Simulados cursos pedagogia

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1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"Foi sempre assim: por que agora teria que ser diferente? Meus avós fizeram assim; meus pais fizeram do mesmo modo. Então, não está certo?" (Luckesi - Filosofia da Educação - p. 97). Nesse texto, o autor chama a atenção para o "rolo compressor que nos envolve, nos retira a possibilidade de questionamento em tudo, inclusive nas questões pedagógicas e educacionais", referindo-se ao:
		
	 
	senso comum
	
	senso estético
	
	senso crítico
	
	senso problematizador
	
	senso sistematizador
	Respondido em 17/09/2020 16:41:01
	
	Explicação:
senso comum
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A pesquisa acadêmica e científica está diretamente ligada:
I -  aos processos de desenvolvimento social, político e econômico no Brasil
II - aos contextos de crescimento da industrialização e modernização no páis.
III - Começou no Brasil no século XVI com a chegada da família real.
A única alternativa que contém somente afirmativas corretas acerca da pesquisa acadêmica no Brasil é:
		
	
	Apenas a alternativa I
	
	 Apenas a alternativa I
	 
	I e II
	
	I e III
	
	I, II e III
	Respondido em 17/09/2020 16:39:08
	
	Explicação:
A pesquisa está diretamente ligada aos processos de desenvolvimento social, político e econômico no Brasil, bem como aos contextos de crescimento da industrialização e modernização no Brasil.  Além de ocorrer a partir dos anos 30, no país, a construção e implementação de universidades públicas direcionadas à pesquisa científica, como a USP - Universidade de São Paulo e a Universidade de Brasília, em 1961, foram implantados os primeiros cursos de pós-graduação no Brasil (mestrado e doutorado) realmente voltados para a produção científica e para a pesquisa acadêmica.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Calvin and Hobbes é uma série de tiras criada, escrita e ilustrada pelo autor norte-americano Bill Watterson e publicada em mais de 2000 jornais do mundo inteiro entre 18 de novembro de 1985 e 31 de dezembro de 1995. Numa dessas charges, Calvin pergunta ao seu pai qual é a origem do vento. O pai prontamente responde:
"- Calvin, os ventos se originam pelos espirros das árvores."
Calvin indaga: "-Sério, papai?"
O pai responde: "- Não, mas a verdade é mais complicada".
Ao analisar a historinha acima, podemos entender que o pai de Calvin deu uma resposta que se enquadra no conhecimento:
		
	
	Científico
	
	Religioso
	 
	Popular ou do senso comum
	
	Filosófico
	
	Amador
	Respondido em 17/09/2020 16:39:45
	
	Explicação:
A resposta do pai do Calvin, enquadra-se no conhecimento empírico ou do senso comum.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Observe o pensamento a seguir:
Toda graduação exige um TCC
Sou um estudante da graduação.
Logo, terei que fazer um TCC
No pensamento lido, temos um exemplo de raciocínio:
		
	
	Indutivo
	
	Hipotético-dedutivo
	
	Fenomenológico
	
	Hipotético-indutivo
	 
	Dedutivo
	Respondido em 17/09/2020 16:42:51
	
	Explicação:
A partir de uma ideia ou argumento maior (todo curso de graduação) é feito um argumento menor (um aluno). Essas ideias ou argumentos se relacionam e comprovam a premissa maior. Isso quer dizer que a conclusão de um pensamento dedutivo é apenas a confirmação do que as premissas anteriores (maior ou menor) já afirmavam
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Observe a citação de Paulo Freire: Nas condições de verdadeira aprendizagem, os educandos vão se transformando em reais reais sujeitos da construção e da reconstrução do saber ensinado, ao lado do educador igualmente sujeito do processo.( FREIRE, 1996,p.26) Identifique o tipo de citação:
		
	
	Indireta
	
	Direta longa
	
	Parafrase
	
	Resumo
	 
	Direta curta
	Respondido em 17/09/2020 16:41:18
	
	Explicação:
Citação direta curta
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Fazer ciência significa:
		
	
	reproduzir conhecimento
	
	aceitar conhecimento
	
	ignorar conhecimento
	 
	produzir conhecimento
	
	memorizar conhecimento
	Respondido em 17/09/2020 16:44:38
	
	Explicação:
Produzir conhecimento
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O conhecimento e compreensão das normas da ABNT para realização de um trabalho acadêmico contribui para que o estudante produza um texto com mais qualidade.
Uma das normas especificadas pela ABNT é como fazer citações. Analise o exemplo de citação abaixo e responda.
Para Barros e Lehfeld (2000, p. 107):
As citações ou transcrições de documentos bibliográficos servem para fortalecer e apoiar a tese do pesquisador ou para documentar sua interpretação. O que citar? Componentes relevantes para descrição, explicação ou exposições temáticas. Para que citar? Para o investigador refutar ou aceitar o raciocínio e exposição de um autor suporte [...]. 
		
	
	Esta citação é um exemplo de citação da citação.
	
	Esta citação é um exemplo de citação no corpo do parágrafo (direta curta).
	 
	Esta citação é um exemplo de citação em destaque (direta longa).
	
	Esta citação é um exemplo de epígrafe.
	
	Esta citação é um exemplo de citação indireta (paráfrase).
	Respondido em 17/09/2020 16:45:00
	
	Explicação:
É um exemplo de direta longa.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Construir um projeto de pesquisa é uma tarefa que exige planejamento e ação e que demanda muita atenção do estudante. Por isso, um projeto de pesquisa tem várias fases. O que é a fase redacional do projeto de pesquisa?
		
	
	d) Fase da justificativa e da elaboração do cronograma
	 
	e) Fase do processo autoral e de escrita final do projeto
	
	
c) Momento da ação e do planejamento
 
	
	a) O momento de pensar no tema e no problema de pesquisa.
	
	b) Fase em que já se definiu tema e problema e o planejamento começa de fato
	Respondido em 17/09/2020 16:45:32
	
	Explicação:
Fase da redação ou redacional ¿ aqui, nesta fase, você já estará redigindo seu projeto e TCC. Lembre-se que o projeto de pesquisa é o planejamento do seu TCC. Por isso, é necessário que você o elabore com muito cuidado
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O ambiente universitário precisa disponibilizar aos alunos momentos de ensino, de pesquisa e de extensão do conhecimento. Dessa maneira, o aluno pode desenvolver  várias competências. Algumas dessas competências são:
I -  desenvolver a criatividade
II - saber se relacionar com ética
III - ter atitude autocorretiva e sensibilidade social
Assinale a única alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao ambiente universitário:
		
	
	d) Somente a II
	 
	a) I, II e III
	
	c) II e III
	
	e) I e III
	
	b) Apenas a III
	Respondido em 17/09/2020 16:43:48
	
	Explicação:
O aluno no meio universitário tem a oportunidade desenvolver  várias competências, tais como:
a. conhecer bem sua área de estudo e os conteúdos que dela fazem parte
b. ser curioso para pesquisar
c. desenvolver a criatividade
d. saber se relacionar com ética
e. ter atitude autocorretiva e sensibilidade social
f. desenvolver virtudes necessárias na vida e no meio acadêmico, como: imaginação ampliada, perseverança,  paciência;  confiança e justiça.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O primeiro passo para ser um pesquisador na graduação e ingressar em um grupo de pesquisa é:
		
	
	e) criar um problema de pesquisa
	
	c) criar um tema de pesquisa
	
	d) buscar um financiamento de pesquisa
	
	b) estabelecer amigos de pesquisa
	 
	a) buscar um professor-orientador
 
	Respondido em 17/09/2020 16:44:28
	
	Explicação:
O primeiro passo para ser um pesquisador na graduação é buscar um professor-orientador que trabalhe com a Iniciação Científica em sua unidade e se informar dos processos e linhas de pesquisa, para que você possa escolher uma dessas linhas para ingressar.
	
