UNIASSELVI Sociedade e Meio Ambiente - AVALIAÇÃO II

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1. Em seguida à Convenção de Genebra, que ocorreu na Suíça e teve como intuito tratar 
dos direitos das pessoas em tempos de guerra, surgiu a Constituição Mexicana, que 
trata de outras questões do ser humano e precedeu a criação da Organização 
Internacional do Trabalho. Com relação às medidas ocorridas na Constituição 
Mexicana, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Regulamentou o trabalho das mulheres e dos menores de idade. 
II- Proporcionou salários iguais para tarefas iguais. 
III- Limitou o uso de armas convencionais. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I e III estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
2. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, que veio depois de 
diversas tentativas de redemocratização e depois de muitos anos de ditadura militar. 
Este documento elaborado é detalhado e tem como princípio o valor da dignidade 
humana, inovou com relação às garantias individuais, instituindo instrumentos. Com 
relação aos instrumentos individuais que esta Constituição de 1988 proporcionou ao 
cidadão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Habeas data. 
( ) Abolição das penas de galés. 
( ) Ação civil pública. 
( ) Ação direta de inconstitucionalidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - V. 
 b) F - V - F - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - F - V - V. 
 
3. A Constituição de 1988 foi a oitava constituição no Brasil, e foi possível após várias 
tentativas de redemocratização e depois de muitos anos de ditadura militar. Teve 
papel fundamental na consolidação da cidadania no território brasileiro, 
estabelecendo novas diretrizes e pressupostos. Analise as sentenças a seguir: 
 
I- A abertura do sistema jurídico brasileiro ao sistema internacional de proteção aos 
direitos humanos foi viabilizada pela Constituição de 1988. 
II- A Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 reconheceu os direitos 
advindos dos tratados internacionais. 
III- Segundo o direito internacional dos direitos humanos, os seres humanos têm 
direitos de acordo com seu país de residência. 
IV- A Constituição de 1988 representou a reinserção do país no plano da arena 
nacional. 
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Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
4. Depois do surgimento da primeira Declaração dos Direitos Humanos e do Cidadão, 
vários países passavam por diversos conflitos e guerras. Foi a partir deste momento 
que se pensou em uma convenção que tratasse de melhores condições e dos direitos 
das pessoas durante os períodos de guerra. Esta convenção ficou conhecida como 
Convenção de Genebra, local onde ela aconteceu e que, posteriormente, agregou 
diversas questões relacionadas às condições humanitárias de pessoas que estavam 
submetidas a situações como as de guerra. Diante do exposto, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- A terceira Convenção de Genebra trouxe as questões dos direitos e tratamento 
humanitário com os prisioneiros de guerra. 
II- A quarta Convenção de Genebra ocorreu no período pós-guerra, sob a 
coordenação da ONU (Organização das Nações Unidas). 
III- Verificou-se que atualmente poucos países são signatários das Convenções de 
Genebra. 
IV- A segunda Convenção de Genebra tratou das questões envolvidas com os 
conflitos marítimos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
 
5. A classificação dos Direitos Humanos em gerações obedeceu à ordem cronológica 
dos acontecimentos históricos, sendo uma convenção que se tem adotado para 
ressignificar as lutas e as revoluções que precederam a Declaração de 1948, bem 
como documentos póstumos sobre o escopo atual. Diante do exposto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 a) São apresentados como Direitos Humanos Terceira Geração aqueles relativos à 
Igualdade, em conformidade com a Carta Africana dos Direitos do Homem e dos 
Povos e a Carta de Paris para uma Nova Europa. 
 b) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm 
por base a Liberdade, representada pelas aspirações humanas durante a Revolução 
Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição da 
República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948. 
 c) São apresentados como Direitos Humanos de Primeira Geração aqueles relativos 
à Liberdade, em consonância com o que propunham documentos como a Carta 
Magna, a Revolução norte-americana, a Revolução Francesa e a Declaração dos 
Direitos do Homem e do Cidadão. 
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 d) São apresentados como Direitos Humanos de Segunda Geração aqueles que têm 
por base a Fraternidade, representada pelas aspirações humanas durante a 
Revolução Industrial, a Revolução Mexicana, a Revolução Russa, a Constituição 
da República de Weimar e a Declaração Universal dos Direitos do Homem, de 
1948. 
 
