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Se meu computador pensasse:uma correlação entre a lógica computacional e os problemas do dia a dia 12102020 a 11112020

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Painel Meus cursos Se meu computador pensasse (12/10/2020 a 11/11/2020)
ATIVIDADE AVALIATIVA - QUESTIONÁRIO FINAL Atividade avaliativa
Questão 1
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 2
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Iniciado em quinta, 22 Out 2020, 18:25
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 22 Out 2020, 19:01
Tempo empregado 36 minutos 21 segundos
Avaliar 80,00 de um máximo de 100,00
Podem-se distinguir três tipos de raciocínio lógico. Assinale a
alternativa que os apresenta:
Escolha uma:
a. Indução, abdução e criatividade
b. Indução, inovação e caracterização
c. Dedução, indução e abdução 
d. Indução, inovação e percepção
e. Dedução, indução e inovação
Parabéns!
Após os estudos indicados na formação, é correto afirmar que: 
Escolha uma:
a. O estabelecimento de passos claros na resolução de
problemas é uma premissa do Pensamento Computacional. 
b. Ao fazermos uso do Pensamento Computacional,
ingressamos, necessariamente, em uma atividade colaborativa.
c. Ao defender a criatividade e a construção, o Pensamento
Computacional prescinde do reconhecimento de padrões.
d. O pensamento do tipo lógico e sistêmico contrapõe-se ao
Pensamento Computacional.
e. Wing (2006) anuncia a expressão Pensamento
Computacional como uma habilidade de ordem superior, restrita
a alguns poucos indivíduos.
Parabéns!
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https://comunidade.escolasconectadas.org.br/calendar/view.php?view=month&course=687
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Questão 3
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de
5,00
O Pensamento Computacional é a base para qualquer profissão
atual relacionada ao desenvolvimento, à implantação e gestão de
tecnologia e sistemas computacionais. Ele será incorporado à quase
totalidade das atividades profissionais no futuro. A partir desta
afirmação, marque a alternativa que melhor representa a aplicação
do Pensamento Computacional nas profissões no futuro.
Escolha uma:
a. O Pensamento Computacional estará presente somente nos
desafios que envolvam as áreas de engenharia e ciências da
computação, como pilar de sustentação da lógica matemática.
b. O Pensamento Computacional estará presente na
organização lógica de informações, abstração de problemas,
quebra de desafios complexos em conjuntos orquestrados de
questões mais simples e no sequenciamento de passos para
solucioná-los. 
c. O Pensamento Computacional estará presente na
organização lógica de informações, e por este fato atrelado
apenas às atividades relacionadas a processamento de dados,
inteligência artificial e programação.
d. O Pensamento Computacional estará presente na
organização lógica de informações e na quebra de desafios
complexos, sendo no futuro a base exclusiva para a
aprendizagem Steam.
e. O Pensamento Computacional estará presente na
organização lógica de informações e no sequenciamento de
passos de solução de problemas, o que vai possibilitar ser
utilizado em trabalhos relacionados exclusivamente à
inteligência artificial.
Parabéns!
O Pensamento Computacional se baseia em quatro pilares que
orientam o processo de solução de problemas. O primeiro é
chamado de decomposição. Marque a alternativa que melhor o
representa.
Escolha uma:
a. A decomposição se caracteriza pela quebra de um problema
complexo em partes menores e mais simples de resolver,
aumentando a atenção aos detalhes.
b. A decomposição se caracteriza por envolver a análise dos
elementos relevantes e dos que podem ser ignorados.
c. A decomposição se caracteriza pela identificação de
similaridades em diferentes processos para solucioná-los de
maneira mais eficiente e rápida.
d. A decomposição é o processo de criação de um conjunto de
regras para a resolução do problema.
e. A decomposição é o processo de reconhecer aspectos da
computação em um mundo que nos cerca e aplicá-los. 
Esta não é a resposta correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de
5,00
Analise as afirmações sobre o Pensamento Computacional na
escola.
