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Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física Escola Superior de Educação Centro Universitário Internacional UNINTER ESTUDO DE CASO Módulo C – Fase I – Ano 2020 Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física Fonte: ESE 1 Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física O que é o ESTUDO DE CASO? É uma metodologia de pesquisa e estudo de determinado campo, que inclui observação, entrevistas, fontes midiáticas (fotografia, gravação etc.) e anotações. Busca-se o idiossincrático, ou seja, situações incomuns, inusitadas, pouco exploradas, isto é, a compreensão de eventos particulares. Os estudos de caso visam retratar a realidade de maneira completa, crua, profunda e historicamente contextualizada. Fundamentos da metodologia estudo de caso: Apresentar determinado caso (fato, evento ou dado) que possa gerar a descoberta. Interpretar de maneira contextualizada e sistemática do caso que possibilite compreensão aprofundada do caso. Estabelecer, com base em diferentes fontes de pesquisa e vários pontos de vista, múltiplos olhares e resolução sistêmica. Apresentar resultados por meio de diferentes linguagens, como colagens, dramatizações, fotografias, gravações e textos narrativos. Suscitar a possibilidade de desenvolver uma nova realidade por meio daquele caso. Qual é objetivo de estudar por meio da metodologia de estudo de caso? FUNDAMENTOS: reconhecer teorias e práticas que podem ser aplicadas em diferentes realidades. OPORTUNIDADES: propor oportunidades de melhoria ou verificar ameaças na realidade local. FATOS: identificar “casos” ocorridos em diferentes cenários que geram uma odisseia de dados que podem ser analisados com múltiplos olhares. APRENDIZADO: fortalecer, por meio de questões orientadoras, o desenvolvimento de conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e condições socioemocionais para agir diante de determinada situação. Quando acontece o estudo de caso em 2020? Acontece em todas as fases, conforme demonstrado a seguir: Módulo A Módulo B Módulo C FASE I FASE II FASE I FASE II FASE I FASE II Estudo de caso Portfólio Estudo de caso Portfólio Estudo de caso Portfólio O estudo de caso faz parte do sistema de avaliação? Quanto representa na média? Sim, faz parte do sistema de avaliação. Corresponde a 40% da média, ou seja, 40 pontos na sua média. Quais são as características do estudo de caso na metodologia do curso? Individual. O período de realização inicia na 2ª e finaliza na última semana de provas da fase. Necessita de conhecimento de várias áreas – interdisciplinar. Trata da triangulação do caso com o global e o local. Obrigatoriamente exige análise de um caso com propostas de oportunidades. A resposta deve obrigatoriamente ter entre 1000 e 2000 caracteres. A resposta deve obrigatoriamente conter todos os itens solicitados. A resposta deve obrigatoriamente ser digitada no AVA. Não necessita de apresentação no polo de apoio presencial. 2 Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física TEMA Esportes de aventura e risco controlado – Picada Café (RS) FATO – CASO Picada Café é um pequeno município, com cerca de 6 mil habitantes, localizado na encosta da serra gaúcha. Colonizada por alemães e conhecida como a cidade dos lírios, Picada Café tem geografia montanhosa e uma natureza exuberante, presenteando seus moradores e turistas com belas cascatas, rios, trilhas e paisagens convidativas para o lazer ao ar livre. Dentre seus pontos turísticos, destaca-se o Morro do Vento – uma propriedade particular onde são praticadas atividades ao ar livre como caminhadas, rapel, mountain bike, downhill e voo livre. Os esportes de aventura são atividades que estão em alta e chamam a atenção daqueles que procuram por adrenalina e locais de tirar o fôlego como o Morro do Vento. O risco os desafia, provoca medo e, ao mesmo tempo, remete-os ao prazer inigualável que é conferido ao elemento radical no esporte de aventura junto à natureza. FUNDAMENTOS – REFERENCIAL TEÓRICO PAIXÃO, J. A. Esporte de aventura: processo instrucional e situações de risco. Disponível em:< https://www.researchgate.net/publication/46391925_Esporte_de_aventura_processo_instr ucional_e_situacoes_de_risco> Acesso em 20 de novembro de 2019. PAIXÃO, J. A.; GABRIEL, R. E. C. D.; TUCHER, G.; KOWALSKI, M.; COSTA, V. L. M. Risco e aventura no esporte na percepção do instrutor. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/psoc/v23n2/a23v23n2.pdf> Acesso em 20 de novembro de 2019. MINISTÉRIO DO TURISMO. Brasil é apontado como o primeiro do mundo para aventura. Disponível em: < http://www.turismo.gov.br/%C3%BAltimas- not%C3%ADcias/5898-brasil-%C3%A9-apontado-como-o-primeiro-do-mundo-para- esportes-radicais.html > Acesso em 22 de janeiro de 2020. APRENDIZADO – QUESTÕES ORIENTADORAS A resposta deve contemplar todas questões orientadoras. A norma culta corresponde 0,5 da nota de 4,0 pontos. 1. Sucesso mundial, os esportes de aventura atraem os “viciados” na adrenalina que o perigo proporciona. O que caracteriza os esportes de aventura? Cite pelo menos três destes esportes que atraem praticantes de todo o mundo. 2. No quesito aventura, o Brasil é destaque e destino preferido dos praticantes deste tipo de esporte. Quais atributos levam o país a posição número 1 no ranking da aventura? 3. Como os riscos inerentes aos esportes de aventura podem ser controlados, evitando acidentes, e que atividades deste tipo são oferecidas ou poderiam ser exploradas em sua cidade ou região? https://www.researchgate.net/publication/46391925_Esporte_de_aventura_processo_instrucional_e_situacoes_de_risco https://www.researchgate.net/publication/46391925_Esporte_de_aventura_processo_instrucional_e_situacoes_de_risco http://www.scielo.br/pdf/psoc/v23n2/a23v23n2.pdf http://www.turismo.gov.br/%C3%BAltimas-not%C3%ADcias/5898-brasil-%C3%A9-apontado-como-o-primeiro-do-mundo-para-esportes-radicais.html http://www.turismo.gov.br/%C3%BAltimas-not%C3%ADcias/5898-brasil-%C3%A9-apontado-como-o-primeiro-do-mundo-para-esportes-radicais.html http://www.turismo.gov.br/%C3%BAltimas-not%C3%ADcias/5898-brasil-%C3%A9-apontado-como-o-primeiro-do-mundo-para-esportes-radicais.html 3 Cursos de Bacharelado e Licenciatura em Educação Física OPORTUNIDADES – RESPOSTA (Acesse no AVA em uma das disciplinas vigentes da fase, o ícone Trabalho, Link Comentário e redija no formato de resposta-texto entre 1.000 e 2.000 caracteres)
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