AOL2 alfabetização e letramento

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· Pergunta 1
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· Uma das estratégias mais utilizadas em sala de aula é o resumo. Muitos professores adotam essa estratégia porque acreditam que seja o método mais fácil e rápido do aluno se apropriar de um conhecimento rápido. Quando o aluno escreve, é como se ele estivesse internalizando as informações do texto. É correto afirmar que:
Essa técnica pode ajudar muitos alunos, porque o aluno deve fazer a leitura do texto diversas vezes antes de colocar no papel as principais ideias. Nesse processo, ele pode internalizar o conhecimento.
Pergunta 2
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No que diz respeito aos livros didáticos atuais e o uso da cartilha, quais as características principais que você encontrou nesses materiais que auxiliam na transformação prático- pedagógica segundo Ferreiro e Teberosky? 
Existe uma grande diferença, pois a cartilha tem início pelo método silábico, já o livro didático faz a condução ao aluno para o seu uso progressivo, otimizando o tempo em sala de aula.
Pergunta 3
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Segundo Magda Soares (2004), uma das maiores pesquisadoras do país sobre alfabetização, as etapas da alfabetização não são tão simples como podemos imaginar e requerem muito cuidado. Nesse processo de aquisição de leitura e escrita, o indivíduo deve participar ativamente e não somente como um indivíduo que recebe as informações. Uma das principais etapas do processo de alfabetização é a: 
Representação de fonemas em grafemas;
Pergunta 4
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A aquisição da escrita se dá:
Por meios externos e internos.
Pergunta 5
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Segundo Soares (2003, p. 15), “sem dúvida não há como fugir, em se tratando de um processo complexo, como a alfabetização, de uma multiplicidade de perspectivas, resultante da colaboração de diferentes áreas de conhecimento, e de uma pluralidade de enfoques, exigida pela natureza do fenômeno, que envolve atores (professores e alunos) e seus contextos culturais, métodos, material e meios”. 
O texto aborda:
Sobre a definição de letramento somente.
Pergunta 6
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Quais as comparações feitas por Emília Ferreiro sobre a cartilha de Comenius?
A cartilha foi um método muito usado, porém não faz com que a criança participe ativamente do processo educativo
Pergunta 7
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A língua falada é viva e está em constante adaptação com o seu meio social. É o que explica com mais ênfase Bagno, (2001, p.09): “temos de fazer um grande esforço para não incorrer no erro milenar dos gramáticos tradicionalistas de estudar a língua como uma coisa morta, sem levar em consideração as pessoas vivas que a falam”. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correta: 
A língua falada é uma língua viva que se modifica e se adequa às necessidades apresentadas;
Pergunta 8
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Podemos considerar como estratégias de leitura:
Um resumo
Pergunta 9
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Sabemos que em nosso país o processo de leitura não está enraizado em nossa cultura, ao contrário dos países desenvolvidos. Isso acontece por diversos fatores. Podemos dizer que isso acontece porque:
Infelizmente em nosso país a prática de leitura é escassa por muitos motivos. Podemos citar tanto motivos culturais e socioeconômicos. Pessoas não tem acesso fácil aos livros e periódicos, sem dizer que as crianças não são estimuladas para essa prática.
Pergunta 10
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Sobre o conceito de Psicogênese da Língua e sobre as contribuições sobre esse tema dentro da sala de aula, é incorreto afirmar que:
A Psicogênese foi calcada em teorias tradicionais.