação e o movimento são os mesmos nas duas gravuras. 
II___ As con�gurações de mãos, e o movimento são diferentes nas duas gravuras. Porém o ponto de articulação é o mesmo nas duas
�guras 
Escolha uma:
A. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
B. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C. As asserções I e II são proposições falsas.
D. As duas proposições são verdadeiras.
E. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.

18/10/2020 Avaliação Formativa II: Revisão da tentativa
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2120556&cmid=29789 8/8
Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O que regulamenta a Lei 12.319 de 01/09/2010 
Escolha uma:
A. ( ) Reconhece a Libras como língua o�cial das comunidades surdas do Brasil.
B. ( ) Regulamenta a Lei de Libras.
C. ( ) Regulamenta o exercício da pro�ssão de Tradutore Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS 
D. ( ) Que a reeducação deveria começar pelo ensino da escrita e utiliza o alfabeto de duas mãos para apoiar o treino da fala.
E. ( ) Priorizar o uso do alfabeto manual juntamente com a escrita para o ensino da fala.

ATIVIDADE ANTERIOR 
Avaliação Formativa I
PRÓXIMA ATIVIDADE
AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP) 

https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=29787&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=29791&forceview=1

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