I - O trabalho com o Pensamento Computacional na escola pode
incluir atividades plugadas e desplugadas.
II - O Pensamento Computacional mobiliza o pensamento criativo e
lógico.
III - O trabalho com o Pensamento Computacional encoraja ações
multidisciplinares.
IV - O trabalho com o Pensamento Computacional pode subsidiar
ações com robótica educacional.
É/são correta(s):
Escolha uma:
a. Alternativas I, II, III e IV. 
b. Apenas alternativa I.
c. Apenas alternativas I e II.
d. Não há alternativas corretas.
e. Apenas alternativas II e III.
Parabéns!
De acordo com Wing (2006), a abstração é o conceito mais
importante do Pensamento Computacional, pois o processo de
abstrair é utilizado em diversos momentos. Marque a alternativa
que exemplifica esses momentos:
Escolha uma:
a. Na seleção dos dados importantes e na escrita de uma
pergunta. 
b. Na compreensão e organização de módulos em um sistema.
c. Na escrita do algoritmo e em suas iterações (repetições).
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. Na natureza de um indivíduo em relação a um robô.
Esta não é a única alternativa que exemplifica momentos de
aplicação da abstração.
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Questão 7
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 8
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
A  Base Nacional Comum Curricular destaca a importância do
Pensamento Computacional para que os estudantes sejam capazes
de solucionar desafios cotidianos. Este se baseia em pilares, entre
eles os algoritmos. Algoritmos podem ser definidos como:
Escolha uma:
a. Os algoritmos se caracterizam pela quebra de um problema
complexo em partes menores e mais simples de resolver.
b. Os algoritmos são o processo de identificação de
similaridades em diferentes etapas.
c. Os algoritmos são cálculos matemáticos complexos
utilizados pela Educação Steam.
d. Os algoritmos englobam todos os pilares anteriores
e constituem o processo de criação de um conjunto de regras
para a resolução do problema. 
e. Todas as alternativas estão incorretas.
Parabéns!
Algoritmo é:
Escolha uma:
a. Variável que não pode ser repetida por conta da
complexidade de seus processos.
b. Conjunto de regras para a resolução de um problema. 
c. Plano, estratégia ou conjunto de instruções necessárias para
se trabalhar com a metodologia STEAM.
d. Conjunto de regras para a resolução de um problema
relacionado exclusivamente à linguagem de programação e à
Cultura de Letramento Digital.
e. Plano, estratégia ou conjunto de instruções necessárias para
se trabalhar na área das Ciências Exatas.
Parabéns!
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Questão 9
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 10
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Pode-se afirmar que o Pensamento Computacional é:
Escolha uma:
a. um método que proporciona ao estudante uma maneira de
utilizar a tecnologia e a aprendizagem maker para desafios que
focalizem a área das ciências exatas.
b. um método de pensamento que consiste na aprendizagem
prática, que permite ao estudante investigar conceitos
estudados em sala de aula por meio de experimentos “mão na
massa”. 
c. um método que possibilita que o estudante se prepare para
os desafios do século XXI uma vez que vai desenvolver única e
exclusivamente o raciocínio matemático.
d. um método que possibilita trazer a aprendizagem por
problemas para a sala de aula tendo como lacuna a falta de
internet nas escolas brasileiras.
e. um método que proporciona ao estudante uma maneira de
utilizar a tecnologia digital como prioritária ferramenta
catalisadora para a solução de problemas matemáticos.
Parabéns!
Pode-se definir Decomposição como: 
Escolha uma:
a. Ato de focar em detalhes para que o programa desenvolvido
seja eficiente e bem avaliado no mercado da programação.
b. Processo de identificar um problema complexo e quebrá-lo
em pedaços menores, de mais fácil análise, compreensão e
solução. 
c. Uma forma de simplificar a solução a partir de sua
segmentação em partes reduzidas para resolvê-las
individualmente com o uso exclusivo de variáveis matemáticas.
d. Processo de identificar um problema complexo e quebrá-lo
em pedaços menores com o objetivo de atender as
necessidades do mercado de tecnologia.
e. Momento no qual um problema é decomposto para agilizar o
desenvolvimento de aplicativos.