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	São contribuições  das teorias pós-críticas segundo Silva (2011), com exceção:Pós-estruturalismo
	
	Multiculturalismo
	
	A relação entre as desigualdades educacionais e os significados atribuídos histórica e socialmente à sexualidade, gênero, raça e etnia.
	
	Movimentos feministas, de raça, etnia e de sexualidade.
	 
	Currículo vazio
	Respondido em 17/09/2020 16:31:47
	
	Explicação:
São contribuições  das teorias pós-críticas segundo Silva (2011):   
· multiculturalismo
·  pós-estruturalismo
·  movimentos feministas, de raça, etnia e de sexualidade.
· a relação entre as desigualdades educacionais e os significados atribuídos histórica e socialmente à sexualidade, gênero, raça e etnia.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Julgue a afirmativa a seguir: Na atividade de estágio, o aluno precisa atuar como um pesquisador e não só como um observador de práticas docentes.
A afirmativa está:
		
	 
	totalmente correta
	
	parcialmente correta, porque mesmo tendo um olhar pesquisador, o aluno não pode utilizar os dados do estágio para outras disciplinas.
	
	totalmente incorreta
	
	parciamente correta, porque o estágio é para observação
	
	parcialmente incorreta, porque o estágio não é só para observação e sim para ação
	Respondido em 17/09/2020 16:33:49
	
	Explicação:
A profissão do professor envolve muito a prática e, o modo deste aprender sobre sua carreira profissional por meio dos estágios numa perspectiva da imitação de modelos de outros docentes. Mas, o estagiário precisa antes de tudo ser um aluno que reflete sobre essas práticas.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A educação básica pode organizar-se:
		
	 
	em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
	
	em séries anuais, períodos semestrais, ciclos ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
	
	em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios.
	
	em séries anuais, períodos semestrais e ciclos.
	
	em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização.
	Respondido em 17/09/2020 16:35:06
	
	Explicação:
A Educação Básica pode organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Fundamentado nos campos de experiência e nos objetivos pedagógicos, o professor da Educação Infantil poderá planejar seu trabalho com projetos. A pedagogia de projetos na Educação Infantil tem como objetivo(s);
I - intensificar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças
II - promover por meio da conversa o entendimentos dos conteúdos
III - compartilhar responsabilidades entre a escola e a família
Marque a única alternativa que contém a resposta correta sobre projetos na Educação Infantil:
		
	
	I e III
	
	Somente a I
	 
	I, II e III
	
	Somente a II
	
	I e II
	Respondido em 17/09/2020 16:33:12
	
	Explicação:
Fundamentado nos campos de experiência e nos objetivos pedagógicos, o professor da Educação Infantil poderá planejar seu trabalho com projetos. A pedagogia de projetos na Educação Infantil pode intensificar as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças, por meio da conversa, da discussão em grupo e do compartilhamento de responsabilidades entre a escola e a família.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Antes de a Ciência fazer referência ao conceito de criança ou de infância, a infância era desconhecida. Embora sempre tenha existido crianças no mundo, mas o conceito de infância só passou a existir a partir da Modernidade. Como eram vistas as crianças antes da formalização do conceito de infância?
I -  como meros seres biológicos
II - precisavam de uma rígida disciplina para se tornarem adultos socialmente aceitos
III - a criança tinha os seus direitos, mas era reprimida com a vara
Marque a ùnica alternativa que contém a resposta correta sobre o conceito de infância:
 
		
	
	Somente a I
	
	I e III
	
	Somente a III
	
	I, II e III
	 
	I e II
	Respondido em 17/09/2020 16:36:51
	
	Explicação:
Eram vistas como meros seres biológicos e que precisavam de uma rígida disciplina para se tornarem adultos socialmente aceitos. Para você entender um pouco mais o conceito de criança da época, leia o provérbio a seguir: "Quem não usa a vara, odeia seu filho. Com mais amor e temor castiga o pai ao filho mais querido. Assim como uma espora aguçada faz o cavalo correr, também uma vara faz a criança aprender" (LEVIN, 1997, p. 230). Ao ler esse provérbio temos uma ideia de como as crianças eram tratadas. O movimento de uma criança, fosse ele qual fosse, era reprimido com a vara.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A expressão educação pré-escolar, até os anos 1980, era sinônimo de:
I - atendimento anterior à escola
II - etapa da educação vista como desligada e independente da escola
III -  preparação para o período de escolarização, ou seja, era uma etapa fora da educação formal
A única alternativa correta é:
		
	
	Somente a III
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	I e II
	
	Somente a I
	Respondido em 17/09/2020 16:35:02
	
	Explicação:
A expressão educação pré-escolar, até os anos 1980, era sinônimo de atendimento anterior à escola. Essa etapa da educação era vista como desligada e independente da escola, com função preparatória para o período de escolarização, ou seja, era uma etapa fora da educação formal.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Analise a situação a seguir: Claudio é estagiário de Pedagogia em uma empresa e tem chegado, frequentemente, atrasado à empresa e sem gravata, uma exigência dessa empresa. O gerente de Recursos Humanos o chamou para participar de uma reunião e conhecer a rotina do setor. Claudio foi, mas ficou concentrado em seu celular. Ao analisar essa situação, podemos afirmar que:
I - o atraso deve ser evitado na rotina do estagiário
II - a gravata deve ser utilizada, pois é uma norma da empresa
III - o estagiário deve ser sempre solícito e desenvolver as atividades que lhes forem solicitadas com eficiência e apresentar sugestões
Marque a única alternativa correta:
 
 
		
	
	I e II
	 
	I, II e III
	
	I e III
	
	Apenas a I
	
	Apenas II
	Respondido em 17/09/2020 16:35:56
	
	Explicação:
Comportamento do estagiário no campo:
· Cuide de sua apresentação pessoal, sendo discreto na forma de vestir
· Seja dedicado, responsável e atencioso durante toda a sua estada na escola;
· Seja pontual e ético em todas as relações e processos
· Desenvolva as atividades que lhe solicitarem com eficiência e apresente sugestões.
· Exponha suas ideias, no momento oportuno, mas quando tiver dúvidas, pergunte
· Seja amigável com funcionários e alunos e chame sempre as pessoas pelo nome.
· Seja colaborativo e tenha espírito de equipe
Zele pelo material da instituição
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Resolução n°/2015 do Conselho Nacional de Educação/MEC de 2015 estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil deve ter:
I -  duração de, no mínimo, 6 (seis) semestres ou 3 (três) anos
II -  400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de formação e atuação na educação básica
III - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em áreas específicas de interesse dos estudantes
Assinale a única alternativa correta em relação à DCN 2/2015:
		