6. Até a Constituição de 1967, vários direitos presentes na Declaração Universal dos 
Direitos Humanos foram ignorados. A própria Constituição de 1967 vedava vários 
direitos que constavam da Declaração. Esta Constituição terminou quando entra o 
Ato Institucional nº 5, que concede ao governo o direito de confiscar bens. No 
entanto, este ato fere um dos artigos citados da Declaração dos Direitos Humanos. 
Que artigo é esse? 
 a) O artigo que diz que ninguém pode ser inquietado pelas suas opiniões, mesmo 
religiosas. 
 b) O artigo que diz que os homens nascem livres e assim permanecem, iguais de 
direitos. 
 c) O artigo que diz que a propriedade é um direito inviolável e sagrado e que 
ninguém pode dela ser privado. 
 d) O artigo que diz que nenhum homem pode ser acusado, preso ou detido, senão em 
caso determinado pela lei. 
 
7. O histórico dos Direitos Humanos no Brasil é longo e remonta a um período bastante 
complicado no que diz respeito à formulação da Constituição propriamente dita. 
Quando promulgada, a Constituição de 1988 trouxe como princípio fundamental o 
valor da dignidade humana. Com referência à atual Constituição brasileira, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A atual Constituição institui instrumentos jurídicos, que podem ser acessados 
por qualquer cidadão na defesa de seus direitos. 
( ) A atual Constituição, que foi promulgada em 1988, partiu exclusivamente das 
autoridades e não teve participação popular. 
( ) A atual Constituição assiste o Direito das minorias e de grupos vulneráveis, a 
qual serviu de base para todas as leis destinadas à proteção desses grupos. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:a) V - F - V. 
 b) F - V - F. 
 c) F - F - V. 
 d) V - V - F. 
 
8. Na Declaração Universal dos Direitos do Homem - DUDH -, o quesito educação, 
componente ao 26º artigo, merece ser tratado como prioridade, pois dele vai 
depender o acesso a muitos outros direitos humanos. Assim sendo, a educação, como 
direito humano, disputa com outros prejuízos historicamente acumulados no Brasil, 
uma vez que a crise da educação brasileira vem de longa data, culminando com a 
expulsão dos padres jesuítas em 1759. Tendo como referência a Declaração 
Universal dos Direitos do Homem em seu artigo 26º, analise as sentenças a seguir: 
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I- Toda pessoa tem direito à instrução. A instrução será gratuita, pelo menos nos 
graus elementares e fundamentais. A instrução elementar será obrigatória. A 
instrução técnico-profissional será acessível a todos, bem como a instrução superior 
está baseada no mérito. 
II- A instrução será orientada no sentido do pleno desenvolvimento da personalidade 
humana e do fortalecimento do respeito pelos direitos humanos e pelas liberdades 
fundamentais. 
III- Os pais delegam ao Estado a escolha do gênero de instrução que será ministrada 
a seus filhos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença I está correta. 
 c) As sentenças I e II estão corretas 
 d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
9. A Constituição de 1891 e as reformas constitucionais de 1926, que vigoraram até 
1930, tinham a finalidade de questionar as condições dos processos de 
industrialização. Neste período ficou estabelecido um governo provisório que ficou 
marcado pela Revolução de 30. Qual foi o presidente que assumiu nesse período? 
 a) Jânio Quadros. 
 b) Getúlio Vargas. 
 c) Washington Luís Pereira de Sousa. 
 d) Juscelino Kubitschek. 
 
10. A elaboração da Declaração Universal dos Direitos Humanos tinha como premissa a 
liberdade, a igualdade e a fraternidade, afirmando, dessa forma, a dignidade da 
pessoa humana. Por sua vez, vários foram os documentos que contribuíram ao longo 
do tempo para conceber o que temos hoje sobre esse importante documento. Com 
relação à primeira Declaração dos Direitos do Homem, assinale a alternativa 
CORRETA: 
 a) Aprovada em 1789 pela Assembleia Constituinte que foi formada depois da 
revolução que derrubou a monarquia francesa, garantia aos cidadãos a liberdade e 
o direito de serem tratados igualmente perante a lei. 
 b) Criada em 1628 encabeçou na Inglaterra a mudança do regime de monarquia 
absolutista para uma monarquia constitucionalista, o que contribuiu para um 
avanço no reconhecimento dos direitos do homem. 
 c) Assinada em 1864, em Genebra, na Suíça, tinha como premissa criar um tratado 
em favor dos direitos das pessoas em tempos de guerra. 
 d) Criada no intento de limitar o poder despótico do rei, em 1215, implantou a 
monarquia constitucional inglesa e apresentava em seus artigos o teor humanista. 
 
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