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A ESCOLHA DO TEMA E SUA DELIMITAÇÃO 
Prof. Nério Amboni 
UDESC/ESAG, 2020 
 
Para reflexão 
 
• O pesquisador deve perguntar a si mesmo se o tema escolhido efetivamente o 
interessa. Nada pior do que trabalhar em uma pesquisa com a qual não nos 
identificamos. Uma pesquisa sobre um tema sem interesse para o autor, 
apenas com vistas a assegurar um título de mestre ou de doutor (situação que 
tantas vezes se verifica), corre o risco de se tornar meramente burocrática, e 
de repassar aos futuros leitores e à banca que examinará a tese a mesma 
sensação de enfado que assaltou o seu autor durante a sua realização. O 
destino de uma tese como esta é um arquivo que jamais será consultado pelos 
olhares interessados dos futuros pesquisadores, e que somente será lembrada 
pelo seu próprio autor como uma tarefa penosa que teve de cumprir um dia 
para conquistar uma pequena promoção acadêmica ou salarial. 
 
• o pesquisador deve se esforçar por encontrar um tema que o deixe 
simultaneamente em paz consigo mesmo e em paz com o mundo que o cerca 
 
A escolha do tema 
 
O aluno deve ter conhecimento de que a escolha do tema é uma questão difícil, 
pois depende de critérios de seleção. Este fato conduz o aluno a refletir sobre os 
seguintes aspectos (AMBONI, AMBONI, 1999): 
 
• O que pesquisar? 
• Por que pesquisar? 
• Como pesquisar? 
• Onde pesquisar? 
• Com quem pesquisar? 
• Onde pesquisar? 
• Quando e quanto pesquisar? 
• Quais os grupos de pessoas que serão beneficiadas com os 
resultados da pesquisa? 
 
 
No momento da escolha do tema/assunto deve-se observar se ele é importante, 
viável e original (CASTRO, 1978; AMBONI, AMBONI, 1999). 
 
 
 
 
Importância 
- Um tema é importante quando está de alguma forma ligado a 
uma questão crucial que polariza ou afeta um segmento crucial 
da sociedade. Não se quer dizer que você tenha que escolher 
um tema que represente modismo da época mas, sim, de que 
você deve verificar a importância do tema em termos de 
contribuição que os resultados da pesquisa de avaliação, em 
forma de case avaliativo, poderão proporcionar para você como 
profissional, como pessoa e para a organização e sociedade. 
Neste caso, você deve escolher um tema que tenha alguma 
familiaridade. Se você não possui nenhuma familiaridade com 
o tema/assunto poderá encontrar dificuldades, principalmente, 
quando da descrição, análise e do prognóstico. 
• questão crucial que polariza ou afeta um segmento crucial da 
sociedade 
• escolher um tema que tenha alguma familiaridade. 
• contribuição que os resultados da pesquisa de avaliação poderão 
proporcionar para você como profissional, como pessoa e para a 
organização e sociedade 
 
- Um tema também pode ser importante se ele estiver ligado a 
uma questão teórica que merece atenção continuada na 
literatura especializada. Neste caso, você está muito mais 
preocupado com o processo cumulativo do desenvolvimento 
da ciência a respeito de um determinado tema/assunto. A 
pesquisa pura representa um exemplo desta preocupação, 
pelo fato de não possibilitar aplicação imediata dos resultados 
alcançados com o desenvolvimento da pesquisa. 
• questão teórica que merece atenção continuada na literatura 
especializada 
 
 - O tema escolhido por você deve apresentar relevância prática. 
Aqui deve ficar evidente a contribuição prática dos resultados 
para os segmentos envolvidos com o assunto direta ou 
indiretamente. A pesquisa aplicada representa um exemplo 
desta preocupação. 
• relevância prática para os segmentos envolvidos - entregável 
 
 
Viabilidade 
 
- A viabilidade está relacionada à qualificação do autor da 
pesquisa. Alguns assuntos exigem preparação científica, 
enquanto outros supõem qualificações intelectuais. Por esta 
razão, você deve escolher um tema que esteja em 
conformidade com as suas qualificações. 
• qualificação do autor 
 
- Um tema é viável se você possuir tempo, recursos financeiros, 
humanos, bibliográficos e metodológicos. Caso contrário, você 
pode decidir pela escolha de um tema que é relevante e 
importante, mas, não tem tempo e recursos financeiros e 
materiais suficientes para favorecer o seu desenvolvimento. 
Neste caso, você deve refletir muito... muito quando você for 
fazer a escolha do tema/assunto. Você deve escolher um 
assunto que esteja dentro do teu alcance. 
• tempo, recursos financeiros, humanos, bibliográficos e 
metodológicos (técnicas de coleta e de análise de dados) 
• acesso a organização e as pessoas 
 
Originalidade A questão da originalidade da pesquisa é bastante controversa. 
Por esta razão, pode-se considerar um tema como original os 
trabalhos de pesquisa que procuram apresentar invenções 
revolucionárias como a descoberta do átomo, a teoria da 
relatividade ou uma vacina contra o câncer. Todavia, pode-se 
considerar, também, original os trabalhos de pesquisa de 
avaliação desenvolvidos por vocês, desde que demonstrem 
uma nova sistemática de atendimento que venha agilizar os 
processos da empresa, com o intuído de ela oferecer uma 
solução integrada para os clientes. 
 
 
 
Definir os Limites da Pesquisa 
 
Todo projeto de pesquisa possui limites. Os principais pontos que devem ser 
observados, são os seguintes: 
 
• local, estadual, nacional e internacional 
• uma, duas ou mais organizações 
• grupo de pessoas 
• amostragem probabilística ou não 
• período de análise 
• elementos internos e externos 
• condições/autorização para a realização da pesquisa no setor, 
• interferência da pesquisa no processo de trabalho, 
• influência da pesquisa no cotidiano das pessoas, 
• disponibilidade em encontrar pessoas para coletar dados (KAHLMEYER-MERTENS, 2007). 
 
O tema precisa ser delimitado, pois, quanto mais demarcado, mais claro fica 
facilitando, assim, o alcance os objetivos propostos. A delimitação representa a 
especificação de uma parte no todo e deve identificar o espaço pesquisado. 
(SANTOS; MOLINA; DIAS, 2007) 
 
 
Referências 
 
AMBONI, N.; AMBONI. N. de F. Pesquisa aplicada. Florianópolis, 1999 (mimeo). 
 
CASTRO, C. de M. A prática da pesquisa. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1978. 
 
SANTOS, G. do R. C. M.; MOLINA, N. L.; DIAS, V. F. D. Orientações e dicas 
práticas para trabalhos acadêmicos. Curitiba: Ibpex, 2008.