	
	I eIII
	
	I e II
	 
	II e III
	
	II
	
	I
	Respondido em 17/09/2020 16:38:58
	
	Explicação:
A Resolução n° 2 do Conselho Nacional de Educação/MEC estabelece em seu artigo 13 a seguinte estrutura para a formação inicial de professores no Brasil:
§ 1º Os cursos de que trata o caput terão, no mínimo, 3.200 (três mil e duzentas) horas de efetivo trabalho acadêmico, em cursos com duração de, no mínimo, 8
(oito) semestres ou 4 (quatro) anos, compreendendo:
I - 400 (quatrocentas) horas de prática como componente curricular,
distribuídas ao longo do processo formativo;
II - 400 (quatrocentas) horas dedicadas ao estágio supervisionado, na área de
formação e atuação na educação básica, contemplando também outras áreas específicas, se for
o caso, conforme o projeto de curso da instituição;
III - pelo menos 2.200 (duas mil e duzentas) horas dedicadas às atividades
formativas estruturadas pelos núcleos definidos nos incisos I e II do artigo 12 desta
Resolução, conforme o projeto de curso da instituição;
IV - 200 (duzentas) horas de atividades teórico-práticas de aprofundamento em
áreas específicas de interesse dos estudantes, conforme núcleo definido no inciso III do artigo
12 desta Resolução, por meio da iniciação científica, da iniciação à docência, da extensão e da
monitoria, entre outras, consoante o projeto de curso da instituição.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro são:
 
		
	
	Aprender a conhecer, a aprender, a ser e a fazer
	
	Aprender a ser, a aprender e a fazer
	
	Aprender a entender, a pesquisar, a conviver, a ser e a fazer
	 
	Aprender a conhecer, a conviver, a ser e a fazer
	
	Aprender a aprender, a conviver, a ser e a fazer
	Respondido em 17/09/2020 16:39:32
	
	Explicação:
No contexto do modelo de competências, a educação deve ser realizada ao longo da vida e proporcionar à pessoa a habilidade de aprender a aprender. A escola e a Educação são meios primordiais para que a pessoa desenvolva essas capacidades e alcance os fundamentos contemporâneos da educação que são, conforme o relatório da UNESCO (DELORS, 2015) os pilares da Educação do futuro são: aprender a conhecer, a conviver, a ser e a fazer.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As anotações no caderno de campo são importantes porque:
I - ajudarão para a construção do relatório de estágio
II - Poderão criar vínculo teórico com as disciplinas de PPE e TCC
III - serão utilizadas somente para a escrita do relatório de estágio.
 
Marque a única alternativa correta em relação ao trabalho às observações e anotações de estágio
		
	
	Somente a II está correta
	
	I e III estão corretas
	 
	I e II estão corretas
 
	
	Somente a III está correta.
	
	Somente a I está correta
	Respondido em 17/09/2020 16:40:17
	
	Explicação:
O trabalho de observação e participação no estágio deve funcionar como elemento fundamental para que eu como aluno escreva textos nas disciplinas de PPE e já comece a pensar um objeto de pesquisa para o TCC. Por isso é tão importante a escrita do relatório de estágio. 
 
	
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Nos modelos Taylorista/Fordista o trabalhador realiza ________________________________ repetitivas, de forma mecânica; já no modelo Toytista exige-se do trabalhador capacidade de abstração, de formação de conceitos, correlacionadas às __________________________.
		
	
	Atividades culturais / Atividades audiovisuais
	
	Atividades lúdicas/ Atividades motoras
	
	Atividades criativas/ Atividades culturais
	
	Atividades cognitivas/ Atividades reflexivas
	 
	Atividades motoras / Atividades cognitivas
	Respondido em 17/09/2020 16:20:22
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(CONSCAM - 2018) Ao adolescente empregado, aprendiz, em regime familiar de trabalho, aluno de escola técnica, assistido em entidade governamental ou não-governamental, é vedado trabalho:
I. Perigoso, insalubre ou penoso.
II. Realizado em horários e locais que não permitam a frequência à escola.
III. Noturno, realizado entre vinte e três horas de um dia e seis horas do dia seguinte.
De acordo com a Lei 8069/90, está correto o que se afirma
		
	 
	I, II e III
	
	I e II
	
	somente II
	
	somente III
	
	somente I
	Respondido em 17/09/2020 16:20:49
	
	Explicação:
É  proibido ao aprendiz o trabalho na hora da escola, em horário insalubre e após as 22 horas
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(UTFPR - Adaptada)
Faça a leitura do texto e responda à questão:
"Os movimentos que vêm modificando as relações de trabalho guardam relação com a implantação de um novo padrão de acumulação (com raízes no chamado toyotismo), que teve lugar no Brasil especialmente a partir dos anos 90, em paralelo com a intensificação da abertura comercial e financeira. A exposição da economia à competição internacional contribuiu para a incorporação de processos de reestruturação produtiva, os quais flexibilizaram o mercado de trabalho - aumentando a liberdade dos empregadores na contratação e demissão de mão de obra - e introduziram novas tecnologias que tornaram obsoletos certos postos de trabalho."
(PINHEIRO, Alessandro Maia; ÁLVARO, Maria Angela Gemaque. Informalidade na região metropolitana de Belém. um retrato por gênero)
Em relação às consequências do processo descrito no texto, assinale a única alternativa INCORRETA.
		
	
	Os cargos industriais para a automação não têm signifcado com a criação postos de trabalho.
	
	A flexibilização do mercado de trabalho obriga a PEA a ter maior nível de especialização, exigência dos melhores empregos no setor terciário.
	 
	A perda dos cargos industriais para a automação sempre resultou na criação de um número maior de postos de trabalho que o de desempregados.
	
	Nos países desenvolvidos promoveu a migração da População Ativa para o setor terciário, que hoje emprega a maior parte da população adulta.
	
	Em países emergentes à liberação da mão de obra da indústria somou-se a PEA que vem do campo em função da crescente mecanização rural.
	Respondido em 17/09/2020 16:21:24
	
	Explicação:
A quantidade de trabalhadores desempregados é maior que o número de postos de trabalhos.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma escola formativa deve ser capaz de "adequar o nível cultural das massas trabalhadoras ao desenvolvimento das forças produtivas, além de introduzi-las nas noções de direitos e deveres, fundamentais à constituição da cidadania." (MOCHCOVITCH, 1999, p. 64). Essa afirmativa está relacionada a uma educação do seguinte tipo:
		
	
	neoliberal
	
	produtivista
	 
	emancipatória
	
	tecnicista
	
	humanista
	Respondido em 17/09/2020 16:21:49
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O fordismo entendido como um paradigma tecnológico caracterizou-se pela presença da grande empresa e pela estrutura oligopólica, e foi marcado pelo uso da máquina em grandes unidades produtivas e pela incorporação de grandes massas de trabalhadores A estrutura produtiva fordista que se consolidou no pós-guerra apresentou algumas características, COM EXCEÇÃO DE:
		
	
	aumento da participação do emprego industrial e nos serviços
	 
	incorporação das fontes sólidas de energia como o carvão
	
	presença da indústria como centro que se irradia para os demais setores da economia
	