Parabéns!
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Questão 11
Incorreto
Atingiu 0,00 de
5,00
Questão 12
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
De acordo com as aprendizagens proporcionadas pelo curso: 
Escolha uma:
a. O Pensamento Computacional supera o Construcionismo, ao
priorizar tecnologias de ponta.
b. Os estudos de Seymour Papert fundamentaram o
Construcionismo, que privilegia usos construtivos e reflexivos
das tecnologias digitais, entre os quais está a programação. 
c. O Pensamento Computacional, como o nome diz, requer a
exploração de dispositivos digitais conectados.
d. Habilidades STEM/STEAM negligenciam habilidades
interpessoais, razão pela qual não têm sido enfatizadas nos
currículos. 
e. O estudo das contribuições das tecnologias digitais à
construção do conhecimento é um assunto recente, presente
apenas nas duas últimas décadas. 
Esta não é a resposta correta.
O Pensamento Computacional se baseia em pilares que orientam o
processo de solução de problemas. Marque a alternativa que
apresenta estes pilares.
Escolha uma:
a. Inovação, decomposição e abstração
b. Reconhecimento de padrões, abstração e solução de
problemas complexos
c. Criatividade, inovação, abstração e algoritmos
d. Decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e
algoritmos 
e. Abstração, algoritmos e aprendizagem significativa
Parabéns!
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Questão 13
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de
5,00
Pensamento Computacional é um método de resolução de
problemas que ajuda cientistas da computação a preparar soluções
digitais. Os cientistas podem desenvolver programas a partir da
aplicação do Pensamento Computacional. Marque a alternativa que
melhor define o que são os programas:
Escolha uma:
a. Programas são ações que necessitam de pessoas
especializadas em ciências matemáticas para desenvolvê-las.
b. Programas são instruções que podem ser compreendidas e
seguidas por uma máquina. 
c. Programas são ações que dividem um problema difícil em
problemas menores e mais fáceis para aplicações inovadoras.
d. Programas são ações que ignoraram os detalhes de uma
solução de modo que ela pudesse ser válida para diversos
problemas.
e. Programas são temas que se repetem diversas vezes.
Parabéns!
A Abstração no Pensamento Computacional pode ser definida
como:
Escolha uma:
a. Etapa que consiste em eliminar variável cujo conteúdo possa
ser representado por outras mais significativas.
b. Filtragem dos dados para se chegar a uma padronização dos
processos algorítmicos. 
c. Escrita de programa e seleção dos dados que dizem respeito
a variáveis de programação.
d. Etapa que consiste em eliminar variável cujo conteúdo possa
ser representado por algoritmos.
e. Escrita e composição dos dados e sua classificação,
desconsiderando elementos anteriores, que não são relevantes.
Esta não é a resposta correta.
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Questão 15
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 16
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Qual definição melhor expressa o Pensamento Computacional?
Escolha uma:
a. O Pensamento Computacional envolve o resolver problemas,
conceber sistemas e compreender o comportamento humano,
recorrendo a conceitos fundamentais para a ciência da
computação.
b. O processo de reconhecer aspectos da computação em um
mundo que nos cerca e aplicar ferramentas e técnicas da ciência
da computação para entender e argumentar sobre sistemas e
processos naturais e artificiais.
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. O Pensamento Computacional pode ser definido como
habilidades comumente utilizadas na criação de programas
computacionais como uma metodologia para resolver
problemas específicos nas mais diversas áreas.
e. Uma abordagem usada para solução de problemas aplicando
o que se sabe sobre computação.
Parabéns!
Entre as ações a seguir, assinale aquela que não demanda a
mobilização do Pensamento Computacional: 
Escolha uma:
a. A remixagem de um vídeo.
b. A criação de uma simulação.
c. A construção de uma narrativa digital.
d. A construção de um robô de sucata.
e. A reprodução de informações da internet. 