	queda da participação do emprego agrícola
	
	crescimento internacional da produção e da produtividade
	Respondido em 17/09/2020 16:24:33
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A educação profissional surge como uma política pública no Império, com a criação das Casas de Artes e Ofícios por motivos:
		
	
	religiosos
	 
	políticos
	
	ambientais
	
	econômicos
	
	culturais
	Respondido em 17/09/2020 16:23:35
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A educaçãoprofissional passa a ser um importante alvo do governo de Fernando Henrique Cardoso. Em sua campanha para a reeleição, o presidente afirma que "acabou com a inflação e agora precisa de mais quatro anos para acabar com o desemprego", apontando como uma das soluções o investimento na educação, na formação e qualificação profissional dos trabalhadores. Coloca a responsabilidade da educação, no caso específico da formação profissional, como a solução de um dos problemas sociais mais graves do final do século XX, o desemprego estrutural. O Governo FHC, no âmbito do Ministério da Educação, enfrenta a questão da formação dos trabalhadores, sobretudo, através da Reforma do Ensino Técnico, com o Decreto nº 2.208/97.
A respeito deste decreto é possível afirmar que ele apresentava uma proposta que:
I) desconsiderava as discussões sobre as funções desempenhadas pelo ensino técnico federal na educação dos jovens que a SEMTEC vinha realizando, desde 1992
II) foi elaborada a partir dos resultados das avaliações realizadas pelos consultores do Banco Mundial
III) expressava a conduta neoliberal que marcou a atuação do Estado brasileiro na última década dos anos 90
Assinale a opção correta:
 
		
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	apenas a alternativa III é verdadeira
	
	apenas as alternativas II e III são verdadeiras
	
	apenas a alternativa I é verdadeira
	
	apenas as alternativas I e II são verdadeiras
	Respondido em 17/09/2020 16:24:09
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O percurso da política educacional no Governo Lula representa a disputa entre os setores progressistas e conservadores da sociedade brasileira. No caso da educação profissional, o setor progressista reivindicava mudanças mais profundas, e tinha como objetivo inicial corrigir a política de educação profissional do governo Fernando Henrique, restabelecendo a possibilidade de integração curricular dos ensinos médio e técnico, através da revogação:
		
	 
	do decreto 2.208/97
	
	da lei 9394/96
	
	da lei 5692/71
	
	da lei 4024/61
	
	do Parecer 75/76
	Respondido em 17/09/2020 16:24:33
	
	Explicação: O governo FHC, através do Decreto 2.208/97, havia dissociado a educação profissional da educação básica, aligeirado a formação técnica em módulos dissociados e estanques, dando um cunho de treinamento superficial à formação profissional de jovens e adultos trabalhadores. A principal meta de educação profissional, anunciada ao início do Governo Lula, seria de reconstruir a política de educação profissional, corrigindo esta distorção estabelecida no governo anterior.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	¿Toda atividade produtiva envolve um risco de fracasso, que pode ser reduzido, mas jamais eliminando totalmente. Quem deve assumir o risco? O governo, o empresário ou o trabalhador?¿
KATO, J. M.; PONCHIROLLI, O.O desemprego no Brasil e os seus desafios éticos. Revista FAE. Disponível em: http://www.fae.edu/publicacoes/pdf/revista_da_fae/fae_v5_n3/o_desemprego_no_brasil.pdf Acesso em:11 abril 2012
A contração do emprego e a precarização apontam para o fato de que o crescimento econômico apresenta desigualdades. Sobre a noção e o discurso da empregabilidade em tempos de globalizado, poderíamos tecer algumas considerações:
I¿ Que há distorção no foco da questão, culpabiliza-se o indivíduo e não o sistema;
II¿ Que todos os trabalhadores que buscam requalificar-se, prontamente são absorvidos pelo mercado;
III¿ Que o crescimento econômico apresenta-se não includente.
Quando o fracasso é imputado ao trabalhador podemos inferir como sendo verdadeira a opção:
		
	
	I e II
	
	II e III
	 
	I e III
	
	Apenas a I
	
	I, II e III
	Respondido em 17/09/2020 16:28:00
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo Singer (1995), o universo dos educadores está dividido e polarizado em duas visões opostas dos fins da educação e de como atingi-los: uma visão civil democrática, e uma visão produtivista. Sobre a segunda visão é CORRETO afirmar que:
		
	
	Trata-se de educação vista como processo de formação cidadã, tendo em vista o exercício de direitos e obrigações típicos da democracia;
	 
	Educar então seria instruir e desenvolver faculdades que habilitem o educando a integrar o mercado de trabalho de forma mais vantajosa possível;
	
	O procedimento educacional se pauta pelo respeito e preocupação com a autonomia do educando;
	
	Visa proporcionar aos filhos das classes trabalhadoras a motivação pra se engajar de forma a tornar a sociedade mais igualitária;
	
	A relação educador/educando se dá com o primeiro conduzindo o segundo por caminhos determinados pelo último;
	Respondido em 17/09/2020 16:28:23
	
	Explicação:
Educar é instruir e desenvolver faculdades que habilitem o educando a integrar o mercado de trabalho de forma mais vantajosa possível
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	-A formação de cientistas não é a única razão para a necessidade de desenvolver o ensino de ciências nas escolas: ¿ a ciência e a tecnologia são essenciais.... para nossa qualidade de vida, e estão no centro da nossa história e cultura¿ (Science and Technology Committee, 2002, Introdução, p.1) Assinale a resposta abaixo que nos informa o que é a ciência?
		
	
	Na Ciências há dicotomia entre teoria e prática além de uma visão rígida e infalível.
	
	Ciências é uma atividade humana complexa , histórica e coletivamente construída, que não influencia e nem sofre influências de questões sociais e tecnológicas.
	
	Ciências tem uma concepção elitista e individualista
	 
	Ciência é uma atividade humana complexa, histórica e coletivamente construída, que influencia e sofre influências de questões sociais, tecnológicas, éticas e culturais.
	
	A Ciência revela a verdade , e não propões modelos explicativos
	Respondido em 17/09/2020 16:12:41
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na educação contemporânea, o ensino de Ciências no contexto escolar permite reconstruir:
		
	
	o objeto de estudo como um modelo construído, e não a realidade em si mesma
	
	a ciência apenas como o caminho do conhecimento, ou ainda aos valores e crenças presentes no progresso do conhecimento científico
	 
	a relação ser humano/natureza, contribuindo para o desenvolvimento de uma consciência social e universal.
	
	o estudo dos fenômenos físicos acontecem sem interferência do observador
	
	a ênfase propedêutica ou preparatória, voltada apenas para o futuro distante.
	Respondido em 17/09/2020 16:10:46
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O conhecimento escolar constitui uma nova seleção, simplificada, condensada e reelaborada. São partes que foram aproveitadas, retiradas de diversos setores (cultura, economia, política) do conhecimento humano e ressignificadas, ou seja, ganharam um significado escolar. Os fatos cotidianos e os conhecimentos adquiridos ao longo da história devem ser compreendidos pela interação das varias áreas do conhecimento. Essa afirmação está correta? 
		
	
	Não
	 
	Sim
	Respondido em 17/09/2020 16:11:57
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo a Unesco (2005), "Educação ambiental é uma disciplina bem estabelecida que enfatiza a relação dos homens com o ambiente natural, as formas de conservá-lo, preservá-lo e de administrar seus recursos adequadamente". De acordo com a Conferência de Tbilisi, ocorrida em 1977, Educação Ambiental tem como principais características ser um processo:
I- Participativo - atua na sensibilização e na conscientização do cidadão, estimulando-o a participar dos processos coletivos.
II- Contextualizador - atua diretamente na realidade de cada comunidade, sem perder  de vista a sua dimensão planetária.
III- Globalizador - considera o ambiente em seus múltiplos aspectos
IV- Permeante - extrapola as atividades internas da escola tradicional
Neste contexto, são características do processo de EducaçãoAmbiental:
		
	
	Apenas I, II, IV
	
	Apenas II, IV
	 
	Apenas I, II, III
	
	Apenas I, III, IV
	
	Apenas I, II
	Respondido em 17/09/2020 16:15:54
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A obesidade é um problema que preocupa muito as autoridades de saúde. Temos nas chamadas classes A e B da nossa população, um número muito grande de crianças e adolescentes com sobrepeso e ao mesmo tempo deficiência nutricional. A seguir, temos as representações das necessidades calóricas dos indivíduos, de acordo com a faixa etária, assim como a pirâmide alimentar adaptada ao Brasil.
 
 
A partir de tais dados é possível concluir que a melhor solução para o problema seria:
		
	
	o consumo de produtos encontrados no número 1 da pirâmide deveria ser maior, já que são menos energéticos do que os produtos encontrados no número 8.
	
	uma substituição total dos alimentos contidos em 1, 2 e 8, pelos alimentos contidos em 3, 4 e 5, resolveria o problema da obesidade entre os nossos jovens.
	
	a diminuição do consumo de alimentos que estão na base da pirâmide alimentar resolveria todo o problema gerado pela má alimentação dos jovens.
	
	a diminuição do consumo dos produtos encontrados em 2, assim como o aumento de produtos encontrados em 5, resolveria o problema nutricional dos nossos jovens.
	 
	a diminuição de alimentos calóricos como os encontrados em 1, 2 e 8 e o aumento do consumo de alimentos ricos em vitaminas e sais minerais, como os encontrados em 6 e 7, levaria a uma melhora considerável desses casos entre os jovens.
	Respondido em 17/09/2020 16:14:13
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação a Prática Docente em Ciências Naturais o professor deve explorar metodologias que propiciem situações individuais e coletivas como:
		
	
	Pesquisa em fontes como revistas científicas, livros disponíveis na biblioteca da escola, pesquisa em meios eletrônicos.
	
	Observações, questionamentos, formulações de hipóteses, experimentação, registro.
	
	Murais, jornais, murais nas bibliotecas, revistas e jornais de divulgação científica, livros de ficção científica ou de literatura; filmes na videoteca; exposições de curiosidades, demonstrações.
	
	Nenhuma das alternativas.
	 
	Jogos e brincadeiras, uso de sucatas, teatro, filmes e vídeos, visitas a museus escolares e a criação de museu na escola.
	Respondido em 17/09/2020 16:17:01
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	(Prefeitura de Jataí-GO, 2019) Assinale a alternativa que apresenta a proposta curricular que promove a articulação entre as disciplinas, com a manutenção dos objetivos específicos de cada um, em oposição à visão fragmentada do conhecimento.
		
	
	disponibilidade
	 
	disciplinaridade
	 
	interdisciplinaridade
	
	currículo real
	
	multidisciplinaridade
	Respondido em 17/09/2020 16:17:10
	
	Explicação:
A interdisciplinaridade questiona a segmentação entre os diferentes campos de conhecimento, produzindo por uma abordagem que não leva em conta a inter-relação e a influência entre eles ¿ questiona a visão compartimentada (disciplinar) da realidade sobre a qual a escola, tal como é conhecida, historicamente se constituiu. Refere-se, portanto, a uma relação entre disciplinas.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Atualmente se discute muito a respeito do ensino de ciências sob bases construtivistas. À luz deste tema, assinale a alternativa correta:
		
	
	O conhecimento dar-se-á pela interação do aluno com o material didático somente.
	 
	A interação social possibilita que os conteúdos absorvidos pelos alunos sejam organizados internamente.
	
	Devemos optar pela visão de sujeitos adaptados ao mercado de trabalho.
	
	Independentemente do contexto social, o conhecimento dar-se-á pela interação do aluno com o material didático.
	
	O PCN faz a conexão do ensino com as exigências de mercado.
	Respondido em 17/09/2020 16:17:39
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Sobre Ecopedagogia é correto afirmar que:
		
	 
	É uma pedagogia orientada para a aprendizagem do sentido das coisas a partir da vida cotidiana, tendo como objetivo a promoção de sociedades sustentáveis.
	
	Não se relaciona com uma nova consciência para desenvolver as atitudes sustentáveis.
	
	A concepção de conhecimento deve ser individualizada.
	
	Ela defende que a Terra é um planeta inesgotável de recursos.
	
	A racionalidade capitalista é valorizada.
	Respondido em 17/09/2020 16:18:05
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação a avaliação da aprendizagem dos projetos em Ciências e Educação Ambiental: I- A avaliação de um projeto deve se dar ao longo de sua execução II- A avaliação deve acontecer apenas no final do projeto através de provas e produção de textos III- A avaliação deve servir apenas para diagnosticar pontos positivos e negativos do projeto. Logo:
		
	 
	Apenas a afirmativa I está correta
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	
	Apenas a afirmativa II está correta
	
	As afirmativas II e III estão corretas
	Respondido em 17/09/2020 16:18:39
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ler o mundo é entender a realidade, é decifrar seus códigos, é traduzir, através dos conceitos, o mundo vivido. A realidade social é o conteúdo da Geografia e da História. A partir desse princípio cabe a escola:
		
	
	utilizar o positivismo como método de análise dos conteúdos de História e Geografia, facilitando a compreensão dos fatos pela criança;
	 
	possibilitar uma leitura crítica da realidade, levando a criança a compreender a sociedade em que está inserida;
	
	incentivar a memorização de pontos importantes, trazendo a análise das relações de poder de modo concreto para a criança.
	
	trabalhar a História e a Geografia somente a partir de uma linha de tempo bem estruturada, concretizando para a criança o acontecimentos dentro de uma ordem temporal.
	
	informar sobre os principais pontos referentes a natureza e sociedade, inserindo a criança no processo histórico e geográfico;
	Respondido em 17/09/2020 15:37:15
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para saber sobre suas origens e traçar os caminhos a serem percorridos durante a vida a humanidade constrói inúmeras perguntas. Para conseguir essas respostas homens e mulheres recorrem aos dados das Ciências Sociais pois elas estudam a sociedade e a sua organização, no espaço e no tempo. São matérias que fazem parte das Ciências Sociais:
		
	
	Sociologia, Química, Economia e Administração
	
	História, Sociologia, Matemática, Arqueologia;
	
	Política, Educação física, Biologia, Legislação;
	
	Antropologia Social, Política, Geografia e Física;
	 