Parabéns!
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Questão 17
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão18
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Conforme a Base Nacional Comum Curricular: 
Escolha uma:
a. A identificação de padrões, elemento do Pensamento
Computacional, favorece o estabelecimento de generalizações,
propriedades e algoritmos. 
b. Apesar da importância do Pensamento Computacional na
contemporaneidade, sua inclusão no currículo ainda não é
possível em virtude da prioridade a aprendizagens dos
componentes curriculares específicos.
c. O Pensamento Computacional é um método reservado à área
da Matemática.
d. A Base Nacional Comum Curricular não faz menções
explícitas ao Pensamento Computacional.
e. Por conta da complexidade do desenvolvimento de
algoritmos, o trabalho com o Pensamento Computacional deve
ser principiado no ensino médio.
Parabéns!
O letramento digital: 
Escolha uma:
a. Não deve ser encorajado nas escolas, cuja preocupação
maior permanece sendo o letramento convencional.
b. Prioriza o consumo e a reprodução de informações em
suporte digital. 
c. Inibe o acesso aos benefícios da cultura digital ao exigir
excelência de conectividade, uma realidade distante para
muitos brasileiros.
d. Favorece o protagonismo na criação de soluções
potencializadas pela tecnologia. 
e. Prioriza o saber fazer em vez de analisar, garantindo métodos
pedagógicos com foco na aplicabilidade.
Parabéns!
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Questão 19
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Questão 20
Correto
Atingiu 5,00 de
5,00
Leia as afirmações a seguir:
I - Padrões são similaridades ou características que problemas
compartilham e que podem ser exploradas para que eles sejam
solucionados de forma mais eficiente.
II - O processo de se encontrar similaridades tem o intuito de
resolver problemas complexos de forma mais eficiente.
III - O reconhecimento de padrões é uma forma de resolver
problemas rapidamente, fazendo uso de soluções de experiências
anteriores.
IV - O estabelecimento de padrões é o momento de escolher o que
será considerado irrelevante para que o problema se torne mais fácil
de ser compreendido.
V - O estabelecimento de padrões é o conjunto de regras para a
resolução de um problema.
Agora escolha as alternativas que melhor descrevem o pilar
Reconhecimento de padrões:
Escolha uma:
a. I, II e III estão corretas. 
b. I e II estão incorretas.
c. Todas estão incorretas.
d. Todas estão corretas.
e. I e IV estão incorretas.
Parabéns!
Padrões são similaridades ou características que problemas
compartilham e que podem ser exploradas para que os mesmos
sejam solucionados de forma mais eficiente. A partir desta
afirmação, é correto dizer que:
Escolha uma:
a. Realizar a decomposição de um problema complexo garante
que serão encontrados padrões entre os subproblemas, o que
permite isolar os menos criativos.
b. À medida que o reconhecimento de padrões corresponde ao
processo de encontrar similaridades com o intuito de resolver
problemas complexos de forma mais eficiente, procuram-se
elementos que sejam iguais ou muito similares em cada
problema. 
c. Estabelecer padrões significa trazer a definição de dados,
processos e estratégias que serão utilizados para resolver o
problema, o que seria chamado de algoritmo.
d. O reconhecimento de padrões supera a resolução de
problemas na Base Nacional Comum Curricular como
competência necessária para o trabalho no século XXI.
e. O reconhecimento de padrões limita-se ao processo de
construção de pares a partir dos elementos que sejam iguais ou
muito similares em cada problema, também chamado de
processo inovativo.
Parabéns!
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UM PROGRAMA DA:
       
PARCEIRO EXECUTOR:
       
PARCEIROS:
       
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https://profuturo.education/pt/
http://fundacaotelefonica.org.br/
https://fundacaolacaixa.pt/pt/
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http://hardfunstudios.com/
http://www.uergs.edu.br/inicial
http://institutosingularidades.edu.br/novoportal/
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