	Geografia, História, Sociologia, Antropologia Social;
	Respondido em 17/09/2020 15:37:46
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o trecho da letra da música Partido Alto de Chico Buarque: "Deus é um cara gozador/ Adora brincadeira/ Pois para me jogar no mundo/ Tinha o mundo inteiro/ Mas achou muito engraçado/ Me botar cabreiro/ Na barriga da miséria/ Eu nasci brasileiro". Nessas estrofes, a identificação do personagem apresenta o Brasil como um país:
		
	
	com distribuição de renda equilibrada.
	
	sob dominação internacional;
	
	em pleno desenvolvimento social;
	
	de características culturais homogêneas;
	 
	com grandes dificuldades econômicas;
	Respondido em 17/09/2020 15:36:01
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	De acordo com os PCNs na área da Geografia, ao final do primeiro ciclo, os alunos devem ter avaliadas suas conquistas numa perspectiva de continuidade aos seus estudos. A avaliação deve ser planejada, assim, relativamente aos conhecimentos que serão recontextualizados e utilizados em estudos posteriores. Para isso é necessário estabelecer alguns critérios.
De modo amplo, são eles:
		
	
	Estabelecer algumas relações entre as ações da sociedadee suas consequências para o ambiente.
	
	Identificar e caracterizar as características da paisagem local sem a necessidade de compará-las com as de outras paisagens.
	
	Reconhecer semelhanças e diferenças entre os modos de vida das cidades e do campo.
	 
	Ler, interpretar e representar o espaço por meio de mapas simples.
	
	Refletir sobre as complexas manifestações estabelecidas por meio da relação entre sociedade e natureza presentes nos dias atuais, relacionando com o contexto espaço-temporal.
	Respondido em 17/09/2020 15:40:00
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para que a criança domine os conceitos de fases, épocas, períodos e eras, a escola deve trabalhar nos anos iniciais do Ensino Fundamental a noção de:
		
	
	descontinuidade do tempo.
	
	simultaneidade;
	
	caracterização de época;
	 
	duração;
	
	ordem e sucessão;
	Respondido em 17/09/2020 15:40:26
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	1. No primeiro segmento do Ensino fundamental é importantes que a criança reconheça além do processo do trabalho, a relação do trabalhador com o produto que ele elabora e a divisão dos elementos envolvidos no processo da produção, que chamamos de:
		
	
	Produto.
	
	Subsistência.
	
	Nenhuma das respostas acima
	 
	Cooperação.
	
	Manufatura
	Respondido em 17/09/2020 15:43:07
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Uma professora organizou com seus alunos o levantamento da origem, vida familiar, língua e costumes de cada criança. A professora com esse projeto, teve como objetivo principal, trabalhar :
		
	
	a vida no campo.
	 
	a pluralidade cultural.
	
	o mercado industrial.
	
	a redução do espaço.
	
	o tempo cronológico.
	Respondido em 17/09/2020 15:41:10
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O construtivismo possui vários pressupostos. Identifique a opção que apresenta corretamente um desses pressupostos:
		
	
	o conhecimento assim como a inteligência são construções sociais, produtos da relação do homem com o meio;
	
	o pensamento se constrói, destrói e reconstrói e isso se dá somente a partir da entrada da criança na escola;
	 
	o pensamento é construído a partir de contradições, da necessidade de argumentação;
	
	o pensamento resulta da ação do homem sobre o mundo já a moral é uma qualidade genética;
	
	o conhecimento para ser assimilado exige as informações de modo repetitivo.
	Respondido em 17/09/2020 15:41:36
	
	Explicação:
A grande contribuição do Construtivismo, pautado na obra de Piaget e na aplicação pedagógica das teorias construtivistas, em relação à educação é a de que a aprendizagem não acontece de forma passiva pelo aluno, cabendo ao professor a tarefa de criar possibilidades enquanto sujeito mediador da aprendizagem e promover situações problema que permitam o conflito e consequentemente avanço cognitivo de cada aluno na sua individualidade, promovendo o desenvolvimento das estruturas de pensamento, raciocínio lógico, julgamento e argumentação.
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Pode-se afirmar que o currículo, indicado pela LDB-1996, para o Ensino Fundamental  deve propiciar oportunidades para  que :
		
	
	o estudo da língua portuguesa, da matemática, do mundo físico e natural e da realidade social e política, enfatizem o conhecimento do mundo.
	
	a inclusão das áreas extracurriculares  como o  ensino da Arte e da Educação Física,  na  proposta pedagógica.
	
	a  obrigatoriedade  de cada escola funcionar com laboratórios de ciência e de informática com o uso por turma uma vez por semana.
	 
	o ensino de pelo menos uma língua estrangeira moderna seja  um componente curricular obrigatório, a partir da quinta série do ensino fundamental.
	
	o ensino religioso  funcione como uma disciplina ministrada fora dos horários normais das escolas públicas, mas com matrícula obrigatória.
	Respondido em 17/09/2020 15:41:58
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Identifique nas opções abaixo o que a avaliação diagnóstica analisa no aluno.
		
	
	a relação entre a disciplina do aluno e o grau de aprendizagem.
	
	o resultado final do processo de aprendizagem;
	 
	a trajetória de construção cotidiana do conhecimento;
	
	a capacidade de memorização do que foi ensinado;
	
	o desempenho do aluno na reprodução do que foi ensinado pelo professor;
	Respondido em 17/09/2020 15:44:55
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
			1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As aulas de Língua Portuguesa, desde o século 19, foram marcadas pelos métodos de ensino de leitura e escrita nos anos iniciais de escolaridade e normativos nos anos seguintes. Foram as pesquisas dos últimos 30 anos que mudaram este enfoque. Com base nessa afirmativa, é correto afirmar que o método de ensino predominante na atualidade é:
		
	
	o método construtivista, uma vez que foca nos textos literários, que devem ser copiados sem levar em conta o contexto e o interlocutor.
	
	o método analítico, porque preconiza que, depois de alfabetizados, os alunos devem aprender as regras gramaticais.
	
	o método fonético, já que a alfabetização deve partir do todo para o entendimento das sílabas e letras.
	
	o método analítico, porque preconiza que, depois de alfabetizados, os alunos devem aprender as regras gramaticais.
	 
	o método construtivista, em que o estudante deve refletir sobre o sistema de escrita, seus usos e suas funções.
	Respondido em 17/09/2020 16:02:29
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Podemos dizer que linguagem é:
		
	
	a forma de comunicação dos seres humanos com os animais.
	
	um sistema conhecido de comunicação utilizado por animais que só podem expressar um número finito de enunciados que são na sua maioria transmitidos geneticamente.
	 
	o modo, meio, maneira, com que naturalmente o ser humano se comunica, seja por meio de expressões, palavras, gestos, imagens, sons, cores, etc., daí classificarmos a linguagem como verbal e não verbal.
	
	o conjunto de sinais que determinadas comunidades usam para se comunicar, também entendida como regras gramaticais.
	
	Composta por falares específicos para grupos específicos, como profissionais de uma mesma área (médicos, policiais, profissionais de informática, metalúrgicos, alfaiates, por exemplo), jovens, grupos marginalizados e outros.
	Respondido em 17/09/2020 16:01:39
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Segundo os direitos de aprendizagem da leitura (EIXO 3), a criança deve aprender estabelecer relação entre o texto que lê e outros textos já lidos. Essa habilidade diz respeito a:
		
	
	Coesão.
	
	Coerência.
	
	Condições de produção.
	 
	Intertextualidade.
	
	Informatividade.
	Respondido em 17/09/2020 16:02:12
	
	Explicação:
A intertextualidade é o nome dado à relação que se estabelece entre dois textos, quando um texto já criado exerce influência na criação de um novo texto. 
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As línguas variam e esse é um fato incontestável. Essa variação chega às salas de aula nas falas dos nossos alunos. Leia as afirmativa a seguir que tratam da questão da variação.
I.                 Estudar as diferenças e diversidades de produção oral da língua deve se constituir como meio de apontar algumas variedades como corretas e outras erradas.
II.               Descrever as características particulares e as regularidades presentes em cada variedade são uma forma de mostrar as diferenças entre os diferentes sistemas linguísticos que convivem no mesmo país
III.              O professor deve mostrar que há uma variedade linguística de maior prestígio social, que também deve ser estudada, mas deve deixar claro que esta variedade não é melhor ou pior que outra.
 
A partir de sua leitura, podemos considerar que
		
	
	Somente III está correta.I e II estão corretas.
	
	Somente I está correta.
	
	Somente II está correta.
	 
	II e III estão corretas.
	Respondido em 17/09/2020 16:05:05
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Ao se considerar os usos da língua, os estudos Sociolinguísticos têm apontado para uma superação da noção de "correção", apresentando o conceito de "adequação". Assim, a noção de erro passa a ser compreendida a partir de outra vertente. Assinale a alternativa que apresenta o conceito de erro a partir dos estudos da Sociolinguística:
		
	
	O erro linguístico se constitui a partir da relação entre competência linguística e obediência à norma culta da língua.
	
	O erro linguístico está relacionado a não obediência às normas cultas da língua.
	 
	A língua é heterogênea, há diferenças de uso e contexto, portanto, é preciso considerar que não existem erros, e sim usos diferentes em cada contexto de emprego da língua.
	
	A existência do erro e o entendimento da necessidade de correção estão alicerçados na crença de que não há superioridade de uma norma em relação à outra e, portanto o erro está relacionado à competência linguística.
	
	O erro linguístico está diretamente ligado ao entendimento sobre variação lingüística, cuja não obediência o constitui.
	Respondido em 17/09/2020 16:03:02
	
	Explicação:
Os estudos da Sociolinguística  consideram  que a língua heterogênea e, há diferenças de uso e contexto, portanto, é preciso considerar que não existem erros, e sim usos diferentes em cada contexto de emprego da língua.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em relação à variação linguística da Língua Portuguesa. estão erradas as assertivas abaixo, EXCETO:
		
	
	A língua portuguesa é homogênea.
	 
	O conjunto de sotaques no Brasil se deve ao contato com outras línguas.
	
	Existe um sotaque padrão que deve ser seguido.
	
	Apenas no português falado no Brasil há a predominância de sotaques.
	
	A variação linguística do Pará é considerada a mais correta.
	Respondido em 17/09/2020 16:03:43
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Assinale a alternativa correspondente ao tipo textual predominante no texto a seguir:
"Era um homem alto, robusto, muito forte, que caminhava lentamente, como se precisasse fazer esforço para movimentar seu corpo gigantesco. Tinha, em contrapartida, uma cara de menino, que a expressão alegre acentuava ainda mais."
		
	
	Argumentativo.
	 
	Descritivo.
	
	Injuntivo.
	
	Prescritivo.
	
	Narrativo.
	Respondido em 17/09/2020 16:06:30
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"Devemos reconhecer que o leitor está sujeito___________, críticas, reflexões e manifestações de conhecimentos quando se propõe a ler".
		
	 
	às transformações
	
	às semelhanças
	
	às induções
	
	às divergências
	
	aos projetos
	Respondido em 17/09/2020 16:07:28
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o fragmento a seguir: "...lembremos que um texto é um produto de uma atividade discursiva onde alguém diz algo a alguém." (João Wanderley Geraldi, 1993)
Levando-se em conta a definição acima, pode-se afirmar que o professor, ao propor a produção de um texto, deve considerar que:
		
	
	as seqüências verbais orais não são textos.
	
	é necessária a utilização de textos artificiais para ensinar a ler e escrever.
	 
	é fundamental a existência de um destinatário, real ou imaginário.
	
	um texto é uma mera justaposição de seqüências verbais escritas.
	
	o importante na produção textual é a produção de sentidos.
	Respondido em 17/09/2020 16:07:53
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A opção que representa a visão sociolinguística no uso da variante linguística na sala de aula, é a:
		
	
	Evitar a variante trazida pelo aluno porque ela se distancia muito da norma padrão
	
	Ignorar as variantes regionais e sociais porque não seguem as regras gramaticais.
	 
	Comparar a variante social do aluno com a da norma culta e a circunstância de uso de cada uma delas.
	
	Trazer a variante do aluno e só valorizar a variante de maior prestígio.
	
	Mostrar que a variante do aluno contém erros gramaticais em relação à norma culta
	Respondido em 17/09/2020 16:06:04
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
	
		1a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O homem é o resultado do meio cultural em que foi socializado. Ele é um herdeiro de um longo processo acumulativo, que reflete o conhecimento e a experiência adquiridas pelas numerosas gerações que o antecederam. A manipulação adequada e criativa desse patrimônio cultural permite as inovações e as invenções. Estas não são, pois, o produto da ação isolada de um gênio, mas o resultado do esforço de toda uma comunidade. (LARAIA, Roque de Barros, pág. 45). De acordo com o texto acima marque a alternativa CORRETA ao conceito de desenvolvimento de cultura:
		
	 
	O homem é resultado de uma herança genética, que determinará para sempre a sua vida.
	
	A cultura é um é desenvolvida somente em classes sociais elevadas, sendo que as camadas populares não são capazes de adquirir cultura.
	 
	Todo ser humano pode desenvolver cultura.
	
	Graças à cultura o homem se distanciou do mundo animal. Mais do que isso, o homem passou a ser considerado um ser acima de suas limitações orgânicas.
	
	Os grupos humanos desenvolvem suas culturas da mesma maneira, embora algumas culturas são mais adiantadas que outras. Cada sociedade seguirá três estágios: selvageria, barbarismo e civilização.
	Respondido em 17/09/2020 15:49:08
	
	Explicação:
	Seja a sociedade simples ou complexa, todas possuem sua forma de expressar, pensar, agir e sentir, portanto, todas têm sua própria cultura
 
 
 
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	¿Pensadores conservadores preocupados com a ordem, a estabilidade e a coesão social que consideravam que a sociedade moderna era dominada pela desordem e pela anarquia¿. Essa caracterização se refere aos
		
	 
	Positivistas
	
	Marxistas
	
	Panteístas
	
	Anarquistas
	
	Politeístas
	Respondido em 17/09/2020 15:47:07
	
	Explicação:
Os positivistas eram pensadores conservadores que se preocupavam com a ordem, a estabilidade e a coesão social e consideravam que a sociedade moderna era dominada pela desordem, pela anarquia. Eles enfatizavam a importância da disciplina, da autoridade, da hierarquia, da tradição e dos valores morais para a conservação da vida social.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O sistema escolar fundamental brasileiro surgiu no início do Século XX, este ensino pode ser caracterizado como:
		
	
	Um ensino plural marcado pela igualdade de acesso tanto dos filhos das classes dominantes quanto daqueles que estavam em patamar mais baixo da sociedade.
	 
	Um ensino que visava atender ás necessidades dos filhos das classes dominantes e médias, configurando - se como desigual na sua essência.
	
	Um ensino marcado por pequeno acesso das classes trabalhadoras que preferiam os ensinamentos praticados no interior das igrejas e das fábricas.
	
	Um ensino voltado principalmente para os descendentes de escravos libertos que teria como função preparar estes indivíduos para a crescente indústria cafeeira.
	
	Um ensino público , gratuito e de qualidade para todos os indivíduos independente de cor, classe social ou posição na escala social.
	Respondido em 17/09/2020 15:47:53
	
	Explicação:
Um ensino que visava atender ás necessidades dos filhos das classes dominantes e médias, configurando - se como desigual na sua essência.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Quando se apresenta de maneira muito intensa em determinada formação sociocultural, o individualismo ameaça a preservação da consciência coletiva. Sem ela não há como manter a continuidade das relações sociais,o que geraria um quadro de anomia. Neste sentido, para Durkheim, a educação escolar funcionaria como um instrumento de
		
	
	emancipação de classe.
	
	conscientização e politização.
	 
	reforço da consciência coletiva.
	
	manutenção da alienação.
	
	especialização para o trabalho.
	Respondido em 17/09/2020 15:51:01
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Entre as noções desenvolvidas por Marx e Engels no Manifesto do Partido Comunista, de 1848, destaca-se que:
		
	
	o capitalismo é um modo de produção que reduz tudo ao econômico e por isso não deve ser estudado a partir de outras dimensões, como a política e a ideológica.
	
	os fenômenos sociais decorrem de causalidades econômicas inevitáveis, o que torna desnecessária a resistência revolucionária fora de momentos de crises financeiras.
	 
	a história das sociedades tem sido a história da luta de classes, que no regime social capitalista tende a se polarizar em duas classes antagônicas: a burguesia e o proletariado.
	
	Nenhuma das alternativas.
	
	a união dos proletários deve ser meramente sindical, pois a única luta possível no capitalismo é a econômica, o que exclui a necessidade de militância política.
	Respondido em 17/09/2020 15:49:41
	
	Explicação:
a história das sociedades tem sido a história da luta de classes, que no regime social capitalista tende a se polarizar em duas classes antagônicas: a burguesia e o proletariado.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Marx cita "O trabalho na sociedade capitalista é considerado como algo sobre o qual o próprio trabalhador não possui nenhum controle.", qual o nome do mecanismo usado por ele:
		
	 
	Alienação
	
	Falta de Controle
	
	Contratação
	
	Libertação
	
	Superação
	Respondido em 17/09/2020 15:50:07
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Qual das definições abaixo corresponde corretamente à categoria weberiana de ação social racional com relação a valores?
		
	
	É uma ação que se baseia nos costumes ancestrais, nos valores transmitidos.
	
	Nenhuma das outras respostas está correta.
	 
	É uma ação que deixa o objetivo racional em segundo plano, tendo um valor como principal motivador.
	
	É uma ação que mescla a racionalidade e a objetividade em perfeito equilíbrio, sendo único tipo ideal encontrado de fato no mundo real.
	
	É uma ação totalmente subjetiva, sendo equivocadamente chamada de racional.
	Respondido em 17/09/2020 15:54:50
	
	Explicação:
Ainda que seja uma ação racional, planejada, a ação racional com relação a valores tem como principal motivador um elemento SUBJETIVO, que são os valores compartilhados pelo autor da ação.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o trecho abaixo.
O desenvolvimento do diploma universitário, das escolas de comércio e engenharia, e o clamor universal pela criação dos certificados educacionais em todos os campos levam à formação de uma camada privilegiada nos escritórios e repartições. Esses certificados apoiam as pretensões de seus portadores, de intermatrimônios com famílias notáveis (...), as pretensões de serem admitidas em círculos que seguem "códigos de honra", pretensões de remuneração "respeitável" ao invés da remuneração pelo trabalho realizado, pretensões de progresso garantido e pensões na velhice e, acima de tudo, pretensões de monopolizar cargos social e economicamente vantajosos. (WEBER, apud RODRIGUES, Alberto Tosi. Sociologia da Educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2011. P. 68.)
 
Pensando na análise de Weber sobre a relação entre sociedade industrial e capitalista e educação, assinale a ÚNICA opção ERRADA.
 
		
	
	Com o advento do capitalismo e sua burocratização, o ensino e a educação especializada adquirem papel importante na formação de quadros técnicos gabaritados para exercerem as funções que lhes são destinadas.
	
	Nas sociedades capitalistas, a educação acaba por reduzir-se a um mero caminho para a obtenção de riqueza material e status social.
	
	Na sociedade industrial e capitalista, cada vez mais, para estar empregado é necessário ter certificados e diplomas que atestem  a qualificação do indivíduo.
	 
	A educação focada no treinamento para o exercício de uma função especifica não é compatível como a realidade do mundo capitalista, pois empresas privadas e o Estado preferem empregar pessoas cultas.
	
	Nas sociedades capitalistas, cada vez menos, as pessoas se preocupam em estudar para obter conhecimentos humanísticos e a escolha da profissão é influenciada pelo mercado de trabalho.
	Respondido em 17/09/2020 15:55:53
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Qual das afirmativas a seguir sobre Pierre Bourdieu está ERRADA?
		
	
	A dominação cultural é vista por Bourdieu como violência simbólica.
	
	As desigualdades sociais são reproduzidas por inúmeros mecanismos no mundo Ocidental, inclusive pela educação.
	
	As relações de força materiais são reforçadas pelo que Bourdieu identificou como poder simbólico.
	
	Para Bourdieu os sujeitos sociais são marionetes das estruturas sociais dominantes.
	 
	Segundo Bourdieu o único campo em que as relações de força não agem é no espaço escolar.
	Respondido em 17/09/2020 15:54:33
	
	Explicação:
Bourdieu não só entendia que as relações de força (materiais e simbólicas) agem em todos os espaços sociais, como teve grande preocupação em estudar como isso acontecia na escola.
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Percebemos que ao longo da história que a educação surge especificamente para atender uma elite, as classes dominante, somente ao fim do século XlX e início do XX o quadro muda, isso ocorre devido a que? e em quais condições?
		
	 
	Devido ao entendimento da classe dominante sobre os direitos da minoria dominada, proporcionando o acesso ao conhecimento.
 
	
	A busca por mudanças sociais acompanhando o progresso do período sob influência do apelo social.
	
	Devido a uma mudança de paradigma, que buscava igualar as condições intelectuais.
 
	
	Devido a necessidade de evolução social, buscando equidade entre as classes
 
	 
	Devido as reivindicações dos trabalhadores e a demanda por mão de obra mais qualificadas, mas mostrando claramente uma qualidade inferior.
 
	Respondido em 17/09/2020 16:01:04
	
	Explicação:
Buscava uma formação meramente funcional e de qualidade inferior para atender a elite